國小數學教師個人教學工作總結

本人自參加工作以來，從各個方面嚴格要求自己，工作兢兢業業、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創新，教書育人，爲人師表，全身心投入教育教學工作。多年來，得到領導的認可、學生的喜歡、家長的好評。現將我的工作表現總結如下。

一、積極追求思想進步，不斷提高師德修養

熱愛祖國、熱愛中國共產黨，認真學習黨的路線、方針和政策，忠誠於黨的教育事業，熱愛本職工作。在平時的工作和生活中嚴格要求自己，注重爲人師表，以身作則，積極提高自己的思想理論修養和專業學術修養。任教以來，服從學校安排，認真執行學校的各項制度。始終堅持求真務實，積極進取，刻苦鑽研業務，在教學和教育管理方面取得了顯著成績。平日裏團結同事，善於合作，嚴於利己，寬厚待人，在同事中有很好的公認度。始終把教學工作擺在首位，兢兢業業，忘我工作，努力提高自己的各方面素質，成爲一名優秀的人民教師！

二、做好教育教學工作，努力提高教學質量

堅持認真備課，備課中我不僅備學生，而且備教材、教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用適合於學生特點的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，認真總結教學中的優缺點，不斷爲自己的教學積累經驗。

在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體地位，讓學生學的容易，學的輕鬆，學的愉快；注意精講精練、策略方法引領，在課堂上儘量做到少講，把多的時間用於學生動腦思、動口說、動手寫的訓練上，重視學生思維能力和創新思想的培養；教學中儘量做到因材施教，讓各個層次的學生得到提高。

關愛每一位學生，利用一幫一和教師個別輔導相結合的方式轉化學困生，多表揚，少批評，樹立學生自信心，讓其在寬鬆的氛圍中掌握知識，快樂成長。

三、做好班級管理工作，培養新一代人才

在班級管理中，我用耐心、細心、愛心做到勤管、嚴管、善管。每接手一個新班，我總是想方設法，通過各種渠道，瞭解清楚班級的各方面情況，往往第一節課走進教室，學生還不認識我，我已經能熟悉地喊出他們的名字，這就使他們產生了一種親切感。接下來，我便以民主的的方式激發學生熱愛集體的意識，增強集體的凝聚力，樹立主人翁意識，學生在實踐中明理，知行合一。

四、認真負責，做好教研組長工作

在學校領導的信任與支持、教研組內老師們的互相協作下，我們數學教研組活動開展順利，並取得了良好的效果。作爲教研組長，除了協調好各項教研組活動外，還積極做好帶頭作用，每次活動都認真做好準備工作，使我們的教研活動達到事半功倍的效果，同時經常鼓勵青年教師多參加講課、課題研究等活動，爭取使我們教研組的老師年年有進步，個個有發展。

五、主要榮譽業績 

在學校教師領導的關心、支持和幫助下，我的教育教學水平不斷提高，所任教的學科成績一直名列前茅，受到了學生及家長的好評。2010和2017年被縣委縣政府評爲“優秀教師”；2013、2014、2017、2020年度被縣政府授予嘉獎；所講的《角的初步認識》獲省優質課二等獎，《克和千克》《四邊形》等優質課被市教育局授予不同獎項；所撰寫的論文相繼榮獲市級榮譽。輔導青年教師《分數的基本性質》在2016--2017年度縣市“一師一優課一課一名師”優質課評選中獲一等獎；張老師的說課《軸對稱圖形》在2020-2021年度校崗位大練兵獲三等獎；

過去的工作成績已成爲歷史，明天任重而道遠。我將繼續積極探索，攻堅克難，求實創新，以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去，以期取得更大的進步!