八年級英語教育教學工作總結
八年級英語教育教學工作總結
本學期,本人擔任八(5)(6)班的英語教學工作。現將本學期教學工作總結如下:
一、 師德師風
1、我遵守學校的各項規章制度,每天提早到校,進班看學生做值日以及早讀、不早退,不曠到;我嚴格遵守《教師法》等相關法律的規定,不體罰、變相體罰學生。
2、本學期我認真地學習並書寫業務筆記、政治筆記,不斷提高自己的道德修養和政治理論水平,爲人師表,做學生的榜樣。
3、作爲一名學科老師兼內初班的班主任,我能夠做到關心學生的學習和生活,及時幫助學生解決所遇到的困難,學習上爲學生答疑解難,生活上及時爲學生購買學習生活用品,生活中,主動找學生談心,做學生的良師益友,讓他們安心快樂的在九中學習。
二、教學工作
1、聽課、備課
本學期,我積極參加學校組織的各種教育教學類活動,市區各學校組織的教研活動等,在教研活動中聽課45節。與本組七年級教師張麗娜老師結對,完成聽課10節。
我認真備課,本學期完成教案42課時。在八年級英語集體備課中,和教師積極共享教學資源,虛心聽取其他老師的寶貴建議,然後對教案進行二次修改,補充知識點以及記錄課堂上所使用的活動需要注意的問題,使其真正符合學生的學情。
2、示範課得與失
本學期,我在英語組內上了一節示範課unit 3 Could you please clean your room?第一課時。我從聽說讀寫四個方面較好的將本節課呈現給本組老師。這次示範課,我認爲自己在課程設計上沒有問題,教學環節設計合理,符合學生的基本學情,教學活動設置也恰到好處。不足的地方在於,教學內容僅限於課本知識,沒有擴展的內容,學生學的知識也僅限在課本上。這麼做雖然使得學生對課本知識掌握紮實,但對英美文化的滲透不夠,相應的容易枯燥乏味。通過這節示範課,使我重新審視自己的教學工作,在今後的教學中,不但要重視課本知識,把握重難點,更重要的是在課堂上重視英美文化的滲透,這樣,在九年級繁重的學習中,學生就不會失去學習英語的興趣,更加有助於提升英語水平,提高英語成績。
3、五、六班成績分析
本學期,我所教的兩個班的學情基本相似,六班的成績比較集中,學生學習自覺,成績較好。五班兩極分化大,小部分學生學習積極性不高,學習習慣差,導致期末成績有差異。八(5)班期末考試雖然成績沒有六班高,但差異不大。後進生的成績較上學期都有5-10分的提高。
八(6)班期末考試英語成績年級第一,我認爲取得好成績有三個方面的原因:一、我是八(6)班班主任,從七年級起重視培養學生良好的聽課習慣,樹立濃厚的班風學風,後進學生在好的風氣下,自然會有所收斂,專注學習;二、八(6)班學生踏實肯學,認真做家庭作業,字跡工整,作業正確率高,對知識的掌握紮實;三、學生家長重視學生在學校的學習成績,雖然家長不在孩子身邊,但是通過電話、微信、QQ,我和家長及時溝通,共同督促學生學習進步。
4、課堂教學
爲了調動學生的學習積極性,提高課堂教學效果,本學期,除了積極備課之外,我精心設置課堂教學。比如在unit 1 What’s the matter?這一課中,我提前準備好白大褂,醫生帽,在學生角色扮演活動時,讓扮演醫生的學生穿上,教學效果非常好,學生在這種模擬真實場景中學會了本單元看病的七個句型,並熟練掌握如何用英語表達生病的句型。
三、努力方向:
1、嚴格要求課堂紀律,努力提高課堂教學效率。在教學中,堅持聽力練習的同時,加強對知識的總結,提高學生的運用能力。在教學中培養學生良好的自我檢查的做題好習慣。
2、做好對會考題的研讀,使自己的教學與會考接軌,並讓學生不斷接觸熟悉會考題型,爲即將到來的會考做好準備。
3、加強對後進生的輔導和與家長聯繫,爭取使兩個班的優秀率有更大的提高。
一分耕耘,一份收穫。在即將過去的這一學期,充實忙碌且有成果,這些都將成爲我未來工作的動力,我將再接再厲,爲明年的會考衝刺,爲九中的美好明天奉獻自己的力量。
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