一年級家庭教育經驗和心得
一年級家庭教育經驗和心得
家庭教育是整個教育體系的重要組成部分。我們常說,“家庭是孩子永遠眷戀且永不停課的學校,父母是孩子第一任且永不卸任的老師。”其實,說起孩子的家庭教育,我和大多數家長一樣,也是從對孩子的教育一無所知,在陪伴孩子成長的過程中,和孩子一起相處,一起學習,一起成長,一起進步中慢慢摸索,不斷的學習各種優秀的教育孩子的經驗和方法。我用三個“不斷”來形容現在我的狀態:不斷學習,不斷改正,不斷進步。孩子的許多好品質、好習慣的形成都需要在家裏由家長進行正確引導和督促。在此,我就簡單介紹一下自己在陪伴孩子過程中一些經驗和感想:
一、培養孩子自覺性,養成好習慣。
教育家孫雲曉說過:“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多麼重要。國小階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什麼是對的,什麼是錯的。什麼時間該做作業,什麼時間該玩。在孩子的小學生涯中,家長不能急功近利,要用教育學的眼光與心理看待學校與孩子,慢慢等待孩子一點一滴的成長,多一點耐心和愛心,讓他把各個方面的基礎都打紮實了,培養她閱讀、樂學、熱愛集體、與人爲善等良好的行爲習慣。家長可以給孩子做一個一天的時間表,主要是早上和晚上的,做好了就堅持,不管週六或者週日堅持就是勝利。
二、用欣賞的眼光去發現孩子,用愛的心去包容孩子。
每一個孩子在這個世界上都是獨一無二的,每一個孩子都是天使,他們的身上都會有屬於他們的獨特閃光點。每一個人都希望得到掌聲受到表揚,尤其是孩子。蘇霍姆林斯基曾說過: “不瞭解孩子,不瞭解他的智力發展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向,就談不上教育。 ”這就要求我們要學會用欣賞的眼光去看待孩子,特別是任性、好動的孩子,我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識,多用欣賞的眼光看待他們,幫助孩子分析落後的原因,找出應對的策略,相信你一定會發現孩子變地越來越好,越來越可愛了。當孩子獲得成功時,把你的擁抱、鼓勵送給孩子,那將是對他最好的獎勵;當孩子遇到挫折時,送給孩子一個擁抱,將是對他最好的鼓勵。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,無需太多的言語,孩子會覺得享受到了無盡的愛與關心,那會是他生活和學習的最大動力。在孩子的成長之初,不要讓孩子過早的進入到焦慮狀態,而是讓孩子感受到愛、自信、快樂等成長的美德。
三、陪伴也是一種愛。
父母可以爲了孩子付出生命,卻不肯爲了孩子付出時間和心思。孩子的每一天、每一種境遇,每一種心情,都會對孩子產生重要的影響,要認真對待孩子的每一個需求,每一次細微的相處,不要讓孩子置身於精緻的房間,卻成爲精神上的“留守兒童”。作爲家長,我們不能只關注孩子學習的結果,更重要的是關注孩子的學習過程,過程重於結果纔是正確的。也希望我們的家長都能多抽出一些時間,陪孩子玩耍、瞭解孩子的內心需要、關注孩子的學習情況。孩子的童年只有一次,錯過了就將永遠的錯過了,再也沒有補救的方法了。
四、做學習型父母,言傳身教,做孩子的榜樣。
身教重於言教。由於孩子的學習模仿性極強,因此,父母要學習,才能教好孩子。教育孩子要從修養自身開始,所謂言傳不如身教,我覺得如果父母希望孩子成長爲一個什麼樣的人,自己首先應該成爲那樣的人。
五、讓孩子愛上學校,愛上老師。
在孩子成長過程中,家長重要,老師更重要,作爲我們家長,要促成自己的孩子喜歡她的學校,喜歡她的老師。 “親其師”才能“信其道”,家長要有意識的在孩子面前說一些老師怎樣辛苦,如何愛老師的話,孩子在家長這種時時灌輸的“老師非常好”的耳濡目染之下,就自然地尊敬老師、佩服老師,從而轉化爲學習的熱情。
六、用“感動”去教育。
感動是教育的祕訣,當媽媽感動了孩子的心,她就能明白媽媽的愛;感動也是教育的動力,當媽媽被孩子感動了,才能從生活中品嚐到快樂,也才能繼續前進。心存一份感恩,感謝孩子給自己的生命帶來不一樣的經歷,生活中就會少很多的抱怨,孩子的成長就會多一些陽光,多一份力量。
作爲家長,能與孩子一同成長也是一件快樂的事,在教孩子的過程中也給我增長了好多知識,十年育樹、百年育人,我要爲做好孩子的教育而努力。
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