發現身邊的感動

感動是什麼？一千個人有一千種答案。但無論是誰，都無法對一個一個毫無感情的人說出感動是什麼。因爲感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

而我認爲的感動是當我們想起它時，心裏總涌動着一絲久違的衝動，這便是感動。從教兩年多，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我從不刻意去尋找感動，但是就在這平常、瑣碎的工作中，就在我的身邊，涌現出許多令我感動的瞬間

張校長來我們白廟學校不過三個月，但他給我最大的感動就是“認真與負責”二詞。學校的工作繁重而瑣碎，不管是大事還是小事，他總是有條不紊地處理得非常好。哪個班的門壞了、哪個班的玻璃爛了、哪個班的門鎖不上了……這些事情他完全可以喊工人師傅來修理，但是他都親力親爲，及時而快速地修理好。學校的大門由於年久失修已經破爛不堪，一到大風天氣就打不開，張校長一來就解決了這一問題，爲學校換上了嶄新的大門，使學校的容貌煥然一新，給全校師生一個安全嶄新的校園環境。他每天早晨總是早早的在校園迎接同學們，放學的時候他也是護送最後一位學生出校門。總能在校園看見他忙碌的身影。各個教室與老師辦公室的電燈和電腦是否關好、衛生間的水龍頭是否擰緊，這些都是他每天最關心的事情。此刻，在我寫下這些文字的時候，他正在忙碌的編輯信息在微信工作羣中指導班主任日常工作呢!

楊老師是我的搭班老師，我們可以說是老搭檔了。他擔任着兩個班的數學教學工作和二年級的班主任工作。每天，她早出晚歸，勤懇敬業，全身心地投入到教育教學工作中。她總是犧牲休息時間，在辦公室埋頭批改作業，把很多時間和精力都用來輔導幫助學困生。同學們在他的幫助下，慢慢愛上數學，學習成績逐步提高。在班級管理方面，她對學生也付出了更多的愛。校園裏總有她的身影，我們有時候勸她別太累了，但她總是說，自己累一點不怕，但是一定要保證學生的安全。她把學生的學習和安全放在第一位，這一點深深地感染了我。

楊老師的愛不單單是對於學生，對於學生家長楊老師更多的是理解和體諒。令我印象最深的就是有一次下暴雨，我和楊老師一組前往學生家裏發放防溺水安全責任書。記得那一天雨下的特別大，剛去了兩戶，我就堅持不住了，我就和楊老師商量讓學生家長一起去學校領取，但是楊老師卻嚴厲的告訴我，很多學生都是和爺爺奶奶在家裏，這種天氣讓老人出門不安全，必須由我們送到家裏,楊老師毅然決然的穿上雨衣騎着電動車消失在暴雨中。當她回來的時候已經渾身溼透了。類似這樣的事還有很多,楊老師強烈的責任感和愛心深深地感動了我。

所以，感動不一定是什麼驚天動地的大事，也不一定是多麼悲傷的事，它是我們身邊的一件小事。有這樣令人感動的同事，白廟國小的明天會更燦爛，更輝煌！