10月份幼兒園教學計劃
10月份幼兒園教學計劃篇1
一、保教工作預設目標
1、共同生活
(1)養成物歸原處的好習慣,不亂丟亂放物品,十月份保教工作計劃。
(2)參加集體勞動,體驗爲大家服務的樂趣。
(3)繼續幫助幼兒養成樣樣東西都愛吃的好習慣。
(4)堅持讓幼兒在日常起居中自己動手,學會自理。
2、探索世界
(1)區分常綠樹和落葉樹的顯著特徵,瞭解樹給人們帶來的好處。
(2)嘗試用規定的錢去購買不同的物品。
(3)在自找不同特徵的分類中練習二次逐級分類。
(4)觀察班級的植物角,並能夠對觀察的現象提出自己的問題和觀察。
3、表達與表現
(1)理解和欣賞散文詩,嘗試按散文詩的韻律複述。
(2)學用對歌的方式念兒歌。
(3)能大膽的畫意願畫,能大膽的想象,提高幼兒創造表現力。
(4)在音樂活動中,感受歌曲表達的不同性質,富有表情的演唱。
(5)學習用各種材料進行小製作,提高幼兒的動手能力。
二、具體措施
1、引導幼兒養成良好的習慣:培養良好的關係、睡眠、進餐及整理物品的習慣。
2、鞏固早操和律動。
3、通過各種小主題《小樹林》、《街心花園》、《綠色菜籃子》、《種植園》等來認識不同的蔬菜,感受綠色植物給人們帶來的好處。
4、在教室裏開闢小小種植園,讓孩子觀察記錄。
5、開展擁抱秋天“親子游”活動,幫助幼兒進一步感受秋天的特徵,體驗秋天的快樂。
6、在區角活動中組織製作小樹苗,編菜籃子、搭建街心花園等區角來鞏固主題“有趣的植物”的知識。
7、通過開展“家長半日活動開放”、家長會,讓家長了解幼兒近兩個月在園的生活學習情況,進一步促進家園共育的目的。
三、家長工作
1、利用假期帶孩子逛逛街、外出旅遊、看看節日的街景,感受熱鬧的氣氛,體驗過節的快樂。
2、本月開展家長半日活動,使家長了解幼兒在園的情況,希望家長積極參與。
3、督促個別家長根據秋天的季節變化給孩子穿戴衣服,並做好孩子的個人衛生工作,養成良好的衛生習慣。
四、本月評估
在本月的生活學習中,幼兒一個進步就是能夠參加集體勞動,爲集體做事情,做小小值日生,併爲之感到光榮和自豪。在本月的大活動“家長半日活動開放”中,孩子都參與其中,並積極表現,爲家長展示了自己在幼兒園的學習成果。
10月份幼兒園教學計劃篇2
一、同事間和諧相處,注重團隊精神
班內教師之間配合的是否和諧直接關係到班級管理的好壞。教師相互信任、相互幫助、相互補位是和諧相處的關鍵。我們班三位老師,不計較個人得失,有工作大家一起齊心協力把它做好,只要是對孩子有益的事,我們都會盡自己所能,讓孩子能快樂健康地成長。
二、開展愛的教育,促進幼兒發展
教育需要愛,也要培養愛。沒有愛的教育是死亡的教育,不能培養愛的教育是失敗的教這一教育名言告訴我們,愛是教育的生命,是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。愛是每一個孩子健康成長必不可少的生長素。作爲教師,要做到熱愛每個孩子。我們運用愛的教育和班內的孩子打成一片,主動親近他們,在活動中,我們要求自己從教態到語氣都要真摯、親切,讓幼兒感到母愛般的溫暖,空餘時間,主動接近幼兒,愛撫幼兒,給他們講講故事,和孩子們聊聊天,談談心。用真心去體貼每一個幼兒,關心幼兒的教育問題,我們還注重幼兒的養護問題。從睡眠、起牀到用餐、喝水,都要事事關注,事事細心。孩子的每一步,都需要我們認真、努力地去對待。
三、注重個體差異,因人施教
管理幼兒就宛如栽培小樹,要時常給它培土,施肥、澆水,將它多餘的小叉剪掉,這樣才能使它健康茁壯地成長。在教育過程中,我們教師做到注重個體差異,因人施教,從而引導幼兒個性健康發展。首先我們從 瞭解孩子入手,及時掌握幼兒各方面的表現,掌握個體素質的發展水平。再選擇恰當的教育方法,教育手段進行教育。我們還根據幼兒發展水平不同,採取相應的組織形式,小組或個別指導,對孩子的要求也有一定的層次性,使得不同水平的幼兒都獲得成功、在原有的基礎上都得到了發展和提高。
四、安全工作
做好安全工作計劃及總結,對幼兒進行安全防範教育是至關重要,從身邊的每件小事着手,結合幼兒自身的.生活經驗和安全教育周的各項活動,有目的有步驟地開展有利於幼兒的各種活動,時刻提醒幼兒意外就在身邊,通過以點帶面的方法,提高幼兒的安全意識,讓幼兒學會了一些必要的保護措施,知道簡單的身體保護方法,儘量避免事故的發生。使幼兒意識到要玩的開心,但更要玩的安全,在一定程度上也提升了整個班風班貌。
當我們融入孩子們的生活和活動中時,我們理解了孩子們的情感,我們領略了他們豐富多彩的內心世界,我們接受了他們新鮮而富有創意的想法。我們的'世界就是這些孩子,就這麼簡單,也因爲簡單纔有了許多快樂,你信嗎?簡單就是快樂今後,我們將再接再厲發揚成績,更好的工作,信心百倍的迎接下的挑戰,使我們的工作更上一層樓,同時使我們的孩子得到更好的發展。
10月份幼兒園教學計劃篇3
行政事務方面:
⒈定期組織教職工進行政治學習。
⒉加強教職工師德教育,根據上級要求開展相關活動。
⒊繼續配合教育局做好婁東幼兒園新園建設、設施設備採購等工作。
⒋參加法制副校長組織的相關活動。
⒌進一步規範語言文字的書寫與網站發文。(特別是各組的備課,以及各類櫥窗、網站宣傳資料的發表。)
⒍滲透着日常聽課、巡視和專項檢查中,進行保教一日常規工作專項調研與隨機調研。
⒎幼兒常規教育重點:如何搬放椅子。
⒏做好信息的上報工作。
⒐做好報刊雜誌的徵訂工作。
⒑做好上級安排的各項工作。
⒒繼續做好每月的家訪工作。
教育教學方面:
⒈10月“周審月賽”活動:一日活動規範專題調研。(第七週)
⒉開展“幼兒園一日活動規範”之“一句話經驗”徵集活動。
⒊參加--市第--屆“百節好課”展評活動(10月中旬)
⒋啓動幼教中心第--屆骨幹教師研修班、學科研修團隊、“青蘋果”團隊研修活動。
⒌結合本園實際向家長開放半日活動。
⒍參加上級業務部門組織的各項業務觀摩、培訓活動。⑴--市園本教研觀摩活動。⑵--市骨幹教師教學展示活動(一)⑶--市優質課評比活動。
⒎組織幼兒秋遊遠足活動。
⒏召開繪本課題組長會議:籌劃結題活動;佈置教科研調研活動工作。
⒐結合重陽節各幼兒園開展敬老愛老系列活動。(10月14日重陽節)
⒑讀書系列活動,各工作室製作讀書小報,開展讀書心得交流,及讀書活動新聞的撰寫與發佈工作。
⒒分享閱讀專家來園進行講座。(對象:教師和家長)
⒓專題調研:班級和辦公室環境創設。(第六週)
⒔啓動蒙氏區角活動內容、材料的梳理、分類工作。
⒕準備《不同家庭背景下2~6歲嬰幼兒親子閱讀指導的實踐與研究》課題親子閱讀指導活動。
⒖35週歲以上教師教學展示活動。
保育後勤方面:
⒈天氣逐漸轉涼,保育加強幼兒護理工作。加強午睡管理,及時爲幼兒增減衣服等。
⒉繼續配合教育局搞好新園的各項基建工作。
⒊保育員培訓:相關知識培訓與測試、反饋安全衛生工作情況。
⒋大班保健課。(保健老師負責)
⒌規範桌面清潔消毒環節要求,加強日常巡視。
⒍保健負責聯繫供水商做好飲水機的消毒工作。
⒎加強晨檢工作,細化各類臺帳記錄。
安全工作方面:
⒈加強晨檢和日常監管,做好秋季傳染病的防控工作。
⒉加強食品衛生管理,嚴把食品驗收關。
⒊加強飲用水管理。
⒋加強學校安全工作,巡查、維修等制度落到實處。
⒌組織一次疏散逃生演練。
⒍加強門禁管理,嚴格按照規章制度辦事。
⒎保安人員培訓:技防設施方面,並查閱每位保安技防操作能力。
⒏食堂人員培訓:食品的衛生管理、業務知識測試、反饋安全衛生工作情況。
9.加強幼兒來園和離園時段的護校工作。
10.加強校園設施設備的安檢工作。
10月份幼兒園教學計劃篇4
一、保教工作預設目標
1、共同生活
(1)養成物歸原處的好習慣,不亂丟亂放物品,十月份保教工作計劃。
(2)參加集體勞動,體驗爲大家服務的樂趣。
(3)繼續幫助幼兒養成樣樣東西都愛吃的好習慣。
(4)堅持讓幼兒在日常起居中自己動手,學會自理。
2、探索世界
(1)區分常綠樹和落葉樹的顯著特徵,瞭解樹給人們帶來的好處。
(2)嘗試用規定的錢去購買不同的物品。
(3)在自找不同特徵的分類中練習二次逐級分類。
(4)觀察班級的植物角,並能夠對觀察的現象提出自己的問題和觀察。
3、表達與表現
(1)理解和欣賞散文詩,嘗試按散文詩的韻律複述。
(2)學用對歌的方式念兒歌。
(3)能大膽的畫意願畫,能大膽的想象,提高幼兒創造表現力。
(4)在音樂活動中,感受歌曲表達的不同性質,富有表情的演唱。
(5)學習用各種材料進行小製作,提高幼兒的動手能力。
二、具體措施
1、引導幼兒養成良好的習慣:培養良好的關係、睡眠、進餐及整理物品的習慣。
2、鞏固早操和律動。
3、通過各種小主題《小樹林》、《街心花園》、《綠色菜籃子》、《種植園》等來認識不同的蔬菜,感受綠色植物給人們帶來的好處。
4、在教室裏開闢小小種植園,讓孩子觀察記錄。
5、開展擁抱秋天“親子游”活動,幫助幼兒進一步感受秋天的特徵,體驗秋天的快樂。
6、在區角活動中組織製作小樹苗,編菜籃子、搭建街心花園等區角來鞏固主題“有趣的植物”的知識。
7、通過開展“家長半日活動開放”、家長會,讓家長了解幼兒近兩個月在園的.生活學習情況,進一步促進家園共育的目的。
三、家長工作
1、利用假期帶孩子逛逛街、外出旅遊、看看節日的街景,感受熱鬧的氣氛,體驗過節的快樂。
2、本月開展家長半日活動,使家長了解幼兒在園的情況,希望家長積極參與。
3、督促個別家長根據秋天的季節變化給孩子穿戴衣服,並做好孩子的個人衛生工作,養成良好的衛生習慣。
四、本月評估
在本月的生活學習中,幼兒一個進步就是能夠參加集體勞動,爲集體做事情,做小小值日生,併爲之感到光榮和自豪。在本月的大活動“家長半日活動開放”中,孩子都參與其中,並積極表現,爲家長展示了自己在幼兒園的學習成果。
10月份幼兒園教學計劃篇5
一、本月工作重點
1、會插接、拼搭簡單的造型。
2、會聽音樂做模仿操。
練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。3、在遊戲活動中,學習、遵守簡單的遊戲規則。
4、願意接觸周圍的人。
學習問早、問好、說再見等禮貌用語。5、理解故事的主要內容,學習簡單的兒歌。
6、願意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的表演。
7、找秋天,感受季節的變化。
二、教育目標
(一)健康
1、社會男孩女孩、五個好朋友、爬爬爬、自己來。
2、語言自己走、水果屋、小小運動會。
3、數學小兔採蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。
4、藝術小魚水裏遊、美食屋、穿一穿。
5、科學落葉飄飄、水果怎麼吃、摘蘋果。
(二)常規培養
1、秋季到,天氣逐漸轉涼,讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。
2、讓幼兒養成良好的喝水習慣。
3、鼓勵幼兒能獨立進餐,並保持衣物和桌面的清潔。
4、培養幼兒養成飯前、便後、手髒時能有序地排隊洗手。
5、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片,利用週末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化
三、家長工作
1、帶孩子到戶外去感受、發現季節的變化。
2、做麪食時,讓孩子參與,他一定會很高興。
3、和孩子一起玩手影遊戲,讓他說出影子像什麼,說得越多越好。
4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的觀察力和理解能力。
5、讓孩子做力所能及的事,給他自己發展的機會。
6、帶孩子去感受秋天豐收的景象,他會有很多發現。
7、和孩子一起玩玩做動作說動詞的遊戲。
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