植樹節主題班會教案精品多篇
小班植樹節教案 篇一
◆ 主題目標
(1)通過植樹活動,感受勞動的樂趣。
(2)熟悉樹木的外形特徵,利用繪畫、粘貼等多種形式製作美術作品。
(3)懂得愛護植物、保護環境。
◆ 主題牆面環境
“小動物的家”:創設小鳥和猴子在自己的家——大樹上快樂生活的場景;同時,鼓勵幼兒利用繪畫、廢舊物粘貼等形式,製作毛毛蟲、花草等,參與環境創設。
互動牆面環境(低矮牆面環境)
(1) “五彩大樹”:粘貼一棵大樹, 然後請小朋友將製作好的彩色手印圖形粘貼到樹枝上,爲小樹裝扮五彩的樹葉。
(2) “小畫家筆下的樹”:展示幼兒創作的關於大樹的美術作品。
◆ 相關區域融合
圖書區:與幼兒共同準備“千奇百怪的樹”的圖片冊,並和小朋友交流分享:談談認識的樹木種類,講述這些樹木的外形特點。
美工區:提供樹的輪廓圖和彩色碎紙屑, 讓小朋友發揮創造力自行進行添畫創作。
一、語言活動《身邊的大樹》
◆ 活動目標:
(1) 能用簡短的語言說出自己熟悉的樹木的名稱及特徵。
(2) 通過觀看視頻產生愛護樹木的願望。
◆ 活動準備:
經驗準備:活動之前帶領幼兒觀察小區及園所的樹木。
材料準備:多張不同種類樹木的照片;《植樹造林》的視頻。
◆ 活動重點:
重點:會用簡單的語句介紹自己身邊的樹木。
難點:感受樹木對人們的重要作用,學會愛護樹木。
◆ 活動過程:
1、幼兒自由結伴參觀“身邊的的大樹”照片展
師:和你的夥伴一起找找自己認識的大樹的圖片,並介紹一下這顆樹!(樹木的外形:高、矮、粗、細、樹葉的樣子、顏色等)
2、集體活動:說說我身邊的大樹
(1)請個別幼兒向大家介紹一下自己見過的樹木。
師:請你向大家介紹一下自己看到過的樹木,告訴大家你所看到的樹木長什麼樣子(高、矮、粗、細等),樹葉是什麼樣子、什麼顏色的,你是在哪裏看到的這棵樹。
(2)組織幼兒觀看視頻《植樹造林》,說說地球上如果沒有樹木會變成什麼樣子,幫助幼兒感知樹木和植物的重要性。
3、生活經驗遷移,啓發幼兒回憶並說說自己家周圍的樹木都爲人們做了什麼貢獻,進 一步增進幼兒愛護樹木的情感。
4、小結:小朋友應該愛護身邊的樹木。
◆ 活動延伸
請小朋友回家與父母討論如何愛護樹木, 並將討論的結果告訴老師。
二、科學活動《我們的植樹節》
◆ 活動目標:
(1)知道每年的3月12日是我們國家的植樹節。
(2) 具有保護樹木樹立保護環境的意識。
(3)瞭解保護樹木的途徑和方法。
◆ 活動準備
經驗準備:幼兒已經瞭解植樹節的相關活動;學會了用水壺給植物澆水。
材料準備:水、大水桶、班級卡片、水壺。
◆ 活動重難點:
重點:體驗植樹節的快樂。
難點:能更好地與夥伴合作,相互幫助。
◆ 活動過程:
1、介紹植樹節的來歷
師:小朋友們,今天是3月12號,也就是植樹節。你們知道爲什麼會有植樹節嗎?(爲了鼓勵人們植樹造林,保護環境設立的)
2、帶領幼兒朗誦有關植樹節的兒歌
小朋友,快快來,大家一起來植樹。
小樹苗,要長大,需要我們去愛護。
你愛樹,他爰樹,小樹長成通天樹。
3、認領樹木
帶領幼兒到幼兒園的院子裏,將代表本班級的卡片系在樹枝上,要求本班幼兒定期爲這棵小樹鬆土和澆水,讓幼兒能夠親身體驗愛護樹木的快樂。
4、指導幼兒給小樹澆水
對幼兒的要求:水壺裏的水要少裝一點,因爲小樹喝多了水,也要生病的;取水時不能擁擠,要按照先後順序;小朋友之間要相互幫助;提水的路線和返回的路線要記清,以免撞到其他小朋友。
◆ 活動延伸
請幼兒在假期和父母一起去郊外認領小樹,這不僅能加深親子之間的感情,更能將保護環境發張成一件長久的樂事,讓幼兒體驗到其中的快樂。
三、美術活動 《美麗的大樹》
◆ 活動目標
1、利用繪畫、粘貼等形式,製作“樹木”。
2、產生熱愛樹木、保護環境的情感。
◆ 活動準備
經驗準備:幼兒已經知道如何使用肢棒。
材料準備:水彩筆、油畫棒、碎紙肩、膠棒、繪畫紙。
◆ 活動重難點
重點:愛護樹木,大膽地用語言表達出對樹木的喜愛。
難點:利用繪畫、粘貼等形式,製作出自己最喜愛的“大樹”。
◆ 活動過程
1、鼓勵幼兒講述植樹節活動中的'快樂見聞
師:植樹節當天咱們去哪裏了?都做了哪些 事情?你都看到了什麼樣子的樹呢?(重點引導幼兒說出樹木的外形特點)
2、指導幼兒製作“美麗的大樹”
(1)教師介紹操作材料,重點介紹樹的不同造型。
(2)指導幼兒繪畫:先畫出樹木的外形輪廓, 再進行添畫,即要先創作樹幹,後粘貼樹枝、樹葉。
3、分享與交流
提問:請你介紹一下,你創作的是什麼樹, 這棵樹有什麼特點。
◆ 活動延伸
將幼兒繪畫的作品《美麗的樹》展示在互動牆上,幫助幼兒體驗成功的快樂。
小班植樹節教案 篇二
【活動背景】
3月12日是一年一度的植樹節,爲使孩子們能夠積極與社區環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發愛幼兒園、愛社區的情感,我們將在3月12日,組織孩子們開展“種一棵小樹,綠一方淨土”的植樹節愛樹護樹活動。
【活動目標】
1、情感目標:在活動中,發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。
2、能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面,發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛鍊身體,向大家展示我們銀河班的風采。
3、知識目標:瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料,
【活動準備】
1、製作“綠化環境,美化家園”宣傳旗。
2、製作植樹節版宣傳報(關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)
3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
4、樹苗若干。
【活動過程】
1、觀看“風沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,製造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件,瞭解風沙對人類的危害。
2、引導幼兒重點討論:如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避免及或減少風沙造成的災害。
3、觀看春天季節特徵多媒體課件,引導幼兒瞭解每年的3月12日定爲植樹節。
4、觀看樹木與人類關係並結合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:淨化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。
“種一棵小樹,綠一方淨土”植樹節活動開始儀式
1、教師講解植樹節的來歷,宣佈活動開始。
2、老師向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。
3、提出口號“你來,我來,大家來,共創綠色幼兒園”,並向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現在做起……”。
4、幼兒種植,老師巡迴指導,幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
植樹節小班教案 篇三
活動目標:
(1)知道每年的3月12日是我們國家的植樹節。
(2) 具有保護樹木樹立保護環境的意識。
(3)瞭解保護樹木的途徑和方法。
活動準備
經驗準備:幼兒已經瞭解植樹節的相關活動;學會了用水壺給植物澆水。
材料準備:水、大水桶、班級卡片、水壺。
活動重難點:
重點:體驗植樹節的快樂。
難點:能更好地與夥伴合作,相互幫助。
活動過程:
1、介紹植樹節的來歷
師:小朋友們,今天是3月12號,也就是植樹節。你們知道爲什麼會有植樹節嗎?(爲了鼓勵人們植樹造林,保護環境設立的)
2、帶領幼兒朗誦有關植樹節的兒歌
小朋友,快快來,大家一起來植樹。
小樹苗,要長大,需要我們去愛護。
你愛樹,他爰樹,小樹長成通天樹。
3、認領樹木
帶領幼兒到幼兒園的院子裏,將代表本班級的卡片系在樹枝上,要求本班幼兒定期爲這棵小樹鬆土和澆水,讓幼兒能夠親身體驗愛護樹木的快樂。
4、指導幼兒給小樹澆水
對幼兒的要求:水壺裏的水要少裝一點,因爲小樹喝多了水,也要生病的;取水時不能擁擠,要按照先後順序;小朋友之間要相互幫助;提水的路線和返回的路線要記清,以免撞到其他小朋友。
活動延伸
請幼兒在假期和父母一起去郊外認領小樹,這不僅能加深親子之間的感情,更能將保護環境發張成一件長久的樂事,讓幼兒體驗到其中的快樂。
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