少兒舞蹈教學計劃（精選4篇）

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篇1：少兒舞蹈教學計劃

一、班級特點分析

少兒舞蹈班招收的都是1~3年級左右的學生，這個年齡的學生主要也是培養愛好爲主要目的。進行舞蹈基本功練習，身體各個部份軟開度練習，學習舞蹈節奏、舞步組合，節拍練習及舞蹈小節目，以學習動作調和能力爲練習重點，發揮學生的想象力、創造力，培養學生良好地氣質，進步學生良好的音樂素質，進步藝術修養，增加學生對舞蹈的瞭解。

二、教學重點

針對此年齡層兒童的心理和生理特點，來編排和教授這門課程，希望通過這門課程中簡單的.站位，舞姿，動作及小的舞蹈組合練習，讓學生更充分、正確的活動應用自己的身體，讓學生在學完這節課程以後，在柔韌性，模仿能力和表現力都有所進步，也更喜歡這門課程。

三、教學效果

1、軟開度到達一定的標準(橫、豎叉、下腰、壓腿)完成。

2、模仿手段(能夠很快很形象的模仿老師的動作)

3、表現力(舞蹈蹈小組合要有一定的表情，自信)

四、教學手段

1、有計劃的制定出每節課時的教學目標，教學目的，教學內容，教學重難點。

2、每次教授新課由老師表演示範導入教授新課內容。

3、有步驟的教授課程內容。如：壓腿練習(10分鐘)步驟：(1)教授正確的掌控壓腿方法;(2)教師正確示範，口數節拍;(3)口數節拍，教授學生壓腿練習;(4)口數節拍，學生單獨完成;(5) (此 資 料 轉 貼 於配合音樂，完成組合。

五、教學計劃

根據每期課時，分爲四大階段進行練習。

1、通過有針對性，有趣味性的地面活動組合，由頭到腳的引導學生們活動身上的每個關節，每寸肌肉，進行單一舞蹈動作的練習。

2、由單一的動作練習過度到音樂組合中，主要通過單一的動作講

解，示範和反覆練習完成，爲下一階段的學習打下基礎。

3、這個階段是最爲重要的練習階段，在之前課程的基礎上，大量加

大組合的練習，同時還要不斷鞏固溫習基礎課程練習，並且加入舞蹈小舞段的練習，發揮學生的想象力和創造力，進步舞蹈表現力，全面的溫習本學期學習的課程內容。

篇2：少兒舞蹈教學計劃

第一節：教學目的

主要以培養3-6歲幼兒認識，學校舞蹈爲目的，是中國幼兒舞蹈訓練課堂必須具備的舞蹈專業只是和技能。課堂訓練內容已參考北京舞蹈許願中國舞幼兒考級教程，再經過自己的選擇，創編組合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韻律強的音樂歌舞小組合的課堂教程。

第二節：教學任務

經過一套綜合練習，使幼兒逐漸識別音樂的節拍，並能按照音樂節奏跳舞，把握基本舞蹈元素動作，能夠準確的完成。慢慢地培養幼兒對音樂舞蹈的興趣，增強他們身體機能的抵抗疾病的能力，提高他們身體靈活性，活躍性及心靈的愉悅感。陶冶自身的藝術感受力，併爲有一部分幼兒對舞蹈產生的濃厚興趣，爲將來投身舞蹈事業打下良好基礎。

第三節：教學內容

1）課前熱身遊戲2）芭蕾舞基本功訓練

3）音樂舞蹈小組和共6個，這是教學的重點。

組合練習分爲：頭部練習，腿部練習，腰部練習，波浪手，擺臂

第四節：教學步驟

1）第一至第三課教授a芭蕾基本功，地面練習爲，前壓腿，旁壓腿，豎叉，橫跨舞蹈組和地面：腰部訓練，站立：頭部訓練

2）第四至第六課教授a芭蕾基本功，地面練習爲：前壓腿，旁壓腿，躺身後壓腿，舞蹈組合地面訓練：腿部訓練，站立：蹦跳步

3）第七至第九課教授a芭蕾基訓，已複習1-6課內容，提高動作的準確度和規範性

4）第十至第十三課教授a組織一個芭蕾基訓基本功組合b把小朋友分組，輪流表演基本功組合c通過每一堂遊戲的循序漸進，排列隊行並加添幼兒生活情趣的小舞蹈。

教學大綱

一：1、介紹：掌、擴指、攤手、轉腕、上翹指。2、考級一：走步：大蘋果

二：1、手背位置、手背動作。2、保護小羊，你說可笑不可笑

三：1、彎腰、轉腰、前壓腿，旁壓腿。2、小鐘，小腳

四：1、正步位，小八字位，大八字位。2、擦玻璃

五：1、頭位置，動作，擺肩。2、小鳥的歌，伸手

六：1、勾蹦腳，伸坐，雙跪坐，交叉盤坐，仰臥，蹦跳步。2、小白兔

篇3：少兒舞蹈教學計劃

第一週：1、學習基本方位，手位，腳位。

2、基本功練習。

第二週：1、學習組合手位。

2、基本功練習。

3、舞蹈小遊戲。

第三週：1、節奏練習。

2、學組合勾繃腳。

3、學習壓腿方法。

第三週：1、基本功練習。

2、學習舞蹈組合。

第四周：1、溫習學過的組合。

2、學習新組合波浪。

3、學習小舞蹈。

第五週：1、加強基本功練習。

2、排練舞蹈。

第六週：1、溫習、鞏固組合和基本功。

2、加強舞蹈排練

篇4：少兒舞蹈的教學計劃

少兒舞蹈的教學計劃

少兒舞蹈的教學計劃

一、教學計劃

大班的孩子屬於幼兒園最大的幼兒，年齡稍大的幼兒在教學方面接受能力強，能通過教師給出的.指導，幼兒聽能懂教師給出的口令，明白教師的意思，按教師的意思能做相應的動作。在教師最初的引導，能讓幼兒對舞蹈產生喜愛之情，幼兒在接觸舞蹈之前要培養幼兒對音樂方面的興趣，在培養幼兒對舞蹈的興趣，幼兒學舞蹈可以促進身心發展。幼兒舞蹈的基本功訓練有壓腿、壓肩、推腳背組合、把杆訓練組合、踢後腿等，爲了訓練幼兒全身韌帶韌性和協調性，舞蹈藝術是要提高幼兒的審美力、表達思想、情意的創作能力。

二、教學安排

1、基本功訓練第一課

訓練幼兒舞蹈的方位、姿勢能正確站立、欣賞VCD熟悉幼兒基本功的訓練都有哪些方面。

2、基本功訓練第二課

節奏訓練，教師演示節奏與基本功結合，讓幼兒瞭解。

3、基本功訓練第三課

複習前兩課內容，要多加練習，促進幼兒基礎。

4、基本功訓練第四課

壓腿訓練助於腿部關節韌帶打開，分三個部分壓前、旁、後腿，選用節奏感強的音樂。

5、基本功訓練第五課

壓背訓練可以打開背部韌帶，要放鬆頭部和脊柱，在開始下壓，選用節奏舒緩的節奏。

6、基本功訓練第六課

開始先做一、二內容，在複習三、四所學內容，讓韌帶打開得更好。

7、基本功訓練第七課

推腳背組合訓練時整個大腳背都要活動開，先從一隻腳開始訓練，在換另一隻腳，最後雙腳訓練，注意力要集中。

8、基本功訓練第八課

把杆訓練組合要分爲六部，要從一位腳擦地組合、一位腳蹲組合、一位腳劃圈組合、小踢腿組合、移重心組合、轉腰組合，這部要慢慢訓練，經過幼兒不斷進步，可到達訓練效果。

9、基本功訓練第九課

先做前四節課所學內容，讓幼兒牢記，接着複習七、八課，將調基本功的重要性。

10、基本功訓練第十課

在訓練踢後腿的時候，身體要保持平穩，身體前傾一定要前傾，教師要時刻糾正幼兒的姿態。

11、基本功訓練第十一課

訓練壓腕和手位，在訓練的時候要經常鼓勵幼兒，讓幼兒對自己有信心，不要讓幼兒感覺到手沒地方放。

12、基本功訓練第十二課

幼兒舞蹈基本功訓練要勤於練習，舞跳得好不好主要看的就是基本功，在以後學舞蹈之前都要先練基本功。