重陽節教案中班教案多篇
重陽節教案中班教案篇1
設計意圖
尊敬長輩、孝敬老人是中華民族的傳統美德,更是中華文明的一枚瑰寶。如何將此文化精髓傳承下去,讓每個孩子心裏都種下一顆敬老的種子,促進幼兒身心健康發展,我選擇了利用重陽節進行了愛的教育活動。題材、圖片源於幼兒生活,易於幼兒理解,從幼兒興趣出發,力求通過幼兒身邊的小事假髮幼兒孝親敬老的願望。
活動目標
1.知識目標:知道老人對我們的愛。
2.能力目標:能夠從身邊小事做起,表達對老人的愛。
3.情感目標:願意積極行動起來,加入孝敬老人的隊伍中來。
4.通過參加節日環境創設,感受參與節日慶祝活動的樂趣。
5.體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備
老人勞動的照片、自己成長的照片、歌曲《把愛傳出去》、ppt
活動過程
(一)照片導入
1.教師通過照片,使幼兒體會成長的階段過程
教師寶貝們,你們瞧,這是一個小寶寶剛出生的樣子,大屏幕繼續播放幼兒成長的階段。那這麼小的寶寶慢慢會怎樣,媽媽一直照顧他,如果媽媽上班去了,誰來照顧她?都爲他做些什麼,讓他能夠快快長大呢?
幼兒;幼兒進行猜測並分組討論。
2.教師小結
教師:對的!媽媽不在的時候,爺爺奶奶、姥姥、姥爺喂寶寶吃飯,給寶貝洗澡、洗衣服。你瞧,這個寶貝怎麼啦?出現寶寶生病的照片,寶寶生病了,這個時候老人們又會寶寶做什麼呢?
幼兒:做飯、爲寶寶們喂水喝藥!
教師:他們很辛苦,雖然年紀大了,也不怕苦和累,照顧我們長大,爺爺奶奶爲了我們做了這麼多的事情很辛苦,但他們卻很願意這樣做!爲什麼?
幼兒:因爲他很愛我們!
(二)請幼兒結合自己說說
1.教師結合生活提問
教師:那我們生病的時候,爺爺奶奶、姥姥姥爺照顧我們,去藥店給我們買藥、帶我們去醫院、喂藥、給我們林一塊兒涼毛巾敷在頭上,那他們生病了,你會照顧他們嗎?你願意爲他們做些什麼?
幼兒討論:分組討論,爲他唱歌、講故事……讓爺爺奶奶姥姥姥爺開心!
2教師小結:
你們都很孝順老人!是我們學習榜樣!
(三)、幼兒觀察圖片,講講圖片裏的孩子都爲媽媽做了什麼
1.看圖片,講故事
教師:寶貝們,你們看看這些孩子們,他們都爲媽媽做了什麼事。
幼兒:根據圖片回答問題!
2.教師小結:
教師:不錯!他們有的爲爺爺奶奶姥姥姥爺捶背,有的爲他們唱歌,有的洗碗,都是孝敬老人的好孩子!
(四)製作賀卡
1.送祝福
教師:孩子們,重陽節就要到了,那是全天下老人們的節日,來,你來說說你願意在這一天對爺爺奶奶姥姥姥爺說什麼,送上一句甜甜的祝福吧! 幼兒:祝媽媽身體健康,祝媽媽永遠美麗,祝爺爺奶奶姥姥姥爺永遠年輕、快快樂樂,健健康康!
2.集體制作
教師:寶貝們,重陽節就要到了,下面我們就爲爺爺奶奶,姥姥姥爺做一張賀卡,送給他們,代表我們對他們的祝福吧。(播放音樂——把愛傳出去,活動結束)
活動反思
尊敬老人是我國一至以來的傳統美德,家長們爲了人孩子們尊敬長輩也呈爲他們講過許多有關愛老、敬老的故事。在中國每個家長都想希望自己的孩子孝子在前。因此,我們在九九重陽節的時候,開展來一次敬老、愛老的感恩活動,讓孩子們從小就知道孝敬老人、關愛老人。
通過本次活動讓孩子們感受和爺爺、奶奶在一起的快樂和幸福,瞭解爺爺奶奶的辛苦和勞累,從內心感知他們的辛苦,動過親子互動做沙拉,來增加孩子們和老人之間的感情。
重陽節教案中班教案篇2
一、活動目標:
1、初步知道重陽節的基本習俗,願意和爺爺奶奶一起歡度節日。
2、激發幼兒尊老愛老的情感,增進親子關係。
二、活動準備:
幼兒在家爲爺爺奶奶捶背洗腳照片的ppt,佈置節日氣氛的教室、橘子、已泡好的菊花茶、幼兒準備的禮物
三、活動過程:
1、介紹重陽節
(1) 老師引出重陽節主題
師:每年的農曆九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園裏老過節了,開心嗎?
(2) 邀請爺爺奶奶來介紹重陽節
師:小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎?
我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎? 師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。 注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。
2、ppt欣賞
師:老師給小朋友們佈置了一個任務,回家給爺爺奶奶做一些事情,大家都是非常懂事又能幹的小寶貝,現在我們來看看你們在家都未爺爺奶奶做了哪些事情呢?(觀看ppt)
3、互動環節
(1)幼兒爲爺爺奶奶表演節目(平日的中英文兒歌、歌曲)
(2)爺爺奶奶的才藝展示、親子才藝展示(邀請班級會唱歌跳舞的
爺爺奶奶們也來表演節目,或者提前準備好的親子節目)
(3)剝橘子,端茶水
師:以前在家裏,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。
師: 爺爺奶奶平時照顧小朋友們都特別辛苦,現在每個小朋友都給我們最辛苦的爺爺奶奶端上一杯茶吧,祝爺爺奶奶節日快樂
(4)贈送禮物給爺爺奶奶
將自己與父母在家提前準備好的禮物送給自己的爺爺奶奶。
四.活動結束。
重陽節教案中班教案篇3
活動目標:
1、初步瞭解重陽節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,爲爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶,願意表達愛爺爺奶奶的情感。
4、知道其全稱、日期和意義。
5、讓幼兒瞭解節日的由來,感受節日歡樂的氣氛,一起歡度節日。
活動準備:
課件活動過程:
一、說說重陽節
1、瞭解重陽節的來歷。
師:寶寶們,知道農曆的九月初九是誰的節日嗎?
小結:九月九日是重陽節,也叫"老人節",是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。
2、知道重陽節的風俗。
二、發表感言師提問:
九月九日是爺爺奶奶的節日,我們可以爲爺爺奶奶做些什麼事?
我想對爺爺奶奶說句貼心話。
三、學習兒歌《九月九》
九月九,重陽到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽/爸爸誇我好寶寶。
四、爺爺奶奶我們愛你爲爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。爲爺爺奶奶捶捶背等。
教學反思:
整個活動中,我們注重孩子的體驗與感悟,在活動中孩子不僅能瞭解一些節日的習俗,體驗節日的氛圍。更重要的是弘揚了中華民族尊老敬老的傳統美德。整個活動的過程感受着濃濃的祖孫親情。應該說達到了較好的引導與教育作用。
重陽節教案中班教案篇4
中班重陽節教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,兒歌,教學反思等內容,引導幼兒欣賞兒歌,並初步學習兒歌,通過兒歌,懂得要關心老人,要對老人有禮貌,適合幼兒園老師們上中班活動課,快來看看中班重陽節教案吧。
活動目標:
1、引導幼兒欣賞兒歌,並初步學習兒歌。
2、通過兒歌,懂得要關心老人,要對老人有禮貌
3、能夠抓住人物的主要特徵,表演出來。
4、讓幼兒知道節日的時間。
5、參與節日遊戲。
活動準備:
1、課前幫助幼兒瞭解一些有關重陽節的知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
活動過程:
開始本分一、播放圖片導入活動1、出示圖片引起幼兒的興趣。
2、觀看圖上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎麼啦?(他們笑了)。
3、他們爲什麼笑呢?(請小朋友說一說)4、原來他們要過節了,所以笑得那麼開心。
基本部分二、欣賞兒歌《九月九》
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、幼兒學習兒歌。(幫助幼兒矯正個別音)結束部分三、請幼兒說說平時可以用什麼方式來表達對爺爺奶奶的.愛。
1、請個別幼兒扮演爺爺奶奶,其餘幼兒上來表演自己的方式。
2、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶,要有禮貌。
附兒歌:
九月九九月九,重陽到,爺爺奶奶哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽誇我好寶寶。
教學反思:
農曆九月初九是我國的傳統節日重陽節,重陽節又叫"老人節"。當今社會的孩子們,普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以,設計這樣一節關於愛爺爺奶奶的活動非常重要。
重陽節教案中班教案篇5
幼兒發展目標與主要內容:
1、初步知道重陽節的基本習俗,願意和爺爺奶奶一起歡度節日。
2、激發幼兒尊老愛老的情感,增進親子關係。
3、體驗明顯的季節特徵。
4、激發幼兒熱愛大自然的美好情感,培養幼兒初步的審美能力。
活動準備:
大鼓、花球、佈置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
活動過程:
一、介紹重陽節
(1)老師引出重陽節主題師:每年的農曆九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園裏老過節了,開心嗎?
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節師:小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎?
二、幼兒表演環節師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來表演一些節目給他們看,好嗎?
歌曲:"我上幼兒園"
律動:"我的小手"
歌表演:"小豬吃的飽飽"
兒歌:"拍皮球"
歌表演:"兩隻老虎"
三、互動環節
(1)擊鼓傳花遊戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手裏,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。遊戲反覆進行。
(2)小腳踩大腳遊戲規則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊爲勝。遊戲可反覆進行。
(3)剝橘子師:以前在家裏,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。
(4)品嚐重陽糕和爺爺奶奶一起品嚐重陽糕,交流一下品種、味道等,並嘗試回家和爺爺奶奶一起製作重陽糕。
(5)贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。
教學反思:
重陽節,又稱敬老節,顧名思義是尊敬老人,孝敬長輩的傳統節日。通過活動培養孩子尊敬長輩的情感。引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛,在日常生活中懂得如何去關心,愛護老人;其次感知體驗重陽節的各種習俗,從多個角度瞭解中國傳統民俗節日習俗;再是增強家園間的溝通交流,活動在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。敬老、愛老的美德也深深的印在了孩子們的心裏。
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