國小開學第一課主題班會教案(精品多篇)
開學第一課主題班會教案 篇一
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開學第一課主題班會教案國小 篇二
活動目標
1.讓幼兒感受在幼兒園生活和學習的快樂。
2.安撫、穩定新生入園的情緒。
活動準備
佈置好的活動室。
活動過程
一、安撫、穩定新生情緒。
1.熱情地和小朋友們問好,抱抱哭鬧的幼兒。
2.安撫幼兒情緒,引導幼兒玩自己感興趣的玩具。
二、教小朋友們唱《問好歌》,引導幼兒之間相互問好。
(一)活動導入
教師:小朋友們,祝賀你們上幼兒園了,以後每天早上來上學時,我們都會見到自己熟悉的小夥伴,那小夥伴之間見面時,應該說什麼話呢?(你好)
教師:相互之間除了問好,還可以做哪些動作?(點頭、抱抱、握手等)
教師:小手也會問好哦,看看它們是怎麼做的?請欣賞手指謠《問好歌》。
(二)活動展開
1.幼兒欣賞教師表演《問好歌》,初步熟悉童謠的內容。
教師:大拇指見面幹什麼?
幼兒:點點頭
教師:四 指伸出幹什麼?
幼兒:拉勾勾
教師:手指張開幹什麼?
幼兒:抱一抱
教師:手指併攏幹什麼?
幼兒:拉拉手
教師:手在耳邊幹什麼?
幼兒:轉一轉
教師:我們都是好朋友做什麼動作?
幼兒:拍拍手
2.教師完整示範,引導幼兒表演每一句裏手指的動作。
教師:請小朋友的小手和我的小手一起來問好吧。(幼兒和老師一起邊說童謠,邊做動作。)
三、結束活動。
提醒幼兒喝水、如廁。
開學第一課主題班會教案國小 篇三
一、教學目標:
1、培養幼兒愛幼兒園、愛老師的情感。
2、學習一句一句用自然的聲音唱歌。
3、初步體驗唱歌的歡樂,培養幼兒對唱歌的興趣。
二、教學準備:
歌曲音帶、錄音機、大班幼兒一名
三、教學過程:
(一)、老師彈琴伴奏,請大班幼兒邊唱歌邊表演,激發幼兒學歌曲的興趣。
(二)、引導幼兒討論歌曲中的小朋友是怎樣上幼兒園?
(三)、老師教幼兒朗誦歌詞。
(四)、用全曲跟唱法教幼兒學歌曲。
四、教學延伸:
引導幼兒根據歌詞內容自由的創編動作,在音樂遊戲課中老師帶領幼兒邊唱邊表演。
國小開學第一課主題班會教案 篇四
1、課前準備:
(1)課前預習;(2)準備好上課所需物品。
2、上課的要求:
(1)認真聽講,積極思考;(2)大膽發言、質疑。
3、課後的要求:
(1)課後複習;(2)獨立完成作業;
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