2022春師德自查報告多篇

2022春師德自查報告篇1

通過對師德師風的學習，對師德師風集中教育活動的開展有了充分的認識，我深刻地認識到愛崗敬業、獻身教育是師德的基本要求，師德師風自檢自查報告。作爲一名德育教研員，自己時刻以《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己，認真剖析，尋找差距。根據新要求我結合實際對自己的師德行爲進行如下總結：

在工作方面，能夠配合主任的工作，積極完成交給自己的各項任務，力爭幹好、幹實。業餘時間，虛心學習有關業務知識，翻閱《中國小心理健康教育》《班主任之友》《人民教育》等雜誌，努力提高自己的業務水平，整改報告《師德師風自檢自查報告》。

經過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻“的內在覈心，認識到自己還存在着許多不足之處：

第一，工作中缺少創新意識。

在日常工作中，往往按部就班，缺少創新的精神，對工作出謀劃策較少。

第二，學習的主動性有待加強。

對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找藉口，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步並不算太大，與其他老師還存在着一定的差距。

通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今後的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：

第一，不斷加強政策理論水平，認真學習有關教育理論。

第二，努力加強德育專業知識學習，虛心請教。

第三，按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己。

第四，加強對本職工作的主動性、積極性，利用業務時間多鑽研、多思考。

通過此次師德大討論，我會更加愛崗敬業，時刻牢記院訓“先做師之生，再做師之友，後做師之師”，爭做一名新時期合格的德育教研員。

2022春師德自查報告篇2

20xx年秋季開學之際，我校按照縣教育局開學自查工作的有關要求，結合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，嚴格要求，及早落實，確保開學的各項工作有條不紊地進行。現將我校開學工作的自查情況簡要彙報如下：

及早安排、規劃新學期各項工作

1、2月6日上午，學生如期返校註冊報名。各年級組、班級及全體教師做好開學各項準備工作，確保教育教學工作及時步入正軌。2月7日早上8點舉行新學期開學典禮。上午第二堂課各年級組領取教科書、簿本、清潔用具、辦公用具，發放教科書、打掃教室，第三節課各班召開20xx年春季開學第一課：話安全、守常規、重養成主題班會，各部門、年級組及教師個人制定各項教學、教研計劃，2月10日全部上交。從第二週開始，落實數學培優班、英語每日一句、校乒乓球隊等課外活動，第三週，恢復大課間活動。

2、各班主任還在第一時間瞭解學生的寒假學習生活及表現情況，促進師生牢固樹立安全意識，高度重視安全工作和養成良好習慣，提升學校的三風建設水平，確保校園平安和諧。

3、做好留守兒童之家的建設和管理。根據教育股的要求，落實相關的規章制度，對留守兒童進行了重新覈對，並重新填寫留守兒童名冊。同時我校從上學期開始就專門設立了每週三爲留守兒童讀書日，安排專人負責管理他們的課外閱讀、觀看影視活動，平常結合學校工作計劃，紮實有效開展留守兒童的各項活動。

4、加快信息化校園建設步伐：投入資金，更換、檢修學校信息技術教育設備。學校從推進現代化校園進程步伐大局考慮，繼上學期爲教師配備43臺辦公筆記本後，近期，學校又擠出資金，更換學校多媒體教室計算機，並組織人員利用雙休日對兩個微機室進行了全面維護和調試，確保新學期學校信息技術教育順利進行。此外，學校新網站測試運行已順利通過，並已成功申請學校網站頂級域名。

強化師德師風建設和班主任工作

強化師德師風建設仍是本學期學校工作的重點。學校在新學年開學之初就向全體教師提出了提師能、立師德、修師表的明確要求，全體教師在新的一年裏要在八個增強加以努力，即第增強團結協作的能力；第增強鑽研業務的能力；第增強無私奉獻的能力；第增強幹事創業的能力；第增強愛與責任的能力；第增強服務大局的能力；第增強履行職責的能力；第增強開拓創新的能力。全體行政成員要在新年一年裏努力改變六大作風：第團結和諧，共謀發展；第吃苦奉獻，學校爲主；第開拓創新，效益第一；第完善自我，唯公至上；第關心羣衆，服務師生；第品牌觀念，至真至誠。

本學期德領組將繼續嚴格按照《黟縣中國小教師師德評價暫行辦法》文件精神，努力提升學校德育建設品位，認真落實處室主任負責、年級組長負責制，加強班主任和輔導員隊伍建設，完善班主任月評制度，繼續推行班主任工作例會制度，組織開展班主任工作業務培訓、經驗交流，開展評選優秀班主任優秀輔導員和三育人演講活動，繼續完善、落實學校的各項德育考評機制，特別強調嚴禁有償家教，嚴禁推銷、宣傳教輔材料，廣大教師要做到：底線不能越，紅線不能踩。真正做到爲人師表，維護教師的良好形象。關心、關注、鼓勵學習、支教、交流教師的工作，使他們能安心工作，盡職盡能，不斷進步，爲學校工作獻計獻策，爲黟縣教育盡心盡力。

規範辦學行爲，強化各項制度

規範辦學行爲，嚴禁亂收費。開學初，組織教師學習有關上級教育收費文件和收費的要求，利用學校廣播和宣傳專欄宣傳義務教育經費保障機制改革工作知識問答，並將黃山市中國小20xx年春季開學收費公告和收費舉報電話予以公示，便於社會家長監督，確保開學收費的規範化。本學期收取作業本費每生10元，並對每位學生開取作業本費10元收據。本學期開學爲四（1）班洪雨笑同學、三（2）班陳繼勤同學、五（3）班舒運飛同學三位家庭特困學生減免了作業本費，並在縣新華書店的關心和支持下，爲以上三位同學減免了教輔材料費。同時學校採取有力措施，加強免費教科書發放、循環教科書保管和20xx年秋季教材徵訂工作。

落實課程計劃，嚴格執行國家課程標準。做到課程表與部頒標準一致，課程表與實際分工一致，實際上課與分工一致。創設好校本課程，對諸如法制教育、國防教育、安全教育、生態環境教育、心理

健康教育、禁毒教育等地方教材讀本，堅持在課表中安排綜合類課（區別於《綜合實踐活動》教材），並在課表的下方註明所要開設的課程名稱，同時制定課程計劃，落實教材、確定任課教師，建立健全相關檔案資料。嚴格制定教學作息時間表。確保各類教材和教學用書提前到位，做到課前到書，人手一冊。確保開學後教學工作進入正常狀態。

嚴格執行學籍管理制度：開學前後，學校的轉學休學借讀按照《安徽省義務教育階段學校學生學籍管理辦法》認真辦理手續和取證，截止2月6日，全校1478名學生均已按時入學，並完成了報名繳費手續。無論是招商引資的學生，還是進城經商和務工家長的學生均享受我校學生同等待遇。

採取有力措施，提高教學質量

1、有條不紊早謀劃，紮實有效促發展：2月9日下午，召開了由行政人員、教研組長、課題組長、學科帶頭人蔘加的新學期教學教研工作會議。會上，教導處首先就分析了上學期期末質量檢測工作。隨後，圍繞明確教研目標，規範教學過程，提升教學質量的主題，重點佈置了本學期的教學教研工作。接着，各教研組、課題組就本學期工作思路和活動的具體安排進行了交流。汪雲副校長要求大家對自已要有正確定位，努力做好學校行政管理層的助手和參謀。他對教研組、課題組工作提出四點建議：

2、要創建一個嚴肅活潑，刻苦鑽研，文明和諧的教研組。

3、打造精品課堂進行校際交流，積極參加各學科的各類競賽。

4、要在精細化管理上要質量。

5、組織好骨幹教師的示範課。發揮骨幹教師的示範作用，促進年輕教師的專業化發展。對學校教學研究工作的四點要求：

6、加強對教學教研工作的過程管理，本學期擬將實施的巡課巡崗等措施。

7、積極實施課堂教學改革。

8、深入開展課題研究。組織開展好課題的申報和結題工作，以課題研究來引領教研工作。

9、關注畢業班教育教學工作。

同時，他倡導網絡教研，充分利用網絡資源，跨越時空，實現專家與教師、教師與教師間的互動，爲廣大教師的專業成長搭建一個嶄新的平臺，清醒地看到自己的差距，順利度過自身發展的高原期，進入更高一層次的發展空間。

10、新學期抓教學質量措施：繼續以科學發展觀爲指導，緊緊圍繞全面推進素質教育、提高教育教學質量的工作主題，以關心教師，關愛學生，關注課堂爲宗旨，突出關注細節，內涵發展，務求實效的工作思路，突出提高教育教學質量，提高教師綜合素質和業務水平兩大重點；落實以下任務：提高教師素質，提升教師課改實施水平，構建高效課堂，提高教學質量。具體圍繞四個方面開展抓教學質量的提升：

（1）加強教學常規管理，追求精細化管理。

（2）紮實推進校本研修，促進教師專業成長。

（3）搭建教師專業成長平臺，提升教師隊伍整體素質。

（4）強化素質教育意識，注重學生全面發展。

建章立制，重視安全工作

堅持防範，及早排查。開學初，學校就着手安排人員對學校的電纜線路、建築屋面及牆體、d級危房隔離及現實的狀況、課桌椅破損情況進行全面的檢查。對發現的問題及時請專業人員進行整改和維修。

強調並堅持行政值周和教師護導值日掛牌上崗制度，並將值日到崗情況列入教師考勤。寒假期間，學校就對教師護導值日工作做了統一的安排，明確了崗位職責。開學第一天實行教師值日護導，堅持學生路隊制度，確保每日學生安全。在寒假期間我校的門衛在假期一直堅持24日值班護校，行政人員也一直進行輪流值班護校，校園的監控一直處於正常工作狀態。

重視校園環境衛生，做好春季傳染病的預防。開學初，總務處就組織人力對校園進行了全面清掃，將新學期教科書搬運到每個年級組教室，盡最大努力做好後勤保障工作。各班組織學生對教室和清潔區進行環境衛生打掃，同時在開學後例行每天對校園一小掃，一週一大掃的制度，做到窗明几淨，校園道路與教學區樓道整潔。新學期開學總務處把春季傳染病預防計劃列入新學期工作計劃中。

摸清情況，加大宣傳。我校在開學第一天就專項安排了班主任老師在班級開展進城務工學生、上下學需要乘車學生及中午在外搭夥學生的摸底工作。安排班主任老師要與學生家長保持密切地聯繫，做好學生的安全教育管理工作，不得乘坐三無車輛，不得利用中午休息時間到處遊玩，進網吧、遊戲廳等未成年人不宜前往的場所，高度重視飲食衛生安全。

2022春師德自查報告篇3

爲了進一步貫徹《民辦教育促進法》促進幼兒園更好的發展，提高幼兒園的辦園質量，春苗幼兒園嚴格按照萬寧市教育局和教育廳的指示，開展自查工作，嚴格履行所有證件的登記手續，按時參加年檢，做到合法、嚴格按照章程開展一切活動，遵循幼兒發展規律，促進幼兒身心健康發展。一年來，我們不斷更新思想、改變觀念、儘量把幼兒園的工作做好。現將今年自查工作情況報告如下：

一、園所場所及設施

通過不斷努力，幼兒園的辦園條件都有了很大的提高，幼兒園的環境有了明顯的改善。戶外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具。班教室內有電視機、vcd、電子琴、錄音機、消毒櫃等硬件設施配備比較齊全。幼兒園衛生間、幼兒宿舍、活動室等佈局比較合理，適宜幼兒生活學習。積極爲幼兒創造良好的環境。園址附近無污染，噪音及危險，日照充足，排水通暢;建築設施，佈局合理，園內環境達到淨化，美化，兒童化，教育化。

二、領導與管理情況

幼兒園領導配備健全，具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路。制定了長期和短期的發展規劃，具有較完善的規章制度。幼兒園非常重視教師的培訓工作，各類人員培訓有計劃。幼兒園的教師培訓工作措施得力，效果明顯，採取走出去、請進來等多種形式對教師進行培訓。教師隊伍穩定，整體素質較好。全園教職工必須嚴格遵守上下班作息時間，按時到崗並做好班前準備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。先安排好自己的工作，並向園領導提出書面申請，經批准後方可離崗。

三、幼兒園保衛工作制度

全園教職工應堅守崗位，高度負責，保證幼兒身邊有人，隨時清點人數，嚴防幼兒走失。加強對幼兒的常規教育，培養良好的行爲習慣，隨時檢查幼兒鞋帶、衣物，發現不安全因素，及時處理解決。向幼兒進行安全教育，加強自我保護意識，提高自我保護能力。教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故發生。

帶幼兒外出活動，必須請示領導，選好安全場地，有組織有紀律地進行。並隨時清點人數，走路時注意不離隊、不掉隊。外來人員經允許方能入園，一般情況當班老師不能會客，建立健全幼兒接送制度，不準陌生人來園接幼兒，防止冒領。凡陌生人來接幼兒，教師必須電話聯繫家長，家長同意後方可離園。

一切不安全用品、藥品必須由專人妥善保管，熱水、熱湯應放置適當位置，電器設備應安裝合理，嚴防中毒、燙傷、觸電等事故的發生。

做好防火、防盜工作，下班後應關好門窗，做好巡視工作，安排好節假日值班人員，切實做好保衛工作。

全體教職工應自覺遵守制度，住園教職工應協助做好保衛工作。要注意房屋、場地、傢俱、玩具、用具的安全，定期進行檢查維修，避免砸傷、摔傷等事故發生。 幼兒在園如發生事故，當班人員必須及時向園領導彙報並送醫院治療，並及時通知家長，根據情節輕重，給予當事人相應的處理。

四、衛生保健情況

1、生活制度。合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，要根據不同年齡的小兒生理特點，合理地安排他們一天的生活內容。小兒一日生活活動，可根據幼兒不同年齡及季節，具體訂出一日生活作息制度。要注意動靜結合，要有充足的戶外活動時間。

2、飲食管理。幼兒的伙食應有專人負責，根據季節供應情況，制定適合嬰幼兒年齡（1歲內、1—3歲、4—7歲）的代量食譜。準確掌握幼兒出勤人數，做到每天按人按量供應主副食。定期計算幼兒進食量、營養量。保證兒童的進食量。蛋白質攝人量佔應供給量。

3、飲食衛生。要保持廚房的清潔，經常清掃。食堂要嚴格執行食品衛生。廚房用具，刀、案板、盆筐、抹布等要做到生熟分開，洗刷乾淨，食具一餐一消毒食物要有防蠅設備。炊事員要堅持上竈前洗手，入廁所前脫工作眼，便後用肥皂洗手。

4、體格鍛鍊。要有組織地經常開展適合嬰幼兒特點的遊戲及體育活動，尤其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格鍛鍊，給嬰兒每天做一至二次被動操和主被動操，幼兒做一至二次體操或活動性遊戲。在正常天氣下，要有充足的戶外活動時間，每天堅持兩小時以上戶外活動，加強冬季鍛鍊。要創造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛鍊兒童體格。鍛鍊要經常和循序漸進。運動項目和運動量要適合各年齡組的特點。對個別體弱的幼兒要給以特殊照顧。

5、健康檢查。入園檢查幼兒在入園進行全身體格檢查。無症狀方可入園。園工作人員參加工作前必須進行體檢，包括胸部x線透視、肝功能、糞便常規檢查，以及陰道黴菌、滴蟲檢查，健康檢查合格並且無嚴重生理缺陷者方可就職。

定期體檢制度：三歲以上每年體檢，工作人員每年全面體檢。堅持晨檢及全日健康觀察制度從真做好一摸：有否發燒;二看：咽部、皮膚和精神;三問：飲食、睡眠、大小便情況;四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。

6、衛衛生消毒。要建立健全室內外環境清掃制度。每天一小掃，每週一大掃。分片包乾，定人、定點、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。

嬰幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。

要經常保持室內空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣。

廁所要清潔通風，定時打掃並消毒。

幼兒每人一巾一杯;日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。

幼兒飯前使後洗手，早晚用流動水或乾淨水洗手和臉，經常保持清潔。

飯後要漱口，大、中班幼兒每日早晚要刷牙。

保護幼兒視力，室內要注意採光。看電視時間不宜過長，看時不要離得太近。電視機安放高度要適中。工作人員個人衛生：經常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，飯前便後和給幼兒開飯前用肥皂洗手

7、消毒隔離。

設立保健室，要根據本單位條件建立隔離室或觀察牀（全託園、所必須建立隔離室）。隔離室用品要專用。兒童及工作人員患傳染病應立即隔離治療，所在班要徹底消毒患者待隔離期滿痊癒後，經醫生證明方可回園。對患兒要專人護理府細觀察，按時服藥和餵飯。對患傳染病的嬰幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的嬰幼兒進行檢疫、隔離、觀察，檢疫期間不收新兒童，兒童不混班，不串班。檢疫期滿後無症狀者方可解除隔離。 幼兒離園應向家長詢問有無傳染病接觸史。並要經過醫務人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀察兩週，有傳染病接觸史的待檢疫期滿後方可回班。工作人員家中及幼兒家中發現傳染病人時應報告，採取必要措施。

8、預防疾病。

貫徹“預防爲主”的方針，做好經常性的疾病預防工作。按年齡及季節完成防疫部門所佈置的預防接種工作，要求麻疹、脊髓灰質炎的接種率在 95%以上，白百破、卡介苗接種率在90%以上，及時瞭解疫情，發現傳染病要及時報告，做到早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。杜絕脊髓灰質炎、白喉、麻疹、猩紅熱、百日咳的發生，控制肝炎的暴發和續發。在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所。加強體格鍛鍊，增強兒童體質，提高對疾病的抵抗力。

五、教育教學情況

在教育教學工作中，幼兒園的教師能較好的內化《綱要》新理念，以正確的兒童觀，教育觀，組織豐富多彩的教育活動，促進幼兒的全面發展，具體體現在保教管理工作組織有序，教養常規良好，教育目標明確具體，各項計劃、總結齊全。教師注重創設良好的支持環境與師幼關係，教育筆記、教案書寫認真，檔案資料保存完備，記錄詳實。幼兒園組織開展形式多樣的遊戲，尊重幼兒的年齡特點，爲幼兒提供更大的創新空間，避免國小化傾向。並有完整的保教工作計劃，月工作重點及周安排。這一項是幼兒園資料最齊全的。幼兒園教師都能認真編寫教案，能根據教學實踐和幼兒情況寫出教育筆記、反思。每篇教案後都有課後反思;對教案反思的檢查落實到位，每天批閱，教育筆記半月或者一個月就檢查，並有評語;幼兒園的月反思很好，從各個方面比如常規、教學、心理行爲等每月寫出反思，每篇教案後也都有課後反思。這些在觀察本班幼兒的基礎上寫出的反思、筆記都能有效的及時總結，並使教學有所改進和創新。根據細則要求進行科研課題的研究，積極開展園本教研，並且做園本課程或課程園本化的研究和探索。加強對大班幼兒的幼小銜接工作，注意在教學中採取生動活潑的教學方法，避免國小化傾向，做好大班幼兒入學的心理和生理準備。注意收集有關家長工作的資料。比如家長會發言稿、家長簽到表、家長開放日記錄等，並且各班教師要開設家教園地，積極爲家長介紹科學育兒早期教育的知識。聽取家長意見，以便協助我們更好的管理幼兒園。

六、幼兒進步評估情況

幼兒園的孩子在老師和家長的精心教育下，身體健康、活潑愉快，各項身體指標均達到正常標準，積極參加體育活動，動作靈敏協調，對周圍事物和現象感興趣，有好奇心和求知慾，喜歡動手動腦探究問題，大膽表現自己的情感和體驗。要求幼兒堅持講普通話，教育幼兒講話要有禮貌，加強對幼兒口語表達能力的培養。培養幼兒不怕困難和初步的責任感。

幼兒在園情緒基本穩定。教師重視幼兒的安全防範意識。幼兒在園有基本的生活自理能力。有基本的禮貌、品德教育，有說普通話意識。作爲幼兒園的工作人員，從幼兒的自身出發，從幼兒的身心健康發展出發，爲幼兒的全面發展做好周密的計劃，採取相應的措施，遵循幼兒的發展規律，爲幼兒的全面發展提供機會和空間，使幼兒園更高更快的發展。

七、存在問題

1、有些幼兒衛生習慣不是很好，有待改正。

2、心理保健工作的不開展。

3、幼兒齲齒的矯治較少，幼兒的齲齒防治工作仍需繼續加強。

2022春師德自查報告篇4

學高爲師，身正爲範。教師是學生心目中的楷模，關係到學生的成長，關係到教育業的發展，所以對於每個教師來說，德就顯得至關重要。並制定了具體的活動方案，現將自查結果報告如下：

一、組織學習，提高覺悟

搭建平臺，分享感悟。學校在校園網中教師論壇，讓老師們共同分享彼此教書育人感悟，讓大家在交流中激盪思維、碰撞思想、共同提高。

學習先進，提升修養。學校通過專題講座活動，宣講優秀教師的先進典型事蹟。

結對幫教，關愛學生。在教師中開展“走進學生心靈“的活動，每位教師至少認領一名需要幫扶的學生，建立幫教記錄卡，有計劃地開展幫教活動，每位教師每週至少找一位學生談心，營造學生健康成長的良好環境。

二、查找問題，落實整改

通過家訪、學生座談會、家長委員會等形式，認真進行排查與整改，制定有效的提高措施。

通過開展師德師風自查自糾，學校領導、教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執教，優質服務於學生。杜絕了亂收費、亂訂資料。體罰或變相體罰學生，訓斥、刁難學生家長的違規行爲也得到了有效的遏制。學校的師德師風明顯好轉，學生、家長對學校、教師工作的滿意度大幅度提高。

當然，師德師風建設是一項系統工程，是我校教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就，一勞永逸，必須常抓不懈，不斷地總結經驗教訓，每一個我校人都在時刻地準備着。

2022春師德自查報告篇5

根據上級指示要求，xx學校把“治庸問責”活動開展的如火如荼，大家結合教育工作實際，將教育師德師風工作落到實處。

(1)深入學習貫徹

治庸問責工作推進會召開後，我認真學習漢陽區教育局黨委《關於提高工作效能深入開展治庸治懶工作的若干意見》，從思想上充分認識到“治庸問責” 是提高教育教學質量和人民滿意度的重要舉措，是提升教師素質，營造風清氣正的“幹事文化”的給力創舉，我要用治庸問責的精神來自我要求，自我約束，並落實到教育教學的工作中，用行動來捍衛師道尊嚴，展現良好的教師形象!以昂揚向上的精神狀態全力做好教育教學各項工作。

(2)明確崗位任務。

教師也是人民公僕，公僕就是要全心全意爲主人服務。政府的一切權力來自人民，必須爲人民負責，受人民監督。因此，教師要牢固樹立法治和服務的理念，教書育人，必須準確理解家長難在何處，愁在何事;必須傾聽學生和家長聲音，尊重民他們，解決其憂。“庸”病看似小病，與大的腐bai現象比起來似乎還不能上綱上線，但是“庸”導致辦事效率低下，傷害學生和家長感情，而且在一定程度上破壞了教育發展的軟環境，此種“亞腐bai”的負面影響力不小。

(3)抓好工作。

結合教育工作實際，將掀起“責任風暴”、實施“治庸計劃”與深入開展創先爭優活動結合起來，切實增強學習教育的實效。對學生要抓好行爲習慣和學習習慣的培養，注重基礎，面向整體，狠抓落實，提高均分;對八年級的學生要細化管理，加強溝通，明確目標，穩定上線生，盯緊臨界生。同時要求所有教師要將責任意識貫穿到教育教學的每一個細節中，牢固樹立教育教學質量意識，充分調動學生學習的積極性，樹立學生學習的主體意識，想方設法努力提高課堂教學質量。

我們一定要反覆學習，不斷反思，把工作做得更好!

2022春師德自查報告篇6

師德師風工作已經開展到第二階段了，通過這段時間的學習與整改，我在教師這個崗位上用實踐深刻的體會到了教師這一職業的重要性，同時也使我對自己的崗位有了更進一步的瞭解。

作爲一名教師，肩負着培育祖國後備軍人才的神聖使命。教師，不僅要教好書，還要育好人，各方面爲人師表。在日常生活中，教師的言行舉止都潛移默化地影響着自己的學生，可見，師德師風建設非常重要。

作爲一名教師，要想做好自己的本職工作，培育出優秀的後備軍，最基本的首先要經常的進行自查、自省，因此，我對照着《教師職業道德規範》，結合自己在工作中的表現，進行了一次深刻的自我反思。

在工作中，自己還是有很多的不足，許多的事情自己做得不夠好，不夠完善。作爲一名幼師，必須具備着一顆愛心、耐心、責任心，在這一方面，我認爲自己不夠有耐心。幼兒園的孩子，特別是中班的孩子，思想還是具體形象化的，這一代的孩子，大多數是獨生子女，在家裏猶如“皇帝”一般受寵，要什麼給什麼，而到了幼兒園，到了這一個小集體裏，許多東西不是想要就有的，這個時候，他們就會耍賴、哭鬧。

而我就是在這點上處理得很不好，我不能夠很有耐心的去教育、勸說孩子，自己總是在勸了一會兒無果後，就開始心氣急躁起來，有點不耐煩了，表情也開始變得嚴肅起來，甚至會有大聲訓斥的行爲，這樣使孩子們的心靈受到了驚嚇與傷害，同時會使孩子有樣學樣的模仿，對孩子以後的成長有偏向的危險。對此，我做了深刻的反省，自己要時刻注意自己的語氣，不讓急躁的心態有機會出現，提高自己的耐心，用心去做好人和事情，做一名合格的、有愛心、有耐心、有責任的心的幼兒教師。同時也要加強學習教育理論知識，專業知識，在工作中嚴於律己，虛心求進，時刻爲人師表，力爭做一名師德高尚，教育精湛的人們教師。

2022春師德自查報告篇7

爲更好地開展本學期工作，做到對每一位幼兒認真負責，結合幼兒園教師專業標準，我自查如下：

一、作爲幼兒教師，熱愛幼教事業，關愛幼兒，尊重幼兒人格，做到有愛心、責任心、耐心、細心和自尊自律，做幼兒表率。做好幼兒健康成長的引路人。

二、在生活和學習中，尊重幼兒的權益，以幼 兒爲主體，充分調動和發揮幼兒的主動性，遵循幼兒身心發展的特點，提供適合幼兒的教育。

三、在教學工作中，認真備好每一堂課，自己動手製作教學課件，激發幼兒興趣，使幼兒產生愉快的心情，創造良好的課堂氛圍，關注到每一位幼兒，注重個別幼兒教育。

四、在教育教學活動中，爲幼兒創造良好的條件，提供充足的材料，培養幼兒獨立解決問題的能力。

五、在教育、教學生活中。教育幼兒關心同伴，禮貌待人，對幼兒進行道德教育，把孩子培養成有道德、懂禮貌的好孩子。與家長保持密切關係，聽取家長意見，對幼兒進行因人而異的教育。

六、在安全工作中，教給幼兒一些基本的安全知識，不玩火，玩水，玩電，不從高處往下跳，不攀爬建築物，不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走，發生危險時大聲呼救，不讓幼兒帶危險物品入園。

七、做好家園溝通工作，主動親切與家長聯繫，利用早晚接待時間與家長溝通交流，定期讓家長了解幼兒園的保教和科學育兒知識。

總結以前存在的問題，我整改如下：

一、我覺得自己在工作中還存在許多不足的地方：如與孩子交流時，有時普通話不標準，下一步提高語言的規範性，還要富有情趣，讓孩子一聽就明白，語速應當稍慢一些。

二、關注到每一位幼兒，促使他們能夠健康快樂的成長。

三、在業務上努力進取，提高自我業務水平。和年輕教師共同探討，學習他們的先進工作方法。

努力使自己成爲一名讓領導放心、讓家長安心、讓幼兒開心的優秀的幼兒園教師，爲幼教事業貢獻自己的一份力量。