師德師風問題自我對照檢查表大綱

政治面貌

羣衆

職務/職稱

中國小一級教師

工作單位

**區**學校

存 在 的 問 題 及 表 現 形 式

一、主要存在的問題:

1、課餘時間，自學不夠，學習的層次不高。

2、做事缺乏預見性。

在班級管理中，有時候不能在事情發生之前，對學生進行及時的教育，以防止事情發生，而是跟在學生的身後處理事情。

3、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。

日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

4、工作有時不夠紮實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的鬆懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。

5、對學生的思想動態瞭解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

6、對待學生有急躁情緒，不夠耐心。

原 因 分 析

1、是自己放鬆了學習及對自己的要求;

2、是思想上有等、懶、靠的情緒;

3、是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。

4、有時對學生的要求過於嚴格、近於苛刻，求全責備，結果適得其反，此時自己便會產生懈怠的情緒。

5、平時思考的不夠多，工作方法單一。

整 改 措 施

1、多讀教育方面的書籍，多進行反思，積累經驗，以多樣的方法和自我良好的心態來教育、服務學生。

2、豐富自我的課餘生活，與學生多溝通，尋找默契點。多看教育名家的課，學人之長補己之短。

3、多思考、勤動腦，從教學實踐入手，在細節中找問題，在問題中找解決方法，從而奠定教學研究的基礎。

4、加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。在工作中要嚴於律已，以身作則，真正做到爲人師表。保持平和心態，不要過於急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態度。特別是對待基礎差的學生要有耐心，有恆心，對待不聽話的學生，可以採用一些比較隨和的辦法，時刻注意爲人師表。

自我評價

優秀□良好□合格□不合格□