鄉鎮教育聯區師德師風專項整治工作方案
鄉鎮教育聯區師德師風專項整治工作方案
一、各校(園)組織全體教職工學習師德師風建設方面的文件和法律法規。學習《2020年師德學習材料彙編》中關於師德方面的文件。
二、師德師風專項整治活動中開展的重點工作:
1.利用教職工政治學習和黨小組會議,認真傳達上級會議和文件精神。
2.對照《中國小教師職業道德規範》在全體教職工中開展自查自糾。
3.依據上級有關要求就加強師德修養、規範從教行爲與每位教師簽訂責任書,並要求將自存的一份張貼在辦公室顯要位置,隨時提醒自己,規範自己的言行。
4.在花圃、走廊等顯目的位置製作了宣傳標牌,規範教職工的從教行爲。
5.通過網絡組織教職工向“最美教師”、“中國好校長”入選先進人物學習。
6.由德育副校長牽頭,開展師德帥風專項整治巡查活動。
7.除正常使用外,學校所有功能室平時要上鎖;學生宿舍、空閒房間等一律上鎖。
8.建立師德師風個人檔案,一人一檔。並將師德表現作爲績效考覈的、職務聘任和評優獎勵的首要依據。
三、自查自糾、查擺問題主要從以下十五個方面進行:
1.查有無散佈有損黨和國家聲譽和學生身心健康的思想和言論,傳播違反互聯網規定的不良信息,參與邪教等非法組織及反對黨和政府的集會、遊行、示威等活動的行爲;
2.查有無諷刺、挖苦學生,歧視後進生,謾罵學生,體罰或變相體罰學生的行爲,或隨意剝奪學生上課權利,將學生逐出教室,或以輔導、談話爲名,帶異性學生單獨到教師辦公室、宿舍、功能室等行爲;
3.查有無不備課、上課應付,批改作業不認真,輔導不用心等敷衍塞責、馬虎從教、誤人子弟的現象;
4.查有無在教育教學活動和學生管理,評價中不公平公正對待學生,產生明顯負面影響的現象;
5.查有無在教育教學活動中遇突發事件時,不履行保護學生人身安全職責的現象;
6.查有無在插轉學生、考試、考覈評價、教研科研中虛作假、營私舞弊的現象;
7.查有無教育理念陳舊、教法死板,不讀書不學習,不思進取,不願接受新方法、新課改等行爲;
8.查有無教室內吸菸、上課時間接打電話、講髒話粗話等行爲;
9.查有無拒不接受學校正常工作安排,消極怠工,甚至擅自脫崗等違反工作紀律的現象。
10.查有無接受家長的宴請或索要財物、向學生推銷資料或學習用品、亂收費用、違規補課、有償家教、調人情座位等行爲;
11.查有無在校時間酗酒鬧事、在職經商、行爲不檢點等違反職業道德和違法違紀的行爲;
12.查有無不服從工作調配和管理,或搬弄是非、製造矛盾、破壞團結,或在校內外製造事端、打架鬥毆等行爲;
13.查有無不遵守學校規章制度,遲到早退、無故不參加學校組織的集體活動或曠工的行爲,上班期間做與工作無關的事情;
14.查有無傳謠、造謠,利用網絡發表不負責任言論、搞人身攻擊的行爲。
15.其它違反工作紀律的行爲。
2020年10月27日
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