農村國小學校安全工作計劃多篇

農村國小學校安全工作計劃篇1

一、指導思想

進一步貫徹落實上級教育主管部門指示精神，牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念。始終堅持以人爲本、“安全第一，預防爲主”的方針，緊緊圍繞創建“構建和諧校園”的目標，深入開展道路交通安全、食品衛生安全、衛生防疫安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，爲全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康發展。

二、工作目標

通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責任，強化安全管理意識，增強安全防範意識和能力，及時消除事故隱患，防止各類事故的發生，力爭本學期不發生安全事故，爲確保社會穩定作出貢獻。

三、主要工作及措施

（一）、加強領導，明確責任。

1、學校成立領導小組。

組長：楊x（校長）

副組長：張xx（副校長）

組員：何xx、楊xx、楊彥xx、韓x

2、明確責任。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。安全工作領導小組要定期召開安全領導小組工作會議。每位師生都應該清醒的認識到安全工作是學校的重點工作之一，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。年級組長是本年級安全管理第一責任人；班主任是該班安全管理直接責任人；值周教師負責學生上學、放學、課間、值日、開展教學活動等管理，按崗負責，誰失職誰負責。

（二）大力加強七五普法教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發揮法制副校長、法制輔導員和課任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。政教處要根據學生的年齡特點、認知能力和行爲能力，有計劃、有重點地開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，瞭解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。

在搞好宣傳教育的基礎上，還要結合教學實際，充分利用各種機會和條件，落實放學前一分鐘安全教育和積極開展形式多樣的安全技能的學習和訓練，訓練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴等綜合演練。演練每學期不少於兩次。爲防止學生在發生溺水死亡事故，學校集中開展安全常識教育外，利用告家長書的形式，向家長宣傳預防溺水常識，提醒家長監管好自己的子女，防止他們私自下河玩水造成溺水死亡，同時要加大校園欺凌的教育和禁毒知識的宣傳。

（三）大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。

1、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防爲主”的十六字方針，把檢查作爲做好安全工作的一個重要方面，規定每日必檢查制度，校每週和重大節假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反覆、反覆查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

2、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統整理，及時歸類建檔。

3、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情爲設想條件，結合單位實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制，組織師生進行實戰背景下的`綜合性演練，確保一旦發生突發性事件，各項應急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。

（四）大力加強校園內部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環境。

1、加強校園食品衛生及防病安全管理。要嚴格教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，不買三無零食，不吃過期或變質的食物，發現異常情況應及時報告妥善處置。

2、加強門衛安全管理。要採取切實有效的措施嚴格落實門衛工作制度，把好校園入口關。一是加強門衛工作人員思想道德教育和業務能力的培訓，配備必要的防範器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴格門衛詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報公安部門及時處置，三是監控錄像要錄製時間達一個月以上，不定時抽查門衛巡查情況，並填寫好記錄表。

3、認真完善各類突發事件應急工作預案。針對校園安全工作出現的新情況、新問題，結合實際制定和修改各類突發事件應急工作預案，增強其科學性、實效性和可操作性。

4、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。

5、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路規範化建設，電氣設備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現象出現。

6、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查，發現險情應立即處理。從實際出發，在學生出操、集合、放學，適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，並安排班級治安員在樓梯間負責維護秩序，管理學生。要定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。

7、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。體育教學應遵循學生身心發展規律，對不適宜參加體育競賽以及其他劇烈運動的學生，應予勸阻。運動前要進行詳盡的技能教學和安全教育，統一上課，個別指導，以適應學生的個體差異。要認真檢查服裝、鞋襪是否合適，身上不佩帶微章、鋼筆、鑰匙、小刀等雜物，戴眼鏡的學生墊上運動必須摘下眼鏡。要充分做好準備活動，使身體逐步適應激烈的體育運動。

8、加強車輛管理。學生在校期間，教師機動車輛應放慢速度進校園，車速不高於20千米/時，不能鳴喇叭；外來車輛一律不能進校園；學生不能在校園內騎自行車。

9、加強對留守兒童、單親家庭和特異體質學生的管理。學校對留守兒童建立名冊，將留守兒童暫定爲父母雙方在紅寺堡區外居住三個月以上，並對身體和心理有特異的同學進行登記造冊，予以適當關注和照顧，做好家校溝通信息採集，採集學生監護人通訊信息，對這些學生的私隱進行保密。

（五）大力加強與安全職能部門的配合協作，認真整治校園周邊環境。

要積極配合交巡警、交通部門，大力整頓學校周邊的交通秩序，合理規劃交通線路，確保校門及周邊地區良好的交通秩序。

農村國小學校安全工作計劃篇2

本學期學校繼續組織全體師生認真學習上級主管部門有關安全工作文件精神，深入開展各項安全宣傳教育活動，樹立“以人爲本、安全發展”理念，堅持“安全第一，預防爲主，綜合治理”的工作方針，進一步加大安防力度，深化宣傳教育和應急演練，推進“學校安全標準建設提升工程三年行動制定實施工作”創建和落實安全教育管理工作“標準化”，妥善處置各類校園突發安全事件，維護校園安全穩定和師生安全，實現學校安全形勢持續穩定。

一、強化宣傳教育，營造安全氛圍

1、廣泛開展校園環境衛生整治工作，不斷提高師生自我保護意識和防控能力，進一步強化食堂食品衛生管理力度，建立食堂食品衛生留樣檢查機制，確保師生身體健康。紮實開展以“普及安全知識，提高避險能力”，大力開展以“創建安全發展學校爲動力，紮實做好安全隱患排查，治理和打違治非工作，抓好消防安全宣傳，防控，檢查整治工作，普及安全知識講座，切實增強師生的安防意識和避險能力，真正形成“以人爲本、關注安全”的校園安全文化氛圍。

2、加強應急演練。加強應急管理制度，完善突發事件應急預案，強化應急演練。針對一些可能發生的突發公共安全事件、水災火災、交通事故、地質災害，開學初學校就開展實戰型應急疏散演練，並在校園醒目位置、樓道口張貼緊急疏散標誌、路線圖，開闢避險場所；讓師生掌握避險逃生、自救自護方法，增強師生應急反應和事故處置能力，確保事故（件）能夠發現得早、控制得住、處理得好。

3、拓展陣地建設。加強學校安全輿論宣傳，開闢宣傳教育陣地，充分利用班隊會、講座、板報、廣播、黑板報、網絡等形式，加強對學生預防溺水、交通安全、心理健康、法制教育等各方面的安全教育。把學生安全教育納入學校教學計劃，與教學常規相結合，與學生德育相結合，與家庭教育相結合，積極引導社會各界共同關注、關心學生安全，爭取社會對學校安全工作的理解和支持，努力形成良好的輿論氛圍。充分發揮家長學校的作用，通過召開家長會、致家長一封信、家校聯繫卡、校訊通等形式，做好學生家長的安全宣傳教育工作，讓家長了解學校安全法律法規和工作要求，明確監護責任，配合學校做好子女的安全教育。

4、繼續邀請xx高速交警支隊警官來校做道路交通安全專題知識講座，全面提高師生道路交通安全意識和防範能力。

二、強化校園管理，提高安全水平

1、健全長效機制。建立學校安全工作督導考覈機制及各種突發事件安全預警機制。不斷完善安全隱患排查治理、安全事故報告、安全基礎臺帳、經費保障投入。認真貫徹《xx省學校安全事故報告規定》，嚴格執行信息報送、通報制度，堅持領導帶班和24小時值班值守制度，確保信息報送及時暢通。

2、加強安全防範。加強校園人防、物防、技防建設。確保學校保安人員全面到位，圍牆護欄和各種防護設備全面配備，重點部位視頻監控和報警設施全面覆蓋。不斷創新校園安全管理新模式，構建校園安全管理平臺。加強視頻監控系統和報警設施等安防設施設備的維護保養，促進視頻監控網絡建設。

3、做好防溺水工作。組織實施防溺水管理機制，廣泛深入地開展重點水域安全排查巡查，在重點危險水域設置安全警示標牌，設立安全隔離帶、防護欄等設施，消除造成學生溺水事故的安全隱患。組織開展形式多樣的'防溺水宣傳教育活動，加強學生防溺水安全常識教育。

三、強化學生上、下學安全管理工作

嚴格學生入，放學路上道路交通安全教育工作。全面組織由護導師保安員對學生放學路隊護送管理工作，確保學生的安全係數

四、強化綜合治理，優化校園環境

加強校園及周邊治安綜合治理。加強機構建設、制度建設。開展專項行動，紮實抓好學校及周邊治安防範。聯合社區領導、治安巡邏隊等有關部門，共同維護校園及周邊環境，建立涉校涉生重點人員管控機制，及時排除涉校暴力案件苗頭。

五、強化督導檢查，抓好隱患排查整治

加強隱患排查整治。認真貫徹落實省政府安委會有關安全隱患排查治理工作要求，全面排查、及時發現並消除安全隱患。針對階段性、季節性學校安全管理的特點，突出抓好“埃博拉出血熱防控、消防安全防控、食品衛生安全、交通安全、游泳安全、校園周邊治安安全”等“六個重點”。建立安全隱患臺帳制度，完善檢查通報、預警通報、督促整改和“回頭看”工作制度。健全學校安全工作檢查機制，在開學前後組織開展學校安全檢查，及時消除安全隱患。重點開展門禁管理、防溺水、消防安全等專項督導檢查，做到督導檢查與隱患整治、監督執法、規範管理、情況通報等工作有機結合，努力實現查隱患、促整改、強管理、防事故、保安全的目標。更進一步完善安全目標管理責任考評機制。

農村國小學校安全工作計劃篇3

一、指導思想：

牢固樹立“安全高於一切，責任重於泰山”的思想，從講政治、促穩定的高度，充分認識安全工作的重要性和必要性，以對人民羣衆負責，對師生負責的高度境界，處理好學校安全工作與提高學校教育教學質量的關係，爲師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。

二、工作目標：

提高安全意識，落實安全措施，做好學校的安全工作。

三、工作措施：

1、提高認識，認真組織教師學習，貫徹、落實上級有關安全工作精神，牢固樹立“安全高於一切，責任重於泰山”的思想，增強責任感，做到分工負責，落實安全工作責任制。

2、建立安全工作領導小組，學校安全工作領導小組組長由校長擔任，副組長由副校級領導擔任，各年級主任爲組員。領導小組有關人員定時開會研究各項安全工作的措施和做法，並負責實施執行。

3、定期召開全校教職工參加的安全工作會議，各年級組織學生認真學習《國小生日常行爲規範》、《國小生守則》、《中國小安全常識手冊》等規則，做到“安全第一，預防爲主”。

4、建立健全各項規章制度，嚴格學校管理，班主任老師要經常對學生進行安全教育，並按學校的佈置和要求，做到安全工作天天講，常抓不懈。

5、對學校的安全工作，要加強領導，加大宣傳力度，強化學校安全工作的管理，建立安全工作宣傳制度。定期組織師生學習有關法律法規，利用主題隊會、牆報、宣傳欄、升旗儀式、網站、校報、家長會、工作簡報等形式，大力開展安全教育。

6、加強門衛制度。強化保安人員的日常培訓與管理，嚴格、文明執勤，嚴格校門進出制度。不經批准，閒雜人員不得進入學校；不經有關領導幹部、班主任批准，任何人不得將學生帶出校外。

7、學校安全領導小組要經常檢查學校的安全情況，及時排除各種安全隱患，定期對校舍，教學設備、設施和學校的周邊環境等方面進行全面檢查，發現隱患要立即採取措施加以整改。特別是樓梯、樓道、教室門窗、學校圍牆、供電等情況，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行及時更換，杜絕隱患。

8、做好假期安全值班工作。在假期、節日安排好值日，除保衛科人員外，每天有領導帶班。

9、做好防盜、防火工作。

10、繼續加強校園周邊環境的綜合治理。

11、實行重要問題校長審批制。重要情況，要經校長辦公會研究決定，任何個人不得私自行動。以下情況，必須報校長審批：

（1）組織學生校外集體活動；

（2）開展涉及到學生身心健康的活動，如檢查學生視力、學生體檢、學生打預防針等；

（3）向學生推介教輔資料、學習用品；

（4）向學生髮放一切宣傳資料（特別是商務性質的）。對於不經審批的，一定嚴肅處理，造成後果的，要追究有關當事人的責任。

12、學校對安全工作要經常監督，檢查，評比，總結。學校的文明班級評比，“星級學生”評比，教師評模、職稱晉級、職稱掛鉤等都與安全工作“掛鉤”。

四、主要工作安排

二月

1、檢查校舍，教學設備、設施等，爲開學做好準備。

2、年級主任安全工作座談會。

三月

1、安全工作全面大檢查。

2、開展“安全月”活動。

四月

1、總結3月份安全工作。

2、年級主任安全工作座談會。

3、檢查管制刀具、危險品進校園情況。

4、應急疏散演練

五月

1、總結4月份安全工作。

2、對學生進行安全知識教育。

六月

1、檢查校舍，教學設備、設施等是否存在安全隱患。

2、做好學生放假前安全工作。

七月

1、做好放假安全工作。

2、做好假期安全工作。

農村國小學校安全工作計劃篇4

1、引導思惟

當真進修貫徹中間校指導肉體，穩固建立協調成長戰平安成長的看法。初末脆持以工資本、“平安第一，防備爲主”的目標，牢牢盤繞創立“構建協調校園”的目的，當真貫徹進修《校園平安經管律例》。深刻展開路途交通平安、食物衛生平安、衛生防疫平安、教師假期平安、教誨講解平安、消防平安等專項整治活動，進一步強化平安工作義務逃究制，鼎力拓展平安常識宣揚教誨面，樹立健全平安經管長效機制，爲全部師生創設優越的校園平安情況，勤奮保證學校教誨奇蹟的可繼續康健成長。

2、工作目的

脆決根絕重特年夜傷亡變亂，努力掌握普通變亂，確保正在校教師平安，力圖完成“整逝世亡”、“整變亂”、“整立功”目的，爭奪教誨局平安工作目的審覈及格，確保學校教誨講解量量戰榮譽的進步。

3、平安帶領工作小組機構

組長

副組長

組員

4、重要工作

（一）鼎力增強平安法制教誨，進一步加強寬大師生的平安防護認識。

充沛發揚科任教員的感化，普遍展開平安法制教誨，贊助教師穩固建立平安法制認識，把學法、知法、違法、用法化做教師的盲目動作。企圖於2月下旬停止一次遵紀違法、交通平安、消防平安等重點主題的平安知識教誨。贊助教師開端建立平安看法，理解平安根本知識，熟習報警、乞助德律風的利用，具有對風險的開端斷定才能，控制遁藏風險戰自救的簡略單純方式。

（兩）鼎力增強平安工作構造軌制扶植，勤奮把校園平安及綜治工作歸入正軌化軌講。

1、增強工作義務軌制。簽定班主任平安工作義務書，進一步明白戰強化平安工作職責。

2、落實按期檢討軌制。要寬格依照“實時排查、各負其責、工作正在前、防備爲主”的十六字目標，把檢討做爲做好平安工作的一個緊張圓面，校每週戰龐大節沐日前必查的底子上，查重點、重點查、查頻頻、頻頻查，橫向到邊，縱向究竟，沒有疏沒有漏，沒有留逝世角。

3、分離下級肉體，增強羣防羣治，共建安全校園。

4、健全材料檔案軌制。

5、強化平安預案軌制。以天然災禍、暴力立功、龐大傷亡、食品中毒、龐大疫情爲想象前提，分離學校實踐，當真訂定各種變亂應急預案，完美保證步伐，健全處理機制。

（三）鼎力增強校園外部平安經管，勤奮營建安定詳戰的校園情況。

1、增強交通平安經管。教誨教師路過公路時要當心交遊車輛。沒有構造取教誨講解有關的活動，沒有構造教師加入沒有平安保證的社會活動，沒有構造教師加入搶險救災等有風險的活動。

2、增強衛生防疫及校園飲食衛生平安經管。做好風行病防治工作，倖免風行疾病產生戰伸張；寬禁教師正在校購置、食用小食物及各種飲品，根絕食源性疾患產生；注重弄好飲火衛生倡議教師自帶涼開火飲用，以包管飲火衛生；要教誨戰培育種植提拔教師養成優越的小我私家衛生風俗，收現非常狀況應實時講述妥帖處理。要明白職責，寬格執行義務逃究制。

3、增強校園防盜平安經管。要增強對重點部位的經管，做到軌制完全，步伐到位。寬格落實教職工值班軌制，學校帶領正在龐大節沐日時期要連結通訊對象流通，包管緊迫狀況下帶領到位，步伐到位。

4、增強校園消防平安經管。增強校園內消防設備扶植，增強保護經管，確保消防平安。學校應構造師生按期展開消防練習訓練，包管緊迫狀況下能停止戰打消水情，有序構造師生撤離水災現場。

5、增強校園用電平安經管。學校應寬格恪守行業規則，增強校園用電裝備戰線路標準化扶植，電器裝備工作機能一般，無超負荷或缺相工作景象涌現。

6、增強校舍平安經管。學校按期停止校舍勘驗檢討，收現險情應馬上處置。

7、增強體育平安經管。實在增強體育課、課間活動的構造經管，當真做好技能方法、活動籌辦、整頓活動等圓面的引導取平安掩護，防備產生不測變亂。體育講解應遵照教師身心成長紀律，講解內容應相符講解綱要請求，相符教師年紀、性別特色。

（四）鼎力增強取鎮及公安、村委平安本能機能部分的合營合作，當真整治校園周邊情況。

主動合營公安部分，把偵破偷盜、訛詐、擄掠、陵犯師生權益的背法立功活動做爲工作重點，嚴肅攻擊針對師生的背法立功活動，防備教師來回學校途中涌現打鬥、被社會忙純職員訛詐、擄掠、欺侮等事情產生。

5、做好平安工作履歷總結

每學期皆要對學校的平安工作停止詳盡片面的總結，積聚履歷，找出好距、破綻，不停完美步伐，改善工作方式。以鞭策平安工作的展開，包管師生性命及學校產業平安。

農村國小學校安全工作計劃篇5

爲進一步加強學生道路交通安全教育、強化學生交通安全意識，培養學生養成自覺維護道路交通秩序，遵守交通法規，保護自身出行安全的良好習慣，提高國小生的自我保護能力，杜絕的發生，爲學生的健康成長創造一個良好的交通道路環境，結合學校實際，特制定本學期交通安全工作計劃。

一、建立健全學校道路交通安全工作領導小組：

組長：李宗劍

副組長：楊自成、馬貴傑

組員：王有福、馬彥明、馬文英、黑寶莉、各班班主任

二、工作目標

1、開展交通安全教育宣傳活動，使學生對《道路交通安全法》及實施條例等相關法律法規的知曉率達百分之百。

2、在我校學生中掀起一個學習、遵守和宣傳交通法律法規的高潮，使學生的道路交通安全意識和自我防護能力得到明顯提高預防和減少道路的發生。

3、從小培養學生養成遵守法律法規的習慣，使“三讓”（即：“車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份秩序；車讓車，讓出一份安全”）的交通文明理念深入人心。

三、工作措施：

1、加強交通安全學習教育。通過主題班會、思品教育、黑板報、知識競賽、校園廣播等形式，組織學生學習道路交通法律法規和交通安全基本常識等內容提高他們的安全意識和防護能力。

1）、每學期開學時和放假前，要上一節交通安全課。

2）、每天放學時，老師要提醒學生注意道路交通安全。

3）、每學期要以班爲單位進行一次交通安全主題班會。

2、學校聘請交警但任學校法制輔導員，開展平安回家自護訓練，幫助全體國小生提高安全意識和自護能力。

四、工作安排：

1、結合《道路交通安全法》對學生進行交通安全宣傳教育活動。

2、上一節交通安全課。

3、各班以“交通安全”爲主題舉行一次主題班會。

4、在學校的宣傳櫥窗，開闢交通安全宣傳專欄，宣傳交通安全常識。

5、出好一期交通安全黑板報

農村國小學校安全工作計劃篇6

一、加強安全工作組織領導，制定和落實各項規章制度。

1．成立學校安全工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：班子成員、各班主任、學校保安及門衛

2.嚴格執行值班制度。加強“一日常規”管理，明確“一日校長”的職責範圍，並由值日行政牽頭，細化教師的一日安全工作，加強對學生的課間、午間活動、上下樓梯、體育課、活動課的安全監管，規範學生“過火”的活動行爲。

3.繼續落實晨檢制度。堅持貫徹落實“每日晨檢制度”，每日派專人做好檢查登記，有情況及時反饋。

4.嚴格執行“門禁”制度。加強校園安全管理，加強保安人員監管工作，落實好外來人員來訪登記制度和提前離校學生的登記制度，嚴把“入門關”和“出門關”，並加強上學、放學期間安全巡邏和管理。

5.定期召開安全會議制度。由安全負責人及各班主任彙報本週安全方面存在的問題及不足，以便及時整改。

6.隱患排查整改制度。定期對校園及周邊環境隱患進行排查，檢查學校各個教室、操場、圍牆等重點區域，形成記錄，並及時做好整改工作。

7.密切家校聯繫。與學生家長簽訂安全責任書，遇節假日向家長髮放《告家長書》，共同教育學生，構築安全防線。

二、多渠道、多形式開展安全教育。

充分利用國旗下講話、主題隊會、學校廣播站、黑板報、手抄報等形式，對學生加強安全行爲教育。重點抓好防溺水、防火、防電、防食物中毒、交通安全、消防安全、預防春季流行性疾病等方面的教育。

1、落實安全責任。落實好安全責任制，嚴格執行安全制度，落實學校安全防範措施，分工負責，層層落實。嚴肅安全責任追究制，落實考覈獎懲、約談教育、行政問責和責任追究制度，加大“一票否決權制”執行力度。

2、開展家校共建。利用家長會、短信、電話聯繫形式，對家長進行有關安全方面的宣傳教育，並與學生家長簽定安全協議書，明確各自責任，使家長廣泛參與到學校教育管理中來，協同學校做好安全工作。

3、完善安全制度。結合推行“學校精細化管理”要求，學校要認真修訂和完善安全工作各項規章制度，完善安全預案，確保制度到位。學校將安全工作列入教師工作考覈內容，並進行嚴格考覈，嚴格執行責任追究制度。學校與老師、學生家長簽訂責任書，明確各自的職責，落實第一時間責任人制度，強化安全的責任感。落實課堂第一責任人制度，切實確保學生安全。

4、強化校園及周邊治安綜合治理，開展校園及周邊治安秩序、交通環境、文化食品市場和“打非治違”、“護校安園”專項整治行動，做好學校內部矛盾排查化解工作，健全和完善矛盾糾紛排查調處機制。

農村國小學校安全工作計劃篇7

一、指導思想

安全工作關係到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事，本着“安全第一”的原則，結合學校“安全伴我行”活動，制定本學期安全教育教學計劃。

二、教學目標

1、讓學生加強安全認識，學會一些常用的安全知識，自我進行保護。

2.培養學生社會安全職責感，使學生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行爲和知識技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確運用應對的習慣，限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生的健康。

3.安全教育遵循學生身心發展規律，把握學生認知特點，堅持專門課程與其他學科滲透相結合;知識教育與強化管理、培養習慣相結合;學校教育與家庭教育相結合;自救自護與力所能及地幫忙他人相結合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養成習慣。

三、教學重難點

1.學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。

2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。

3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和資料。

四、學情分析、教材分析

安全教育關係到學生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事。x年級學生已經具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學性，也不太系統。專門開設安全教育課，能夠讓學生更好的掌握有關公共安全的常識，健康、安全、歡樂地成長。

本學期教學資料：公路交通安全常識、用電常識、遇到壞人怎樣辦、外出活動在公共場所自我防範、上學路上的安全、防火自救安全教育、預防地震安全教育、防雷電安全教育、防溺水安全教育、國小生防火自救安全教育

五、教學措施

1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則

教學中要面向學生豐富多彩的生活，深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，進取從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材，注重選取學生普遍關注和樂於交流的安全問題作爲教學資料。經過對這些問題的探討，幫忙學生掌握相關的安全知識和方法技能，並運用到生活實際中去。

2、引導學生自主學習

在教學中，應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的問題，經過開展思考、討論、收集、調查、等多種活動，在合作學習和互動學習中發現問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中，不能將書本資料作爲教條讓學生死記硬背，而應鼓勵引導學生進取參與到教學活動中去，讓課堂成爲學生自主、合作、探究的舞臺。

六、教學進度

第一週：公路交通安全常識

第二週：乘車安全

第三週：上學路上的安全

第四周：遠離危險地帶

第五週：勞動中注意安全

第六週：遇到壞人怎樣辦

第七週：不要離家出走安全

第八週：用電常識安全

第九周：預防地震安全教育安全

第十週：防溺水安全教育安全

十一週：火災的預防

十二週：國小生防火自救安全教育

十三週：防雷電安全教育

十四周：防食物中毒

十五週：防病、防體育運動傷害

十六週：安全伴我行主題班會