中學新學期工作計劃

中學新學期工作計劃

一、指導思想：

以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，深入領會和貫徹黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針。緊緊圍繞“爲每一個孩子的終身幸福奠基”的辦學宗旨，以質量爲中心，優化學校管理，提高服務水平，豐富辦學內涵，提升辦學品位，凸顯辦學特色。努力辦好學生喜歡、家長滿意、社會信賴的適應學生個性發展的學校。

二、工作思路：

1、確保一個重點:提高教育教學質量。

2、抓住兩個關鍵:一是管理人員的凝聚力，二是管理過程的執行力。

3、加強三個建設:一是教師隊伍建設，二是學校制度建設，三是校本課程建設。

4、協調四個關係:一是個體與團隊的關係，二是減負與高效的關係，三是人文與制度的關係，四是規範與創新的關係。

5、提高五個水平:一是學校管理水平，二是高效課堂水平，三是有效德育水平，四是特色課程水平，五是辦學品位水平。

三、工作目標

秉承“爲每一位孩子的終身幸福奠基”的辦學理念、塑良師形象、辦人民滿意學校；實施校本科研、打造特色品牌、創社會美譽學校；加強常規管理、豐富校園生活、辦學生喜愛學校；提升教師素養、提高教育質量、創內涵豐富學校。

四、工作措施：

1. 抓習慣、重養成，促進學生全面發展。

①全面深化核心價值觀教育。要把社會主義核心價值觀融入各門課程、社會實踐、校園文化、及班主任及學校日常管理等具體細節之中，融入學生學習成長的全過程，引導學生自覺將個人理想與祖國昌盛緊密聯繫起來，努力成長爲社會主義的建設者和接班人。

②紮實開展學生文明禮儀教育。德育工作中我們要抓好一項基礎工作，即養成教育，爲學生成爲現代文明的中國人打下堅實基礎。要充分整合各種德育資源，把《中國小生守則》和《中國小生日常行爲規範》具體化、細目化，使之更具有操作性。從“做”中養成好習慣，逐漸內化爲素質，外化爲行爲。從生活細節入手，教育引導學生學禮儀、知禮儀、行禮儀，並把學生文明禮儀日常表現納入學生綜合素質評價。

③充分發揮少先隊、共青團的陣地組織作用。堅持每週一次的升旗儀式“國旗下的講話”，將愛國主義教育內容系列化，讓學生在每次講話中受到教育。開展“一月一主題”的主題教育實踐活動，切實加強法制教育、生命安全教育、心理健康教育，培養學生良好的精神風貌。把德育與課堂教育進行有機結合，在教學中有機滲透德育，探索新時代德育教育的新途徑。

④繼續開展“請黨放心,強國有我”主題活動。德育工作的主旋律就是愛國主義教育，弘揚和培養學生民族精神，以慶祝建黨100週年爲契機，組織開展“請黨放心，強國有我”的主題教育，弘揚黨的光輝歷程，歌頌黨的豐功偉績，培養學生民族自尊心，增強學生的民族使命感。

⑤建立學校、家庭、社會三結合教育體系。成立家長學校，加大社會參與學校德育的力度，協調學校、家庭、社會的三結合教育，爲學生思想道德建設組建一個更加完善的教育網絡。在對學生開展自我保護、生命意識教育的同時，定期對學校的一切設施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故的發生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質，培養學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞精神，培養學生適應社會生活的能力。

2. 抓師資、重師德，全面提高隊伍素質。

①樹立一個理念。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養人格的事業。教師要樹立“師德爲先”的理念，以身立教，以德育人。積極倡導“對學生有愛心、動真情；對工作能熱心，動真格；對教學要精心，動真勁”的“三心三真”工作作風，每位教師都要加強品德修養，完善人格，提升境界，爲學生樹立良好榜樣，更好的影響教育學生。爭做“知識淵博、儒雅幽默、寬容大度、關愛學生、愛崗敬業”的教師。

②強化兩種意識。一是要進一步強化“規範從教”意識，認真學習並落實《中國小教師職業道德規範》、《中國小教師違反職業道德行爲處理辦法》等教育法規。二是要進一步強化教師的專業發展意識，強化師能提高。

③打造三支隊伍。一是加強行政班子隊伍建設，行政班子成員要以身作則，率先垂範提高公信力和執行力；二是加強監督管理隊伍建設，提高管理規範意識、創新能力和執行力；三是加強班主任隊伍建設，加強班主任培訓，增強班主任責任感、使命感和幸福感，充分發揮班主任在學校管理中的重要作用，探索班級管理的有效途徑，着力打造一支品行優秀、能力較強、工作紮實的班主任隊伍。

3. 抓管理、重科研，全面提高教學質量。

①深化精緻管理。教學常規管理是學校管理工作的重心，是教學管理水平的反映，是提高教學質量的基本保證。我們將以求實、求精、創新的工作作風，全面落實管理規範。

②深化課堂改革。繼續深入推進高效課堂建設，講質量、講效率、講規範、講創新。嚴守課堂教學關。要求全體教師根據實際情況，做到“三個突出”即突出精神多思、突出學生活動、突出學法指導；體現“四個並重”即教學效果與教學過程並重、智力因素與非智力因素並重、教師指導和學生會學並重、一般能力培養與優秀品質並重。

③加強過程管理。嚴把教學管理關，突出細節管理，加大常規檢查力度。堅持巡課制度、堅持集體備課制度、堅持教學工作月檢制度、堅持公開課與推門聽課制度。做好質量分析，嚴把質量關，並對教學目標達成進度進行獎懲。

④加強教研工作。堅持“以研促教”的工作方針，全面落實教研的各項目標。切實加大校本培訓，校本教研力度，繼續認真學習新課程標準，進一步理解課程改革的實質，主動探討和總結新課程實施的途徑與經驗。做實“青藍工程”師徒結對幫扶工作。繼續開展並積極組織教師參加各級教學優質課評比活動，促進青年教師快速成長。啓動並做好課題研究工作。

⑤加強學校特色創建。繼續完善、豐富各種社團活動，加強書法、摔跤、跆拳道、足球等特色學校建設，以特色發展驅動內涵發展、和諧發展。積極參加各類比賽，組織開展校內文體比賽及各類實踐活動，展示學生特長，培育學校辦學特色。

4. 抓安全、重細節，全力確保安全穩定。

①規範學校安全管理。抓好安全教育與培訓，不斷強化師生的安全意識和安全防範能力、自保自救能力；抓好安全排查與監管，重點排查重點部位的安全隱患，落實安全管理制度，形成長效機制；加強人防、物防、技防工作，切實做好有人防、有器材、有監控，並正常運行。爲全校師生營造良好的學習和生活環境。

②強化學校衛生工作。切實做好健康教育和新冠、季節性傳染病的防控工作，完善疾病預防工作機制，採取有力措施，確保師生身體健康。加強學校公共衛生安全事件預警機制建設，杜絕大的安全衛生事件。

③強化法制教育工作。

5. 抓後勤、重服務，全心服務教育教學。

①牢固樹立後勤爲教學第一線服務的思想，改進後勤服務工作，提高後勤服務質量。強化科學管理與超前服務意識，服務與教育教學工作。

②建立健全校產登記、使用和維護制度，對現有教育教學設備設施定期檢查維護，確保正常使用。在用足用好現有設備的基礎上，有計劃高質量的添置教學設備。

③加強財務管理，突出節約意識。

6. 抓黨建、重民主，走和諧發展之路。

①繼續加強黨員學習，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用，不斷加強黨的思想作風和組織建設，使黨員真正起到模範帶頭作用。②加強黨羣共建，形成合力。

③堅持並強化民主測評。

④關心教職工的身心健康與生活，充分激發並調動全體教工的工作積極性與工作熱情，增強學校的凝聚力與向心力。