七年級英語教研活動計劃

本學期我們教研時以學校總體教學工作爲依據，以提高教研質量和教學質量爲目標，發揚合作意識，以更新教育教學觀念爲先導，以課堂教學改革爲重點，以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點，深化課堂教學改革，努力提高我們教研工作水平。以下對我們的教研工作總結如下:

一、本學期的工作

1.爲實現本學期的工作目標制定了切合實際的工作計劃。本學期教學任務繁重且壓力大。針對七年級英語教學的實際情況與教學現狀、教**流，我們共同商討制定了以改變課堂教學中的薄弱環節爲出發點的工作思路、以打造高效課堂爲重點和以提高課堂教學水平爲目標，提出了加強和培養教師的實際工作和教學能力、教案編寫、作業布批、課題研究、公開課、“三段五環節教學”爲具體任務的工作目標，制定了本學期的工作計劃，通過一學期全體英語教師的共同努力，本學期的工作基本按計劃完成。

2.堅持教學常規，規範教學工作。

(1)我們認真鑽研教材，在教學中根據各班學生的實際情況，適時適事調整，結合班級學生英語學習的特點，靈活教學。堅持每天早自習輔導制度，努力提高學生的閱讀、會話能力及解題能力。

(2)在備課中，全體教師能嚴格按照教務處要求，實行課時學案，備過程、備方法、備教材、備學生，突出重難點知識和教學方法，“心中有本”、“心中有生”，努力做到周密全面、科學嚴謹、清晰規範。上課中，儘量用英語組織教學，並要求學生用英語進行簡單的會話。課後認真反思，及時總結得失，以利於以後的教學。

(3)爲了能更好地提高英語教學質量，我組針對學生在英語學習過程中存在的實際情況，各備課組適當調節教學進度，增加訓練難度和寬度，統一課外練習，資源共享，強調集體力量。

3.充分發揮教師集體協作精神，堅持備課組活動，探討教學方案。在教導處的有力協調下，英語教研組備課組活動開展積極有效，備課組制定教學進度與教學計劃，探討教育教學方案與課堂教學設計，及時反饋教情學情，提出整改意見，從而使教學常規得以全面有效進行。教學過程中各備課組按照“四個一”要求，做好教研工作，即統一備課、統一內容、統一進度、統一測試，從而確保資料共享，本學期教研活動從質量、形式和效果上都有了長足的進步和提高，我們的組長及教學經驗豐富的教師充分發揮了指導、組織和示範作用。

二、存在問題與不足

1.教研氛圍還不夠主動，特別是和外界的交流機會少，對學案式教學的認識和研究不到位。

2.有些教學方案在實踐過程中效果不太好，在一定程度上影響到教學質量。

3.上公開課的積極性還不夠高，不能有效的參與和改進。

三、改進方向

根據學生學習英語特點，找出着實有效地提高教育教學質量的英語教學路子，仍需要我們英語教師和同學共同努力。這也要求我們英語教師必須加強自身學習，提高業務水平和駕馭課堂的能力，進一步更新教育教學觀念，以全新的教育理念投入到英語教學研究中來。我們將不斷總結經驗，改進教研工作中存在的不足，解決已發現的問題和不足，我們決心再接再厲，努力工作，不斷開拓進取，爲把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次而奮鬥。