學校資金報告多篇

【第1篇】學校義務教育專項資金自查報告

爲認真貫徹落實中央八項規定，嚴肅財經紀律和深入開展義務教育經費保障機制資金專項檢查工作，根據《雲南省財政廳關於開展20xx年義務教育經費保障機制資金專項檢查的通知》(雲財教?20xx?222號)、勐海縣教育局《關於轉發“雲南省財政廳關於開展20xx年義務教育經費保障機制資金專項檢查的通知”》(海教字?20xx?206號)，根據文件要求，我校嚴格按照文件要求開展20xx年義務教育經費保障機制資金專項檢查的自查自評工作，將嚴格按照全面複查、整改落實執行。現把我校自查自評工作情況彙報如下：

一、機構、制度建立情況

(一)強化組織機構建設，加強對財務工作的領導

爲了切實加強對農村義務教育經費保障機制改革工作的領導，加強學校財務管理，建立財務工作的正常秩序，充分發揮財務工作在學校教育教學工作中的重要作用，打洛中學成立了由校長陳敦文任組長，副校長、總務、報賬員爲組員的機構管理小組及理財小組，同時也成立了有總務、政教、教務、教師代表參與的經費預算編制小組，對學校各種資金的使用，進行合理的分配和有效的核算控制，完善財務制度，堵塞漏洞，嚴格監督資金的有效使用。同時，爲保證財務工作不受其他工作的干擾，學校設立了專門的財務辦公室，配備了專用電腦、財務軟件、保險櫃及檔案櫃。

(二)完善管理制度，促進財務管理工作的規範化、制度化和科學化

1、爲了加強內部財務管理，我校制定了《打洛鎮中學財務管理制度》、《財務管理人員職責》、《報賬員工作職責》、《學校財產(實物)管理制度》、《打洛鎮中學公用經費管理暫行辦法》等內部管理制度，對上級撥入的事業經費、專項撥款、基本建設及撥款、上級撥入的預算外資金、學校代收費收入以及教職工水電費收入等收入，做到及時入帳，及時上繳學校財務專戶，不私設小金庫。

2、加強對經費使用的管理。學校完善經費的開支審批制度，學校所有經費必須經校長審批，報銷票據須簽上經辦人姓名，說明購物或開支用途，並由會計中心審覈後才能報銷。

3、嚴格執行收支兩條線。學校不設小金庫，所有的收入及時上繳財政專戶，報帳員備用金存放不超過規定限額。

4、財務公開，接受監督。學校的一切開支帳目每季度在校務公開欄上進行公佈，接受教職工和社會的監督。

(三)強化人員配備，建立專門賬戶

我校配備了持有《會計證》的專職會計及兼職出納各一名。爲了能獨立覈算中央、省、州的農村義務教育保障專項資金，根據勐海縣財政局及教育局的要求，於20xx年3月21日，在中國農業銀行打洛支行，開設專門帳戶，開戶名爲“雲南省勐海縣打洛中學”，帳號爲 。截止20xx年6月31日，帳戶餘額：454,755、45元。

二、會計基礎管理工作

學校在會計覈算中心的指導下，按規定依法編制年度經費收支計劃，報會計覈算中心審覈後再上報有關部門。把學校所有預算外收入繳交會計覈算中心，並按有關規定請撥使用，憑合法有效的會計原始憑證申請支付款項。學校報賬員負責在校行政的指導下編制學校年度經費預算計劃，統計上報有關財務資料，辦理學校收入資金的收取和上繳手續;收集審查學校經費收支原始憑證，由學校負責人簽字確認後送會計覈算中心覈銷或付款;負責支取和保管學校備用金;負責學校資產的管理和登記固定資產明細分類賬。現金日記賬及預算外收入備查帳;在會計覈算中以實際發生的經濟業務爲依據，數據真實，做到帳帳相符、帳表相符、帳實相符。 三、專項資金

(一)資金的到位情況

1、公用經費

20xx年，根據我校在校學生數865人及生均700元的標準，共補助公用經費633,779、00元，已全部撥款到位。

20xx年春季收上級撥入公用經費324,375、00元。

2、生活補助資金

20xx年秋季，共撥入學生生活補助資金392,875、00元，其中，貧困家庭寄宿制生活補助資金343,125、00元，人口較少民族生生活補助資金49,750、00元(199人×250元/生〃年)。

20xx年春季，共撥入學生生活補助資金343,125、00元，其中，貧困家庭寄宿制生活補助資金343,125、00元。

3、免費教科書

教科書由省級統一招標採購後，由省級財政按實際採購資金安排。20xx年春季提供免費教科書853套，其中，七年級274套，八年級319套，九年級260套;20xx年秋季提供免費教科書865套，其中，七年級295套，八年級264套，九年級306套。20xx年春季提供免費教科書867套，其中，七年級296套，八年級266套，九年級305套;

(二)支出情況

1、公用經費

上年結餘公用經費19,859、78元，20xx年共撥入633,779、00元，其中20xx年秋季撥入339,494、00元，本年累計支出650,590、35元，其中20xx年秋季支出326,292、10元。20xx年春季撥入324,375、00元。20xx年春季截止6月30日支出298,613、19元。

2、開支後取得的效益

(1)培訓費：學校組織各種培訓及教師外出培訓共支出培訓費24500元，通過培訓大大提高教師的管理水平、強化服務意識，爲培養“雙師型”教師隊伍做出應有的貢獻，教師們把培訓所學到的知識，不斷更新教育理念，掌握現代教育理論，提高專業教學和教育實踐能力，在教學崗位上發揮更大更重要的作用。

(2)電費、網絡費的支出保證了學校各種活動的正常開展，

(3)支付學業水平考試費、優秀班級教師獎勵金等25,156、95元，增加學生和教師學習的積極性。

(4)購買打印機、電腦耗材等辦公用品加大了教學效率，由於紙質文檔的生成、查詢、修改和管理既費工、費時，又容易出錯，因此這種辦公方式嚴重影響辦公事務處理的效率及質量。購電腦、打印機等辦公設備，使人的各種辦公業務活動逐步由各種設備、各種人機信息系統來協助完成，將人們從大量繁重重複的辦公事務中解放出來，許多辦公事務實現了電子化和自動化，實現“無紙辦公”、“電子辦公”,從而減輕勞動強度，改善辦公環境，節省辦公費用，提高辦公效率和質量。

3、生活補助資金

20xx年，共撥入學生生活補助資金723,500、00元，實際發放723,500、00元，其中發放貧困家庭寄宿制生活補助資金673,750、00元;發放人口較少民族生生活補助資金49750元(享受布朗族學生199人，生均250元/生、)，截止20xx年12月31日已全額發放完畢，20xx年春季，共撥入學生生活補助資金343,125、00元，實際發放343,125、00元，無擴大享受範圍及降低標準現象。

自20xx年，實施《農村義務教育經費保障機制改革的實施方案》以來，我校嚴格按照通知精神貫徹執行，在使用經費時，始終本着量入而出、厲行節約、嚴把支出關，使學校的經費得到了合理的利用，並努力提高資金的使用效益。爲了提高經費收支的透明度，我校還在“財務公開欄”中，進行每半年一次的財務公開工作，將各項經費的收入、支出及結餘情況進行詳細公示，接受社會及廣大教職員工的共同監督。

四、非稅收入的管理

20xx年我校共收取預算外資金59697、09 元，其中利息收入1353、09元、橡膠收入58344、00 元。學校的預算外資金等非稅收入收取後，都及時繳存財政專戶，需要支出時，再按計劃提出申請覈撥，嚴格執行了 “收支兩條線”的管理規定。並對非稅收入的管理工作，進行了認真、全面的自檢自查，通過自查我校無違規開設銀行帳戶現象，無侵佔、截留、隱瞞、轉移本單位的收入及本單位管理的資金及公款私存等私設“小金庫”現象，也無弄虛作假、提供虛假會計資料等違法違規行爲。 五、政府採購執行情況

1、20xx年我校共有政府採購項目4項，總計222400元，其中筆記本電腦175000元、一體印刷機36000元、票據管理軟件1400，課桌椅10000、在執行政府採購的過程中，我校嚴格按先申報、訂立採購合同、驗收合格再付款的程序進行，學校的採購除小額及零星的辦公用品外，都通過縣財政局採購辦進行採購。

2、按規定應實行採購而自行採購的項目無

六、教育收費

自20xx年實施《雲南省農村義務教育階段免收學雜費的實施管理暫行辦法》以來，我校認真貫徹通知精神，並於20xx年春季、20xx年春季先後免收學雜費及住校生住宿費，現無政策性收費項目。學校堅決貫徹執行上級禁止收費的規定，沒有向學生收費。學校沒有巧立名目收費。

學生的教輔基訓由書店配套提供，學生自願購買，且在校外進行。廣大教師恪守紀律，沒有一個任課教師公開或私下向學生兜售、報刊、雜誌、模擬試卷、指導與點撥等違禁教輔。學校把杜絕亂收費納入學校整體工作中，不斷加大教育、宣傳、懲治力度，讓廣大教師，人人高度重視違禁收費的危害性和嚴重後果，從而滅絕收費念頭，廉潔從教。

七、存在的問題

自20xx年實施農村義務教育保障經費改革以來，公用經費的投入，加強了學校的軟硬件建設，大大改善了教育教學環境;國家對學生助學金的落實到位，使國家的惠民政策落到實處，爲貧困學生提供了生活補助，進一步減輕了學生和家長的經濟負擔。但由於存在資金撥付到位較晚的問題，造成公用經費使用及學生生活補助費發放的滯後，給學校各項工作的開展造成了一定的影響。

【第2篇】學校教育專項資金自查報告

根據區教育局文件精神，結合我校實際，認真規範財務管理，嚴肅財經紀律，進一步貫徹落實國家，省、市各項財務管理政策，切實履行會計監督職能職責、把學校資金監管工作落到實處，實現政策制度更加完善，資金使用管理更加陽光規範，促進學校教育事業的有序發展，現將學校教育專項資金自查報告如下：

1、學校領導非常重視，成立了校長爲組長，副校長爲副組長，全體校務成員爲組員的領導小組，分工明確，把自查工作落到實處。

2、自查時間爲xx年元月至xx年8月的資金落實情況。

3、義務教育生均公用經費，學校在年初做好預算，上級按時撥付資金，用於學校公用經費開支，不存在挪用及發放補貼等違規使用現象。

4、寄宿生貧困生補助專項資金。學校寄宿生貧困生建檔成冊，材料規範齊全，及時公示補助標準，及時發放資金，接受羣衆監督。

經過自查，學校沒有發現違規違紀現象，重大事項資金使用情況能夠及時公佈、公開，做到了透明、陽光。我校將一如既往貫徹履行上級精神，照章辦事。

【第3篇】高爾夫球學校項目資金申請報告

根據國家發改委的相關規定，資金申請報告是指向國家及各級地方政府申請政策性補助資金的專項報告，一般根據資金渠道的不同、性質的差異對資金申請報告的要求也不盡相同。一般地說，資金申請報告都要經過各級政府主管部門組織的審查、評估和篩選。

《高爾夫球學校行業項目資金申請報告》主要分析了高爾夫球學校行業的市場規模、發展現狀與投資前景，同時對高爾夫球學校行業的未來發展做出科學的趨勢預測和專業的高爾夫球學校行業數據分析，幫助客戶評估高爾夫球學校行業投資價值。

報告目錄REPORTS DIRECTORY

第一部分 高爾夫球學校項目背景信息

一、高爾夫球學校項目概況

(一)項目名稱

(二)項目的承辦單位

(三)承擔可行性研究工作的單位情況

(四)項目的主管部門

(五)項目建設內容、規模、目標

(六)項目建設地點

二、項目承擔單位的基本情況和財務狀況包括所有制性質、主營業務、近三年來的銷售收入、利潤、稅金、固定資產、資產負債率、銀行信用等級、項目負責人基本情況及主要股東的概況

第二部分 高爾夫球學校項目建設背景、必要性這一部分主要應說明項目發起的背景、投資的必要性、投資理由及項目開展的支撐性條件等等。

一、高爾夫球學校項目建設背景

(一)國家或行業發展規劃

(二)項目發起人以及發起緣由

二、高爾夫球學校項目建設必要性

國內外現狀和技術發展趨勢，對產業發展的作用與影響，產業關聯度分析，市場分析;

三、高爾夫球學校項目建設可行性

(一)經濟可行性

(二)政策可行性

(三)技術可行性

(四)模式可行性

(五)組織和人力資源可行性

第三部分 高爾夫球學校項目優勢

一、組織優勢

二、技術優勢涉及成果來源及知識產權情況、已完成的研究開發工作及中試情況和鑑定年限、技術或工藝特點以及與現有技術或工藝比較所具有的優勢、該項技術的突破對行業技術進步的重要意義和作用等。

三、市場優勢四、模式優勢五、其他優勢

第四部分 高爾夫球學校項目產品規劃

一、高爾夫球學校項目產品產能規劃方案

二、高爾夫球學校項目產品工藝規劃方案

(一)工藝設備選型

(二)工藝先進性說明

(三)工藝流程

三、高爾夫球學校項目產品營銷規劃方案

(一)營銷戰略規劃

(二)營銷模式

(三)促銷策略

第五部分 高爾夫球學校項目建設規劃

一、高爾夫球學校項目建設地

(一)高爾夫球學校項目建設地地理位置

(二)高爾夫球學校項目建設地自然情況

(三)高爾夫球學校項目建設地資源情況

(四)高爾夫球學校項目建設地經濟情況

(五)高爾夫球學校項目建設地人口情況

二、高爾夫球學校項目土建總規

(一)項目廠址及廠房建設

(二)土建總圖佈置

(三)場內外運輸

(四)項目土建及配套工程

(五)項目土建及配套工程造價

(六)項目其他輔助工程

三、高爾夫球學校項目建設環境保護方案

四、高爾夫球學校項目建設節能方案方案

五、高爾夫球學校項目建設消防方案

六、高爾夫球學校項目建設生產勞動安全方案

七、各項建設條件落實情況包括環境保護、資源綜合利用、節能措施、原材料供應及外部配套條件落實情況等;

第六部分 高爾夫球學校項目組織實施情況

一、高爾夫球學校項目組織

(一)組織形式

(二)工作制度

二、高爾夫球學校項目勞動定員和人員培訓

(一)勞動定員

(二)年總工資和職工年平均工資估算

(三)人員培訓及費用估算

三、高爾夫球學校項目實施的各階段

(一)建立項目實施管理機構

(二)資金籌集安排

(三)技術獲得與轉讓

(四)勘察設計和設備訂貨

(五)施工準備

(六)施工和生產準備

(七)竣工驗收

四、高爾夫球學校項目實施進度表

第七部分 高爾夫球學校項目財務評價分析

一、高爾夫球學校項目總投資估算

二、高爾夫球學校項目資金籌措

一個建設項目所需要的投資資金，可以從多個來源渠道獲得。項目可行性研究階段，資金籌措工作是根據對建設項目固定資產投資估算和流動資金估算的結果，研究落實資金的來源渠道和籌措方式從中選擇條件優惠的資金。可行性研究報告中，應對每一種來源渠道的資金及其籌措方式逐一論述。並附有必要的計算表格和附件。

(一)資金來源

(二)項目籌資方案

三、高爾夫球學校項目投資使用計劃

(一)投資使用計劃

(二)借款償還計劃

四、項目財務評價說明&財務測算假定

(一)計算依據及相關說明

(二)項目測算基本設定

五、高爾夫球學校項目總成本費用估算

(一)直接成本

(二)工資及福利費用

(三)折舊及攤銷

(四)工資及福利費用

(五)修理費

(六)財務費用

(七)其他費用

(八)財務費用

(九)總成本費用

六、銷售收入、銷售稅金及附加和增值稅估算

(一)銷售收入

(二)銷售稅金及附加

(三)增值稅

(四)銷售收入、銷售稅金及附加和增值稅估算

七、損益及利潤分配估算

八、現金流估算

(一)項目投資現金流估算

(二)項目資本金現金流估算

九、不確定性分析

在對建設項目進行評價時，所採用的數據多數來自預測和估算。由於資料和信息的有限性，將來的實際情況可能與此有出入，這對項目投資決策會帶來風險。爲避免或儘可能減少風險，就要分析不確定性因素對項目經濟評價指標的影響，以確定項目的可靠性，這就是不確定性分析。根據分析內容和側重面不同，不確定性分析可分爲盈虧平衡分析、敏感性分析和概率分析。在可行性研究中，一般要進行的盈虧平衡平分析、敏感性分配和概率分析，可視項目情況而定。

(一)盈虧平衡分析

(二)敏感性分析

第八部分 高爾夫球學校項目財務效益、經濟和社會效益評價

一、財務效益評價內部收益率、投資利潤率、投資回收期、貸款償還期等指標的計算和評估。

二、經濟效益評價

(一)經濟費用效益或費用效果分析

(二)行業影響分析

(三)區域經濟影響分析

(四)宏觀經濟影響分析

三、社會效益評價

(一)社會影響效果分析

(二)社會適應性分析

(三)社會風險及對策分析

《高爾夫球學校項目資金申請報告》通過介紹高爾夫球學校項目單位的基本情況和財務狀況反映項目單位資金面情況，通過分析國家宏觀、中長期規劃、產業政策以及地方政策等，論證項目政策支持背景及獲取資金支持的政策依據，通過詳實介紹項目情況，反映項目建設背景、建設內容、建設規模、投資規模、技術工藝先進性、規劃進展情況、組織情況、相關應對機制(如環保、節能、資源利用等)，着力分析項目存在的價值和前景，深度透析項目的社會和經濟效益，形成申請資金可行性的充足論據，是專門針對高爾夫球學校項目獲取政府資金支持的專業報告，其核心價值體現在：

——作爲高爾夫球學校項目被資金支持主管部門審批決策的依據;

——作爲高爾夫球學校項目相關資金籌措(例如申請其他資金支持的輔助材料)的依據;

——作爲高爾夫球學校項目後續工作開展的依據。

【第4篇】學校建設項目資金申請報告格式

學校建設項目資金申請報告是爲了獲得相關部門的資金支出還出具的一份報告。資金申請報告審批比較嚴格，一般需要委託有工程諮詢單位資格的單位編寫。

第一章 項目概況

主要包括建設內容、技術工藝、總投資及資金來源，以及各項建設條件落實情況等。

第二章 項目單位基本情況

包括企業的所有制性質，主營業務，近三年來的銷售收入、利潤、稅金、固定資產、資產負債率、銀行信用等級，主要股東的概況，在國內及省內同行業所處地位等。

第三章 項目建設背景及必要性分析

項目在國內外及本地區現狀和技術發展趨勢;對產業發展的作用以及對本地區經濟的貢獻;產業關聯度分析;市場分析。

第四章 申請專項資金支持的理由和政策依據

第五章 建設方案

項目建設的主要內容、建設規模、採用的工藝路線與技術特點、設備選型及主要技術經濟指標、項目招標內容(適用於申請國家投資補助資金500萬元及以上的項目)、產品市場預測、建設地點、建設工期和進度安排、建設期管理等;

第六章 各項建設條件落實情況

包括環境保護、資源綜合利用、節能措施、原材料供應及外部配套條件落實情況等;其中節能分析章節按照《國家發展改革委關於加強固定資產投資項目節能評估和審查工作的通知》(發改投資[XX]2787號)要求進行編寫。

第七章 投資估算及籌措

項目總投資規模，投資使用方案、資金籌措方案以及貸款償還計劃等;

第八章 項目財務分析、經濟分析及主要指標

內部收益率、投資利潤率、投資回收期、貸款償還期等指標的計算和評估，項目風險分析，經濟效益和社會效益分析。

第九章 資金申請報告附件

(一)銀行出具的貸款承諾(省級分行以上)文件或已簽訂的貸款協議或合同;

(二)地方、部門配套資金及其它資金來源證明文件;

(三)自有資金證明及企業經營狀況相關文件(包括損益表、資產負債表、現金流量表);

(四)技術來源及技術先進性的有關證明文件;

(五)環境保護部門出具的環境影響評價文件的審批意見;

(六)土地、規劃等必要文件;

(七)項目覈准或備案文件(在有效期內且未滿兩年);已開工項目需提供投資完成、工程進度以及生產情況證明材料;

(八)項目單位對項目資金申請報告內容和附屬文件真實性負責的聲明。

【第5篇】我市民辦教育急需政府的政策支持與資金扶持——對我市部分民辦學校發展情況的調查報告

我市民辦教育急需政府的政策支持與資金扶持——對我市部分民辦學校發展情況的調查報告

孫東權

最近五年來，鐵嶺市民辦教育的發展呈現出百花爭豔的良好局面，無論是民辦國小、中學、高中還是民辦職業學校，都已成爲公民教育的重要組成部分。但是，同任何一種新生事物一樣，我市民辦教育在其發展過程中也面臨着一系列急待解決的問題。最近，我們對全市民辦教育發展情況進行了一次調查，發現我市民辦教育規模小、資金不足、融資困難、競爭力差。其主要原因在於，資金嚴重不足，投資者成分比較複雜，無後續資金支持，而融資又無通暢渠道。在我市，目前尚無民辦學校得到政府任何形式資助的先例。衆所周知，各類公辦學校得到國家政策性撥款動則幾十萬、幾百萬。同時，民辦學校並未獲得與公辦學校同等的法律地位，並未受到同樣的重視。在我市，各縣區都有對民辦學校招生的歧視性政策。其它如民辦教師待遇與公辦一視同仁等問題都始終沒有解決辦法。如果不能遏制由於制度性缺失導致的民辦學校教師隊伍不穩定、流失加劇的趨勢，後果將越加嚴重。

通過調查，我們的結論是：我市民辦教育急需政府的政策支持與資金扶持。

一、政府真正落實民辦學校與公辦學校同等的法律地位，切實保障民辦學校與公辦學校在招生上的平等權和民辦學校的招生自主權。

要真正落實民辦學校與公辦學校同等的法律地位，各級黨委、政府及教育行政部門首先必須克服對民辦教育的一系列片面認識，諸如：認爲民辦教育不是'自己'的；認爲民辦教育都是想賺錢的；認爲民辦教育是與公辦教育爭生源的；認爲公辦教育還辦不好、管不好，既沒有精力去管民辦教育，更沒有財力去支持民辦教育；認爲公辦教育辦得好，就沒有必要辦民辦教育，等等。我們應該看到，民辦教育是在替政府分擔教育責任。教育行政部門不但要熱情支持民辦教育，還要感謝、獎勵民辦教育。只有觀念轉變了，認識提高了，我們在實際工作中，才能真正把民辦學校擺在同等重要的位置上，統籌規劃、協調發展。

要切實落實民辦學校與公辦學校招生的平等權以及民辦學校的招生自主權：一是要取消所有限制民辦學校招生的各種歧視性政策。二是考慮到民辦學校投資渠道不同於公辦學校，應該採取與公辦學校不同的招生政策。公辦學校是由當地政府利用公共財政支出建立的，爲當地居民子女接受教育服務，限定其招生範圍是應當的。而對於民辦學校來講，卻不應這樣的限制，應該允許民辦學校跨地區招生。三是要改變將民辦學校作爲一個招生批次、放在公辦學校之後組織錄取的辦法。應該按照辦學條件和辦學水平，讓民辦學校與相應層次的公辦學校一起招生，或者允許民辦學校適當提前招生。從民辦學校持續健康發展的角度出發，只有實行開放的招生政策，讓民辦學校和家長之間有足夠的雙向選擇的機會，民辦學校才能招收到學校正常運行必須的學生，否則學校的生存就會出現問題。

二、認真落實已有的優惠政策，儘快出臺相關金融扶持政策，解決制約民辦學校發展的資金瓶頸問題。

《民辦教育促進法》對國家支持民辦教育發展的有關政策做出了一系列規定，包括由政府設立用於資助民辦學校發展的專項資金，民辦學校享受國家規定的稅收優惠政策，禁止向民辦學校亂收費等。

根據我們實地調研的結果，《民辦教育促進法》及其實施條例所做出的國家支持民辦教育發展的有關政策規定並沒有得到落實或落實得不完整，其中也包括對有關政策規定理解不一致的問題。而落實這些優惠政策，是體現國家意志、政府意志，促進民辦教育持續健康發展的必然要求。

在落實支持民辦教育發展的有關政策方面，除國家有關部門已就稅收優惠及制止向學校統籌經費等做出明確規定外，希望有關部門在以下幾個方面也做出具體的政策規定；

——關於政府設立專項資金支持民辦教育發展問題。應該明確把設立專項資金支持民辦教育的發展作爲政府應盡的義務，規定：'縣級以上各級人民政府應該設立專項資金，用於資助民辦學校的發展，獎勵和表彰有突出貢獻的集體和個人'。

——關於土地和建設優惠政策的落實，對民辦學校新建、擴建用地，包括社會力量參與建設的學校後勤設施如學生公寓、食堂等用地以及各種配套設施建設等，給予哪些優惠政策、哪些項目應該給予什麼優惠，建議有關部門做出明確的規定，使民辦學校用地和建設中應該享受的各種優惠政策落到實處。

——關於促進民辦學校教師與公辦學校老師之間合理流動問題，有關部門應該聯合出臺具體的實施辦法，實行民辦學校聘用教職工全員事業人事代理制，由縣級以上人才服務中心教育人才服務機構實行人事代理。人事代理的內容應包括：保留原身份、人事檔案、畢業生轉正定級、專業技術職務評審、檔案工資調整、組織人事關係接轉、代辦養老保險和公積金、崗位培訓及專業技能培訓、出具以檔案材料爲依據的有關證明等。

總之，國內發達地區對發展民辦教育的政策越來越靈活務實，我市也應結合實際，制定相關政策，切實促進全市民辦教育健康發展。

中共鐵嶺市委黨史研究室