學校運動會新聞稿300字新版多篇
學校運動會新聞稿 篇一
他站在1000米比賽的跑道上,神情自若,毫不緊張,大樹好似在他的身旁搖曳。這是八年級年級六百左右的學生充滿期待,屏息斂聲的一瞬間。
隨着裁判的一聲令下,只見他輕輕一蹬,像離弦的箭一般,“咻”地向前奔去,率先跑到第三名的位置。
一會兒,是最後100米的衝刺了,他的動作疾如獵豹,緊緊地追着第一二名不放。他像一道閃電,逐漸地超越了前兩名同學。
還沒等同學們從眼花繚亂中反應過來,他已經露出了自信的微笑,衝過了終點,幾位激動的同學爲這位凱旋歸來的“英雄”歡呼雀躍着。
“太棒了!”這場比賽的裁判叫了出來。同學們都爲這位“英雄”自豪着。
蔡可歆精彩的表現,將運動會的氣氛推向了高潮,所有的運動員被他點燃了鬥志。
當一位老師目睹這場比賽後,十分興奮地說:“了不起!我們學校的運動員表現的太好了!”
運動會新聞稿 篇二
陽光明媚、花香四溢,伴着和煦的春風,中心國小迎來了x年春季田徑運動會的勝利召開。
x年4月7日早8點運動會準時開幕。開幕式上,鼓號隊、儀仗隊、各班級方隊精神抖擻,步伐整齊;賽場上,運動員奮力拼搏,以文明、友誼爲宗旨,努力發揚“尚行、博愛”的精神,在一次次的歡呼、喝彩中弘揚的是個性與青春活力。親子活動溫馨、幽默,把愛與感恩,家校共育融入的小小的活動中,鍛鍊的是體力,激活的是生命,收穫的是溫暖。
此次運動會在辦事處及教育指導中心領導的關懷與支持下,在家長們的積極參與下,在全體裁判員認真組織下,活動秩序井然,充分展示了中心國小全體師生的無限活力和青春風彩。
運動會新聞稿 篇三
xx月xx日下午四點,xxxx學院第xx屆運動會20x50米板鞋比賽正式拉開了帷幕。這是懷化學院本次運動會新增加的趣味項目。賽前的運動員們就滿懷熱情的進行練習,運動員們臉上雖然略顯緊張,但還是迅速投入到了比賽氣氛之中,公共管理系的運動健兒們一馬當先的跑到了第一位,別的系部也不甘示弱,奮起直追。在第四組時,由於經驗不足,板鞋滑落被別的系部反超,但是剩餘的組員們仍然在堅持縮小差距,xxx和xxx以默契的配合,風一般的速度把距離與第三名拉大,贏得了在場觀衆的陣陣喝彩聲,熱情澎湃的聲音將整場氣氛渲染到最高點。這次的比賽是默契與團結的考驗,就是因爲團結一心,不畏艱難的精神,是我係本次比賽取得較好的成績,公共管理系順利進入決賽。
校運會新聞稿 篇四
上個星期五,桐琴中心國小操場上熱鬧極了——桐琴國小第二屆田徑運動會正式拉開了帷幕。開幕式結束以後,跳高、跳遠,短跑、長跑、接力賽、拔河比賽、廣播操比賽等項目也接着進行。
操場上,歡呼聲吶喊聲不斷,運動員們發揚了刻苦拼搏的精神,在運動場上,盡情展示着平常苦練的水平。拉拉隊的同學們也不甘示弱,他們有的在助威加油,有的給廣播站投新聞稿爲班級喝彩。這次運動會不但檢驗了運動員的水平,更是增強了班級的凝聚力,同時讓學生們明白了體育鍛煉的重要性。
比賽結束後,校體育組根據各班的總成績排名,每個年級評出了前三名,校領導爲獲獎的班級和小運動員們頒發了獎狀和獎品。
施校長說過,運動員是剛健有力的,運動員是自立的,運動員是團結友愛的,運動員是充滿創造性的。希望我們在下次運動回、會上取得好成績!
校運動會的新聞稿 篇五
上個星期五,桐琴中心國小操場上熱鬧極了——桐琴國小第xx屆田徑運動會正式拉開了帷幕。開幕式結束以後,跳高、跳遠,短跑、長跑、接力賽、拔河比賽、廣播操比賽等項目也接着進行。
操場上,歡呼聲吶喊聲不斷,運動員們發揚了刻苦拼搏的精神,在運動場上,盡情展示着平常苦練的水平。拉拉隊的同學們也不甘示弱,他們有的在助威加油,有的給廣播站投新聞稿爲班級喝彩。這次運動會不但檢驗了運動員的水平,更是增強了班級的凝聚力,同時讓學生們明白了體育鍛煉的重要性。
比賽結束後,校體育組根據各班的總成績排名,每個年級評出了前三名,校領導爲獲獎的班級和小運動員們頒發了獎狀和獎品。
施校長說過,運動員是剛健有力的,運動員是自立的,運動員是團結友愛的,運動員是充滿創造性的。希望我們在下次運動回、會上取得好成績!
學校運動會的新聞稿 篇六
洋溢青春的笑臉,揮動強健的臂膀,邁開厚實的腳步,超越自己,超越極限,平凡的鑄就着不平凡的事蹟,平凡的你們顯示出不平凡的風采!
不畏風吹浪打,揚帆前進,就能感受大海的磅礴氣勢;不怕懸崖絕壁,敢於登攀,就能領略山川的壯麗風光;不懼艱難險阻,一往直前,就能體會創造幸福。
運動員們,努力吧!加油吧!你們的付出一定會有回報,成功屬於你們。
麗日晴天,看大成校園,學子分健;看這廂,游龍如箭,衝鋒在前;望那廂,雄鷹翅展,掠過高竿,博得喝彩聲一片。
虎躍龍騰,繪如詩畫卷,譜新篇,看今朝,凱歌不斷;瞻明日,輝煌永遠,鑄就風景無限。
運動會新聞稿 篇七
1月30日下午,全體教職工齊聚體育館進行迎新趣味活動,體育館裏熱鬧非凡,掌聲、喊聲響成一片。
本次活動共分6個項目,分別是:廣播操、半分鐘跳短繩、一分鐘踢毽子、搭橋接力、踩氣球、迎面接力跑。教職工分成五個工會小組進行比賽,隨着工會主席的一聲令下,比賽開始了。
廣播操比賽,老師們動作到位,展現了良好的精神風貌;搭橋接力比賽,老師們團結協作,合作意識得到提高;一分鐘踢毽子,不僅考驗了老師們的技巧更考驗大家的耐心。
教工們揮灑熱情,展現活力,體育館裏充滿了正能量。活動既促進了夥伴間的交流溝通,也讓廣大教職工感受到了學校工會組織的溫暖,集體生活的快樂。
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