幼兒園三年發展規劃措施

一．情況分析：

幼兒園概況：**共有18個班，容納幼兒540人。規劃用地面積21991平方米，總建築面積11298平方米。現開設9個班級均爲混齡班，近270名幼兒，在編教師39名。

二．三年發展規劃措施：

2021年3-2022年3月：

1.教師隊伍：加強師德修養學習，定期組織學習《綱要》、《指南》和《中國小教師職業道德規範》，不斷提高全體教師的思想和業務素質；認真組織園本教研並積極參加園際交流及研討等活動；通過自學與集中培訓相結合的形式提高教師的專業化理論水平；開展優秀書籍的園內推薦、交流、閱讀活動，營造“愛讀書，讀好書” 的氛圍，不斷豐富教師的精神生活和業務水平。

2.辦園條件：（1）加強資金投入，創建玩沙地、遊戲樂園；（2）更新一部分老舊玩具，改善幼兒遊戲和戶外活動條件。（3）充分利用綠化帶、外牆、室內、樓梯等地方，安全、美化、處處蘊涵文化氣息的良好的活動環境。

3.教育教學：我們繼續以課程遊戲化精神爲抓手，在教學過程中，尊重和發展幼兒的主體性，創設健康、豐富的一日生活和活動環境，努力構建開放、溫暖、寬鬆的活動氛圍。把“寓知識教育於遊戲之中”作爲基本活動形式，注重活動的過程和實效性。

4. 年度總目標：積極參加上級部門各類活動和競賽，爭取幼兒園各類比賽獲區一等獎。

2022年3月-2023年8月：

1.教師隊伍：繼續師德修養學習，定期組織學習《綱要》、《指南》和《中國小教師職業道德規範》，不斷提高全體教師的思想和業務素質；認真組織園本教研並積極參加園際交流及研討等活動；；通過自學與集中培訓相結合等多種形式不斷提高教師的專業化理論水平，引導教師根據自己在教育教學的某一領域中發揮優勢，提出明確的、適合自身發展的個人三年發展規劃和學年目標，並按目標努力，形成個性化和特色化的教學風格，爭當有特色的教師。

2.辦園條件：（1）根據需要繼續添置一部分幼兒圖書、玩具；（2）改善各功能室室內環境，更換一些教學設施設備；（3）爲每個班級購置一臺一體移動電子白板。（4）利用暑期對校園的生活、遊戲、學習環境進行改造。

3.保育工作：定期開放幼兒園，歡迎家長、孩子來園活動；開展園內半日活動，開展豐富多彩的親子活動；藉助特殊節日，開展各種有意義的講故事、歌唱、繪畫、舞蹈比賽等活動，教育幼兒做一個有愛心、孝心、懂禮貌，有創意的好孩子。建設好家長學校。

4.年度總目標：積極參加上級部門各類活動和競賽，爭取幼兒園各類比賽獲區一等獎。

2023年3月-2024年3月：

1.教師培訓：引導教師學習先進教師、師德標兵典型事蹟、優秀論文和科研成果集、教學活動實例和分析、各種好教材、教育雜誌，包括向網絡學習等，鼓勵教師學會按需學習，撰寫學習心得。

2.條件改善：（1）加強資金投入，購買1-2組戶外大型玩具；（2）繼續添置、更新幼兒桌面及小型教玩具（3）更換班級地板。

3.保教工作：進一步推進課程遊戲化建設進程，充分開發農村教育資源，開展鄉土特色教育，繼續做大做強“龍文化”、“讀書文化”，做好區級課題的結題工作；同時做好托幼機構衛生保健評審工作。

4.年度總目標：積極參加上級部門各類活動和競賽，爭取幼兒園各類比賽獲自治區一等獎。

總之，我們在新的三年規劃辦園過程中，全體教職工將圍繞總體目標，在實踐中發展、在發展中創新、在創新中昇華、辦人民滿意的優質教育而努力。