國中隨筆400字（合集50篇）

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篇1：國中隨筆作文400字

黃色是幸福;藍色是夢想;綠色是希望;粉色是快樂;紅色是活力;橙色是勇敢。我要用五顏六色的畫筆，一筆一筆地勾勒出這多彩的世界。我感覺好愜意，真幸福吶!

外面的陽光一滿子向我撒的呢!幸福的春風悠悠的向我吹的呢!生活就是這樣美好!如同一面鏡子，你對它笑，它對你笑;你對它哭，它對你哭。所以，無論面對什麼事，你都要樂觀的走下去。你要永遠對撞機說：“讓自己的牙齒充分的曬曬太陽吧!”

以前，我很愛哭，因爲哭可以讓我得到一些安慰，我想，一切矛盾，一切困難只要哭過後就全煙消雲散了，但是，我現在才發現，你越是哭，越會讓別人覺得你很脆弱，很無聊，很嬌氣。其實，我想，幸福需要一雙翅膀，帶我飛到那勇敢的方向。雨後的花瓣被散落成海洋，一直都是那麼美妙。

一絲溫暖的陽光，照耀着我的心房;一杯清涼的綠茶，使我如癡如醉;一支淡雅的百合，讓我回到天真純潔。爸爸媽媽，你們是照耀我心房的陽光，各種習題，你是使我如癡如醉的綠茶，對生活樂觀的自信，你是讓我回到天真、純潔的百合。

我依然被愛包繞，那七彩的世界啊!

篇2：國中隨筆作文400字

朝露曇花，咫尺天涯。多姿的桃花在我們不經意間熱情的開放。美麗的青春年華，在我們忽略中，一點點的流逝。聰明的你，可曾注意到她輕盈的腳步。

遊絲軟系飄香榭。

風不停，綠樹陰，陽光晃眼，天真藍。

一羣不知天高地厚的我們，在運河堤上追逐打鬧。一陣輕盈的東風，夾帶着幽香迎面撲來。“好香啊！”百合的鼻子最尖，“看！”我伸着胖乎乎的手指着前邊的一排桃樹，一朵朵粉色的桃花淺施粉黛，風吹過，如玉脂般晶瑩的花瓣打着旋兒落地。“好美呀！”“嗯，馬上就可以吃桃子了！”

躺在草地上，柔軟的小草撫摸着我們。“好想像桃花一樣快快長大。”“嗯，當大人真好，不要被人管，時間多得太慢了……”

此時的我們卻怎能注意到大樹旁一棵小桃樹上，桃骨朵兒正在默默開放。

風刀霜劍嚴相逼。

剛步入畢業班的我倚在桃樹旁，天空中的白雲也噙着思念輕輕拍打在樹葉上。

一次次考試的失利，升級的壓力，父母的期望像絲一樣包裹着我。

“好難過，這就是成長嗎？這就是童年嗎？好煩……”我喃喃而搖頭。

此時的我不曾留意在雨中輕擺裙邊的桃花。

翠減紅衰愁殺人。

這個夏天彷彿是一步步的挪過來的，但終究還是來了。考試前一天，在校園中漫步，桃花又開了。碧綠的葉掌又怎能掩得住那傾城的面容悄然倩影，一朵朵紅暈在對我掩嘴偷笑，是笑我笨嗎？面對一場分別，我恍然大悟：我們的花季在我們的不經意間流逝了，我所渴望的卻又是我所忽略的，而又偏偏是少年最重要的東西，美麗的青春年華。

又見桃花開了，那朵朵燦若明霞的嬌兒是否有前年的殘花敗葉？

花季雨季，童年時光，是挽留不住的，就在現在，開始緊抓現有的年華吧，不要讓忽略的，再次成爲最重要的。

篇3：國中隨筆

這星期科學老師給我們一個任務：撿樹葉。撿樹葉倒不是一件難事，可老師說要撿各種形狀、不同顏色的樹葉，有點難。天下着雨，我在爸爸的陪同下撐着傘出發了，我們走在小公園的路上，仔細觀察每種樹的葉子，有的葉子像扇子形狀，有的葉子像蘋果形狀，還有的像小船形狀。樹葉在雨水的洗禮下，顯得格外的美麗。這時，我被紅色的楓葉吸引過去了，那楓葉像巴掌似的，一陣秋風吹過，樹葉發出“沙沙”的聲響，楓葉上晶瑩的雨珠掉下來發出“叮叮噹噹”的聲響，像可愛的小精靈在給樹葉伴奏。我輕輕地摘了一片楓葉，甩了甩葉子上的雨水，小心翼翼地放進我準備的袋子裏，然後沿着小路繼續尋找樹葉，小公園裏種着許許多多大大小小我叫不出名字的樹，地上有許多被風吹落下的葉子，我在地上大約撿了十多種葉子。雨漸漸地大了起來，風也越刮越猛，樹上的葉子紛紛被吹落下來，像一隻只飛舞的蝴蝶，美極了！時間不早了，爸爸牽着我的手回家了。

通過撿樹葉讓我學會了如何觀察事物，也讓我體會到了雨中撿樹葉的快樂！

篇4：國中隨筆

外面的天，淡淡的藍。就像在入世中坐着出世的夢。

我也曾嘗試擁抱生活，但這把鋒利的刀總是割的我體無完膚。看着鏡子中的自己，突然感覺陌生，也許，一切都是這樣，所以的美好只存在於初見時，熟悉了，膩了，倦了，纔會枉然一笑：其實什麼都不是。太多太多的事，我都不知道做的目的，但終究只是一場漫無目的的跋涉。我不想總是百無聊賴的追求不可能的事，我承認我不懂的太多太多，就連認爲最熟悉的自己也無法看透自己的心。我不想留下遺憾，那些錯過的事，再也來不及回不去，終究是無法再換回的一絲一毫，就像記憶裏那些凋零的美麗事物，它們只存在於逝去的過去。爲了避免結束，有多少開始我卻視而不見？時間溜地太快，儘管我努力奔跑到最後也是徒勞。所以現在，我寧願珍惜現在的一分一秒，一絲一毫，不讓遺憾再殘留在我的生命，讓應該開始的開始淡然的降臨。

安安靜靜的坐在陽光下，靜看微風輕拂髮絲，在有着城堡封面的本子上寫下自己的故事。生活淡淡的，就像時刻充滿陽光一樣，但卻比什麼都真實美好。

也許，對於現在的我來說，思緒還格外稚嫩迷惘，但這依舊是存在於生命中美好的一分一毫。我愛我所擁有的，我擁有我所愛的。其實，幸福很簡單！

篇5：國中隨筆

一直都不知道它是怎麼開始的，只知道有了生命後，它就有了，如此細膩，如此柔弱，如此安詳，又是如此的熱情，偶爾又冰冷，恩，是心跳！

日子一天一天地遠去了，好的，壞的，美好的，哀傷的，難以忘懷的，根深蒂固的，一帶而過的，隨意的，平凡的……走的好快，連痕跡都稀稀拉拉了，最後通通被黑夜給吞噬了，或許只有夜的寧靜才能安撫得了浮華的白天，白天的顏色太閃爍，只有黑夜才能釋然，夜來了，夢也就開始了，心跳成了睡眠曲，奏了一夜無眠的曲，那樣地舒適，像極了來時的腳步，輕而纏綿……

每天醒來的初衷都不一樣，有天我想從此失憶，有天我想開始希冀，有天我又想就此放棄，有天我又想安靜下來做點安靜的事……因爲是那麼怕那個輕輕的腳步，又這樣悄悄地去了，總想努力地留下點痕跡，怕以後連夢都做不了……

想很努力地過生活，想努力地把生活過好，想多愛一點，想愛多一點，生命如此奚落，就因了愛，纔有了顏色，十字架鮮明地掛在脖子裏，我安心地笑了，卻不知所謂，呵呵……

心跳已然沒有了剛纔的速度，許是終又寧靜了，殊不知我心裏填滿了溫存。

篇6：國中隨筆

中午一點半左右，剛來到停車場停好自行車。火辣辣的太陽刺得讓人睜睜不開眼，我半眯着眸子，後背的汗浸透了深藍色的短袖校服，心情覺得異常的煩躁，不由得加快腳步，往教學樓走去。

這個時間段，樓梯的人不多，只有零零散散的幾個。在一層層的臺階上，滾落着幾個零食的包裝盒和飲料瓶。也對，這個時間點，包打區的同學還沒開始打掃。路過的同學很多，他們都選擇了忽視這樣貿然打破樓道整潔的垃圾，目不斜視的走了過去。這也是人之常情，畢竟誰都不願意彎下腰，做一件這樣微不足道的小事。

走在我前面的是一位女老師，微卷的長髮紮成一個低馬尾，搭拉在白色的襯衣上，膝蓋之上是一條黑色的短裙，側臉看起來三十多歲，左手拿着一個黑色的手提布袋。我與他始終保持幾步距離，不急不慢。我和他走上了樓梯，只見他本就比我高挺的身影，如今更是高了幾分。突然，她停了下來，我也頓住了腳。只見她慢慢彎下了腰，隨手拾起了一個礦泉水瓶，然後繼續往前走。

一段樓梯，幾十層臺階。我跟那位女老師停了幾次，她又彎了幾次腰。到最後分開時，我看着她走遠，手裏拿着好幾個包裝袋，隨手扔進了走道旁的垃圾箱。

篇7：國中隨筆

在這一年半的時光裏，不僅僅只有緊張的學習，那快樂的時光也伴隨着我。那是一種真摯的感情，不曾假裝，不曾修飾。在宿舍裏，女同胞們都熱情地介紹自己，彼此都不害羞。大家很快就融入了這個溫暖的家庭。彼此幫助，彼此關懷，多溫馨！在班裏，男女同學之間，可謂“不打不相識”，彼此在打打罵罵中熟識了。

我們最快樂的便是體藝節的到來。文藝晚會的時候，同學們揮舞着那五顏六色的熒光棒，尤其是在我們班同學出場的時候，他們更是激動地鼓掌和歡呼。而我們班的節目叫《冒牌學校》。在裏面有活潑可愛的小學生，也有那烏龍百出的傻校長，他們令大家都棒腹大笑。校運會，我們班也不甘示弱。這邊有跳遠高手，那邊又有短跑能手。當他們比賽的時候，其他同學就在一旁加油鼓勁，那聲音響徹天空，響徹校園；當他們衝刺的時候，同學們比他們還要激動地擁抱在一起；當他們跌到的時候，同學們馬上把他們扶起來，鼓勵他們繼續堅持下去。最後，雖然我們不是冠軍，但是在我們的心中，二（7）班永遠是冠軍！

篇8：國中隨筆

細細沉思下來，這幾年來走過的，路過的地方，越來越多，看的風景，越來越美，我不願因爲牽掛和不捨從此留在父母生活的城市裏，年輕時候能遠走高飛，怎麼要如風箏那般被一根線纏繞着。

一直在行走，在尋找生命的意義，去感受離自己寸土之外的世界是怎樣的，看再多的電影，聽再多的故事，都不如自己去親身感受，有些東西不去看覺得遺憾，看了又覺得沒什麼，人生又何嘗不是如此。

有時候，不是世界在變，而是你在變。儘可能的讓自己活的更瀟灑更快樂，人生那麼長，沒必要爲了無關緊要的人去浪費自己的時間。有時候，人與人之間的關係建立起來，源於對瑣事和八卦的交流，似乎這就是共同話題的起點，但於我而言，我對瑣事不感興趣，我在意的是與我有關的，對我重要的，沒必要爲了合羣和降低自己的修養和追求，你會發現，和你喝酒談人生的朋友大多數都是扯淡。

在路上，發現自己的不足，並不斷完善自己，物以類聚，人以羣分，你是什麼樣的人，決定你會有什麼樣的朋友。

篇9：國中隨筆

夜晚，我一個人站在窗前，擡頭望着那漆黑的夜空，望着那忽明忽暗的星星，想起了以前的自己，心中不由得一陣感慨――時光如梭。

回想起以前的那個自己，那時的天真早已不復存在，那時純真的笑臉也早已隨風遠去。記得以前的自己，是多麼期待着可以快點長大，可以隨心所欲，不用再聽大人的話，可以自己安排自己的一切。現在我長大了，我才知道小時候的`生活纔是最自由的：那時候可以自由自在，無拘無束地玩耍，可以隨便耍自己的小脾氣，可以幻想着一切不可能發生的事……

彷彿只有一眨眼的時間，自己長大了，再也不能像小時候那樣耍小脾氣了，也有了自己的責任，自己的夢想……

還記得和閨蜜的約定，說好的十年，一轉眼已經三年過去了，感覺就像是在做夢一樣。上一秒還嬉皮笑臉地在教室前的走廊上玩耍，下一秒已經各分兩地了。

好懷念以前的時光啊，那一段無憂無慮的時光。看着自己的弟弟，彷彿看見了以前的自己，一樣的童真，一樣的純潔，一樣對未來充滿了期待。眼睛一睜一閉，一天就過去了。也許未來的我不會那麼完美，但我也要做好每一件事。

天更黑了，星星也不再閃爍，風也不吹了，它們似乎也都隨着以前的那個我遠去了……

篇10：國中隨筆

從夏天到到秋天，慢慢轉變的季節。早上的 天有點冷，雙腿已經忍不住開始打顫，用至 今爲止還流行的網絡用語說“好穿秋褲了”我 已經漸漸開始習慣這陌生的環境，也開始慢 慢向逐字而來的同事們打招呼，其實骨子裏 面還是一個不愛說話的小孩，但我知道，這 已經不能在是任性的時候，因爲這個世界的 生存之道就是微笑的和人交談，淒涼的早晨 ，慢吞吞的我，面對着新的一天，又要微笑 着出發，其實這都是我20xx年來一直做的事情 ，從來沒有什麼意外的改變，這導致我養成 一個難以改變的壞習慣，我對於新鮮事物總 是反感的，以我最大的能力抵制，實在抵制 不了我會消失幾天，給自己一個緩衝的機會 ，這個習慣根深蒂固的印在我腦子裏，想改 都改不了。

在看過無數狗血的小說和無數的 韓劇，可以說狗血的劇情發生在我身上我想 象過很多次，可以說那是年少無知的產物， 我從前也寫過狗血小說，從前還在學校小有 名氣，之後就跟沒有作品隱退的明星一樣， 我也消失在人羣中，其實那種人們那種小矚 目還是會讓我坐立不安，我不太喜歡這種感 覺，我承認我有很多優點，也有很多缺點， 就像朋友說的，有愛才有恨，所有的事情都 有相對面。

篇11：國中隨筆

夢想，是一個近年來使用頻率高發的詞。我要講的故事，就是我十六年來的夢想。抱歉我沒有一個唯美的開頭，這些獨白，無關親情，無關友情，無關愛情，有關青春，暫且做下約定。

她無限緬懷過去的日子。有藏獒先生，有狼狗小姐，有黃梅戲和越劇，有動漫和水墨畫，好像她張開雙臂，就能擁抱整個世界。雖然它小，清貧，卻又溫暖充盈。她也不知道那個時候髒、亂、差的自己究竟有多少潛質，只想着生活要樂陶陶。橋洞底下的那片空地上，有一棵梨樹，每到陽春三月，人們都會看到瓊玉般雪白的梨花盛開着。

篇12：國中隨筆

今天課上，老師給我們講了一個她與他奶奶的故事，我們全班都感動得流下了淚水。

生離死別是人之常情，想一下，人死了，就什麼都沒有了，就真的什麼都沒有了，你現在嫌父母煩人但是他們還能再陪你幾年？40年？50年？……

仔細想想，父母要求過我們什麼，不就是想讓我們健健康康的成長嗎？哪怕你只做了一件小事，父母都會十分感動，看看小時候的任性，再看看現在的不懂事，從小時候剛學123，再到現在的一道道難題，是誰在背後默默地支持你？

你就想飛船，而父母就像燃料箱，當你真正地飛上藍天時，又有誰會記着他們的存在那？

從現在開始，珍惜你的親人吧，不要再讓他們爲你擔心勞累了！

篇13：國中隨筆

天空是蔚藍的，十二歲的天空更藍更純淨。十二的我，早已不是國小生了，朝着國中走去。

也許童心未泯，但多少隻是單純，善良的心使我們無法擺脫曾經的那一片天空。單純的我們，不需要別的，簡簡單單。

世界是不公的，而我們呢?傻傻的打抱不平，還以外光榮呢!但畢竟單純，就像透明的藍色水晶，那麼明亮，那麼透徹。彷彿通過它，能看透一切。

水晶心降落時，一定有人——在下面接着，不讓它破碎。天空的寧靜，和風吹過，一絲涼意。

我愛十二歲的天空!

篇14：國中隨筆

放假我和爸爸媽媽還有妹妹一起去閘坡，到了那裏，特別熱鬧。

我和爸爸去衝浪，那浪好像知道我們要來就更調皮了，猛烈地向我們撲過來！我緊緊地握住爸爸的手，啊！我被海水淹沒啦！我喝了口海水，海水又鹹又苦，嗆得我眼淚和鼻涕都流出來了！

太陽下山了，我們在沙灘上畫畫，我和妹妹說，要把這個沙灘畫滿哦！“這不可能吧！”爸爸說。我們兩個人畫了個巨樹，我叫它“愛心樹”，因爲它上面有許多小愛心，妹妹說旁邊一定要有小朋友哦！這樣“愛心樹”纔不會孤單。

然後我坐在爸爸的肩膀上，爸爸揹着我走出沙灘，這是我最好的真皮椅子，好開心啊！

篇15：國中隨筆

雖然我們這裏的氣候叫做亞熱帶季風氣候，但是當到了夏季就可以當做是熱帶雨林氣候來看了。畢竟又熱又多雨，而今天依然是雨量大的一天，奶奶說他今天去風雨橋看了富江河的水，可能是去發洪水了吧，波濤洶涌，至今還在下雨，姐姐放學後也是爸爸去接他的，可能是因爲校門口的凹陷處存在很深的積水吧，他們在回家的路上，還看到我們學校對面旁邊的路口有很多水都衝了下去，因爲那條路是下坡的。

因此有很多水衝下去，而下面的那些房子又非常的暗，所以可以門都被淹了一點，奶奶說有些矮的車也被水淹了表面的一半，所以可以想象那畫面的磅礴了吧，爸爸說晚自修讓他送我們一一起去，怎麼可能，雨傘在手，天下我有。

篇16：國中隨筆

我是那種不會告別的人，到了揮手的時刻，要麼懷着怯意不在乎的躲開，要麼激動的彼此都尷尬無言，從很久以前今後永遠，我想我都不能淡然的面對失去和離開。關於失去這件事，我想我寧可開始就不曾擁有，這樣也就不存在什麼失不失去，更不存在傷心欲絕。

那時候，是你最好的時候，我們深知道理，我們不會一直走下去，但還是固執的堅持自己的想法，從沒有人教會我們放棄一個人到底該怎麼做，只能一個人孤獨的熬過所以的慢慢長夜，等到第二天起牀，假裝什麼都沒發生，其實也沒什麼大不了的，走到了盡頭，在怎樣的想念也於事無補，只能在黑暗中任由那些折磨人的思緒侵蝕着你的理智。

該放下的時候還是要放下的吧。

篇17：國中隨筆

我總是這樣，孤單一個人。

期待着清澈夜空燦爛的煙花，卻又深刻地恐懼着煙花過後的落寞。

渴望着甜蜜的愛情，卻又遲遲跨不出自己的那一步。我和他遠遠對望，近於曖昧卻又不及愛情。各自落寞着。

希望有一雙翅膀帶我跨越萬水千山。生活的枷鎖卻將遠走高飛的翅膀緊緊栓牢。

一個人在青春這條路上走了多久，孤獨的以至於有些冷漠。習慣了寂寞，習慣着適應冷冰冰的規則。即使失敗，也要爲自己的天分保持驕傲。

青春是一個人的戰場，歷經磨礪，才能成爲生活的勇士。

青春是一場孤獨的盛宴。

我們的孤獨，雖敗猶榮。

篇18：國中隨筆

親情，是木蘭替父的故事；親情，是孟母三遷的佳話；親情，是阿炳二泉映月的旋律。

親情，是你生病時的探望與呵護，她使你在黑暗裏感受到陽光的溫暖，增強你戰勝病魔的決心。在我感冒發燒時是媽媽爲我忙前忙後，送我去醫院，給我買藥。

親情，是你頓挫時的鼓勵與支持，她使你在絕望中感受到無私的胸懷，鼓舞你繼續前行的信心。在我考試失常發揮下，是媽媽的鼓勵，讓我重新起來，勇往直前。

親情，是你得意忘形時的棒喝，她使你在驕橫無比時感受到嚴厲的目光，保證你正確前進的方向。在我因某次事情的成功而感到驕傲時，是媽媽用嚴厲的目光盯着我，讓我知曉自己的驕傲是多麼的愚蠢。

親情，是你疲倦時的關心與照顧，她使你在勞累中感受到家的溫暖，給予你前進的動力。在我因某次考試前努力複習時，是媽媽鼓勵我堅持到底，並且給我倒水喝，提醒我早睡覺。

在我心中，親情這個詞只能掛在您的身上。親情是神聖的存在，而您也是神聖般的存在我的心裏。

您爲我犧牲了太多太多。爲我忙前忙後的人是您、爲我端水拿藥的人是您、爲我晚睡早起的人也是您、爲我洗衣做飯的人還是您。

曾經的您也是被別人捧在手心上的掌上明珠，也是生氣時需要別人哄的小公主。現在呢？您爲了一個不值得的人，忍氣吞聲十幾年，成爲別人手中肆意玩弄的物品。心情好時善待您，心情不好時對您那是又打又罵。這一切您都是爲了……不說也罷。

親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。

世間最美的感情便是您對於我的親情。

篇19：國中隨筆

記憶深處，我的青春時代好像是一部不斷進步的奮鬥史。在那段美好的人生時光裏，親情給予了我無盡的陪伴。

唯有擁有夢想，才能不斷奮鬥。年少時的夢想很遙遠但又很美好，想當演員、作家、發明家……那是頭腦中最真實的想法，自信、大膽、肆意地憧憬着。沒有任何顧忌，沒有任何後怕。那是青春時期最滋潤的年華。慢慢地長大，被這些所謂的“家”震懾的慢慢低下了頭顱，靜靜地爲自己的夢想腳踏實地的奮鬥着。

青春時代的自己是充滿活力的，對生活永遠是一副積極向上的姿態，無所顧忌，飽含深情。高三那年，和舍友一起熬夜苦讀到天明，第二天仍然信心滿滿的走進教室。上大學的時候，徘徊在宿舍、教室、圖書館這三點一線中獲取知識。畢業那年爲了找個理想的工作，奔走於各地參加招聘考試。也曾失敗、迷茫、彷徨過，想着要放棄，但是一次次，還是振作精神迎接挑戰。身體可以被打敗，但精神永遠是不滅的。

還記得家鄉村口的那棵楊樹，總是在風中毅然挺立。每每離家返校，母親總會站在那裏和我等車，然後揮手離別，從國中到大學從未間斷過。“到校一定要給家裏打電話，報平安。”這是母親柔弱卻包含深情的叮囑聲。上大學的時候離家較遠，坐火車到校得十幾個小時，這十個多小時中，母親往往坐立難安，只有聽到我的電話，她才能收回心神幹家務。畢業後的招聘考試千難萬難，父親母親爲自己對我毫無幫助而嘆息哀傷，但卻用堅毅的眼神和關切的話語鼓勵我爲夢想而前行。

青春，可以肆意暢想，能夠在跌跌撞撞中明白夢想的方向。青春，需要奮力拼搏，在失敗與淚水中重新振作。青春，浸透着愛意，感悟父母的深情，理解親情的偉大。青春無悔！

篇20：國中隨筆

放學回到家，媽媽還是一如既往的坐在沙發上看小說。我放下書包就去廚房找吃的，中午沒有吃飯，中午的時候肚子已經在唱“空城計”了。找來找去只找到一點粥和泡菜，看着就沒胃口。肚子又在叫了，最後我還是吃了。只有一碗粥，不夠飽啊！

中午的時候，我和同學約定明天帶飯盒去學校，每個人每週帶泡菜辣椒什麼的來，好送飯，學校的那些菜一看就沒有胃口，還不如自已帶來吃呢！“媽媽，明天我要帶飯盒去學校，我想帶泡菜去學校。”我說。“好啊！戴一些泡菜去，戴小罐的，過段時間媽媽給你買。”媽媽回答。我找了找我的飯盒，我的飯盒還蠻大的，色貼的，許久沒用了，上面沾滿了灰塵，我洗了洗，用鹽水浸泡着。至於爲什麼用鹽水浸泡飯盒，我也不知道，媽媽叫我浸泡的，想想，沒有壞處不是？就照做了。

上了樓，翻開書包，拿出兩份試卷。我奮筆疾書，大多數都是選擇題，很快就做完了。今天我問我們班的學霸要個qq，嘿嘿！現在加，加她還需要回答問題“來者何人？”看到這我噗嗤地笑了，我如實報上我的大名。打開快手，最近有一種聯繫劇的，我覺得演的還不錯，給個雙擊。“咕嚕咕嚕”肚子又餓了，下了樓卻發現媽媽不在，手機也沒有拿出去，我決定去找媽媽，到外面媽媽經常去的地方找了找，還是沒有發現媽媽，最後，我放棄了。只能在家乾等着。我的心很不安，“會不會出去買菜，被壞人劫走了。還是遇到了什麼事情……”我擔心媽媽，站起身來，第十次去找媽媽。出門，我看到了一抹熟悉的身影，是媽媽。原來媽媽去了雅瑤買東西去了。買了泡菜回來，沒想到我隨口說說，媽媽跑打老遠買回來。媽媽還買了一些餅乾回來。此時，媽媽在廚房做飯……

篇21：國中隨筆

在這一年半的時光裏，除了同學，老師也伴隨着我成長。

小時侯，常認爲國中的老師是威嚴的，不近人情的。但現在我卻不這麼認爲。他們是老師，關注着我們的學習；他們是朋友，與我們暢談心事；他們是親人，關心着我們的生活。令我印象最深的是簡老師。他是我們七年級時的數學老師，他從來沒有罵過我們，只是默默地關注着。然而，在第一個學期時，他就離開我們了，去走那屬於他自己的路。在他走的時候，我們都哭了，因爲我們都不捨得這位好老師。我真希望，在我們成功的時候，能再次看到簡老師，向他證明我們是行的！

就這樣，一年半的光陰過去了。在這一年半里，我們大家從相遇―相識―相知，經歷了許多的風風雨雨。我們一起笑過、哭過；一起歡呼過、鼓勵過。彼此都從任性變成了懂事。還有半年我們就要分開了，真不捨得！

我們大家要一起爲最後的衝刺而努力！讓它永遠成爲我們美好的回憶。

篇22：國中隨筆

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課的鈴聲響了，我們來到操場上，站好隊做起了廣播體操。

伴隨着優美的音樂，我們整齊有序的做着操，真像是一羣展翅的雛鷹正在翱翔。

課間操做完了，我們又開始了跳繩的遊戲。第一個上場的是宋慧瑩和王鳳，只見韓中遠和段藝洋搖着大繩猶。宋慧瑩和王風一齊進一齊出，配合得相當默契，沒有絲毫失誤。接下來是樑貝寧，他先來了個雙搖。我們覺得太簡單，他要加難，要在大繩裏用小繩跳雙搖，我們不相信。激動人心的時刻來臨了，只見樑貝寧開始跳了。他一連跳了三個用小繩在大繩裏跳雙搖，贏得我們幾番掌聲。還有一組是許文姝和孫昊浩這組最默契的組合了，她們要跳交叉繩。只見她們在繩中，像兩隻蝴蝶在旋轉，飛舞。最後，我們來連續跳大繩，中間不間斷。我們引發了不間斷的掌聲和歡呼聲。

正在我們大夥玩得盡興的時刻，那厭惡的上課鈴聲又在催我們了。

這次的大課間真是太搞笑了！

篇23：國中隨筆

堅持就是勝利，遇到什麼事情，都不要放棄，不管遇到什麼事情都要去試一試，不試怎麼知道，只有付出必定會有收穫，堅持是最重要的一點，如果連堅持都堅持不了，那麼做什麼事情都沒信心，做然何事情都要有決心和堅持，堅持對每個人來說都是那麼的重要。

如果失敗，可以吸取教訓，失敗乃是成功之母，堅持就是勝利，堅持就是終點，堅持對每個人來說不是很難，就把堅持當成挫折吧，遇到挫折，不要逃避，要克服挫折，戰勝挫折，纔會成功的學會堅持，不要把自己看的太高，會過於自付，不要把自己看的太低，會失去信心，正確的看待自己，纔不會敗於之地。

篇24：國中隨筆

經受過挫折，歷經過坎坷，品嚐過苦辛，但信念的支持，我們走過來了，續寫着一個又一個輝煌。

深陷低谷，我失望過，彷徨過，感覺自己很無助。一雙雙援手向我伸來，但我並沒有去握住，我感覺自己一定能行，我不必需要別人的施捨，因爲我要飛翔。

我感到自己長出了一雙美麗的翅膀，潔白的羽毛長在雙臂之後，我揮舞着雙翅衝出逆境，飛到太陽之巔，我看到了希望的光明，我伸手抓住這道光，我在希望的光環下，竭力永駐心靈。

我要飛翔，面對黑暗，堅強的衝出逆境。

篇25：國中隨筆

此時，外面下着雨，雨聲伴着教室裏的吵鬧聲，一切都彷彿是熱鬧的。他們有他們的快樂，與我無關。

這樣的天氣裏，太陽躲在烏雲的後面享受着片刻的安寧與清閒，而我也如同着太陽一般，在角落裏，安安靜靜的做自己。一直都覺得自己是一個活潑的孩子，卻在這個時候發現，其實這個世界上有兩個我，一個假裝快樂，一個真心難過。世界這麼大，又有幾個人是真心快樂的那？也不知道，是過了多久窗外的雨，就這樣漸漸的停了，太多的喧鬧也終歸變得平靜。

走出教室，擡頭去看天空，卻發現太陽出來了，在太陽的照耀下，花兒開放了！後來才感悟到，無論人生有多少風風雨雨，只要不放棄，總有一天在陽光下，你也可以如同那朵花一樣，開放的格外鮮豔。

我在等待生命的晴天……

篇26：國中隨筆

不知從什麼時候起，自己竟然迷戀上了下雨。

迷戀下雨時自己在某一條妖孽的小路上散步的那份孤寂，迷戀雨後那格外清新的空氣，迷戀細雨綿綿在操場上瘋狂奔跑的刺激，迷戀雨將要來臨時天空中的飄忽不定烏雲，迷戀雨劃過後院荷葉的嗒嗒聲。

知道自己長大了，成熟了，學會安靜了，纔會喜歡下雨。我並不喜歡雨後那轉瞬即逝的彩虹，也不喜歡那嬌紅似火的晚霞。

最喜歡的是：自己站在雨裏，這樣，就不會有人發現我在哭泣……

篇27：國中隨筆

最近常聽到一首歌，歌中唱到：有家的地方就是天堂。是啊，家就是人類的天堂。

在家裏，小孩子們可以和爸爸媽媽盡情的撒嬌嬉戲，大人們可以圍坐在一起對酒當歌，老人們可以盡享天倫之樂。家是我們溫馨的港灣，永恆的驛站。每一個人，無論走到哪裏，最想回的，永遠是自己的家。每一個家，就像一首詩，閃耀着光輝，充滿了魅力。

在我們酒足飯飽之後，讓我們多想想山區的孩子與地震遺孤吧，社會主義是我們的大家庭，讓我們每個人獻出一份愛，也爲沒有家的孩子營造起天堂的愛……

篇28：國中隨筆

什麼是坦然，不少人說，坦然就是淡定，有人說，坦然就是無所謂！今天下午班主任卻說，在人生的路上要做的就是走一步，在走一步。不要去問還有多長的路要去走，要做的只是一直往前走，只有一直走不回頭你才能知道終點在哪裏！是的，一直走不回頭，這纔是人生最大的淡然。這個世界哪有這麼多的波瀾不驚，或許會有太多變故，那麼你就做一個坦然的人吧，不以物喜，不以己悲，就這樣做自己！坦然不僅僅是一個名詞，更多的是一種生活態度，坦然的人生才能淡然的去面對那些變故，坦然的人，才能擁有最堅強的內心！

學會坦然，習慣淡然，做最堅強的自己！

篇29：國中隨筆

我的成長之路

踱步在萬家燈火照耀下的城市，尋覓着風雨洗禮後的成熟，一路上消遣完了痛苦，留下的只是歡樂。鐘擺刻不容緩的敲打着年少的輕狂，卻也不容商量地留下時間的回聲。我揮揮手似乎瀟灑的告別了童年，在時間的角落與稚幼的影子分別，但陽光還將照耀我的旅途許久……

過去的日子如凋落的花、似枯黃的葉腐朽在時間的泥土中，往事埋藏在陽光的陰影下，卻滋潤了更完美的未來。過去的日子不再回來，但應對生活歡樂的態度依舊能夠重生，樂觀不會被時間沖淡，也不會因爲枯燥而褪色。

人人都向往李白的生活，“人生得意須盡歡”，這是真理，一點都不假，我們應當歡樂地度過每一天。人活一世，歡樂地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我們何樂而不爲呢？

有人問我歡樂的方法是什麼？其實很簡單，我的歡樂就是讀書，其實人的一生就像一首詩，國學大師季羨林曾說：“你的成功與失敗都是那片片詩情，點點詩意”。

我愛書，每當捧起那散發着特殊氣息的厚厚的紙張時，就會有一種奇妙的感覺涌上心頭，那莫名的激動溢滿心房。我曾感嘆：世界上若是沒了書將會多麼無聊！那時就好比大樹沒了陽光的照耀，鳥兒不能在天空自由翱翔，魚兒不能再水中嬉戲。所以，從我識字起，書便於我形影不離。

上了國小，媽媽總會給我買些有拼音和詞語解釋的童話書，那時的我也只是看個熱鬧。漸漸的，我長大了，步入了真正的文學殿堂，看的書的種類也增加了，由簡單的童話書到了小說，散文，名著……我也不只是關注故事情節了，我明白了爲白雪公主能逃脫後媽的摧殘而欣喜，我爲醜小鴨小時候悲慘的命運而淚流不止，我爲福爾摩斯精密的推理拍手叫好……

到了國中，我更愛讀些語言優美的散文和小說，當然還有構思精巧的名著。例如最近讀的《格蘭特船長的兒女》就是不笨探險類名著。期中涉及了很多地理知識，以幽默風趣的語言傳遞給我們，它的故事情節聯繫緊密，是本不可不讀的佳作。此刻，媽媽還會給我訂閱寫文學性較高的雜誌，例如《兒童文學》，這本書中有沒的散文數不勝數。爸爸說：“女兒啊都快成書呆子了！”我卻反駁道：“那也是不一般的‘智慧型呆子’！”

書，早已融入了我的生活，成爲了我生活中可不缺少的一部分。書架上那一列列藏書是我的好夥伴，我的精神食糧，是我一輩子都在追求的金光閃閃的寶藏。因爲有書伴我成長，我成長的路，花香芬芳。

篇30：國中隨筆

國中，初衷

話說我的國中生活，只有一個字�D�D苦！爲什麼這麼說呢，且聽我娓娓道來：

早就聽人說國中的生活艱苦，我就抱着“不入虎穴，焉得虎子”�D�D“不入中學大門，焉能考入大學”的決心踏入了宏力國中的門坎。卻不知，國中不止學習艱難，生活也辛苦：早上，天剛矇矇亮，耳畔就響起了那令人憎惡的“起了，起牀了啊”的聲音。

上眼簾艱難地撐開了“心靈的窗戶”，腿又得跨過“千山萬水”跑操去教學樓，早自習剛一下課，人山人海就涌到了餐廳，唉，只能慢慢排隊了；起早貪黑不是我所愛好的，但那彌足珍貴的睡眠時間卻一去不復返了……

生活如此姑且不提，語、數、英、物、政、史、地、生八座大山又把我們壓的只能苟延殘喘：

當年我走投無路，只能努力學習，結果在老師眼裏一炮走紅。於是我就只得不情願地披着“學習標兵”的“戰袍”在這沒有“硝煙的戰場”奮戰；於是，名次出了年級前四十總會被包圍在一片唏噓聲中；當然，落敗了，自我的名譽只會一點一點被蠶食掉。

都說苦盡甘來，可經受了七年級的歷煉後，又只能爲了名譽再戰。失敗了，不得不臥薪嚐膽，沒辦法，沒有退路了。想當初，國小時是多麼簡單愉快，可當年我卻身在福中不知福，唉，此種情形只能用“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”來形容了。

真是無巧不成書�D�D“國中”的諧音是“初衷”，而我當時就是懷揣“能承受住”的初衷和“吃得苦中苦，方爲人上人”的決心進來的。此刻，只好在借鑑這句話來鼓勵自我了。

走自我的路，讓暴風雨隨便刮吧！

篇31：國中隨筆

考後隨筆

沒有比這個星期更黑暗的日子了！期會考濃郁的硝煙味兒充斥着整個生活，令人緊張，令人興奮，甚至令人潸然淚下。

最後結束所有戰爭，漫步亮晶晶的操場上，聽校園喧囂聲漸漸遠去，才恍然大悟，下雨了。

雨中的校園如此美麗，縹緲得讓我不忍破壞此刻寧靜。於是決定躲在操場一隅，不讓煩惱打擾神聖的雨……忽的，耳邊迴響起那首歌�D�D《隱形的翅膀》。

“不去想他們擁有美麗的太陽/我看見每一天的夕陽也會有變化/”

四科主科的成績已公佈，拼命擦着眼鏡看試卷上紅紅的大大的叉，百感交集。羨慕地望着那些分數比自我高的同學，應對他們的只有比哭還難看的笑。

注視天地間的大珠簾，雨點歷盡艱辛，爲的就是來到人間，匯入江河，滋潤這花花世界。但有誰明白，有多少雨點未到大地上就被蒸發？又有誰明白，有多少雨點滋潤植物後從此消失？人生要經歷的考試正如這雨點一般數不勝數，這其中，必須會有許多成功的考試，若匯入江河的雨點，淵遠流長。想到這兒，我的很重的心忽而簡單了。

“我最後翱翔/用心凝望不害怕/哪裏會有風就飛多遠吧/”

剩下科目的成績也公佈了，我以不錯的總分結束了這場期會考。自我感覺很滿意吧，因爲付出的辛苦沒有白費。

但自我仍需好好總結，再接再厲。因爲，後面還有更多的“考試”正等待着我。人生就是一個不斷完善自我的過程，之前總結得好，錯誤改正了，就是一種完善，也保證以後有足夠的信心，解決類似的困難，爭取“更滿意”。

雨一向下，照樣有許多被蒸發，許多會消失。但有更多更多，是匯入生命之長河，造福世界！

篇32：國中隨筆

很喜歡獨自一人，無所顧忌地把書堆得到處都是，能夠不用整理零亂的房間，閉着眼就能找到任何自我喜歡看的書，沒有約束，沒有喧鬧，讓流水般的日子在我的手裏慢慢的逝去。

有時候好想一個人生活，躲得遠遠的，讓那些世俗的東西都見鬼去吧，每一天在太陽的第一縷陽光中醒來，在沉寂的夜色中睡去，沒有人會擾亂你的生活，更不會有人會注意你，這樣的生活雖平淡無奇，卻處處透着一種無拘和自由。

於是我學會了沉默，沉默的連我自我都曾懷疑我是否有病，我變得對周圍的一切漠不在乎，我又能在乎什麼呢?每一天都生活在虛僞裏，我怕別人瞭解我，我也不想去了解別人，我眼中的生活是簡單而溫馨的，但現實並非我所願，我的失望大於惱怒。

這樣的世界，這樣的生活，我用一個字來形容它，那就是——累，也只有這一個字能形容它，每一天揹着沉重的書包，去那沒有生機的校園，每時每刻都在忙碌着，沒有方向，只有匆匆從我們指尖溜走的時間和那一聲聲嘆息，留給你無盡的懊惱。

有時候我幻想着，如果人沒有了思想，朋友間沒有相互利用，人們之間沒有了相互猜疑……，但這怎樣可能呢，人與人之間永遠都存在一種欺騙的關係，直到你沒有了剩餘價值。

在沉默中醒來，又在沉默中睡去，我喜歡這樣的生活，卻不敢奢望這樣的生活!

篇33：國中隨筆

隨筆頹廢

嶙峋怪狀的石頭，壓在地球中央，好沉，好沉……

英語老師在講臺上講着語法的重點，學好英語的祕訣。語文老師說着寫作要多看，多寫；科學老師……數學……社會……哦，慢點，老天，慢些啊。這可全都是精華，讓我先好好的消化吧！

“娜，不是爸想說，不說，我心裏放不下呀！此刻這社會，你不上好大學去哪兒找好的工作？不上重點中學，你上大學有幾分把握？孩子，努力，考好的學校，爲爸爸爭光，你哥哥他們都麼沒有認真學習，此刻就只有你了”每次爸爸打電話過來，總少不了這幾句，我都聽得快喘但是氣了。

怪狀的石頭，越來越大地聳立在地球中央。看吧。它奇醜無比，黑色的石。傍無一根草，光禿禿的，令人望而生畏。卻硬把它

抱在懷裏，聽吧。它在狂笑，哈哈哈……人們因我而活着，世界因我而存在！多麼狂妄！可我卻無法用事實將它駁倒！心中一陣淒涼。人呵，爲什麼一生下來，就註定要抱上這塊怪石？爲什麼要使它日益增加？！

石頭是沒有直覺的，它不管周圍的天空因它而變色，不顧世界因它而沉默，依舊瘋狂的增長。

許多恐怖的聲音匯成一點，不斷在我的耳邊嘶吼：你務必考上重點，考上重點，考上重點……

不明白此刻自我變得如何了，但我相信我變“壞”了，此刻似乎對我來說一切都沒有那麼的重要，就如我哥哥說我一樣“此刻，你的思想已經不行了。”或許吧！

此刻最後發現能打敗自我的只有自我。

篇34：國中隨筆

寫作隨筆

“讀書破萬卷，下筆如有神。”這就是我的寫作之道，讀書和寫作相輔相承，缺一不可。書讀的廣泛，讀的透徹，知識面才寬，作文才能寫得生動、感人。爲了提高自我的寫作潛力，我閱讀了超多的書。

記得小時候，我僅能讀得幾部小人書，雖讀得滾瓜爛熟，但仍愛不釋手，夢想有一天，自我也能寫出這麼感人的好文章，那該多好呀！於是，在學校每次作文我都認真去寫，但事與願違，儘管看書多，可作文仍沒有長進，總是枯燥無味，連自我也不願去看。爲什麼會出現這種狀況呢？老師在作文講評課上幫我查找原因，老師拿我的作文與好同學的一篇作文比較，才發現我的文章的不足之處是語言表達潛力差，詞語貧乏，此後，我讀書不再追求故事情節，而注意摘抄優美的詞句，寫作時就儘量運用其中，期望能夠提高寫作水平，但奇怪的是：我自認爲優秀的佳作仍令老師不滿意，我大惑不解，便又去問媽媽，她聽了我的苦衷，便意味深長地說：“讀書不能囫圇吞棗，貪多求快，不能見木不見林！”我聽後恍然大悟，原先自我讀書方法不對，撿了芝麻丟了西瓜。從那以後我就改變了讀書方法，重點抓住文章中心，深入理解，並學習文章結構順序，使自我的文章有條理、有層次，不空洞，同時注意語言的精練，感情要真摯，要有真情實感。果然在一次學校舉辦的作文大賽中，博得了師生的好評，取得了大賽第一名的好成績。從此，我對寫作更感興趣了，也更投入了。

當然，以後還要不斷的練筆，但我深感：“讀書破萬卷，下筆如有神”是打開寫作之門的一把必不可少的金鑰匙，也是我寫作的成功之道！！

篇35：國中隨筆

若有人問青春是什麼？

要我說，我們就是青春。就像初春裏包含的花蕾；盛夏裏向東的太陽花；深秋裏依舊不敗的菊花君以及寒冬裏綻放的臘梅。一年四季無論何時何地都使出渾身解數展示自我獨特的魅力。

這一年，十六七歲的我們年輕盛茂，沒有太多的顧慮，沒有太多的含蓄。

張揚、個性、年少輕狂就是我們的標誌。

我們沒有轟轟烈烈的感情，也沒有說走就走的旅行。說句實話，我們的青春大部分時間都在學校度過的。

埋怨嗎？答案是：是的！有誰沒怨過，怨學校埋沒我們的青春，卻有沒有聽過這麼一句話：沒有什麼比校服更青春的了。

如在問，青春是什麼？要我說，我依然會覺得，正是因爲我們的青春，纔會在最美的時光裏遇到最美的你們吶！

人生有幾個十年？遙遙一望，在浩瀚人海中，又會遇到過誰，誰又會是你的過客。我們在過着淡然的小日子的時候，會不禁的感嘆時間會過的如此之快。

或許說，年少的我們沒有權力，過早的去領悟人生。但，這只是我對於青蔥歲月看法罷了。

準確的說，我很慶幸我選擇的。選擇了這所學校，選擇了認識她們，認識一羣瘋瘋癲癲的笨蛋，儘管當初是被學校坑來的，可我依然覺得我是幸運的。如果當初沒有學校，誰也不會認識誰。

我們一齊從青澀到成熟，從懵懂無知的事事相處，就像一開始的白紙到此刻繪畫出絢麗的色彩，天曉得是多少輩修來的福分！

每個人的在存在都有它的獨特性，每個人對待生活的看法都不一樣，唯一相同的是我們都在度過着同一天，也許下一秒，會擦肩而過。

這，就是青春！

篇36：國中隨筆

教師，是知識的灌輸者，是智慧的傳播者，是靈魂工程師，我的英語老

師就是這樣一個人。

她姓劉，是一名女教師，大概到了中年，她是國中英語組的組長，是骨幹教師，理所當然，本事不可否認，她跟學生很親近，能把我們當兄弟樣看待。

在她的課上，沒人敢說話，她是出了名的”鷹眼”，有絲毫動靜都會被發現，聽力也是那麼的好，我以前做在最終一排時，我上課無聊哼起小歌，才唱了幾句，劉教師突然叫了一聲：“誰在唱歌！！”我當場就嚇了個馬趴，這耳朵、這眼睛，很牛，可是，我總是在他課上吵鬧，關係時不時弄僵，儘管我很調皮，可是我會改正，劉教師也看到了，我正在慢慢轉變。

她很辛苦。她的孩子已經高三，正是需要補習的時候，而劉教師卻沒有幫上一點忙，爲什麼？因爲她沒時間，時間花在哪裏去了？花在我們身上，每一天爲我們着想，每一天早起晚歸，在我們熟睡的時候她纔回家，時間就這麼沒了。這是教師的職責，她盡到了。

她人很好。她會幫大家買零食，會把能借的東西接給你，甚至電腦。她會盡最大努力幫忙你，會手把手教你難題，會在你悲痛時安慰你，我一次去她辦公室，不細心瞄了一下課程表，是滿滿的，可是她每一天還是那麼精神抖擻，其實大家能夠認真看看，不難發現，她的眼睛裏夾雜着一絲絲疲倦，她很瘦，有時因爲改作業而來不及吃飯，爲什麼，她說：“這是一種信念，作爲教師的信念。”教師，儘管我是班上公認的“刺頭”，可是我會改正，不會像以前那樣吵鬧、叫板，這將成爲歷史。

我很慚愧，我還沒來得及親口跟你說歡樂。

教師，節日歡樂，您辛苦了！

篇37：國中隨筆

在我心中，夢想是分階段的。小時候的癡想，是不懂事的我們，單純完美的夢，總是如蒲公英般，悄悄地來又悄悄地去了。青春時期的志向，總是如播種般，在熱血沸騰的心中呵，悄悄地撒下期望的種子。而壯年時，我們堅強淡定，那進取進取的雄心呵，總是如黃河般，氣勢磅礴地奔騰。人生正因爲有了這三個夢，才如此精彩輝煌。

在我上幼兒園的時候，教師給我們讀童話書，天天唸的不是《白雪公主》就是《睡美人》。王子與公主完美的結局我早已聽厭，誰說女孩就必須要拘泥於公主童話？正當別的小朋友滿足於聽這些無聊的故事時，我的心中早已蹦出一個“金點子”：教師不念我感興趣的故事，我就自我創作！那時的我可真有勇氣，憑藉蹩腳的文字和斷斷續續的思路，竟也湊成一則小故事！第二天，我把着我的“處女作”，偷偷粘在教師的故事書上，硬是按耐住激動，假裝平靜地等着教師的嘉獎。可事情卻不如我所願，我捱了一頓批。但這並沒有打擊我的自信心，我依然執着我的寫作之夢。

此刻，我正值花季，那顆從小埋在心中的作家之種，已經開始萌芽。我熱愛上了寫作：每一週的作文，我都是那麼期待；每一次徵文，我都進取地投稿……我在心裏吶喊，我要成爲一名作家。我多麼期望我能夠在文學這片天地，用我夢想的翅膀闖出一片天，成爲第二個“冰心”，成爲家鄉人的驕傲啊！

正如《夢想》一詩所說：“夢想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢；夢想是肥皂，洗濯你的自私心。”此刻我能夠續寫它了：“夢想是翅膀，承載期望的夢！”我相信，十年後的我，能夠用那對磨練後的羽翼，挾着完美的夢想，在藍天自由翱翔！

篇38：國中隨筆

人是要向前看，但也要經常回頭看看過去，那些塵封在腦海深處像舊相片一樣有點微微發黃的記憶，雖然僅有些模糊的輪廓，或許卻能讓你體會到久違的溫暖……

偶然地，在一個國小校友的空間裏看到許多以往的照片。那些生動、活潑、歡樂、純真的笑臉帶着以往青澀的回憶以翻江倒海之勢闖入我的眼簾，涌進我的腦海，勾起我記憶裏以往喜歡的、不喜歡的的人和事。原本有些模糊的影象漸漸變得清晰起來，慢慢地呈此刻我的眼前。卻突然發現如今的大家都有了或大或小的變化。一張張稚嫩、可愛、純真的笑臉經過了成長的蛻變已漸漸成熟，熟悉中帶了點點陌生。

以往會爲了同學之間雞毛蒜皮的小事追得滿操場亂跑，爲不細心的摩擦計較半天，爲某些如今看來再平常可是的事情激動不已，甚至做出某些如今覺得破壞形象、丟臉且肆無忌憚的舉動……只是如今的我們，終究還是逃可是歲月在我們身上留下的點點痕跡。以往還在那狹小的操場上歡快蹦跑的我們，如今爲了自我的前途，揹着有些沉重的壓力，戴着度數有點深的眼鏡，每一天在做着兩點一線、有點枯燥的運動。“此情可待成追憶，只是當時已枉然。”此刻再去尋找那些以往寶貴的回憶，僅有在照片裏的某一瞬間才能解讀得到。

暗將往事思量遍，也許僅有這時候纔會想起，想起那些跳躍在皮筋上的時光，那些日子，就像狗尾草，微風下，晃晃的，一向晃到心裏。魯迅先生說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又是令人後悔的就是時間。”多麼貼切而又形象的句子。

我常常不解的是，爲何我們而今常常慚愧當年的單純、愚笨，但卻又暗地裏明白，當初身臨其境的時候，我們的體會的確是真實而切膚的。於是這隻能歸結爲這樣一個冷靜的解釋，那是因爲我們長大了。那是因爲，多年前如錐子一般刻在我們心底的，所謂時光斷裂的聲音，成爲了永遠的回聲。

這就是青春，難怪有人常說青春是青澀的。如今我似乎明白了，也感受到了。

請永遠不要忘記，偶爾想想過去的完美，也許溫暖就會從心底深處劃過。

篇39：國中隨筆

有些黯淡的眼神，顯得中規中矩的眉毛，略小的鼻子，嘴巴和耳朵配在女生中略有些高大的身材和清爽的短髮，打造出了宇宙中難見的個性生命體。可是，這些反是我常使人疑惑我進錯廁所的外表罷了，我要展示的是我的個性風采。

如果在確定題中說我是一個多重人格的人的話，是完全正確的。只要跟我“相濡以沫”過一段時間的人都說我善變，這兩個字在我的字典裏可不是個貶義詞。

的的確確，我特善變，有時也許你剛剛看到我在書裏和李白吟詩作對，說不定下一秒我已經跟着閨密頂着生活教師的臭臉，到田徑場盡情揮灑汗水了；有時，也許你在我的作文本里剛看到一篇對生活的悲觀感慨，說不定下一頁，你又會看到我寫出來的笑容；我生氣時，見到不順的人，硬要罵罵咧咧幾句，可幾分鐘後肯定在跟剛纔吹鬍子瞪眼的那個人嘻哈打鬧了。我還是個特有安全感的人，好多朋友都這麼說我，我偶爾會追問原因，可他們都只是說感覺，我想應當是身高問題吧！

其實我這個人又自戀又狂妄，並且野心勃勃，許多人都這樣說，老媽還說我這個人輕佻，開始我會反駁，可是說的人越來越多，連我都這麼認爲了。說起自戀，從我每一天對着鏡子擺各種pose就明白了，這還不怎樣，我每一天在家抽出兩小時來照鏡子這事兒也算了，就衝我每一天將老媽老爸的衣服混搭在我身上，這事媽媽就要抓狂了！論狂妄，我常會在別人完成不了一件事的時候，輕蔑的譏諷他們，然後轉過頭來卻要用盡力氣完成，沒辦法，誰叫我好面子呢？並且我這個人吧是典型的白羊座加雙魚座，做事衝動，多愁善感，有時會爲了到達目的而不擇手段，所以我是個有點小陰險的人。

話不多說，看班上那個戴木製藍框眼鏡，失神的望向遠方的那個假小子就是我了。

篇40：國中隨筆

愛

時針與分針交錯年華流走，多少紅顏輸給了歲月，多少美麗的往事塵封在我們記憶深處。一隻蝴蝶飛進，駐足在心靈的窗前，悄然的將它打開，那些未被鑑賞的風景頃刻間蜂擁而至。

歌唱，祈禱，祝福。種種聲音都因關愛中迴響。

愛，一個神祕而又真實的字眼，神聖而又樸素的情感，我曾一度無視它的存在，可它卻一向未離去，至今已伴隨了我13個春秋，可我卻毫不自知，揮霍無度。

愛，讓我感動。

世界上最真實的愛來自你的親人。是啊，母親給我的愛一向都是真實的，母親給予我的愛實在是太多了，她給了我生命，賜予我靈魂，她把最真實的生命之愛都給了我。難道，這不是最真實的愛嗎？

愛，讓我感動。

朋友的愛是最樸素的，它並未有什麼華麗的字眼出現，它讓我感到的是一份踏實的付出，正如春天的細雨一樣，柔和，雖無華麗的色彩，但有一份踏實的感覺，這份愛無法替代，在我心底的感動又一次升起。

愛，讓我感動。

這份愛有時會嚴厲了點，但他（她）是愛我們的，正如冬雪蓋住了春天的幼芽，雖寒冷徹骨，卻是爲了日後更好的生活而攢下營養。這份愛很平凡，幾乎每個人一生中都存在，但平凡並不代表平庸，這份愛就是神聖的師愛。

愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的，愛是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。愛也是完美的，愛是無瑕的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。親情、友情會給我們帶來無限的歡樂和歡了，我們也應當將這份愛傳遞給別人，讓別人也感受到愛的溫暖。

世間的“愛”是永恆的，是不變的，是永存於世的。所有的驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創造出的，沒有愛，就沒有一切。每當我們奉獻了愛，那麼得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘願給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因爲幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂於奉獻的善良的人。所以，愛，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，人人獻出一點愛世界變得更完美！

篇41：國中隨筆

青春，因奮鬥而精彩

少年強則國強。少年提高則國提高。少年雄於地球，則國雄於地球。

——題記

梁啓超曰：“中國今日之職責，不在他人，而全在我少年也！”故國之興亡，全在我少年也。我少年須以“興國”爲目標，爲目標而奮鬥。

任何人的成功都來源於奮鬥，沒有奮鬥，就算是有再好的天賦，再強悍的後臺，再多的錢財。不去努力一樣得不到成功。

阿道夫·希特勒，這個戰爭狂人，他在以前只是一個維也納流浪漢，以往發動過一次起義，結果失敗了，還所以坐上了牢。可是他沒有放棄，被放出來以後，他又開始組織人手準備起義，他領導着納粹黨統治了德國，廢除了凡爾賽和約，並且在歐洲掀起了可怕的風浪。將那所謂的英法聯軍打得節節敗退。而希特勒可不是靠着後臺和金錢做出這等大事。他是靠着自我的奮鬥。

再比如霍金，他在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏症，所以被禁錮在輪椅上，僅有三根手指能夠活動年，因患肺炎做了穿氣管手術，被徹底剝奪了說話的本事，演講和問答只能經過語音合成器來完成。可是，霍金沒有放棄。他的大部分貢獻反倒是在他患有盧伽雷氏症之後的二十年之久做出來的。是的，他沒有放棄，而是努力奮鬥，和病魔作鬥爭，取得了輝煌的成就。

貝多芬也是如此，當他的事業到達頂峯時，卻失去了聽力，可是貝多芬他放棄了麼？沒有！他扼住了命運的咽喉。他繼續奮鬥，譜寫出了偉大的樂章。其實，上帝對每個人都是很公平的，沒有生來就完美的人，也沒有生來就什麼也做不成的人，這都要看自我是不是選擇了去奮鬥。一個人的成功與否，不是金錢及其他外物所能夠決定的，而是要看自我有沒有一顆奮鬥的心。金錢幫得了你一時，可是幫不了你一世。這是一個真理！

人活着就要勇敢的向前，不斷奮鬥，不斷進取，去尋找屬於自我的一片天地，人生總是充滿活力，但無論身處什麼狀況，都要努力奮鬥，使人生變得更加完美。人生很短暫，幾十年的時光轉眼即逝，而青春時光是更加的短暫，在這短暫的時光裏爲了自我要努力拼搏，努力奮鬥。

爲了以後能活得更加精彩，我們不應當錯過完美的青春時光。爲了祖國的明天我們更應當奮鬥，在奮鬥中創造出屬於自我的輝煌。就如同翱翔的雄鷹，堅韌不屈，在浩瀚的天空中尋找新天地。在人生寶貴的時光中，我們應當留下一生的財富。青春時代裏，只要我們努力奮鬥就必須有收穫。

青春的花季中，我們應將五彩的夢想放飛在奮鬥的天空中，用燃燒的活力照亮前進的路途，無悔的青春歲月裏，讓我們用奮鬥渲染青春的畫卷。青春，因奮鬥而更加精彩！

篇42：國中隨筆

我們需要創新

有這樣一句話：“第一個形容女人像花的人是天才;第二個形容女人像花的人是庸才;第三個形容女人像花的人是蠢材。”的確，對舊事物的唾棄和對新事物的熱忱，對人類而言，像血管中流動着的汩汩的血液一樣，與生俱來。造物主造出的人類，能夠有不一樣的外貌、性格、習慣、嗜好，卻無法擺脫一個共同的惡習——“喜新厭舊”。

一個疑問，能夠有千萬種豐富多彩的答案。然而，最好的答案僅有一個那便是最具有創新性的。在衆多答案的比較中，人們必定會厭倦某一種千篇 一律，而一旦有一種創新，它便是最受青睞的。

創新是歷經千年遺留下來的美德，正是由於人們有着創新精神，人類社會才一步一步地向前發展。大文學家魯迅有一言：“什麼是路就是從沒路的地方走出來，就是從滿是荊棘的草莽之中踐踏出來。”那裏的“路”不正是恰恰蘊含着一種打破陳規，探索創新的思想嗎

西方有一句諺語：“探索創新的路通往智慧之宮。”是呀!縱觀古今中外的科學家哪一個不是在創新基礎上才取得成功。萊特兄弟如果沒有在天空翱翔的異想，哪會有此刻的飛機;蔡人蔘如果沒有把文字從竹板上請到輕小東西上的異想，哪會有紙的發明……僅有創新，它是成功的前提，是奮進的動力。

國小的一篇課文《第三隻小板凳》中寫了這樣一個故事：世界聞名的大科學家愛因斯坦在讀國小時，一次勞作課後，他給教師交了一隻做得很粗陋的小板凳。當教師看了極不滿意時，他從課桌下又拿出第一次、第二次做的小板凳……愛因斯坦做出了第一隻小板凳，爲何不就此罷休而又做了兩次，直到自我認爲滿意時才交給教師？這是因他具有創新精神。正因爲有這種創新精神的支配，他才成了舉世聞名的科學家。

大約2300年前，希臘有一位偉大的思想家亞里士多德，他認爲物體落下的速度和重量成比例。約莫400年前，意大利的科學家伽利略並不因爲亞里士多德說過了什麼就輕易相信，他經過實驗，推翻了亞里士多德的觀點，建立了自由落體定律：一切物體如果不受空氣的阻力，在同一地點自由落體運動中的加速度都相同。伽利略有如此的創新精神，便建立了物理學中的自由落體定律、慣性定律，並發現了拋體運動規律、擺振運動規律等。

寫到那裏，我在想：在崇拜偉大人物的同時，我們是不是更應當崇拜造就偉大人物的勇於嘗試的精神呢？

創新，需要誠實和謙遜的態度。時代在發展，社會在提高。在全面建設小康社會的偉大實踐中，我們更需要堅持馬克思主義與時俱進的理論品質，自覺地把創新作爲一種不懈的追求，始終堅持一股闖勁、衝勁、韌勁，以“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的寬廣胸懷與氣度，開拓創新。

篇43：國中隨筆

什麼是歡樂

歡樂，一個十分通俗的詞彙，可在紛華的世界中，又有幾人發現過歡樂，留意過歡樂呢？經過了大大小小的事情，我發現：歡樂就在我們身邊，和我們玩着捉迷藏。

看到怡人的風景，我們會感到歡樂；嗅到迷人的芬芳，我們會感到歡樂；聽到動聽的樂曲，我們會感到歡樂；嚐到美味的食物，我們也會感到歡樂。哪怕只是做對了一道題，辦好了一件事，異常是經過長期努力，取得自我想要的結果，得到自我夢寐以求的東西，就更是歡樂了……

生活中，有許多微不足道的小事都包含着無窮的歡樂，我們不僅僅要善於留心觀察這些事物，還要將已得的歡樂與他人分享，學會傳遞歡樂！

歡樂其實很簡單。對每個人以真誠的微笑，應對每個人都能坦誠。如果你能以理解“心與心的坦誠相見，是我們不變的承諾。”那你就必須能歡樂每一天！笑着比哭着好，歡樂比悲傷好，那我們爲什麼不選擇歡樂地度過每一天呢？這樣，我們的每一天都會過得精彩。

歡樂是一種無私的奉獻，歡樂是真誠的友誼，歡樂是與同伴分擔歡樂和痛苦，分擔別人的痛苦能夠使別人感到自我的痛苦減半，分擔別人的歡樂能夠使別人感到更歡樂。歡樂是什麼？是口渴時喝到了一口清泉，是迷路時發現了路標。歡樂就是無所顧慮，沒有煩惱；歡樂就是無拘無束，盡情歡鬧。生活是歡樂的，學習是歡樂的，工作是歡樂的。

我喜歡看鳥兒在天空中自由自在地翱翔；我喜歡遙望蔚藍的天空，等待飛機的到來；我喜歡無憂無慮地站在大海邊，看看活潑可愛的生靈們，讓所有的不快隨風而逝；我喜歡在學校是榕樹下，與朋友們談笑風生；我喜歡執起手中的鉛筆描繪這完美的祖國風光。這一切都讓我感到歡樂。

歡樂是一座純潔的五彩的橋，環繞着人們。從小我們就在父母無微不至的關懷中成長着，父母不犧一切地賺錢讓我們讀書，我們已經很歡樂了。我們應當努力讀書，取得優異成績以報答父母，這樣我們與父母彼此之間都會很歡樂。

朋友們，你們明白嗎？其實歡樂就在我們身邊，需要大家共同努力去尋找。我們彼此間給予的愛就是歡樂！沒有了歡樂也就沒有了期望，歡樂是世界的生命之源，是新一代的執着期望！

篇44：國中隨筆

我的夢想

我們習慣上把夢與夢想結合起來，稱爲夢想，但有時夢是夢，夢想是夢想……

每個人都有夢想，有了夢想而不去奮鬥，便永遠是一個夢。但要是有了夢想併爲之而奮鬥，這個夢想纔有可能實現。

縱觀古今，但凡成大事者，則必然有夢想，盤古若是沒有夢想，就不會有天地；女媧若是沒有夢想，就不會有人類；中華民族若是沒有夢想，就不會在抗日的硝煙中站起來；中國人民若是沒有夢想，就不會有神舟五號、神舟六號的相繼騰空。

還依稀記得以前的我，沒有夢想、沒有期望、沒有目標、沒有前進，沒有夢想的我每一天只是渾渾噩噩地過日子，不思進取。然而，當你來到了我的身邊的時候，我纔有了奮鬥的目標，有了前進的動力。雖然在爲了你而奮鬥前進的途中出現了一些矛盾與困難，可是爲了你，在一次次的跌倒之後我重新站起，繼續前進。我不斷地前進，不斷地奮鬥，只爲了有一天能讓你成爲現實。

我渴望做一名教師，我覺得做一名教師很自豪。假如我成爲一名教師，站在講臺上，應對講臺下頭那麼多求知的眼睛，我必須會說：“路是人走出來的，我願和大家一齊走一條新路。”我會帶領他們探索知識的奧祕，尋找打開知識寶藏的鑰匙……在上課時，我會帶着他們輕簡便鬆，快歡樂樂地度過四十五分鐘的課堂；在下課時，我會與他們做朋友，與他們交流，瞭解他們的內心世界……教師這個職業是十分神聖的，辛苦的。教師，如一隻蜜蜂，而學生如一朵花，蜜蜂在採蜜時，會爲花朵傳粉，幫忙它們生長。

夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裏，儘管它很小，卻能夠生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折，但沒關係，跌倒了自我爬起來，爲自我的夢想而前進，畢竟前途是自我創造出來的。

篇45：國中隨筆

一滴淚，點醒了自我，打破了我們之前的隔閡，這滴淚是甜是鹹？

——題記

自從上了國中以後，我便感覺你不像以前那樣關心我，只熱衷於自我的工作，早出晚歸，對我“不聞不問。”加上九年級緊張的學習，使我變得容易生氣，容易發火，脾氣變得極差。

仍記得那天，天沉得有點可怕，像是要壓下來般。我獨自一個人悠閒的躺在沙發上，吃着零食，看着電視上雜技演員搞笑的動作，笑得不亦樂乎。忽然，客廳的門打開了，我看着你僵着臉，走到電視機前，將插頭拔掉，再回過頭看着我，看着你一氣呵成的動作和生硬的臉，我明白有“好事”發生了。“就明白看電視不會多看些書嗎？你人小，以後如果打工是會吃虧的，不讀書，你以後有什麼出息……”應對你的嘮叨，我不明白哪來的用起，竟打斷了你的話，“讀書，讀書，你就只會讓我讀書，讀書有什麼用，隔壁的張大哥不也是沒上過國中，如今日子不照樣過得要多滋潤就有多滋潤嗎？你……”“啪~”一聲，響得很乾脆，這一秒周圍很靜，彷彿這周圍的空氣都凝固似了。

眼淚很不爭氣地留下來，我帶着哭腔，衝你喊道“自從上了國中，你一點也不關心我，整天呆在廠裏。”說完，便大聲的哭起來，彷彿像是把所有委屈都給發泄了似的。“孩子，我……”你說話哽咽了，一把將我摟在懷裏，“孩子，我以爲上了國中你就是大人了，能夠自我做決定了，我只是想讓你獨立，孩子，對不起，孩子……”聽完你的話，我哭得更大聲了，忽然，感覺肩膀一熱，擡頭望着你，竟發現你哭了，“媽，你哭了嗎？”我傻問道。“沒，好了，不哭了孩子，我給你做飯去。”你說道，但我分明看到在轉身的時候，用手擦拭着眼睛。

看着你下樓的背影，發現你老了許多，頭上多了幾根明顯的銀絲，“吧嗒”我的眼淚又掉了下來，這一刻，這滴淚不是委屈，不是悲痛，是幸福，是懂得，是母親對我深深的愛。

篇46：國中隨筆

炎熱的夏日，樹葉一動不動，連蟬都在爲這夏日的炎熱鳴叫着，那些無家可歸的狗狗們，也熱得直吐舌頭。

時間真是來去匆匆啊，短短的假期結束了，新的學期也拉開了序幕。時間天使將我帶上了新的旅途，轉眼間，我們已經九年級了，在華南我們呆了整整兩個春秋。我們不再像七年級時那樣成天只明白玩，因爲九年級意味着，我們立刻就要踏上征途，爲了天更藍，爲了草更綠，爲了花更豔。

我們九年級了，我們需要不斷努力，不斷超越自我，因爲我們是整個家庭的期望，當我們走完九年級的征途，就要進入高中了，所以我們更要好好努力了，爲了不辜負整個家庭的期望，爲了給《將來》這幅畫卷添上成功的一筆，爲了那個早已在心中萌芽的夢想，爲了那些自我想完成卻沒有完成的偉大。

我們九年級了，該好好奮鬥了，我們是否應當勇敢的走上戰場，用奮鬥打敗一場場考試，用汗水打下一片片天地，用勤奮寫下一首首樂曲。

九年級了，我們不再像七年級那般懵懂，我們是懂事的大小孩了。何不放手一搏？彩虹已經掛在天邊，當你發現的時候，也是彩虹最美的時候。

篇47：國中隨筆

“呵呵”一聲怪笑，從後背傳入我的耳膜，一股陰冷的氣流頓時從我的羽絨服的納米縫兒裏滲入我的脊背，我激靈靈打了一個寒戰。

這一生怪笑，使得我許久都沒有擡起頭來。

因爲，在這之前，有人問我，去不去繳費，我隨口說道：“還不能交呢，收的還不足一半人數呢。”於是，隔壁的老兄便發出瞭如此令人費解的怪笑。

我忐忑了，疑惑了，好笑嗎？值得一笑嗎？笑什麼？

笑我窩囊？無能？！還是笑我沒有竭盡全力！！？

其實，這是有黑幕的。

早在兩年前，就是一場陰謀。

那時，我剛剛來到這個陌生的地方，人生地不熟的，就被安排接手了一個爛的掉渣的班級。我使勁渾身解數，終於在會考的時候，出奇獲勝。那是我費了多大的力氣、付出了汗水淚水啊，才最終取得了那樣輝煌的成績啊。

隨後而來的又是一次抉擇，不準去接新七年級，繼續讓我留在九年級，但是，這一次似乎是所有哦人多偏愛我這個被上帝遺忘了幾千年的不幸者，破天荒地要我去接九年級的成績較好的兩個班。當時，我驚訝的都呆了。在心裏一直否認說，不可能，不可能，怎麼會讓我接如此優秀的班級呢。我從來都是接爛攤子的主啊。

說是成績好，其實，也只是井底之蛙罷了。

上任後，我才發現，所謂的成績好，只是相對我們本年級的幾個班而言。根本不敢拉出去和別的學校的.的成績好的班級相比。

又一次，我被推上了風口浪尖。任命吧，既然沒有選擇的餘地，那就埋頭苦幹吧。也許上天憐憫，最後皇天不負有心人呢。

從接手到會考還不足一年的時間，要出彩，談何容易啊。

每天比別人早起一個小時，比別人晚睡一個小時，惡補加苦幹，汗水淚水都往肚裏咽，會考一天天逼近我們，我們的心跳一天比一天加速。這是一場沒有消炎的硬仗，稍不留神，就會成爲炮灰。我們咬緊牙關，卯足了勁兒，一刻也不敢鬆懈，終於在會考中爲學校奪去了全市五項第一的好成績。會考結束了，我們纔敢擡起頭，揚起脖子長長地出了口氣。

曾經的我也是一個敢打硬仗的好漢，而如今，我卻陷入了一個僵局之中，進退維谷。領導的壓力，同事們的蔑視，旁觀者的冷眼，學生家長的不理解，學生們怨言等等。加上這樣的收費本來就是一本糊塗賬，前任班主任爲了個人的某些目的，忽悠了學生，也忽悠了家長，現在我的工作如此艱難，我去向誰訴苦啊。

那一聲“呵呵”的冷笑，一股冷氣從腳底直往上竄，我使勁地嚥了咽口水。其實，我特別窩火，但又找不到發泄的地方。我站起來，走出了辦公室，想要去找一處安靜的地方，好好思考一下，如何解決眼前的困境。

當我走出教學樓的大門時，不由自主地我掏出了手機，隨隨即找了一個家長的號碼撥了過去，電話通了。我咬着牙儘量用最溫和的、最委婉的語氣對着手機把收補課費的事說了一遍，家長略微遲疑了一會兒說，過一半天送過來。掛斷電話，我失落的心情稍有好轉，當然，這也是一個好兆頭。繼而我又連續打了幾個電話，家長們都比較通情達理，沒有多大阻礙。我一咬牙，繼續給家長們打電話，一口氣打了十個家長的電話，還好，家長都比較痛快，說抽空把補課費送來。

沒有能夠及時完成收費任務，心裏總是有些忐忑不安。那一聲“呵呵”一時半會兒總也揮之不去。加上在晚自習的時候，年級組長又下令，務必在週一前交齊所有學生的補課費，不得有延！

接到領導的命令，我更是如同熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。

篇48：國中隨筆

剛剛學習了朱自清筆下優美的散文《春》，其中描寫春雨的部分十分優美，“像牛毛，像花針，像細絲”“密密的斜織着”“籠着一層薄煙”。令人彷彿身臨其境，又令我們這些北方的孩子對江南的春雨充滿了遐想。

在老師聲情並茂地爲我們講解這篇課文的同時，在這個北方的小鎮也在下着雨。但不同的是並不像朱自清筆下的“密密地斜織着”並伴隨和煦的春風。在阿里河這個小鎮，雖然是深秋的季節卻已是初冬的天氣，伴隨着瑟瑟的寒風，雨絲紛飛。這風雨交加的場面，不免令人心生寒意。被那一篇篇難題惹得心急火燎的我，安撫下急躁的心，走向窗邊，靜靜地望着窗外的雨……

我倚着窗臺，用手托住腮，看着外面，雨珠落在汽車上，落在樓頂的瓦片上，輕盈的跳躍。紛紛的細雨迷濛，在天地之間織上一層嚴密的網。靜下心的我，看着窗外，倒也發覺了這雨的可愛，雨像那沒有耐心的娃娃，有時大，有時小，總是在不停歇地下着。大時，雨似急劍，打在人們的花傘上；時而小了，千絲萬縷，落在人們沉悶的心上。這雨啊，太可愛。

這深秋的雨，或令你喜悅，或令你沉悶，其實，只要放平心態，一切都是那樣喜人。

篇49：國中隨筆

窗外，樹葉在冷風中瑟瑟發抖，樹枝抖了抖腰，含着淚讓它的葉兒去闖蕩，去創造“化作春泥”的美麗……

透明的玻璃窗，像父母的雙手擋住嚴寒，溫暖的小窩，像母親的懷抱溫暖心靈。外面的世界，彷彿很貼近，又彷彿很遙遠。

時間的蹤跡烙印在樹的年輪上，孩子，都會長大。掙扎開緊緊依偎的懷抱和用心呵護的雙手，推開塵封的窗口，體會外界的陽光與風雨。隔着窗戶看到的日出是狹隘、暗淡的，沒有風雨的日子是乏味的、平淡的。乘着風浪我們去闖蕩，人生充滿跌宕起伏，摔倒了，怕什麼，拍拍土，我們即刻出發。

爲自己畫一扇窗，去感受蕭蕭風聲的冷寂；

爲自己開一扇窗，去體驗煙雨濛濛的神祕；

讓自己走進一扇窗，去闖蕩屬於我們的新派中國風。

篇50：國中隨筆

教室裏書聲琅琅，沿着書聲來到小路旁，那一棵棵樹兒在陽光的沐浴下蓬勃生機。樹在那一刻，似乎也有了新的意義，我想，生命就是那青春的葉子，在陽光下散發着青春的魅力，生命就是收藏那永遠的`回憶，珍惜在校的每一個日子。

站在高樓望去，所有的事物都盡收眼底，變得那麼渺小、渺小。生命在那一刻，也似乎那麼不同尋常，最後，目光緊緊地鎖在那片菜地上。

清晨，太陽剛探出半個身子，就催着我們從睡夢中甦醒。那菜地裏的菜秧子，也悄悄地蹬開了那大地的黃被子，露出了半個腦尖兒，像個調皮的小不點，怪惹人喜愛的。

在這詩意的清晨，大塊小塊的綠色隨意地鋪着，上濃下淡，星星點點……

這一切的一切，都使人自然而然地想起一件東西——青春。哦！生命，你真是一件奇妙的東西，讓我們在陽光的沐浴中盡情的釋放生機，盡情地去創造新生命吧！