國小“防疫‘六個一’健康總動員活動”方案

國小“防疫‘六個一’健康總動員活動”方案

今年的春節和寒假註定不平凡，因爲新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，廣大師生響應號召，儘量不外出，不走親訪友，不聚會聚餐，使大家有更多的時間和愛在一起，和家人在一起，和等待與堅守在一起。在這場沒有硝煙的戰爭中，我們每一個人既是守望者也是戰鬥者。照顧、保護好自己的同時，讓自己獲得成長，就是我們爲這場戰役做出的最大貢獻。

一、活動目的

爲最大限度減少疫情對教育工作者和廣大師生及家長工作、學習、生活的影響，過一個平安、有意義的寒假，經學校研究決定，即日起開展“防疫‘六個一’健康總動員活動”，動員廣大師生及家長能夠積極主動地參與到活動中，在抗擊疫情的同時，提高個人能力素質，用切實有效的行動爲抗擊疫情做出教育人應有的貢獻。

二、活動主題

防疫“六個一”健康總動員

三、活動對象

全體師生

四、活動內容

開展“六個一”活動：一是每天“一次”報告，讓打卡走起來。疫情當前，按照上級要求，各班級每天上報師生健康情況排查表。這是對自己和家人負責的必要措施，也是爲抗疫大局必需之舉。家長要理解、體諒、配合班主任，每天打卡上報學生健康情況。我們的目標是：爲了健康，一個都不能少！二是每天“一”次清掃，讓環境美起來。新型冠狀病毒的主要傳播途徑是飛沫傳播和接觸傳播。每天儘量減少外出活動，在家期間，要經常開窗通風，打掃室內衛生，保持個人衛生乾淨整潔。從公共場所返回、咳嗽或噴嚏手捂之後、飯前便後、護理病人後、接觸動物或處理糞便後務必洗手，防止病毒因接觸而傳播。作爲家長，享受親子時光，引導孩子做家務也是不錯的一種選擇，幼兒園小朋友可以練習穿脫衣服，中國小生可以從洗襪子、洗衣服、洗碗、拖地等小事做起，也可以幫助父母擇菜、洗菜、做菜等，既增進親子之間感情，又可以培養孩子熱愛勞動的習慣，還可以對孩子進行感恩教育。三是每天“一”個問候，讓感情熱起來。在這個難得的假期裏，記着每天互相問候，“爸爸媽媽，早上好！”“爸爸媽媽，晚安”“孩子，今天心情怎麼樣？”假若因爲疫情而無法團聚，也應該每天打個電話，發個微信，報個平安。疫情面前，每天的問候既是相互的關心，也是彼此的祝福，更是鼓勵和對健康的渴望。四是每天“一”次鍛鍊，讓身體強起來。合理作息，不熬夜，每天進行一次大約一小時的鍛鍊，是我們提高免疫力的最有效手段。根據孩子的不同年齡特點選擇鍛鍊項目，幼兒園小朋友可以遊戲爲主，國小生可以跳繩（可空手跳繩）、踢毽子等爲主，老師、家長可以進行健身操、瑜伽、冥想、太極等活動。勞逸結合，強身益智。五是每天“一”首樂曲，讓心情好起來。“樂以教和”，音樂有着無法言說的魅力，每天唱一首歌，聽一首樂曲，放鬆自己，放下負重，放空心靈，壓力、緊張、焦慮、煩悶、恐慌等負面情緒可能會在不知不覺中轉移，也許我們的日子會多一份淡然與愉悅，更會擁有接受現實的勇氣。六是每天“一”個提升，讓素質高起來。腹有詩書氣自華，讀寫結合，你可以看到更遠的遠方。每天朗誦一篇好文章，一首好詩歌，一個好故事等，再動筆寫一篇日記或日誌，看到的、聽到的、想到的、學到的、悟到的……可以是散文、是詩歌、是故事，是讀後感，是隨筆，是你喜歡的各種文體。堅持每天都讀、都寫，寫出真情實感，哪怕一句話、一段話，重要的是讓學生形成讀寫習慣，提升讀寫水平。開學後可以舉行朗讀比賽、優秀作文展覽。

五、活動要求

1.高度重視。各班級要認真落實學校“防疫‘六個一’健康總動員活動”，引導本校教師、學生和家長積極參加。

2.制定方案。此方案爲指導方案，各班級可根據此方案，結合班級和家長實際，因地制宜，研究制定本班活動方案，並立即行動。風霜雨雪不能避，春夏秋冬有風景。疫情終將過去，春暖定會花開。讓我們轉換思維，視突發疫情爲學習鍛鍊的良機；讓我們充分利用假期，“停課不停教、在家安心學”；讓我們衆志成城、共克時艱，努力打贏疫情防控阻擊戰！