大學校園生活週記【多篇】
校園生活週記 篇一
在這薄暮時分,天空中的涼意還未消散,但是卻有一股溫熱的暖流在心中盪漾,揮之不去。我的心從寂靜之中,活躍了起來,我的頭腦也隨之思索、運轉起來。
我坐在校園的椅子上,看着足球場上飛奔的同學們。他們你爭我搶,互不到相讓,不放過絲毫奪球、射門的機會;跑道上奔跑的同學們,健步如飛,在奔跑中鍛鍊着堅持、不服輸的意志;在籃球上的同學們,帶球,奔跑,加速,跳躍,投籃!在一個個漂亮的動作中盡情地揮灑着激情,揮灑着青春。
在這樣動感激情的校園裏,黃昏的夕陽顯得格外美麗,校園裏的一切都被蒙上了金燦燦的薄紗。似乎空氣都變得五光十色,五彩繽紛了。
校園也因此變得加倍美麗,加倍多彩了。校園內的一棵榕樹被一陣微風吹過,一些葉子被帶到了地上,頗顯出了榕樹的蒼老之意。那榕樹頻頻點頭,似乎在與我們的“回”字樓親切交談,好像是兩位老人在低語聊天。
校園中的一切,都被夕陽照耀着,我們的校園被陽光帶來一種特殊的感覺——母親的驕傲!我心中也升起一種驕傲的感情!我爲自己是育才的學生而驕傲!在這裏學習生活了將近6年,這6年裏我不僅學到了知識,也學會了做人的道理。“立德做人,立志做事”的校訓將永遠是我人生中的一座燈塔!還有短短几個月就要畢業了,在這幾個月裏,我一定要抓緊時間,加倍努力地學習,以優秀的成績報答母校,帶着優秀的成績奔向下一個目標!
我獨坐校園黃昏裏,看着我們的學校,學校在這一刻也看着我們,在爲我們這些育才學子而自豪驕傲!
校園生活週記 篇二
當今年,隨着我們科技的發展和經濟的進步。使我們都過上了健康,快樂,幸福,美好的生活。但地球也是我們的家園,我們應該保護它,不要污染它。要做到低碳自己的生活,其實很簡單。
低碳生活只是一種態度,而不是能力,我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們去行動,就可以接近低碳生活,甚至可以達到低碳生活的標準。
記得還有一次,我去洗手間洗手的時候,發現有幾個低年級小朋友在洗手間玩水,我馬上過去制止:“小弟弟,不要浪費水資源要節省水。”小弟弟聽了後,慚愧地低下了頭。
在生活中,請大家都要低碳生活。比如說淘米水可以用來洗手,用傳統的發條鬧鐘取代電子鬧鐘,隨手拔下電器插頭……這些看似不經意的舉動,都是在爲地球減碳。市環保局的專家說,“低碳生活”實際上就是節水、省電、省氣和回收四大要素,具體到市民生活中來說,都是些舉手之勞的小事。
低碳生活,其實不僅僅關係到環境保護、節約資源之類的偉大命題。即便在個人生活層面上,它也是好處多多的——既節省生活開支,又有利於身心健康。比如,少用一度電、少用一張紙、節約一滴水。又比如,使用環保購物袋、認養一些綠化。
校園生活週記 篇三
校園生活永遠是最美好的,也永遠是最溫馨的,可其中也包含了許許多多的無奈。
在這個競爭激烈的社會中,這個高手如雲的學校中,我們總是要向前向前,總怕一個不留神就被別人擠到了後面,總是擔心自己哪裏還需要改進,哪裏還需要進步,這一切的一切把我們包圍了,我們不再有那麼多的時間去閱讀文章,不再有那麼多的時間去玩耍,不再有做實驗的時間,然而,代替這一切的,都是那學習,我們總是在學習中徘徊着,總是擔心着。
可校園生活也是美好的,我們在學校裏,學會了ABC,學會了123,學會了一撇一捺。好朋友也是校園的一章,他們一張甜美的笑臉,一句體貼的問候,讓我們在任何時候都是充滿活力的,在委屈的時候,他們安慰的話總能讓我們心裏暖暖的,在傷心的時候,他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑,在開心的時候,他們總能與我們一起分享。老師不拖堂的時候,課間生活更是有意思,做遊戲()的做遊戲,看書的看書,曬太陽的曬太陽,聊天的聊天,我們總是有事做,好像忘了繁忙的學習,置身於無憂無慮的課間生活。
校園生活美好,溫馨,無奈,而這也是人生的一章,我們必須要經歷這些,必須要在這些東西中成長。
期待着,期待着明天,相信風雨之後會有彩虹,相信明天就是天晴,讓我們共同加油,加油,加油。
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