校園生活【多篇】

校園生活作文 篇一

校園的生活是多姿多彩的，有時寧靜，有時熱鬧。

每天早上走進學校，都會感覺非常熱鬧，同學們有的掃地，有的跑步，有的讀書……我走進教室時，放好書包就拿出作業來做。早操過後，到了早讀，每個教室的同學都在認認真真的朗讀課文，整個校園的讀書聲像一首首優美動人的歌曲。到了吃早餐的時間了，大家都排好隊，來領早餐，領到早餐後，大家都狼吞虎嚥的吃着，一下子就吃完了。

上課時，同學們多麼投入學習啊！數學老師耐心地給同學們講解數學問題，語文老師認真地給同學們講解語文課文，同學們聽得津津有味。但是，同學們最喜歡的是體育課。體育課時，同學們有的打球，有的跳繩，有的跑步……他們玩得真開心。

校園不僅熱鬧，而且美麗。

你從高處往低處看，花園裏有“好好學習，天天向上”這八個大字。花園裏有許許多多五顏六色的花朵，一陣風吹來，像一羣羣五彩繽紛的蝴蝶在美麗的花朵中跳舞。中間還有一個世大的雕塑，名叫“學海名珠”，它是由一本書和幾顆星星組成，象徵着我們要做學海里閃閃發光的明珠。花園四周種着許許多多的樹木，有高大的大王椰樹，那巨大的葉子像是把利劍直衝雲宵，又像一個巨人守衛着校園；還有蒼翠的龍眼樹，像一把巨大的雨傘……

這就是我的學校，我喜歡學校的大家庭，我更喜歡在校園裏的生活。

校園生活的作文 篇二

今天，我參加教育電視臺主辦的校園小主持人大賽第一輪比賽，參加本次比賽的有鏡湖區各學校的100多人，我還驚喜地看見了同班同學王凱興！但只選前五位參加複賽，競爭比較激烈。

比賽進入白熱化，正在後臺的同學們越來越緊張，當然，也包括我在內，我的心像兔子一樣怦怦直跳。終於到我上場了！一開始還有些緊張，後來漸入佳境，越來越投入，正當我十分陶醉時，來了一個“攔路虎”！我忘詞了！我猶豫了0.1秒，把接到下面了！一個字沒有改！我的演講結束了，老師給我了很好的點評，我心裏的一塊大石頭終於落了地。

當比賽結束時，我知道了我自己獲得了全天兩場比賽的第二名！雖然這個名次在我意料之中，但我還是很興奮，終於可以鬆了一口氣。要繼續努力呀！

關於校園生活的作文 篇三

星期一那天，老師把《奮發有爲建小康》這本書發給我們。裏面講了三個主人公：龍娃，小英，兔博士。這本書講的然而兔博士帶着龍娃和小英，到世界各地進行環保調查，遇到災區人民，就進行捐款，一邊走還一邊聽兔博士演講知識。

我彷彿就然而他們三人中的一員，積極開展環保活動，還捐款給生活困難的人家。世界各地進行調查，一邊調查還一邊聽兔博士演講，微風吹過來，好像在說：“你真然而個樂於助人的好孩子。”陽光照到地上，好像在說：“你真笨，這樣到處亂花錢，我看你連作業本都買不起，像我那樣，總然而曬窮人，讓他們早點被曬死，這樣也能不讓政府煩惱了，哈哈哈……”我想：如果這樣的話，那太陽也不用再曬了，因爲如果我們不捐款，他們也會被餓死的，不然而嗎？所以說太陽講的然而大錯特錯的。

如果每人都像龍娃，小英，兔博士那樣，那地球上便不會有窮人了。我們應該學習龍娃，小英，兔博士那樣助人爲樂的精神吧！

校園生活作文 篇四

未來的校園生活是極其多姿多彩的。

每天早晨，同學們再也不要揹着沉重的雙肩包，只要空手來到學校，精神抖擻地走進課堂。

班級是15個人一班的小班。教室內每人的課桌上是一臺多功能電腦，方便同學查找資料、娛樂。講臺上還有一臺大型終端電腦，方便老師及時掌控學生的學習情況。老師再也不用大嗓子地講課，前一天早把要上的課程輸入了電腦。同學們以自學爲主，不考試，也沒有家庭作業。因爲作業已在課堂上、電腦裏當天完成了，學習輕鬆愉快。

學校配備海、陸、空三用的多功能全自動汽車。這種汽車綠色環保，原料是二氧化碳，排出來的是氧氣。如果想在天空飛行，只要按一下“起飛”按鈕，它就會自動起飛；如果想去海中遨遊，只要按一下“入海”按鈕，它就會潛入水中行駛，這種新型汽車給學校的實踐教育提供了極大的方便。

星期一的科學課，爲了讓同學去實地探索海底世界的奧祕，老師決定帶同學們去三亞大東海。上課時，同學們個個穿上超輕型潛水服，帶上迷你攝像機，坐進三用多功能汽車，半小時就飛到了三亞。按下“入海”電鈕，同學們就在海底世界觀摩了，當見到各種奇形怪狀、色彩斑斕的魚類和水生植物時，趕緊搶拍鏡頭，準備回校好好研究。

星期二，語文課要上《長城》了，老師通知這一課在北京八達嶺上。大家爭先恐後坐上多功能汽車，半小時後就來到長城腳下。同學們站在長城上，不禁心潮起伏，對祖國的熱愛之情油然而生。長城真是世界歷史上偉大的奇蹟啊！

金色的秋天來了。學校通知到月球上去旅行。同學們奔走相告，激動得互相擁抱。那一天，全班同學早早坐上多功能汽車，來到酒泉發射中心，穿上太空學生裝，換乘“神州N號”，向月球飛去。來到月球上，吳剛叔叔和嫦娥阿姨熱情地接待同學們，大家圍坐在桂花樹下，品嚐着桂花糕和桂花酒，聽着神奇而古老的傳說。臨走，大家邀請他們以後到地球上去玩。這次秋遊太有意義了……

未來的校園生活真美妙，雖然離我們那麼遙遠，但我相信，夢想一定會成真！

校園生活作文 篇五

在上課時，總是有些人想馬上下課。

很多人在書本架得高高的，裏面放着一本漫畫書；有些是把零食放在抽屜裏，不但自己吃，還給別人吃，就這樣一個接着一個傳下去，漫畫書也是一本一本地傳，但是我不會這樣，因爲我知道這樣不對，另外也知道逃不過老師的視線，她的五官很敏銳，在她班上的學生常常抱怨自己爲什麼那麼倒黴？一分班就分到這麼倒黴的黑暗恐怖班，而我也是那班的其中之一。班主任老師凶神惡煞，有如擁有野心的曹操一樣，敵軍的一兵一將都不放過，心機很重。這時，她拿起藍色粉筆，朝着拿漫畫書的那位男生丟過去， “碰！好痛喔！”只聽到一聲：“荒唐！”全班大笑起來，“閉嘴！你拿椅子到後面罰站，今天數學習題一百題！”老師狠狠地大罵起來，全班都安靜了，也期待下課的到來！

“鐺！鐺！鐺！”期待以久的下課鐘聲響起，大家一直大叫：“終於下課了！”但是事情總是那麼不如人意，老師站在講桌前一直囉哩囉嗦地講一些廢話，連班長都迫不及待了。

“鐺！鐺！鐺！”死神入侵了整座學校，就像一艘孤獨的小船找到燈火，但是沒多久又熄掉了，從此就變成具有危險感的小船。第二節課時，大家還是老樣子，吃的吃，玩的玩，睡覺的睡覺，大家各自做自己的事，罰站的也回來了，大家都不敢再傳來傳去，怕又被老師抓到，而去罰站。

“鐺！鐺！鐺！”天使般的聲音又復活了，閃耀的光芒甦醒，又是一陣轟動，全校的人你推我擠的，好不熱鬧。籃球場上的大哥哥們，都投三分球，還分隊比賽呢！足球隊的人也一樣，分成兩個隊伍，以強者爲隊長，所以大家都很努力，忙着爭隊長之名，小商店也是人山人海的，要排也要排到上課，所以一下課大家幾乎都衝到小商店。

下課真好，可以做很多事，大家也有好好利用這段美好的時光，不要到最後才後悔自己一事無成。

校園生活作文 篇六

呀！轉眼間，我已經當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子裏，我已經體驗到了生活的豐富多彩。

這天然而上以來的第一次競選。昨日，我就已經準備好了競選稿，打算在這天來個“一鳴驚人”。但然而，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心裏不停地祈禱：老天保佑，我必須要競選上啊！

糟了！輪到我了，怎樣辦呀？我迫使自我鎮靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我的腿一向在微微顫抖，全身發冷，唉！還在緊張。

最後，我演講完畢下臺了。我一邊聽着別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信。

老師宣佈結果了，不出所料，我果然落選了。看着其它同學一臉的喜悅，我心裏酸溜溜的……

下節課就考英語了，我一遍又一遍地翻着英語書，嘴裏不停地揹着英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不爲所動：多被一遍保險嘛！

考卷發下來了，我飛快地看了一遍，居然全然而我複習過的！於然而我奮筆疾書，幾乎沒有怎樣遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。

中午，我跑到辦公樓去看分數，尋找了半天。最後在一堆卷子中發現被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人羣中發出一陣陣驚歎。望着同學們驚訝的臉，我的心裏甜滋滋的……

中學裏的酸、甜、苦、辣，我還只“品嚐”了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什麼，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利衝昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的生活。

願我們完美的生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影！

校園生活作文 篇七

校園的生活，有喜、怒、哀、樂，讓我帶你走進我的校園生活吧！

喜

今天是星期一，老師急匆匆地跑過來，帶着喜悅地聲音大聲告訴我：“市裏有一個比賽，老師準備讓你去當指揮員，你意見如何？”我高興地回答：“當然想去了。”下課了，我走在上操的路上，我邊走邊想：雖然我犧牲了自己的課餘時間，但是，我可以鍛鍊自己的能力。

怒

上語文課時，有幾調皮搗蛋的差孩子上課說話，由於我沒耐住性子，生氣地喊了一聲：“閉嘴”老師聽了，瞥了我一眼，並嚴厲的說：“下課到我辦公室。”下課了，我垂頭喪氣地進了老師的辦公室，老師和藹的對我說：“上課要認真聽，不能走神，回家多做練習題，一定會考滿分的，上課有老師在，你不用管紀律，知道了嗎？”我答應了。

哀

今天上體育課，我們學了一個動作，就是把兩手交插，平行倒地，每人做一百個，我聽了老師的話，大吃一驚，我雖然不要做，但是被老師壓了下去，“啊！痛死我了。我咬牙忍不住說堅持說。

當老師走後。我迅速站了起來，那是我才發現，自己全身痠痛。我不由地說了一句“啊！命好苦啊！”

哦，喜怒哀樂的校園，陪伴了我一天又一天，讓我健康成長，回味無窮。

樂

上星期五考試了，這個星期才發下來，我迫不及待的打開試卷，“太好了，滿分！”我高興地喊道，放學了，爸爸聽到了這件事，忙乎了一下午，又給我做紅燒肉、拔絲地瓜，還給我做紅燒魚，回到家，聞到了這些香味，狼吞虎嚥的吃着，不但滿足了味覺，心裏也美滋滋的。

校園生活作文 篇八

你知道在校園裏面有多好玩嗎？說起來還挺有趣呢！

在校園裏，下午我們快樂得上體育課的時候，特別有趣！比如說，我上次和同學們玩三、二、一木頭人的時候，非常好玩，就是木頭人轉過頭去，我們就不能再動了……

學校科技節活動的時候，那時候肯定很好玩，我在學校有活動的時候，我會跑到各種各樣的地方玩耍，科技節我玩了燒火柴、搭積木、紙飛機，我還去了每一種地方玩耍，去過非常多的活動。

還有在宿舍的時候，我們準備好了晚上洗澡的衣服，就可以在宿舍裏，猜謎語、看書、玩遊戲。你看走讀的小同學感受不到我們和同學們的生活，也不會見到他們的生活老師，也不會再和我們的同學住在一起，再也不會感受到很多很多的校園生活的感受。

你看，在學校生活是不是很有趣呢？

校園生活作文 篇九

涼爽的風劃過枝頭，微露的晨光被早起的鳥鳴叫醒。我站在濱河的校門口，溫暖的陽光透過枝葉照在臉上，喧鬧的聲音無處不在提醒着我，來到這裏面，對新生活，你準備好了嗎？

校園，這個熟悉又陌生的詞語，它如我想象的那般，被幽靜的一派小路環繞着。棕牆黛瓦流淌着他眉宇之間的秀氣，還有在餐廳上方冒出的炊煙和霞光四合時穿過教學樓留下的朗朗書聲，走進樓裏，九年級學哥學姐們愉悅的話語，對學校的熱愛和不捨，讓我對新生活的期望更深了。水鳥輕盈的落在水面上，只激起幾層薄薄的漣漪，卻駐停已久，望着的土地，那眼神裏包含了道不清，說不明的溫柔。它將頭深深地埋進翅膀裏去，把靈動的脖子伸展得淋漓盡致，好像在蓄力奔向天空，但它不會忘記它愛這土地！

來到教室，五人小組座位，讓我眼前一新，早到的同學早已和其他同學打成一片。相見恨晚的幾個男孩子互相追逐着。歡樂充溢着教室，我找到一個座位，前二後三的位置，排列五人坐一堆，五人爲一組，相互幫助，相互協作……咳咳，一聲威嚴的咳嗽。似乎是一劑魔法，凍住了時間。正在打鬧的孩子將在那裏慢慢摸回座位，一個印有獎字的水杯緩緩放置在講桌上，原來這就是傳說中的班主任。我可是懷着比國小老師更崇敬，更尊敬的態度面對他，認爲他十分嚴厲。可相處一會兒，剛纔威嚴的班主任已經不見，取而代之的是我們可愛的老班！

新生活有着新內容，我最期待的是晚自習，想想晚上還可以和同學們一起學習交流，心裏就很是激動。但不知道是哪裏調皮的風阻抑了規矩的電，電沒了支持瞬時失去了光彩，教室裏只冷清的那一霎便立刻沸騰起來，一聲聲喧譁，劃破了原來的幽靜的夜。晚自習。遇上停電，同學們不再是死氣沉沉的看書，而像一個重新充滿活力的精靈，在自己的天堂上喧鬧，放鬆了緊繃的神經，大家都異常興奮。一會兒老師拿來了蠟燭，一組三根。“來，我幫你，小心，小心火……”同學們沒辦法看書，老師便讓我們展示自己的才藝，一時間。教室裏就是像脫去了沉重的外套，換上了妖嬈的舞裙，我們像置身舞會。有唱的笑的跳的，好不快活熱鬧！

在新校園裏，站在新起點，面對新禮物，面對各種新的挑戰，積極進取是一條捷徑。我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，爲美好明天付出不懈地努力！