學校環境調查報告(精彩多篇)
校園環境調查報告 篇一
近日,我們小組對天水市八中學校的環境衛生進行了調查。
調查目的
在學校校園的環境當中,校園環境衛生建設是至關重要的。學校爲了營造出一個良好的學習環境,必須重視對校園環境的文化建設,校園環境建設在學校發展中顯得尤爲重要,根據老師的要求,我們要對校園進行了一次細心的調查,找出不足之處,提出改進方法,有利於我校環保衛生問題的解決。
調查方式:
本次調查以全校學生爲主題,對每個班級地段和教學樓進行調查調查對象均爲在校學生和老師們。
調查:
我們隊各個班級的地段衛生進行了調查,發現各班級的地段打掃的比較徹底,但是,在對花園進行調查時,發現了學校學生們把從小賣部買來的零食包裝袋、食堂早餐的塑料袋扔得滿花園都是,而且打掃起來難以打掃,我們發小校園被進行了綠化和硬化,但談到學生機環境衛生的融合,老師們感到很複雜,新的校園環境當然給學生帶來了激情和動力,但是仍有部分學生不能做到保護學校的環境,校園裏不時出現的垃圾就是最好的證明,所以如何激發更多的學生真心的熱愛、保護校園還是個比較棘手的問題。蛋對於校方對學校環境的重視問題,老師們還是部分肯定的,這一點從學校的擴建就可以看出,不過改善是個循序漸進的過程,不是一朝一夕就能做好的,所以需要各方面的努力。
在之後的幾天裏,我們隊學校教學樓進行了調查,我們發現在佳偶餓了人口處放了兩個垃圾桶,學生們在進入教學樓時就可以把垃圾扔進垃圾桶,這一點學校還是做到挺好的。雖然教學樓人口的垃圾改進了,但是,我們發現在樓道內也有部分垃圾,所以我建議在樓道內也放上垃圾桶,這樣教學樓內的衛生可能會大大改善,還有就是各班級教室的衛生,在這方面有些班級做到較好,有些班級還做的不到位,在打掃班級方面各班級都很好,但是在教師後面的垃圾桶旁有許多的垃圾,這就是學生自身的問題了,不能把垃圾扔進班級裏的垃圾桶內,希望這一點,各班級的衛生委員該進行督促,使學生們自身把它做好。
解決方法:
1、校園環境衛生,不但要靠打掃衛生,還要各個學生自覺的保持衛生,要垃圾放到垃圾桶裏,不要隨手一扔就扔到外面,學校應當教育學生養成隨時清理雜物的好習慣,比如開展一些環保小活動,不注意環保要給予一定的懲罰,另外還要增加校園垃圾桶的數量。
2、開設環保教育周,定期向學生們宣傳環保,呼籲全體同學,專門增強環保意識,提高學生們的物質環境和精神環保意識。
調查總結:從調查結果分析來看,造成校園環境不和諧的很大的原因在於學生們的愛護環境的行爲沒有落到實處,因此我們要積極提倡同學愛護校園,愛護環境,並且積極倡導文明的學院行爲。
關於學習成績與學習習慣的調查
調查目的:中學生的學習需要養成良好的學習習慣,從而取得較好的學習成績,但許多種學生不知道這樣養成良好的學習習慣,不知道如何運用學習習慣,形成了不少誤區。我們爲了解答中學生的迷惑,進行了這次調查。瞭解到了良好學習習慣的重要性,明確好習慣與學習成績的關係,解決了問題,並希望引起更多同學對學習習慣的重視。
一如何培養正確的學習習慣,提高學習成績?
學習習慣的養成可以通過科學的訓練方法培養而達到,而這種機會是不能錯過的,越早越好。
學習差的同學總改到學習有苦難,良好的學習習慣對好的學習成績的取得起着決定性的作用,古今中外的大量事實也證明,一個人成功與否主要不是因爲智力因素,而是取決於他是否具備良好的學習習慣,學習差的同學總感到學習有苦難,學習成績總是上不去的同學不要着急,學習,它分階段性,比的是心態,耐力,方法加智慧,幾次的落後不能說明什麼,但必須找出學習不好的原因和解決的辦法,着急批評是無濟於事的,智能適得其反,加重心理負擔,要知道孩子反映在學習上的智慧差別是很大的,像從小培養良好的學習習慣和正確的學習方法是至關重要的,需要一定的時間加以培養,製藥通過科學的訓練方法調整好心態,激發學習興趣,,掌握正確的學習方法,培養良好的學習習慣,學習最重要的是學以致用,課堂桑傳授的往往是表面性,應付性機械式的知識,我們應學習的是內涵型,實質性,實用性的知識。
二、課題調查背景
良好的學習成績不僅決定自己的學習成績,而且決定了自己將來一生的命運,在學校的學習中,我們必須注重養成良好的學習習慣。
成績差的同學序貫主要表現爲;學習無計劃,學習不定時,學習不定量,學習時一心二用,不懂的東西也不問,課前不預習等,不良好的學習習慣的表現是多方面的,有的同學在學習過程中不善於思考,往往只靠機械記憶,遇到靈活一點的問題就無法解決,這種心智活動表現被動的情況,主要是魷魚沒有養成獨立思考的習慣或“懶於動腦筋”。學生過於死記硬背,因不能激發思維而積極性。
市場調查報告 篇二
1、生產情況
據調查,國內以電暖器爲主要產品的生產企業爲數不多,大約30多家。20xx年,這些企業電暖器總產量約240.19萬臺。其中年產量超過10萬臺的主要有廣東美的家電廠、寧波天工實業公司八家企業。這八家企業電暖器總產量約209.53萬臺,佔國內電暖器總產量的87.24%。具體數字見表一(略)
以上情況表明:雖然電暖器行業目前處於起步階段,但生產集中程度都非常高。特別是產量排行第一的廣東美的家電廠,其產量超過國內總產量的四分之一,在本行業中處於明顯的壟斷地位。
2、銷售情況
據對北京、大連、瀋陽、濟南、杭州、武漢六個城市的27家大商場的調查,20xx年總銷量約爲71000臺。其中,銷量超過5000臺的有大連商場、大連百貨大樓五家商場,年銷售總量約44447臺,佔27家銷售總量的62.2%。具體數字見表二(略) 以上情況表明:與電暖器生產的高度集中類似,電暖器銷售的集中程度也非常高。這種現象一方面反映了電暖器市場正處於開發階段, 大部分商場都把電暖器作爲試銷商品經營,把電暖器作爲主要商品經營的爲數甚少;另一方面,雖然經銷電暖器獲得
成功的商場數量不多,但這些成功者的事實至少說明,電暖器極具市場潛力,具有良好的發展前景。
3、各種品牌的競爭(略)
4、市場分析與展望(略)
產品與建築面積、供熱面積的分析,產品生產和銷售情況的分析(略)
5、幾點建議(略)
產品調查是市場調查的主要內容之一。產品市場調查報告的行業性、專業技術性很強。其內容一般包括:產品的品牌、質量、款式、功能、價格、技術、服務、消費,及對產品的評價、意見、要求、產品的市場銷售、市場展望等。上述市場調查報告範文側重於對產品的生產、銷售、品牌等情況的介紹,運用數字分析、對比、排位等方法分析,尤其是第四部分對影響產品銷售的建築面積、供熱面積等深層背景進行分析,並進行預測,使文章更有力度,在此基礎上所提出的對策和建議,必然顯得理據充實,說服力強。
(四)市場調查報告的結尾
結尾是市場調查報告的重要組成部分,要寫得簡明扼要,短小有力。一般是對全文內容進行總括,以突出觀點,強調意義;或是展望未來,以充滿希望的筆調作結。視實際情況,有時也可省略這部分,以使行文更趨簡煉。
市場調查報告 篇三
一、調查目的
近年來,隨着我國高校畢業生就業制度的改革和高等教育規模的迅速擴大,高校畢業生的數量迅速增加,畢業生人數與就業崗位相比供大於求,就業難的問題曰益突出,畢業生就業壓力已經越來越大,就業曰益成爲在校大學生最關心的話題,應用文寫作——市場調查報告。爲此特做了有關大學生就業情況的調查。
二、調查內容及分析
1、大學畢業生的就業去向
2、企業對大學生的要求
3、各產業就業分佈情況
4、本地、異地和境外就業情況
5、就業渠道情況
6、各專業具體就業情況
7、中等職業院校畢業生月薪水平
8、影響就業的因素
三、針對調查內容的分析做出調查結論與建議
1、到各種所有制企事業單位就業的畢業生爲255.04萬人,佔就業學生數的73.23%;合法從事個體經營的畢業生爲36.19萬人,佔就業學生數的10.40%;升入各類高一級學校的畢業生爲57.01萬人,佔就業學生數的16.37%。
2、當今大學生的素質、工作能力 、適應問題
3、從事第一產業的畢業生數爲25.45萬人,佔就業學生數的7.31%;從事第二產業的畢業生數爲134.15萬人,佔就業學生數的38.53%;從事第三產業的畢業生數爲188.64萬人,佔就業學生數的54.16%
4、在本省(區、市)就業的畢業生數爲219.24萬人,佔就業學生數的62.95%;到異地就業的畢業生數爲127.20萬人,佔就業學生數的36.53%,西部省份到異地就業,尤其是到東南經濟發達地區就業的比例爲70%左右;到境外就業的畢業生數爲1.81萬人,佔就業學生數的0.52%,調查報告《應用文寫作——市場調查報告》。
5、通過學校推薦就業的畢業生數爲274.32萬人,佔就業學生數的78.77%;通過中介介紹就業的畢業生爲33.90萬人,佔就業學生數的9.74%;其他渠道就業的畢業生數爲40.03萬人,佔就業學生數的11.49%
6、加工製造類專業就業情況最好,爲97.55%,其次是土木水利工程類、商貿與旅遊類、交通運輸類,信息技術類專業,就業率分別爲96.80%、96.44%、96.26%、96.10%;資源與環境類、能源類、財經類、社會公共事務等專業,就業率均在95%以上,處在中等職業學校畢業生就業率的平均水平;醫藥衛生類、文化藝術與體育類專業,就業率低於全國平均水平,但高於90%;農業類專業就業率最低,爲89.75%。
7、中等職業院校畢業生平均月薪水平爲1386.1元,月收入在1000元以內的佔57%,月薪在1500至20xx元的畢業生約19%。
8、大學生就業日益走向買方市場,大學畢業生同層次間擠佔崗位將呈增強趨勢。買方市場的形成,造成畢業生同質競爭,導致研究生不斷擠佔本科生、本科生擠佔專科生崗位的現象。 大學畢業生人數倍增期與全國性就業高峯期重疊是影響就業的另一個重要因素。目前,我國正處於全國性就業高峯期,農民工、城鎮待崗人員、留學回國人員三股勞動大軍幾乎同時涌入勞動力市場,這給不太善於"推銷"自己的大學畢業生帶來了不小的競爭壓力。 "寧在市區做'鳳尾',不到郊區當'雞頭',扎堆市區就業的現象,也是大學生就業難的重要原因。
根據以上調查結果顯示,大學生就業競爭十分激烈,大學生應改變一次性得到自己理想崗位的就業觀念,要樹立“先就業,再擇業”的想法,不好高騖遠、不切實際,勇於面對現實,注重培養自身素質、適應能力和社會實踐能力,但是,選擇好就業方向是最主要的。
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