學校消防安全演練報道（精品多篇）

學校消防安全演練報道 篇一

XX月22日，XX學院於學子廣場舉辦“關注消防，生命至上”消防安全演練活動。安全保衛處副處長王春暖、XX學院黨委副書記兼副院長許琳、學生工作部趙洋老師、安全管理處李燦軍老師、XX學院團委輔導員老師和相關工作人員出席，XX學院20XX級學生參加。演練活動由團委宗彩建老師主持。

許琳發表講話，她指出，提高學生的安全應急能力、增強學生的消防安全意識對當代大學生具有重要意義。大學生應充分了解必要的消防知識，在意外情況發生時能夠進行自我保護。趙洋結合近年來各高校宿舍發生的觸目驚心的火災案例，介紹了公寓消防安全知識，闡述了使用電爐、電鍋、吹風機、熱得快、電熱褥、電熨斗等大功率電器及非安全電器存在的火災隱患，從思想上真正築起安全防線。李燦軍對撲滅初期火災、逃生技巧、自救方法等進行了詳細介紹，他強調，滅火器的使用要牢記“拉栓、抽管、滅火”的“三步走”方法，對準火焰根部噴射，直至火焰熄滅。

在安全管理處工作人員的指導下，老師和同學們親自動手實踐，模擬火災發生時正確使用滅火器撲滅火情的場景。

此次消防安全演練活動，充分激發了學院師生消防安全意識，提高了師生面對突發情況時的應急處理能力。XX學院將繼續強化消防知識宣傳力度，加強安全隱患排查整治，夯實消防安全基礎，維護平安穩定的校園環境。

學校消防安全演練報道 篇二

近日，我市有縣區突發山火，經消防人員的及時撲救，山火得以控制。針對這一突發情況，爲了進一步提升全體師生的消防安全意識，增強師在遇到險時逃、救能力，10月19日上午，桂林市平山第二國小開展了秋季學期的消防安全疏散演練活動。

本次演練活動是學校每月一次的常態化安全演練，在上午第一節課下課的同時，拉響了消防警笛進行演練。演練過程中模擬撥打“119”火警電話，廣播提醒學生不要恐慌，不要擁擠，安全第一，確保有序地撤離火災現場。各班學生在任課教師的帶領下，用自備的毛巾或紅領巾捂住口鼻、彎腰護頭，正確而有序地按指定路線“逃”。整個撤離過程歷時1分05秒，全校師生做到了快速、安全、有序地疏散到指定安全區域。

秦普主任作演練小結

最後，演練總指揮秦普主任對本次演練做了小結，並對秋季消防安全及森林火災等知識進行了科普和宣傳教育，再次強調安全工作的相關要求，希望全體師生提高自護、自救的能力，確保人身安全和財產安全。

學校消防安全演練報道 篇三

爲切實加強學校的安全工作，提高廣大師生的安全防範意識、消防安全與自救能力，保障師生的生命安全，打造平安校園，X月27日上午二節課下，雛陽補習學校舉行消防安全演練活動。

政教處邰德湫主任給大家詳細講解了相關安全知識、火災突發的應對措施及滅火器的使用方法，並現場進行了演示。同時邀請了部分教師和學生體驗使用滅火器滅火的過程。並列舉多種實例強調了消防演練的重要性和必要性。

這次消防演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，也提升了學生防火自救的能力，使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，使全校師生基本瞭解了災害發生時的應對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，爲創建”平安和諧校園”夯實了基礎。

校園消防演練報道稿 篇四

爲增強全體師生的消防安全意識，掌握火災防範知識及逃生技能，強化應對突發事件的能力，減少、避免因火災而造成的傷害事故發生，11月13日上午我校開展了消防安全應急疏散演練。

據瞭解，爲了保障演練順利地進行，學校成立了演練領導小組，並對演練過程做了詳細部署和安排。8點30分，隨着“模擬煙霧”的急速飄散，刺耳的警報聲也迅速響起。全體同學在老師的指導下紛紛拿出毛巾捂住口鼻，沿着既定的逃生通道快速、有序地向操場撤離。到達指定位置後，各班班主任立即清點人數，向現場指揮彙報，確保每一位同學的人身安全。整個過程井然有序，快速高效，僅耗時3分48秒。

演練結束後，副校長錢靜對此次應急疏散演練情況作總結，充分肯定了師生們的鎮定表現，評價“撤離過程有條不紊，集合過程安全有序”，並希望全體同學明晰本次活動的意義，提高生命安全意識，全面掌握自救技能，增強安全防範自救能力。

通過本次消防應急疏散演練，提高了實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了師生消防安全意識，提高了防火救災的應急應變、自救、互救能力。

國小消防演練通訊報道 篇五

爲了加強學校的安全工作，幫助國小生建立消防安全意識，初步掌握基本的逃生技能，在“全國消防宣傳日”來臨之際，XX區XXX國小開展了“消除火災隱患，共建平安校園”11。9消防宣傳日系列活動。

11月4日，利用週一國旗下講話活動，四1班的同學向全校師生髮出了“消除火災隱患，共建平安校園”的倡議，倡議我們全校師生從平常的生活細節入手，關注消防安全，防止消防事故的發生。

11月5日下午，唐山市交警五大隊攜手唐山師院“愛傳承”的小講師們爲各班同學進行了消防安全知識的宣傳教育活動，通過視頻播放、圖片展示、逃生技巧的演練等方式，使大家知道了在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，必須防範在先、警惕在前，每個人都要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全。

11月7日上午，當警報鈴聲響起，全體學生在老師的組織下，用溼毛巾捂住口鼻，按事先預定的逃生路線有序撤離到安全地帶，教師迅速清點人數，並及時向總指揮員報告情況。此次演練，全校師生掌握了火災逃生的技巧，快速、高效、有序地進行，培養了學生聽從指揮、團結互助的品德，大家在實戰中得到了鍛鍊，更提高了大家突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

安全工作任務任重而道遠，今後XXX國小會進一步加大安全教育宣傳力度，提高師生的防範、應急自救能力，構建平安校園！

學校消防安全演練報道 篇六

爲加強生命教育，努力提升全校教師和學生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學生的安全自救與安全防範意識，創建一個平安、文明、和諧的校園，並結合上級主管部門的工作精神我校於20XX年11月16日上午組織全校師生進行了防火逃生安全演練。

9：50分，廣播室發出逃生信號，全體師生立即響應，疏導教師立即到達樓梯及其它學生密集區域。與此同時任課老師立即組織學生按前後門各路疏散。下樓過程中各班同學均安靜、有序、快速地排隊下樓。下樓時靠右行、不擁擠、不說話，直至到達安全區域。本次演練過程總共用時三分，各班到達安全區域立刻有人組織隊列，班主任點名，由學生代表報告總指揮。

通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。

本次演練的優點：

1、本次演練鍛鍊了學生在災難發生時的應變和自救能力，整個演練過程同學們大多比較嚴肅對待，都能保持警覺的態度，聽到指令後都能快速按預定的路線到達指定場地集中；

2、在演練中各班表現均良好，大部分同學們在疏散中都能夠做到安靜、快速、有序。

3、一、二年級同學年紀小，行動能力較弱，但在這次演練中卻表現最好，老師、同學都能緊張而有序地按要求離開，也在規定時間裏到達集合場地。

存在的不足：

仍有部分同學重視不夠，演練中不太嚴肅認真。尤其是個別高年級學生，個別老師指導不到位，所以我們要對師生多要求，多指導，爭取下次做得更好，讓每個人都能在真正的災難中免受傷害。