學生的學校管理規章制度【精品多篇】

學生的學校管理規章制度 篇一

1、建立學生健康檔案，每學年對學生進行一次身體檢查，並把檢查情況及時用書面形式告知家長，針對常見六病，做好宣傳和防治工作，根據上級要求認真完成各項預防接種工作。

2、學校衛生室和各班應定期進行衛生知識宣傳教育工作，特別是根據季節等情況有針對性地進行常見病和傳染病預防知識教育。

3、廣泛開展形式靈活的健康教育，加強常見病、傳染病、性病及艾滋病的預防與瞭解。

4、加強學生食品衛生的管理，教育學生合理營養，平衡膳食。掌握預防營養性疾病的基本知識，瞭解平衡膳食對人體健康的重要作用。

5、科學制定作息時間，充分利用大腦的活動特點，注意用腦衛生，合理安排學習方法，提高學習效率。

6、學校和各班要切實做好學校環境衛生和個人衛生工作，定期組織衛生檢查評比活動，使學校環境整潔美觀，學生人人講衛生。

7、認真組織學生做好兩操，每個科任老師應及時糾正學生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。

8、建立預防疾病應急制度。發現學生有病時，根據病人情況及時採取相應措施，保證病人得到及時科學的治療，防止疾病傳播。

9、應勸告患病學生及時治療，並在家休息，禁止患有發熱等傳染病的學生帶病來校上課。

10、做好傳染病監測工作，發現疫情及時上報，並做好傳染病復課檢診工作，以防疫情擴散。

學生的學校管理規章制度 篇二

(一) 學生考勤、請假制度

1、學生必須遵守學校規定，按時到校上課，遵守學校的作息制度，不得曠課，怒的無故遲到和早退。

2、學生因病、因事請假在一天以上的，要事先向班主任辦理請假手續，且須有家長證明。事先來不及請假者在事後辦理補假手續。

3、事先不請假，事後又不補假者，做曠課處理，對曠課學生應及時進行了解、教育。

4、有慢性病不能堅持學習的學生，應由家長提出書面申請並持醫院證明向教導處辦理休學手續。病癒後，持醫院證明向教導處辦理復學手續。

5、因病或特殊情況不能上體育的，應向班主任和體育教師說明情況。長期的應有醫院或家長證明，臨時的，可口頭申述。

6、每班設考勤冊，學期結束，須將學生出勤情況填入學生成績報告單，並記入學生檔案

(二) 學籍管理制度

籍管理是學生入學後直到離校整個時間內的入學、轉學、休學、留級、畢業等方面的綜合管理，完善學籍是教務管理的一項重要內容：

1、名冊類

1)學生總名冊

A、學生總名冊的編造應以第一次的總冊爲 礎。每學年初把本年的一年級新生編入並抽出當年畢業班的部分，逐年順次集中匯成檔案。

B、學生總名冊用活頁按年級順序編排成冊。一個年級爲一個部分，年級的末頁爲空頁，以備轉學學生的編入使用。

C、每個班應有代號，編排代號以該班在畢業時的年份問準。如該班在90年畢業代號稱“90級”六(一)班。以方便查閱。

2)學生學籍卡片

A、一年級新生和轉學學生入班後，由班主任填寫學籍卡片，一人一卡，由教導處存放，以便管理和查閱。

B、學籍卡具有學生“歷史檔案”的性質，學生轉學和畢業升入中學時隨學生送入新的學校存檔。

C、每學期考試完畢後，班主任應將學生的各科成績、品德鑑定、體檢情況、獎懲情況認真地填入卡片的相應欄目。

3)成績報告單

成績報告單是記載學生學習、品德、健康或其他情況的依據，是班主任通過書面於家長取得聯繫的一種形式，具有證明學籍學歷的作用。是學生入高一年級時向班主任報到註冊的依據。

4)畢業生升學分配備查名冊。本冊一般可分姓名、性別、班級、升入學校、備註等。

2、手續類

1) 入學。 係指外校學生因故轉入本校的插班生。

A、收回該生的轉學證明、學生卡片及其他材料。

B、註冊登記編班。按所編班級將該生的情況填 寫在本校學生總名冊的各欄內。

C、新立本校學生學籍卡，填好表內學生基本情況欄目。

D、填寫併發給該生本校的《學生手冊》 E將該生學校轉來的學籍卡及其他材料按本校編號順序歸檔。

2)轉學。 係指本校學生因故轉入其他學校。

A、註冊登記學生轉到的地區和學校，據此開出轉學證。

B、在本校學生總名冊中的備註欄內填寫該生的去向。

3)休學。 學生休學要經教導處研究，小組批准。

A、因學生的健康原因家長提出申請，或因其他原因學校勸其休學。休學以一個學年爲起止。

B、註冊登記休學的原因、起止時間，並開具體的休學證明，寫名復學時間及就讀年級，並在學生總冊中註明休學情況，同時抽出該生學籍卡歸檔存查。

C、復學時繳驗休學證明，註冊登記，編入新班，重新登記。

4)學籍證明 凡因特殊情況需要辦理學籍證明的學生，本人應寫出申請，查該生存留的檔案，然後出具體證明，並將該生的申請書保留存檔。

3、建立學籍檔案，大項目有以下幾類：

1)上級關於學籍問題的指示、文件。

2)插班生轉來的各種證明材料。

3)本校辦理學生轉出、休學和學歷證明的各項 材料。

4)畢業生檔案。

5)各項學籍統計材料。

6)關於學籍的各種表冊。

(三) 招生常規

招生工作要執行《義務教育法》，保證學區學籍 兒童百分之百入學，招生工作的內容和程序如下：

1、新生報名前的準備

1)招生工作人員向本校招生範圍內的戶籍中心處瞭解當年適齡兒童的數量、住址和名單，然後進行必要的實地調查。

2)撰寫招生廣告，印製招生表格及入學通知書。

3)組織招生人員召開招生會議，明確招生工作的要求和具體的作法。

2、張貼招生廣告

3、報名。由家長帶領適齡兒童並攜帶戶口、房 卡等證件到報名處領取並填寫報名單。

4、進行了解、口試、考察，包括情況考查、基礎考查、品德考查、觀察力考查、思維力考查、記憶力考查等，爲編班和入學後教育服務。

5、編班。依據口試試卷和報名時帶來的兒童材料進行分配，各班按起點基礎達到基本平衡。

6、通知錄取。可採用在門口張榜公開通知，亦 可個別通知。

(四) 課務管理制度

從學年開始到學年結終，對學校授課表的建立、修改、調整和監督實施總稱課務管理。課務管理好壞關係着學校的正常教學秩序和授課質量。教導處應專人分管此項工作。

1、認真檢查日常課表的實施情況

1)巡視各班是否按學校排定的課表和任該課的教師在上課。

2)教師之間是否有不經教導處或教研組長同意私下對調課程的現象。

3)檢查中發現“空堂”，要作好臨時處理，然後再查明原因，分別作出處理。 2、處理因故調課的工作 對因公出差、病事假、承擔接待任務或其他特殊原因需要調課者按調課制度辦理。

3、處理因故缺課的代表工作 凡遇教師不能按課表上課而課表又一時無法調動，就需要安排班級代課，需要安排代課的教師應按代課制度辦理。

4、每個學期的結束，教導處應將課務管理中的缺課、調課、代課情況製成一覽表。表中欄目記有： 教師姓名、學科、缺課次數和總計節數、原因等項。經統計覈實無誤後一式兩分，一分交校長作爲總結分析工作時參考，一份留教導處存檔考覈時備查。

(五) 課堂教學常規

1、上課鈴響，迅速進教室，準備好書籍用具，靜等老師上課。遲到學生要喊“報告”，經老師允許後方可進入教室。

2、老師進教室，班長口令“起立”齊向老師行鞠躬禮，老師還禮後坐下上課。

3、上課要認真聽講，積極思維，認真作業，不做、不想與本課無關的事勤記筆記。

4、遇有問題先舉手，經老師允許後起立發言。回答老師的提出問題要起立，儀態要大方，聲音要響亮，口齒要清楚，講普通話，敢於發表自己的見解，也能認真聽取他人的不同意見。回答問題後，得到老師允許再坐下。

5、認真閱讀老師的批改，不懂就問並及時訂正，獨立完成教師佈置的作業，自覺預習、複習，認真參加考查、考試。

6、上課坐姿端正，要保持正確的看書、書寫姿勢，養成良好的用眼衛生習慣。 7、衣着整潔、樸素。上課不脫鞋。上體育課穿跑鞋、運動鞋、運動服。到各專用教室上課，須遵守各室的制度。

8、保持教室整潔，不亂丟紙屑雜物，不隨地吐痰。

(六) 一日禮儀

1、進出校禮儀：

（1）衣冠佩帶包括週一或重大 校慶活動穿校服，少先隊員掛紅領巾，隊幹部佩帶標誌，書包服飾整潔，夏天不穿拖鞋、背心，進校等禮儀。

（2）遲到早退即按規定時間到校及離校，不得反之。

（3）早間活動進行文明的學習、體育等有意義活動，不得有違規行爲。

（4）放學排隊按規定地方做到靜齊快，在值班老師統一指揮下有序地離校，直至黃線處（雨天除外）。進校時家長送至學校規定的黃線。

2、集會禮儀：

（1）對列禮儀，包括上下樓梯靠右行，隊列做到快靜齊，禮儀時是否端正，動作是否到位，有沒有行注目禮。

（2）精神狀態包括儀式舉行中是否嚴肅端正，精神飽滿，國歌是否唱齊。

3、兩操禮儀：

（1）廣播操是否做到快、靜、齊，即上下樓梯是否快速、安靜靠右行，操場集合是否安靜整齊，動作是否到位。

（2）眼操要求認真嚴肅，穴位爲做準。

4、衛生禮儀：

（1）教室：堅持每天二小掃，早晚各掃一次，每週一大掃；黑板清潔，課桌椅前後、左右排列整齊，課桌無灰塵；地面無紙屑、無痰跡，保持乾淨；教室內外牆面無痕跡，牆上無蜘蛛網；室內衛生工具一律按放在教室左側角，擺放整齊；玻璃窗明亮，窗架、窗臺無灰塵；經常開窗通風，預防呼吸道傳染病的發生，不隨地吐痰，把痰吐在廢紙上仍進紙屑籮；日光燈、電風扇、電視機等無灰塵。

（2）包乾場地：保持一天二小掃，一週一大掃，場地內無紙屑，無瓦礫；場地保持平整，無積水，積水疏通陰溝，包乾場地要及時清掃；廁所內要保持地面清潔，牆壁潔白無蜘蛛網，每天至少衝刷一次；無雜草及其他廢物。

（3）個人衛生：勤洗澡、洗頭、洗衣，勤剪指甲，不亂仍紙屑果皮、剩菜剩飯。

5、課間禮儀：

（1）同學交往是指相互是否有髒話、粗話，是否團結友愛，互幫互助。

（2）師生交往包括學生是否尊敬老師；有禮貌包括有來賓時能主動問好以及學生進入辦公室時的禮儀。

（3）課間遊戲包括課間、中午等活動。是否有同學進行不正當遊戲或打鬧追趕、亂仍東西、危險攀爬等。

6、其他禮儀：

（1）不準進入三室一廳，玩打電子遊戲機。

（2）按時清校，關好門窗、日光燈、電扇等。

（3）中午用餐是否按順序就餐，是否有謙讓精神，是否節約糧食，不亂倒剩菜剩飯。

（4）愛護公物包括玻璃窗、課桌椅、花草樹木、田徑場地、用水、用電等。

（5）買零食：放學回家、中午時間不能在學校附近買零食。

7、值日教師、學生應認真嚴格對待，公正評分。

8、考覈評表每星期一向各班反饋得分情況，作爲評比文明班級的依據。

(七) 學生安全教育的規定

1、體育活動中的安全教育。活動一般都是要有組織、有計劃地進行。有些 活動要有保護、警戒人員。凡規定的活動時間，教師都要在場監護、指導。

2、校外活動中的安全教育。學生參加春遊、爬山、野炊、游泳、祭掃、參觀、訪問等校外活動都要做好充分準備。一般來說，行程不宜過長。徒走往返低年級以一、二公里爲宜，中年級以五公里爲宜，高年級也不要超過十公里。有心臟病、血壓不正常、體質不好或有病在身的學生一般不讓他們參加。沼澤地帶或豐草茂盛中不宜帶學生盤恆，以防蛇獸傷人。要教育學生不要隨便摘野果吃，不要到危坡上採花草，不追逐野生小動物。

3、課外遊戲時的安全教育。加強紀律教育提倡文明行爲，對少數好搞惡作劇的學生要嚴格要求。活動場所不要堆放器材雜物，活動設施要經常維修，兒童自備的彈弓、火藥槍等玩具不允許帶入校內。

4、往返學校途中的安全教育。根據學生的家庭住址，把學生就近編組，沿途 由大學生帶着國小生走。主動與有關崗警聯繫，在學生通過的路口時能給予照顧。遭有大風、大雨、大雪天氣，教師與家長合作分頭護送學生回家。

5、勞動中的安全教育。勞動前要講清勞動的內容和安全注意事項，教會事使用工具的方法，勞動過程中，教師要親自參加具體的指導，以防使用工具時，碰割致傷，打掃陰溝，清掃垃圾時要防跌撲致傷。

(八) 安全教育公約

1、學生不準在教室的走廊內做遊戲或追逐。上 下樓梯慢步輕聲靠右行，要有秩序，不準爭先恐後。

2、嚴禁學生在教室的走廊和室外平臺的欄杆上坐立。嚴禁在教學樓的樓梯扶手上玩滑梯。

3、學生不準爬窗門，不準爬學校的四周圍牆等高物。嚴禁玩學校的鐵門，不準隨便攀越鐵門。

4、不準用石頭擊樹上的花，不準爬樹，不準在校內外玩火，不準帶火柴、打火機等危險物品上學。

5、學生游泳活動，必須經家長同意，並有大人組織，嚴禁學生到河中玩水，單獨游泳。

6、學生不準隨便玩弄校內外或家庭的一切電器和電器設備。

7、不準在電線杆附近放風箏，不準攀爬線杆。學生不準在變壓器旁邊玩耍。

8、遵守交通規則，不準雜一鐵路邊、交通要道和馬路上玩耍或做遊戲。12歲以下的學生不準騎自行車。

9、學生放學要有秩序地按時回家，不在路上追逐，雙休日放學後不得回學校活動或玩耍。（除老師組織外）。

10、注重飲食衛生，不喝生水，不吃不衛生和變質的食品。

11、不做其它危險的遊戲和活動。

學生的學校管理規章制度 篇三

爲進一步規範學生健康管理工作，促進學生身心健康和學校健康教育工作的發展，根據《中國小健康教育指導綱要》，制定本制度。

1、建立學生健康檔案，每學年對學生進行一次身體檢查，並把檢查情況及時用書面形式告知家長，針對常見病，做好宣傳和防治工作，根據上級要求認真完成各項預防接種工作。

2、學校應定期進行衛生知識宣傳教育工作，特別是根據季節等情況有針對性地進行常見病和傳染病預防知識教育。

3、廣泛開展形式靈活的健康教育，加強常見病、艾滋病等傳染病的預防知識學習和了解。

4、加強學生食品衛生管理，教育學生合理營養，平衡膳食。

5、科學制定作息時間，合理安排學習時間，提高學習效率。

6、做好環境衛生和學生個人衛生工作，認真組織學生做好兩操，教師應及時糾正學生坐、立、讀、寫的姿勢。

7、加強心理健康教育。開齊開足心理健康教育課，做好輔導工作。

8、做好患病學生及時治療工作，合理安排在家休養，禁止患有發熱的學生帶病到校上課。

9、嚴格落實國家規定的集中健康觀察操作規範，及時掌握醫學觀察對象的身體狀況，並做好相應處置工作。

10、做好師生健康觀察期間的心理疏導工作，做好集中觀察檔案的收集、整理、歸檔工作。

學生的學校管理規章制度 篇四

爲了促進學風建設，培養廣學生健康的學習生活習慣和良好的精神風貌，根據《學校體育工作條例》和學校工作要求，決定在全體在校生中推行早操制度，爲確保早操效果，特制訂本辦法。

第一條早操要求

（一)每週一至週五，早晨7：00~7：20爲出操時間(國家法定節假日、學校假期、規定休息日、惡劣天氣除外）。

（二）出操地點爲學校操場。在規定時間內，以班級爲單位、系部爲方陣整隊，出操的學生要按時集合，嚴守紀律，保證出操質量。

（三）出操內容爲第八套廣播體操，檢查組進行早操到操率、遲到早退率、做操質量等檢查，每週通報一次。

（四）做操要求

1、儀容、儀表方得體，不許穿衣、拖鞋，外衣要拉上或扣上，不戴手套，不戴帽子，不圍圍巾；

2、早操音樂響起前各班應在操場指定地點集中站好，做到快、靜、齊，縱隊、橫隊均在一條線；

3、學生應做到聽口令執行相應動作，動作協調一致，標準有力；

4、隊形隊列散開要求“整齊”、“迅速”，間隔合理；

5、要求全體同學始終參與，以飽滿的熱情積極做操。

第二條考勤檢查

（一）早操檢查組由校行政總值班、值班輔導員、體育教研室、學生會、學生自律員會及各班班長、體育員組成；校領導、學生處、基礎部隨機抽查。

（二）每日早晨6：55，檢查組成員準時開始考勤。7：00後到的學生記遲到一次，7：20後到的同學記曠操一次，7:20之前離開的同學記曠操一次。

（三）學生出早操時不得託人或代人虛報出勤，一經發現按曠操處理並予以批評教育。

第四條請假制度

（一）學生因病或其他特殊原因不能參加早操時，應事先辦理請假

手續，因急病或緊急情況來不及事先請假的，應在當天內補辦請假手續。病假必須有醫院證明，事假必須有充分理由。

（二）學生請假一次，需經輔導員批准簽字，否則無效；學生請假二至三天需經系部批准，請假超過三天的需系部證明，學生處審批。

第五條獎懲辦法

（一）學生個人早操出勤情況納入體育課成績和綜合素質測評。三次無故不出早操者、累計五次遲到者、十次請假者，取消本學年參加各類各項評優、評獎活動資格。

（二）各班級學生早操出勤情況作爲評選“優秀班集體”、“先進團支部”等先進集體的條件之一。

（三）系部學生早操出勤率作爲系部學生工作考覈依據之一。

第六條本辦法自印發之日起嚴格執行。

6、學校學生管理制度

學生公寓是學生在校學習、生活、休息的重要場所，是學校精神文明建設的重要陣地，是集中體現校風、校紀、校貌的重要窗口。爲把學生公寓建設成爲安全、文明、整潔、舒適，有朝氣的'學生之家，使公寓管理逐步走向制度化、規範化和科學化，以促進學生的全面發展，特制定本制度。

1、在班主任和生活老師的教育、管理下，不斷提高生活自理能力。

2、遵守作息時間，按時進宿舍，按時離開宿舍，按時起牀，按時就寢，熄燈後保持安靜；

3、按指定的牀鋪就寢，調換牀鋪要經過班主任、生活老師同意。

4、進出宿舍，要輕聲細語，在宿舍走廊和樓梯上要文明行走，自覺靠右邊慢行，避免追逐打鬧，不爬陽臺、不登高，不翻越窗戶、欄杆，不能拍球，不向窗外潑水、拋扔物品；

5、乘坐電梯要服從生活老師的安排，自覺列隊等候，出入電梯不擁擠，不亂按電梯操作部位，電梯出現故障不驚慌，使用求救電話呼救；

6、進入他人宿舍和使用他人物品，應經過允許；

7、不打騷擾電話、不打聊天電話、不發無聊短信；

8、學生公寓禁止留宿非本寢室人員（包括學生家長），禁止男生、女生互竄寢室；禁止在學生公寓內抽菸、喝酒、打牌、做危險遊戲；

9、管制刀具器械、煙花爆竹、香菸、打火機、讀物及其音像製品和非法出版物禁止帶入學生公寓；

10、各類零食（含生日蛋糕、方便麪、油脂類食品）、私人電器謝絕進宿舍；

11、愛護宿舍公物，如有損壞照價賠償，故意損壞加倍賠償；

12、妥善保管好個人的物品，貴重物品（如手機、相機、CD機、現金、項鍊等貴重的物品）寄存在生活老師處；

13、保持宿舍的環境衛生，物品擺放整齊有序，起牀後，整理好自己的牀鋪和衣物，毛巾、腳巾、盆、牙刷、口杯、牙膏、鞋、衣物、箱包、洗滌用品及牀上用品按規定擺放，晾曬物統一整齊晾曬在指定位置；

14、禁止學生在學生公寓牆面、地面、天花板、樓道、牀架、牀櫃、桌面、空調、飲水機等一切公共設施上亂寫亂畫、亂貼亂掛；

15、須乾洗的衣物由生活老師統一收齊送洗衣中心，其他衣物自己動手洗；

16、生活垃圾裝入垃圾袋，堆放到垃圾處理場；

對於違《學生公寓管理制度》的`同學，由生活老師和班主任給予批評教育，對於多次違宿舍紀律、經教育無效的，通報家長並給予紀律處分。

7、學校學生管理制度

1、辦理休學，停學，留級手續的仍保留學籍，凡屬學校開除、勒令退學、自動退學的不再保留學籍。

2、辦理休學，轉學，退學等手續的學生所交學校的費用除雜費可以結算外，其餘費用一律不予結算。

3、申請休學的學生按以下程序辦理休學手續：

（1）由學生寫出申請、家長簽署意見、班主任簽署意見、出示病歷等證件。

（2）由教務主任簽署意見。

（3）由主管教學的副校長簽署意見。

（4）到教務處辦理手續。

4、屬學校勒令停學、退學的，由管政教的副校長和管教學的副校長籤意見，然後直接到教導處辦理手續。

5、學生中途離校要辦理以下手續：

（1）到教導處領取離校登記單。

（2）到圖書室辦理退書手續。

（3）到保管室退課桌椅。

（4）到財會室結清雜費。

（5）到教務處辦理離校手續。

6、凡是中途轉入我校就讀的學生，要具備以下條件，方可考慮接收：

（1）學習成績在原就讀學校中等偏上，有發展潛力；

（2）思想表現良好，無重違紀違規行爲；

（3）能夠自願交納擇校費並簽署承諾書、安全協議書；

（4）能夠出具轉學證明和在原就讀學校的成績通知單；

（5）能夠找到本校教職工做擔保（不是必要條件）。

中途轉入的學生按以下程序辦理入校手續：

（1）（由本校教職工陪同，）攜帶轉學證明和在原就讀學校的成績通知單找主管教學的副校長處辦理登記入校手續。

（2）到財務室繳納擇校費。

（3）到教務處簽署擔保書、承諾書、安全協議書，進行編班（非學習成績十分突出的學生，只能編入普通班）。

（4）到財務室繳納學雜費。

（5）到班主任處報名。

7、班主任或任課教師無權私自接收學生和拒絕接收學生。對班主任及任課教師私自接收的學生，學校一律予以清退，由此引起的交費問題全部由私自接收學生的班主任或任課教師負責。

8、原則上不允許學生留級或轉班。因特殊情況確實需要留級或轉班的，按以下程序辦理手續：

（1）學生寫出書面申請，家長簽署意見，班主任簽署意見，年級組長簽署意見。

（2）年級主管領導簽署意見。

（3）到教務處辦理留級或轉班手續。

轉班的基本原則：原則上只能在平行班之間進行轉班；實驗班的學生可以轉入普通班。但是，未經主管教學副校長的簽字批准，普通班的學生一律不準轉入實驗班。