學校活動方案範本通用多篇

學校的活動方案 篇一

營造更加濃厚的校園閱讀氛圍，激發廣大教師的閱讀熱情，幫助廣大教師進一步開闊眼界、增長知識、夯實底蘊、提高學科素養和審美情趣，引導廣大教師用獨具的人格魅力和日新的知識魅力，薰陶、涵養學生，用高度的文化自覺和文化自信感召、感染學生，努力成爲熱愛學習、善於學習、終身學習的典範。學校決定開展“教師的心靈之約”爲主題的20xx年第二學期教師讀書活動。

本次讀書活動在廣泛宣傳發動，學校行政、各級名優教師、教研組長帶頭示範下，帶領全體教職工開展讀好書，形式主要以集中學習或分散自學爲途徑，以活動推進與考覈獎勵爲手段，以學校購書爲保障有序進行。主要內容有：

一是教師自己選擇確定一本教育專著（推薦書目附後），重點是有關教育學、心理學、課改理論、教科理論以及學科教學理論，並進行有計劃地研讀。推薦書籍已經存放在學校圖書館，請各位老師及時借閱。

二是每位教師撰寫一篇不少於20xx字的“讀書心得”，以“廉政從教、服務學生”爲主題，於6月20日前將電子稿上交教科室。

三是舉辦兩場讀書交流會，具體安排另行通知。

四是總結評比。對獲獎教師進行表彰；對學習的成效列爲教科研工作、校本培訓和教師學科素養考覈的重要內容之一。

學校將通過活動，意在進一步營造濃烈的讀書氛圍，引導教師學習教育理論，更新教師觀念，豐富教育智慧，促進教育創新，實現教師的專業發展，爲教好書，育好人打下紮實的基礎。

育英學校

二〇一五年三月十日

學校活動方案模板 篇二

一、學生拔河比賽：

一賽程安排：

二比賽位置：

大體位置：七年級在旗杆南、東跑道比賽，九年級在旗杆北、東跑道比賽，八年級在操場中心線西跑道比賽，詳見：拔河比賽平面圖。

三裁判及相關人員的安排及分工：

1、七年級主裁於仲友，副裁趙__，八年級主裁楊__，副裁_，九年級主裁判李__，副裁盧__，主裁主要負責各年級拔河組織、抽籤、拔河繩子的準備和安全質量檢查、現場宣佈成績等，副裁要協助好主裁，如：比賽雙方人數覈實、下一參賽隊準備、比賽成績的記錄、上報工作。

2、於__、萬__、王__分別負責本年級其他工作，如：安排專人對年級拔河照相的工作、觀衆秩序、拉拉隊的組織等。

四獎勵辦法及儀式操作程序：

⑴總裁判楊__公佈比賽成績（拔河、足球、籃球、大課間），科技輔導員盧__公佈科技比賽成績，班主任和體育班長或團支部書記一起上臺領獎。

⑵任__副校長代表學校作__新年賀詞。

五其他要求：

1、參賽隊員必須是身體健康無特異體質，適合參加此項比賽。

2、非參賽同學在原班級站好，不得到比賽場地干擾比賽（但班主任可以選派5—10學生有秩序的喊號加油，爲拔河助威），比賽隊員必須穿校服。

3、比賽班級互相監督、覈實對方比賽人數和性別比例（5男+5女），覈實後報告副裁，副裁覈實無誤後，告知主裁比賽開始。

4、禁止參賽隊在拔河過程中突然放手，防止出現意外傷害事故。（班主任要在比賽前做好教育工作）

5、張方偉、體育組2點前安排好主席臺的佈置和音響工作，江建強老師負責拔河比賽和頒獎的照相工作。

6、校醫袁梅全程參與比賽，備好應急藥物，做好意外傷害的處理工作，辦公位置：主席臺。

7、體育組制定此次活動的安全應急預案。

二、師生茶話會：

2、各年級、班級自行組織，搭建平臺，營造氛圍、自備食品等，禁止購買“三無”等質量保證的食品，必須到正規的商店購買。

3、學校任課教師要積極參加各班級茶話會。

4、班主任安排好慶祝過程中的照相、錄像工作，報給年級，年級彙總各班後發給政教處和團委（注意：不要截圖、不要快捷方式，發送相片的源文件，一般文件體積都大於2M，數量3張/班，團委將根據相片的質量賦分，滿分3分，）。

5、活動結束後清理好各班級責任區的衛生，各年級負責督查、落實。

6、周公帥及校學生會宣傳部負責製作此次拔河比賽和茶話會的展板製作工作。

以上拔河比賽和茶話會是我校慶祝元旦的主要內容，也是我校生活德育的重要組成部分，各年級、班級要通過活動展現良好的比賽精神風貌，文明精神風貌，踐行學校辦學思想：讓學生感受成長的快樂，讓教師體驗成功的愉悅。

三、安全要求：

1、拔河比賽：各班級做好比賽隊員的賽前準備活動工作，對參賽隊員賽前進行安全教育，不適合比賽的堅決不能參加，做到安全第一。

2、茶話會：提前做好做好飲食衛生方面的教育，防止食物中毒等現象的發生。

3、元旦慶祝活動結束後，各班主任在放學前進行至少5分鐘的安全教育與提醒，主要包括：交通、飲食、人身、個人衛生（感冒流行時）等等，填寫好提醒記錄，放學後隨機督查班級落實情況。

學校的活動方案 篇三

爲了培塑學有所長的學生，給愛好科學、藝術、體育等同學營造一個良好的學習環境，根據學校的具體情況，現計劃成立圍場一中學生社團組織。社團活動是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，希望每名學生都能積極加入其中，讓自己的青春散發出光彩。

一、指導思想

以“豐富生活、展示個性、培養情趣、開發潛能”爲宗旨，通過社團活動豐富學生的精神生活，陶冶學生的情操，引導學生實現自我教育、自我管理、自我發展的教育目標，爲廣大學生提供展示自我的空間和舞臺，創建和諧、活動的校園氛圍。

二、活動目標

1、提升學校文化品位，豐富學生課餘生活，調整學生的學習、生活狀態。

2、培養學生的興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識、增長能力。

3、通過組織多種形式的活動，來發展學生的興趣和特長，培養他們的各種能力。

4、通過各種方式，吸引更多的同學加入到組織中來，讓每個學生都有成長的舞臺。

5、積極參加校園文化節活動及各級演出和比賽，爲校爭光。

三、活動要求

1、社團活動必須落到實處，輔導教師必須要制定明確的活動目標，用心組織每一次社團活動，做到“四定”，即定時間、定活動地點、定人物（執教者）、定內容。

2、輔導教師對本組工作負總責，做好社團活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，加強與班主任的聯繫，不可隨意將學生退出活動小組。做好共同活動室的衛生、安全、物品管理、門窗收關等工作。

3、輔導教師要有強烈的成果意識，及時收集好學生的每一次活動成果（可以是學生作品，也可以是活動照片，也可以是活動心得），確保每一次活動的效果。要記好活動記錄。

4、要抓住機遇和創造條件，使學生有機會參加各級各類競賽活動，讓他們一顯身手，併力爭取得優異成績。

四、考覈辦法

1、學校將定期不定期對學校社團活動進行檢查。

2、各社團負責人和輔導教師要制定活動計劃，期末要有總結和成果彙報，學校將根據活動開展情況及活動成果評選出優秀社團。

3、對於在校級、縣級、市級及以上獲獎的學生輔導老師，學校給予獎勵，納入年終考覈。

五、社團設置

初期擬設立以下七個社團:

1、科技社團。負責領導:王曉忠；輔導教師:溫亮、崔耀武

2、書畫社團。負責領導:江雲飛；輔導教師:蘇會儉、董素琴

3、播音主持社團。負責領導:王靜；輔導教師:宋文英、姜淑紅

4、音樂舞蹈社團。負責領導:甄樹增；輔導教師:劉廣英、徐麗楠、馬玲玲

5、籃球社團。負責領導:於國忠；輔導教師:體育教師二人

6、戲曲社團。負責領導:劉利飛；輔導教師:尚志

7、國學社團。負責領導:張雲飛；輔導教師:張雲飛、國生

六、社團組建

學生是社團活動小組的主體，原則上可根據自己的興趣、愛好和需要，自願的選擇活動項目，但限於場地和教師因素，只能預先分配給各班人數名額，指導老師和班主任應根據學生特長實際和意願，進行篩選和錄入，嚴格控制人數。由學校團委負責組織學生報名工作，班主任具體落實負責動員、報名、管理、監督，每位學生最多報一項。學生對所報的對應項目有一定的基本功。指導教師是社團活動的主導，要從學校工作大局出發服從工作調配，對所承擔的活動項目，要潛心鑽研、精心備課、按時保質保量完成指導任務。工作狀態及工作成果將納入本人年終考覈

七、組織管理

各社團活動要確保全落實:組織落實、人員落實、場地落實、輔導落實，每個活動社團認真組織細心安排，確保安全事故爲零

1、活動地點及人數:

①音樂舞蹈社團:體育館、音樂教室，200人以內

②書法繪畫社團:美術教室、物理實驗室，100人以內

③播音主持社團:第一多媒體、尖尖角文學社辦公室，100人以內

④科技社團:化學實驗室，100人以內

⑤籃球社團:學校籃球場，60人以內

2、活動時間:每週一下午第七節課

3、活動計劃:各社團每次活動實施前，指導教師必須制定一份活動計劃，交社團負責人及主管副校長審批方可實施

4、學生管理:各組教師不得私自增加學生，教師要嚴格管理學生考勤，對累計3次無故缺勤者，做退出社團處理。學生表現應做好記錄，納入所在班級文明班考評。每個社團設學生團長，副團長及活動小組長數人

八、組織機構

名譽主席:張振宇

名譽副主席:張軍、王志、康景生

主席:楊玉山

副主席:於國忠、江雲飛、甄樹增、王曉忠、王靜、李友貴、李長林、石廣義、劉利飛

成員:趙廣武、王建光、張新華、孫長生、畢純玉、趙景彥，各社團指導教師及學生團長