學校廣播稿（熱門16篇）

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篇一：學校廣播稿

在這個百花爭豔的日子，在這個烈日炎炎的時節，我校20x年夏日運動會如火如荼地進行了兩天的時刻。在全校師生的共同盡力下，獲得了滿意的成功。在此，我代表學校向一切大會的作業人員表明誠摯的感謝，向參與吟誦大會表現優異的整體師生和賽場上獲得優異成果的運動健兒表明火熱的恭喜。

本次運動大會得到了校領導的高度重視和大力支撐，在學校領導的一致佈置下，在學校各中層科室的和諧合作下，在運動會前一個多月個月的時刻內，活躍合作、同心協力，確認運動會開幕式、競賽項目，完結了運動員的報名、次序冊的編列，競賽分組等作業。別離舉行了裁判長會議、各領隊會議、賽會作業人員動員會等運動會的相關會議，對相關事宜做了一致佈置、詳細安排，使得本次運動會的各項路程有條有理的進行。

鞠校長非常重視這次盛會，親身指揮大會預備作業，親歷親爲地輔導學生吟誦，在他的輔導下，一首首千古絕句在大會上湊響，一節節美好的詩歌迴旋在全校師生的耳邊。分擔各個部門的副校長也做了很多的作業，詳細抓了高中部、國中部、專長辦、團委、工會、辦公室、教導處、學生處、總務處、安全辦、體育組等各方面的作業，爲大會的精彩開幕、順利進行和滿意結束保駕護航。

教師們、同學們，校運會將大力推動我校體育事業和學校整體作業的全面開展。期望咱們依次爲起點，活躍參與體育活動、增強身體本質，以堅強奮鬥奮勇當先的精力投入到新一輪的教與學的'競賽中去，合作我校全面推廣本質教育，推廣課改，打造藝術試點名校，我信任咱們的學校將成爲健康向上、充滿生機、充滿生機的學校。

篇二：學校廣播稿

時光荏苒，日月如梭，時間恍如白駒過隙，轉眼間六年過去了。這六年過得太快，我們變化的也很快：從一個懵懂無知、天真無邪、整天無憂無慮的孩子，眨眼間變成了一個即將面臨畢業考的大孩子了。回想起這六年，酸、甜、苦、辣……不知用什麼語言來形容我心底的依依不捨。雖然我裝作面無表情，可每每想起我和同學只剩下連一個半月都不到的時間，我就有一種想哭的感覺。畢竟我們同窗六年吶！這六年，我們一起在操場上拼搏；在學習上幫助；在失望時互相安慰；在開心時互相分享……可是，快樂的時光總是短暫的。

同學們，還記得第一次見面時的我嗎？我總是不願意說話，上課時即使答案我是知道的我也不願舉手發言。可是，經過老師的努力，我已經變得愛說愛笑，能說會道，努力大膽發言了，這是多麼不容易啊！老師付出了多少努力啊！夏天，是相聚的季節，夏天，也是離別的時分。我們因夏相聚；又隨夏相離。可是，朋友，別擔心，離別是對下一次相見的暗示，離別又是對下一次相見的歡喜。因此，淚水油然而生，我們共同期盼着，期盼着下一次，下一次相聚的時刻……

我們總是要長大的，總是要去工作的。你想當什麼？飛行員？工程師？老闆？工人？我告訴你，我什麼也不喜歡，我就喜歡人類靈魂的工程師——老師。

老師，一個多麼神聖的字眼，一個多麼偉大的工作！我是多麼羨慕，羨慕老師的知識；羨慕老師的權利；羨慕老師的口才；羨慕老師的……是老師給我們知識，給了我們自信，給了我們開朗，給我們……

篇三：學校廣播稿

（女）放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗的六年（1）班同學正踏着朝陽，激情豪邁地走過來。這是一個奮發向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴地宣告：友誼第一，比賽第二。他們同歡樂、共追求。他們馳騁賽場、揮灑豪邁。六（1）班，加油！

（男）迎面走來的是六（2）班，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞。穩中求進、挑戰自我是他們的起點；不懈努力、不倦追求是他們的歷程；突破自我、爭創第一是他們的目標。奮鬥造就輝煌！昨日的汗水必能成就今朝的輝煌。加油！六（2）班，你將成爲成功的代名詞！

（女）看，六年三班運動員們來了！他們喊着響亮的口號，踏着堅定有力的步伐向我們走來了！看他們英姿颯爽，意氣風發，動作整齊。友誼第一，比賽第二是六（3）班永恆的主題，奮勇拼搏，勇攀高峯是（3）班不變的信念。“數風流人物，還看今朝。”在本屆校運會中，三班共派出10名運動健兒參加比賽，他們是課堂上埋頭苦讀的莘莘學子，更是田徑場上拼搏奮進的熱血健兒。三班好樣的！好樣的三班！同學們，讓我們在運動場上一睹六年三班的風采吧！

（男）瞧，迎面走來的是六年（4）班的同學，這是一個承載了34位同學夢想的集體，他們邁着矯健的步伐，帶着燦爛的微笑，精神抖擻，英姿颯爽，他們堅信：有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇蹟。

篇四：學校廣播稿

合：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好!

男：我是

女：我是

合：歡迎大家準時收聽春潮廣播之聲，今天由我們爲大家廣播，希望大家能夠喜歡。

女：今天是汶川地震四週年紀念日，爲此我們要向災區的人民致以慰問。

男：在這四年中四川和全國人民傾力支持了地震災區的重建工作，共同見證了在曾經的殘垣斷壁上重新復甦的美好家園。

女：今晚，四川衛視將舉辦“20xx中國愛”大型晚會，旨在表達四川人民的感恩之心，表彰公益事業的榜樣人物，將“中國愛”的精神傳遞到每個人心中。

男：正因爲有愛，災區的孩子們不再孤單。

女：正因爲有愛，我們的社會才變的更加和諧。

合：讓我們攜起手來將這種小愛傳遞成大愛，溫暖每個人的心，讓愛永遠駐在我們心中。

男：五月的陽光爲母親灑下和諧。

女：在這溫馨的日子裏。

男：我們祝福天下所有的母親

合：母親節快樂!

女：每年五月的第二個星期天是母親節，希望同學們永遠記住這一天。

男：母親的偉大之處不在於給了我們多少財富，而是在給我們生命的同時又將呵護我們成長，讓我們的生命更加完整。

女：母愛雖然沒有驚天動地的力量，但可以讓我們有力量去震撼天地。

男：母愛雖沒有陽光那樣火熱，但可以讓我們有足夠的溫度去融化冰川。

女：一首《遊子吟》道出了千百年來，母愛的偉大無私。

男：我們的生命都是母親給的，我們的血液裏永遠流淌着母愛，永遠揮之不去的母愛。

女：母親節快到了，我們一定要好好孝順一下親愛的

媽媽，送她一張賀卡!一個擁抱或親手製作的手工禮物。

男：儘管這些禮物可能是稚拙的、微不足道的，但要記住一點，只要你表達了自己的心意，再稚拙的禮物對媽媽來說都是寶貴的。

合：讓我們用自己的行動，祝福天下所有的母親健康快樂，讓我們伴隨着《燭光裏的媽媽》向天下所有的媽媽說一聲：媽媽，我愛您，您辛苦了!

篇五：學校廣播稿

很開心又可以坐在這裏通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播並非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣纔可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。

人生如白駒過隙。昨天路過曾經就讀的國小，突然間覺得時間過的好快，那個撫育我成長的母校卻在欄杆的阻隔下變得那麼的遙遠。體育老師出現在我模糊的視線中――模糊的身影，模糊的記憶。曾經那麼熟悉的一切，此刻卻變得如此陌生。“流水落花春去也，天上人間”，時過境遷，一切都已隨時間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護城河，河水清澈見底，冰涼晶透。我喜歡拉着好友的手在河邊散步、談心；喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另一種美。我愛水，因爲它的透明和清澈，所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流，一起去分享這一段快樂美好的時光。

每個人都擁有自己豐富（ 的內心世界，正所謂“人生不如意，十之八九”，遠離親人和家鄉踏上求學之路，我們大家偶爾都會有孤獨和失落的時候。正如李煜<虞美人>中寫的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，生活中又有幾個人沒有體味過李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的無奈、淒涼的心情呢？我們的欄目以活躍氣氛、調節情緒、展現學子的青春風采爲主要內容，我們希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣裏，始終保持不變的笑容和快樂心情。我們廣播站的每一個成員都將是您的知心朋友，非常樂意與大家一起互動和交流。

當您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出選擇的時候；當你搖着一曳小舟駛入漫無邊際的大海，找不準方向的時候；當你在月下漫步，孤獨無助的時候，請寫一封信給我們，無論您是極爲活潑開朗的外向型性格，還是封閉內斂性格極爲自卑的內向型性格。我們期盼着您的稿件和傾訴，我們並不介意你隱姓埋名，我們只希望，希望大家可以把我們廣播站當成你們的心靈驛站，把我當成你們最貼心的朋友

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。 花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開的日子我們遨遊在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想； 花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。 和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。 構建和諧校園需建立和諧的師生關係。

師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啓迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。 構建和諧校園需建立建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。

同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。 構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的`環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，爲了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。 構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。 同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。

青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。 花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操； 花開的日子，讓我們在和諧的人際關係中健康地成長。 未來不是夢，今天，在我們手中。

篇六：學校廣播稿

A;又是一個美好的星期六，盤子在唱歌帶你一起開啓全新味覺之旅。大家好，我是小維。

B大家好，我是純白，今天，我們迎來了一位新搭檔一起開始我們味覺的旅行。

C吃貨們，大家好，我是柚子，很高興加入吃貨大家庭。

B這個，貌似有一點難猜

C我知道，它是白松露白色的松露是世界上最昂貴的食物之一。白松露與鑽石一樣，在未被加工前外表粗糙、笨重，但一經雕琢，它所展現的內在則像美鑽一般璀璨。大理石般的紋路，象牙色的花紋及沁人心肺的醉人香氣能給人以強烈的感官刺激。

A答對了，今天我們要介紹的介紹白松露，一段音樂過後，精彩開始。

——————————曹方《蜜糖果樹》――――――――― B歡迎回來，接下來我們來介紹白松露菌。白松露菌野生植物菌類，近似東菇、牛肝菌之白松露菌於1950年首次被發現，之後成爲宴會中的佳餚。到目前爲止，只在意大利和巴爾幹半島的克羅地亞發現過白松露。色澤爲輕微的金色，淺褐色（米色）或者是淡棕色，並且帶有棕褐色或者奶白色的斑塊或者細小的紋理。大小不等，小的有高爾夫球那麼大，大的就好似蘋果了。在好的年份，白松露的世界產量也只有3噸，相對於年產量約35噸的黑松露，可想而知其珍貴程度。

C上世紀五六十年代，白松露王被聰明的意大利松露商人作爲禮品，贈送給全世界最赫赫有名的人物，比如丘吉爾、瑪麗蓮夢露、希區柯克、帕瓦羅蒂和戈爾巴喬夫。但是明星光環也難掩白松露的神奇效應，相反明星的軟性推廣讓白松露的身價倍增，使之一下躍升爲頂級的國際食材。如今，一克兩百元的價格，可比十年前發現它時的價格漲了二十五倍還多。 到現在，人們尚未成功研究出如何人工栽培松露。

A松露喜歡鹼性的石灰土，土壤粗鬆且易排水透氣，夏天生長期時需要下雨，需一點水分但不能太多，它也怕春天時下又大又長的雨；因爲松露無法自己進行光合作用來製造生長用的碳水化合物，因此必須和橡樹的根鬚共生存活，利用橡樹的根鬚來吸取養分，因此，松露的生長範圍一般都在林木聚集的樹叢間。也因此，松露的人工栽培更爲不易，如在橡樹根部植上松露菌絲，在七至十年後，幸運的話，就有收成松露的可能。過熟的松露會在土裏解體腐爛，釋出孢子，發芽長成菌絲，遇到橡樹根鬚後產生共生長大。

B由於松露對於生長環境非常挑剔，只要陽光、水量或土壤的酸鹼值稍有變化就無法生長，這也是爲何松露如此稀有的緣故。白松露的價格每年都有浮動，但是通常每磅（453克）在800到1500美元之間。歷史上最大的白松露發現於1951年，重約4磅，當時售價爲5000美元。但5000美元對於剛結束二戰不久的人們來說，無論如何都算得上“天價”。一塊來自意大利重達1公斤的白松露創造了新的世界紀錄。一位紐約餐廳老闆在激烈的競標中以4．1萬美元的價格擊敗所有對手，

C松露之於美食，正像之於汽車，之於時裝，香奈爾5號之於香水一樣，代表着這世上最昂貴的奢侈。集令人咋舌的價格、神祕魔幻的傳說和如沐甘霖的味道於一身的松露，一直是世界各國豪客爭相追逐的對象，讓他們不惜一擲千金。

A爲何白松露菌價值不菲？專家表示，這種菌類沒有多少藥用價值，食後也不會對身體有多大益處，主要貴在難於尋覓。一般菌皆爲黑色，而顏色全白的白松露菌就更顯其珍貴。白露菌是食物的調味料，要生吃，免煮，因爲最有用的是白松露菌的香甜味，清洗並切割後的白松露 由於白松露菌散發着一股帶有蒜頭味的濃郁香氣，意大利平民喜歡用來伴着芝士片或麪包同吃，用於菜式之上則有助提升食物的香氣及味道。由於只能靠具有認可牌照的狗只以靈敏的嗅覺挖掘，並且 爲保持鮮度，挖掘後只可存放約十天，致令白松露菌身價不菲。

C一段美妙的音樂過後，我們進入吃貨大搜索環節。

————————林宥嘉《4號病房》――――――――――――――

B既然今天介紹的是白松露，當然要把我們的白松露之旅進行到底了。接下來看看關於白松露的新聞吧。在著名的白松露主要產區意大利的托斯卡納小鎮，意大利第一座松露博物館將於13日正式開館迎客，向遊客講述松露的傳奇故事。這座以松露爲主題的博物館設立在意大利一座建於13世紀的城堡裏。創辦方特意邀請了一位藥劑師，一位植物學家和一位大廚一起參與這個主題博物館的創建。博物館利用多媒體技術，用展品、錄像、互動遊戲等多種方式，向每個參觀者講述松露的歷史並再現了現代尋找採集松露的場景。

A在衆多展覽項目中，“香氣展”是創辦方別出心裁並引以爲傲的一個展項。在這個環節中，參觀者能品味到幾十種不同品種松露芬芳馥郁又各具特色香氣。正如托斯卡納鎮財政長官弗蘭奇尼所說，“松露對我們來說不僅僅是一種美食，它是我們文化的一部分.這不僅是一個主題博物館，這還將是一場感官盛宴！”。

C2008全球受金融海嘯衝擊，有“白色鑽石”之稱的白松露菌身價亦難免受影響,但絲毫不影響人們對白松露的喜愛。國際意大利白松露菌慈善拍賣會”於澳門新葡京酒店舉行，通過人造衛星於澳門、倫敦、羅馬和阿布達比四個城市同步進行。而今年出產最大、最重一點零八公斤的“菌王”則現身澳門新葡京酒店，成爲拍賣會上最耀目主角，吸引了不少城中富豪及名人出席，如影星李連杰等。而全場拍賣所得的款項將全數撥捐慈善機構，包括澳門明愛、母親會、同善堂及澳門特殊奧運會等。價值95萬港幣白松露菌

B被喻爲“美饌中之鑽石”的白松露菌，以破紀錄的95萬港元，被香港一名意大利籍女美食家購入。這個重1.2公斤的白松露菌，比普通的40克同款菌重很多，並將於2007年11月18日正式被製成4道主菜，提供給白松露菌的買家享用。

A白松露好吃並且昂貴，並不是我們尋常人家吃得起的食材。接下來我們來說是更加貼近我們生活的牛奶吧中醫學認爲，牛奶味甘性微寒，具有生津止渴、滋潤腸道、清熱通便、補虛健脾等功效。把牛奶進行適當的加工，或和其他食物一起進行調配，可製成各種“食療牛奶”。

B一、牛奶粥鮮牛奶250毫升、大米60克、白糖適量。先將大米煮成半熟，去米湯，加入牛奶，文火煮成粥，加入白糖攪拌，充分溶解即成。早晚溫熱服食，注意保鮮，勿變質。可補虛損，健脾胃，潤五臟。適用於虛弱勞損、氣血不足、營養不良等症。

二、牛奶大棗湯牛奶500毫升、大棗25克、大米100克。先將大米與大棗同煮成粥，然後加入牛奶，燒開即可，可補氣血、健脾胃，適用於過勞體虛、氣血不足等症。 三、蛋奶先將雞蛋煮老，去掉蛋殼、蛋白，用勺子將蛋黃研碎，加入牛奶充分混合即可。蛋黃除含有蛋白質、脂肪、維生素A外，還含有鐵、磷等物質。本品適用於缺鐵性貧血的人食用。四、奶和麪食牛奶不僅與各種糧食都能發生營養互補，它和麪食更是絕配。無論是製作饅頭、麪包、包子、餃子和麪條，都可以用牛奶代替白水來和麪，或者直接添加奶 粉。由於牛奶蛋白質的作用，加強了麪糰的筋力，做出來的麪條不易斷、饅頭有彈性、餃子不破皮、麪包更蓬鬆。在發酵麪食品當中，牛奶中的大量B族維生素和氨 基酸，還能爲酵母提供充足的營養，所以發麪的效果更佳，麪糰膨大，香氣濃郁。

C溫馨提示：1、早餐喝牛奶的注意點首先不要早晨空腹喝牛奶，而是改在早飯後1~2小時喝牛奶。喝奶前先吃一些含澱粉較多的食物，如饅頭等。早晨喝牛奶時要同時吃些饃、米飯、麪包、餅乾、點心等含澱粉的食物，這樣可使牛奶在人胃中停留時間較長，牛奶與胃液能夠充分發生酶解作用，使蛋白質能夠很好的消化吸收。2、晚上喝牛奶助睡眠晚上喝牛奶對老年人的睡眠更有益。同時，晚上睡前喝牛奶，牛奶中的鈣可緩慢的被血液吸收，整個晚上血鈣都得到了補充、維持平衡，不必再溶解骨中的鈣，防止了骨質疏鬆症，所以睡前喝牛奶好。 建議睡前一個小時喝牛奶。

B說的這裏，肚子有點餓了，讓我們休息一會兒，聽聽音樂，看看美食DIY給大家帶來美味吧。

——————————江語晨《晴天娃娃》——————————————————

B今天我們帶給大家的是藍色妖姬翻糖蛋糕，我們需要的原料有低筋麪粉100g，小雞蛋150g，翻糖500g，植物油25克，藍莓果醬適量，紅曲粉適量白糖75克

A藍色妖姬翻糖蛋糕的做法

1準備好食材。2將雞蛋和75g白糖全部放入打蛋桶。3開至3檔以上將雞蛋打發到滴落的蛋糊不是那麼容易消失即可。4用篩子分次篩入低筋麪粉上下拌勻。5撒上紅曲粉上下拌勻。8分滿倒入紙杯中。6放入預熱好的烤箱上下火180度烤35分鐘左右。7取一塊翻糖上色。擀成厚薄均勻的片切出一些圓形。8將蛋糕從杯子裏取出塗上一層藍莓果醬，頂部沾上一層翻糖片。9用工具或手將翻糖片弄成大小不一上薄下厚的花瓣形狀。10做好的花瓣取一些小的錯位一層層粘和成一朵小玫瑰粘在蛋糕頂部的中間。剩下的花瓣錯位粘和在蛋糕外側即可。最後取剩下的10g白糖加少許藍色素拌勻。將藍色的糖粘在藍妖的花瓣上。美味好看又好吃的藍色妖姬翻糖蛋糕就做好了，你是不是也很想吃呢，那就動手試試看吧

B今天的節目就到這裏了，感謝大家的收聽，我是純白

C我是柚子

A我是小維下一個星期六《盤子在唱歌》與你不見不散。

篇七：學校廣播稿

親愛的同學們：

當黎明的第一縷晨光灑在肩頭時候，當晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽中的時候，當我們邁着青春的腳步踏上龍門橋走向知識殿堂的時候，新的一天便向我們迎面走來了！

也許，此時的你還在爲虛度了昨日的時光而痛悔；也許，此刻的你正沉浸在對明天的美好憧憬中，但請記得：昨天的陽光已不會爲你我而再次升起，而明天不過是懶惰之人的愚蠢藉口。我們能把握的唯有今天！因爲唯有能把握今天的人，方能成就明天的輝煌。

赫胥黎曾說：“時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時。”莎士比亞也曾說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”所以，就在今天，讓我們惜時如金、抓住光陰。讓我們用琅琅的書聲敲響夢想的音符，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內涵，用謙遜優美的品德點亮青春的光彩！

梁啓超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球則國雄於地球！”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢想；所以，就在此刻，讓藍天見證我們的夢想，讓大海遙感我們的激情！

讓我們一起對今天說：“今天，我們絕不虛度！”

合：親愛的同學們：

女：xx國小紅領巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲

男：大家好，我是xx

女：我是xxx

男：本週紅領巾廣播的主題是安全無小事。同學們，在校園裏，你們是否經常看到這樣的情景：樓梯上，有的同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑下去;校園裏，幾位同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的小同學;欄杆上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄杆，好奇地向下張望

女：每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來;在校園裏飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄杆上的同學也許根本沒有想到爬在欄杆上可能導致終身殘疾或者喪失生命特別是低年級的同學，當你們在課間追逐嬉戲、快速奔跑而與別的同學發生的碰擦和相撞，當你們疼痛流淚甚至是流血的時候，你們對自己的危險行爲而得到的教訓感到後悔嗎

男：同學們，我們的生命是最寶貴的，我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕;健全的身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，注意安全，使自己平安健康地成長。

女：同學們，安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園裏，我們更要注意安全。據有關部門統計，近年來，全國中國小每年非正常死亡人數達到16000多人，平均每天就有40多名中國小生死於非命。這意味着每天就有一個班級在消失。

男：我們呼喚安全，因爲生命只有一次;我們呼喚安全，因爲安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。安全心繫着我們的同學，心繫着我們的老師，心繫着我們的家長。安全更關係着我們的學校、我們的社會、我們的每一個家庭。

女：今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，再見!

篇八：學校廣播稿

一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復甦的時刻，新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成爲永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的。新的學期正在向我們招手。拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們衝擊！

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮。辦公室、教室都打掃得乾乾淨淨，這就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我們會在新學期取得新進步。

在新的學期中，學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力纔會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫沒有付出哪有所得。

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。向着自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧！我們要加油，在絢麗多彩的高中生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！同樣的腳步在催促，同樣的聲音在召喚。是小草，就要染綠天涯，是水滴，就要匯入浩瀚的大海，是螢火，就要燃成熊熊烈焰。同學們，讓我們共同努力，放飛理想的翅膀！

篇九：學校廣播稿

學會鼓勵自己就是給成功增加砝碼。

很久以前，兩個朋友想穿越沙漠。當他們喝完最後一滴水時，一個朋友絕望了。他無助地坐在那裏，渴望遇到一個救世主來拯救絕望的他，而另一個朋友則不停地鼓勵自己，給自己信心和力量。這個生存目標在誘惑他。他不氣餒，尋找出路，併爲自己大喊& hellip& hellip最後，這位朋友死在沙漠裏，他成功地活了下來，成爲了一名著名的冒險家。

學會爲自己加油，就是在通往成功的路上放一塊墊腳石。

每個人都是上帝咬的蘋果，上帝是公平的。正因爲如此，烏龜理直氣壯地接受了驕傲的兔子的挑戰，烏龜鼓勵自己成爲力量的源泉，從而毫無爭議地打敗了不卑不亢的兔子。

學會爲自己加油，學會看到和觸摸成功。

波蘭大師梵高的全盛時期是他去世後的100多年。當時梵高的800幅畫和700多幅素描都被忽略了，只賣出了一幅很差的。他灰心喪氣，不斷懷疑自己的能力。所以梵高悲哀地錯過了及時的成功，只有靈魂看到了他的成功。真可惜！

鼓勵自己，讓自己穿過困難的荊棘；鼓勵自己，讓自己跨越困難的鴻溝；鼓勵自己戰勝可怕的海浪；鼓勵自己，讓自己在天空的寧靜中翱翔；鼓勵自己留在成功的王國。

讓我們把這種信念深化到自己細胞的每一個縫隙裏，把對成功的執着變成堅定的把握，讓我們爲自己加油，讓我們跨越障礙，走向成功！

篇十：學校廣播稿

廣播稿作爲一種新聞稿，同報紙、通訊社發的新聞稿在寫作上有若干相同之處，但是廣播稿寫出來不是直接給人看的，而是給人聽的，因此在寫作上就與報紙通訊社發表的新聞稿又有若干不同之處。

這些不同之處主要源於一個“聽”字。聲音具有易逝性，往往一聽而過。因此，人們聽廣播很難像讀報紙那樣，沒明白可以回過頭來再讀一遍，甚至還可以一段一句慢慢讀，聽廣播沒有反覆聽、仔細思考、咀嚼的機會。這樣，廣播要取得最佳的收聽效果，廣播稿的寫作就必須儘可能地克服上述弱點，作品要力求符合人們的聽覺習慣。寫作過程的每一個環節都要把握住廣播自身的特點。

一、內容宜精練概括，忌紛紜龐雜。廣播稿最好是一事一報，單一主題。內容紛繁的報道，即使都很重要也很難叫人都記住，所以應善於擇其要。再豐富的素材，也要高度提煉濃縮，做到抓住基本內容，闡明基本觀點，報道基本事實。有些人寫稿常常忽略這一廣播稿寫作規律，總喜歡全一點，常常出現多主題或主題分枝的情況，這樣反而影響了宣傳效果。

二、篇幅宜短小，忌長篇大論。廣播稿應以短新聞爲主，提倡多寫二三百字的新聞，最多不宜超過五六百字。因爲長新聞多數情況下不可能取得好的收聽效果。洋洋千言的報道，聽衆往往記住這部分而忘了那部分，記住後面的而忘了前面的，真正耐心聽到底的是極少數的。

三、結構宜時間順序，忌倒敘、插敘。在文章結構上，常常運用倒敘、插敘的手法，這在報刊雜誌上很普遍，但在廣播稿寫作上卻是一大忌。因爲倒敘、插敘不符合人們的聽覺習慣。這樣寫往往叫人聽不明白，如有的報道一開篇就用很長一段文字描繪一個精彩的場面，或者一個曲折的事件，然後概括一句話：這就是記者在某某工地見到的勞動場面，或者這件事就發生在某某農貿市場等等。這樣的寫法往往使聽衆一開始就莫名其妙，聽半天不知怎麼回事，如果精力稍不集中，即使聽完了也稀裏糊塗。所以，廣播稿一般情況下都要按時間順序寫，儘可能讓聽衆一聽就明白。同時，段落也要力求簡潔明瞭，每段都具有完整的意義。

四、語言宜通俗簡短，忌生澀冗繁。語言通俗、句子簡短、一聽就懂是廣播語言最基本的特點，也是廣播稿寫作的最基本要求之一。爲了讓聽衆聽懂，寫廣播稿要儘量用主謂結構的順句少用倒裝句，多有單句少用複句，多用標準語言、常用詞彙，少用文言、方言和冷僻生造字詞。 爲了讓人聽得清，避免造成同音近音歧義，應儘量多用雙音節詞。如“但是”、“曾經”、“因爲”，而少用單音節詞，如“但”、“可”。標題語言應儘量選用能夠表達一個完整意義的句子，而少用含義不清或不完整的字、詞或詞組。 爲了讓人願意聽，廣播稿的語言還要注意音節的抑揚頓挫，適當講究平仄，避免播起來拗口，聽起來彆扭，如“孤山雲峯映於水中”仄聲字太少，語調缺少變化，感染力就不強。

篇十一：學校廣播稿

一、近年來，我國青少年犯罪率不斷上升。

據報道，1983年我省抓獲未成年犯罪嫌疑人2995名，而1996年已達7663名，13年上升了

2.56倍。1991年我國青少年犯罪率是1.8‰，20xx年增至3‰，比五六十年代增加了10多倍。目前，25歲以下青少年犯罪人數已佔我國所有犯罪人數的70％左右，青少年犯罪比例之大、增長速度之快可謂觸目驚心。

一、接受法律知識教育，我想主要從三個方面來了解、學習掌握：

一知法：就是要明確“法”究竟是什麼？爲什麼一定要遵守？

二懂法：就是要明白自己與那些法律有更多的關係，明確遵紀守法跟青少年自身有什麼關係？

三守法：知道怎樣提高自己的法律素養，減少違法犯罪行爲？

案例：在這裏，我也給大家講一個我親眼目睹、令人深思的真人真事。事情發生在某市西湖小區的住宅樓，這天正是星期日，三位國中生在六樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的六樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。後來，乙被市醫院急救車救走。在這一案例中，我給同學們出二個思考題：①甲失手致傷乙，算不算違法？②如果甲違法，違反了什麼法？(稍微停頓)結果應該是：如果醫療簽定部門確定爲重傷，首先甲這種行爲造成的違法後果，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利，民主權利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。

三、《中華人民共和國未成年人保護法》規定的主要合法權利

1、生命健康權。未成年人享有生命健康的權利。

2、人身自由權。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剝奪或限制未成年人的人身自由和非法搜身。

3、姓名權。未成年人享有姓名權，有權決定、使用和依照規定改變自己的姓名，禁止他人干涉、濫用和假冒。

4、肖像權。未成年人享有肖像權，未經本人同意，不得以營利爲目的使用其肖

5、名譽權。未成年人享有名譽權，其人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害未成年人的名譽。

6、榮譽權。未成年人享有榮譽權，禁止非法剝奪其榮譽稱號。

7、財產所有權。國家保護未成年人合法收入、儲蓄、房屋和其他合法財產的所有權。禁止任何組織或個人侵佔、哄搶、破壞或者非法查卦、扣押、凍結、沒收。

8、財產繼承權。未成年人享有合法財產的繼承權，並受法律保護。

9、著作權。未成年人享有著作權（版權），依法有署名、發表、出版，獲得報酬等權利。

10、專利權。未成年人對其獲得批准的專利享有專利權，並依法得到保護。

11、批評、建議、申訴、控告、檢舉權。未成年人對國家各項工作和國家工作人員有批評、建議、申訴、控告和檢舉的權利。

12、取得國家賠償權。未成年人依法有取得國產賠償的權利。

13、宗教信仰自由權。未成年人有宗教信仰的自由。

14、民族風俗習慣自由權。未成年人的民族風俗習慣依法受到保護。

15、通信自由和通信祕密權。對未成年人的信件，除因追查犯罪的需要由公安或檢察機關依法進行檢查，或對無行爲能力的未成年人（10歲以下）的信件，由其父母或其他監護人代拆外，未經未成年人本人同意，任何組織和個人（包括家長和老師）不得私拆、截留、隱匿、譭棄。

16、受教育權。未成年人享有受教育的權利。

四、青少年法定的主要義務

1、遵守憲法和法律；

2、維護國家統一和民族團結；

3、維護國家安全、榮譽和利益；

4、保守國家祕密、愛護公共財產、遵守勞動紀律；

5、依法服兵役和納稅；

6、計劃生育、

7、贍養父母等。

五、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規定：

A. 未成年人的不良行爲:

① 曠課、夜不歸宿；②攜帶管制刀具； ③打架鬥毆、辱罵他人；④強行向他人索要財物； ⑤偷竊、故意毀壞財物；⑥參與賭博或者變相賭博；⑦觀看、收聽色情、淫穢的音像製品、讀物等；⑧進入法律、法現規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所； ⑨其他嚴重違背社會公德的不良行爲。

B. 未成年人的嚴重不良行爲：

①糾集他人結夥滋事，擾亂治安；

②攜帶管制刀具，屢教不改；

③多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；

④傳播淫穢的讀物或者音像製品等；

⑤進行淫亂或者色情、賣淫活動；

⑥多次偷竊；

⑦參與賭博，屢教不改；

⑧吸食、注射毒品；

⑨其他嚴重危害社會的行爲。

六、保護方面，最主要的是三個方面：

第一個方面是人身安全：遇到侵害，學會報警：110、120、122、119

(一)匪(刑)警報案電話:110

1. 報案範圍:各類刑事案件和社會治安及危害國家安全等案件。

2. 報案的正確方法:

① 撥通110號碼。

② 電話通了以後,將所看到的情況簡明扼要的敘述一遍。

③ 主要說明案發的時間、地點、當事人和人數等；作案者(或受害人)的長相、身高、年齡、性別、衣着、特徵等；作案時使用的工具；相關的車輛情況(顏色、車型、牌號等)等。 ④ 說出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯繫電話。

⑤ 待對方掛斷電話後,你再掛機。

(二)火警報案電話:119

1. 報警範圍:各種火災

2. 報警的正確方法:

① 撥通119號碼。

② 電話通了以後,將火災發生的地點(詳細地址)、時間、火勢情況及發生火災地方的周圍環境等簡要的說明。

③ 如果知道是由什麼引起的火災及主要燃燒物和火災現場及周圍有無易燃、易爆、有毒等危險品,也最好說明。

④ 說明火災現場能否進大車（通往火災現場的道路情況）。

⑤ 說出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯繫電話。

⑥ 待對方掛斷電話,你再掛機。

(三)交通事故報案電話:122

1. 報案範圍:各類車輛所發生的交通事故。

2. 報案的正確方法:

① 撥通122（就當地交通事故報案電話）號碼。

② 電話通了以後,將所看到的交通事故情況簡明扼要地敘述一遍。

③ 說明事故的發生地點、時間、車型、車牌號碼、事故起因、有無發生火災或爆炸、有無人員傷亡、是否已造成交通堵塞等。

④ 說出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯繫電話。

⑤ 待對方掛斷電話後,你再掛機。

(四)急救中心求救電話:120

1.急救範圍:各種突發的嚴重急病和受傷。

2.求救的正確方法:

① 撥打120號碼。

② 電話通了以後,將病人或受傷害的病因、病情簡單說明。如果知道病人或受傷者的病史及過敏藥物和血型,也最好說明。

③ 說明病人或受傷害者的詳細地址和發病時間。

④ 說出你自己的姓名和聯繫電話。

⑤ 待對方掛斷電話後,你再掛機。

⑥ 可到路口去迎接救護車,以免救護車因找不到病人的地址而延誤時間。

第二個是要注意交通安全：（比如說在高速公路上行走，發生交通事故，那是撞了也白撞。在這裏我就不強調了，我不說你們也明白，）

第三個注意消防安全：不玩火、注意野外用火，學會在火災中逃生（變壓器爆炸案例：全部趴在地上逃生）因爲時間關係，今天我就爲同學們講這些，旨在拋磚引玉，提高同學們的法律意識，從現在做起，從我做起，做一個遵紀守法的好青年。

篇十二：學校廣播稿

從30個字到長跑，你可能努力過，贏過，但你還是在成功的掌聲和鮮花中擦肩而過。

也許你嘗試過，失敗過，但成功的火焰就是燒不旺。

也許你猶豫過，害怕過，徘徊過，悲傷過，走過& middot& middot& middot但是我的朋友，你冷靜嗎

仔細想想，也許再往前走一步，也許成功就只是和你握手。你有沒有平靜地問，也許是穿越

這條溝是神聖夢想的故鄉。

勇氣，再前進一步，超越夢想的極限，超越自己的極限，打破成功的極限！

超越極限，超越自己，向着夢想的方向起飛

從校運會30字廣播稿到長跑，體育場旁飄揚的彩旗

灼熱的

這是藍天上的烈日

溫暖的

是看臺上的學生在歡呼

看，那羣人打得很激烈

聽，鑼鼓喧天

綠色的臉在陽光下更漂亮

高音戰歌一起唱更響亮

相信自己

當一輪旭日從東方升起，新的一天又開始了，新的事情又來了。不要灰心，不要氣餒，相信自己，你就會贏。

不管距離有多遠，不管未來有多遠，不管你的腳會帶你去哪裏，相信自己，會有耀眼的回報。

從校運會30字轉播到3年長跑的年度運動會如期而至。“戰場上的秋兵”壯麗，一定給了我們難以形容的激情。於是，我放下筆，感受到了強烈的脈搏和心跳。

我們是悲傷還是快樂，快樂還是瘋狂，這是未知的，但我們知道的是，我們有這樣一個體育賽事。我們所有的努力，無論付出什麼代價，都會在這個與夢想碰撞的季節得到肯定和實現。勝負並不重要，這樣我們的智力和體力才能平等競爭，我們的執着精神和自信精神才能在競爭中顯露出來。我們渴望它，我們支持它，我們爲講臺上的英雄鼓掌，我們爲失敗者鼓掌。因爲，在短短的一瞬間，就可以固化成一幅永恆的畫面，訴說着不老的追求，演繹着勇敢的品質。

在今天的比賽中，我只是一個旁觀者。我親眼見證了賽場上對錯的成敗，我用心被運動員的喜怒哀樂所激勵。他堅持跑完全程，我也學會了堅持的價值。當他倒下又重新站起來的時候，我學會了不害怕失敗的勇氣。球場上的每一點都讓我震驚不已。在今天的比賽中，我只是一個看客，但我學到了很多。

人生的道路是平坦而坎坷的。我做的這些年，充滿了歡笑和辛酸。眼淚告訴我一個摔倒的故事。汗水讓我更加厚重，更加成熟。畢竟理想和現實是不一樣的。失敗是人生的一部分，沒有人可以選擇，也沒有人可以抗拒。生活必須爲自己奮鬥，爲自己奮鬥，在風暴中勇往直前。眼淚不是失落，流浪不是迷茫，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈，勇敢追逐夢想的人。

學校體育廣播稿30字長跑4將帶着信心走到最後

廣闊的競技場期待着你矯健的身影。

沙沙的秋風給你帶來一股爽朗的氣息。

我的朋友，當你踏上跑道的那一刻，

告訴自己——把你的自信堅持到底。

在看臺上，你期待的眼睛爲你響起。

你耳朵裏的哭聲會給你增添無限的力量。

我的朋友，當你挑戰自己和自己的極限時，

告訴自己——把你的自信堅持到底。

成功或失敗，

請微笑着跑完全程。

只要年輕的心還在劇烈跳動，

大聲告訴自己——把你的自信堅持到底。

敬運動員

青春盤旋上升環，

歷史記錄着青春的足跡。

我忘不了火熱的t臺。

我忘不了那些年的數字。

競技場裏流淌着無數的汗水和淚水，

這裏，

憑藉你無數的成功，

帶着你失敗的記憶。

這裏，

帶着你的驕傲和榮譽，

帶着你的痛苦和悲傷，

在這裏，在屬於你的天空下，

你將永遠是場上的主角。

篇十三：學校廣播稿

文明的就餐禮儀

親愛的同學們：

大家下午好好。

孔子云：“不學禮，無以立。”今天就由林老師來給大家講解在校就餐禮儀的一些注意事項。

（1）去往餐廳途中及在餐廳內，切勿衝跑以避免撞傷他人；

（2）養成飯前洗手的習慣；

（3）排隊打飯過程中切勿高聲喧譁、嬉戲打鬧；

（4）當你打好飯回到自己班級的時候，請你學會雙手端餐盤。避免湯汁濺髒自己或他人的衣物。若是不小心弄髒，請學會說對不起。

（5）在就餐過程中，請孩子們謹記“食不言”。別讓自己因邊吃飯邊說話而消化不良或打嗝，也別讓你的口沫弄髒他人的食物。

（6）不吃他人餐盤裏的食物。所謂“病從口入”，請孩子們養成不與他人共用餐具、食物的習慣，更不能用手抓他人餐盤裏的食物。

（7）切忌吃飯時蹺腿或坐姿不雅。作爲女生，一來這是很不禮貌的行爲；二來影響血液循環而容易造成靜脈曲張等慢性病。

（8）當你用完餐請養成收拾餐盤和餐桌的習慣。

德國著名文學家歌德有句話說得好：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”可見文明禮儀對一個人的評價佔據了多大的分量。希望我們的女孩子們能恪守禮儀的方方面面，時時講禮貌、事事講文明，向他人展示出最好的自己。

生活小妙招：

1、嘴裏有潰瘍，就用維生素C貼在潰瘍處，等它溶化後潰瘍基本就好了。

2、若有小面積皮膚損傷或者燒傷、燙傷，抹上少許牙膏，可立即止血止痛。

3、生日蠟燭先放到冰箱冷凍室裏冷凍24小時，再插到蛋糕上點燃後，就沒燭油流下弄髒蛋糕。

篇十四：學校廣播稿

牛作濤從軍隊退伍9年，幾經周折，歷盡艱辛，在終於要成立自己的公司，迎來嶄新的人生之際，卻突然遇到一位跳江自殺的輕生者，那一刻，一位軍人的責任感條件反射般地電擊他的大腦，他想也沒想，便縱身跳進波濤洶涌的江水中，爲救一位素不相識的陌生人，獻出了自己寶貴的生命。

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。我們感佩善舉，感銘好人，希望遇上好人，但是好人不是從天上掉下來的，好事需要“衆人拾柴”，只有我們大家的身上都流淌着尊老愛幼、謙恭禮讓，忠厚仁愛、正氣浩然、助人爲樂，見義勇爲、誠實守信、言行一致的“好人血液”，人人成爲好人，積跬步以至千里，匯細流以成江海，“大愛廣州”才得源頭活水，“幸福廣州”方成有本之木。

篇十五：學校廣播稿

文明是什麼？文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或隨意踐踏草坪時的主動制止。

一個講文明的學生纔有一顆潔淨的心；一個懂禮貌的學生，纔會從知識中昇華做人的道理。 然而，在這美麗的校園裏，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長長的走廊裏總響起不和諧的爭吵聲??這些不僅違反了中學生日常行爲規範，也破壞了學校爲我們提供的優美和諧的育人環境。

爲爭做文明學生，創造和諧校園，我們要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。作爲學生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人爲損壞桌椅，節約水電是最基本的行爲要求。我們還應積極主動地參加大掃除，爲潔淨校園奉獻自己的一份力量。要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個優秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。要做到心中有他人。隨時隨地，我們都應該牢記並堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產生不必要的傷害。 同學們，讓我們攜起手來！從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。我們相信，全體師生的攜手努力，一定會使文明禮貌的種子生根發芽、開花結果。

篇十六：學校廣播稿

你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲琅琅震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們如同一家人，天天一起生活，一起學習。我們沉靜在老師的關愛中，同學們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎?快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，爲我們遮去夏日的炎熱;爲我們抵擋冬天的寒冷，和我們成爲了不可分離的好夥伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大挺拔的`松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱爲歲寒三友呢!這種精神真值得我們學習呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長，苗兒們堅信要成爲一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹!

很開心又可以坐在這裏通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播並非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣纔可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。

人最寶貴的是生命，生命屬於每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無爲而羞愧;在他臨死的時候，他能夠說：“我的整個

生命和全部的精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業爲人類的解放而奮鬥”

我的一生始終保持着這樣一個信念，生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受，也不是在於爭取。(巴金)

對於我來說，生命的意義在於設身處地替人着想，憂他人之憂，樂他人之樂。(愛因斯坦)

校園廣播稿——怎樣學習

進入國中階段，隨着知識範圍的擴大，學習內容的加深，學習方法也較國小有很大改動。要適應國中的學習，必須有科學的學習方法，今天我們和大家來談談“作爲一名中學生應該怎樣學習”。

首先我們應該培養學習的興趣，這是學習好的基礎。平時應該看些課外書，擴大知識面，多讀書，讀好書，這樣就會逐漸被科學的魅力所吸引。我們要對《十萬個爲什麼》、《宇宙起源》等自然科學產生興趣，按書上內容動手做了許多小製作，小實驗後，就會被自然科學的魅力深深吸引，在對科學由喜歡到熱愛的過程中，我們的物理、化學成績也會取得很大進步

其次，學習重在課堂，課堂45分鐘所達到的效果是家教、培訓班等所不能比擬的。上課要認真聽，還要講究課效率。對於老師講的知識點首先要聽懂，對於不懂的問題，不能用課堂時間去想，應做上記號，課後再思考。對老師講的例題，我們不主張題題都記，應選擇重點、難點尤其是易錯的題目記。當然，在課堂上，老師有時只構建了一個知識的框架，對這個框架的充實還靠課外。正如上面所說，有了對知識的興趣，平時充實這個框架也就更加豐富多彩。“框架”中有對知識的理解，有重點、難點，有錯例分析，還有課堂知識的補充。把這些東西記下來，適時溫習，等於自己又鞏固了一遍，複習時也方便得多。

學貴有疑，學習中最重要的是會提問題。一是不會做的題，二是對概念的理解不清的地方。對於第一種問題，我們一般不輕易提出。也就是說，對於一道難題如果你不會做，但仍要自己思考，把自己的思路寫下來，哪怕求不出答案，甚至導出矛盾。直到實在無法解決，纔去問老師同學。把思路寫下來有助於縮短向老師說清問題的時間，同時易於讓老師指出謬誤，可以說這樣做一題勝過做百題。對於第二種問題，對概念的理解不清的地方纔是真正要問的。對要領理解不清無疑是學習上的障礙。我們要把新學的知識與舊的知識相比較，用新的要領來解決舊的問題，看是否能順利解決。經過思考不能解決再去問老師。

在學習過程中，科學用腦也十分重要。在長時間做一門作業後，換一種作業做也是一種休息。國中作業多，難度大，時間緊，我們在做作業時用這種方法效果會很好。

最後再談談考試心理問題。我們不主張考前"臨時抱佛腳”，應輕鬆複習，減少壓力，多看概念多思考，少做習題。考試還要有一顆平常心，要自信、冷靜、細心、沉着。

同學們，學習是一件苦事，也是一件樂事。只要努力，對自己充滿信心，並掌握科學的學習方法，就能學好。明天的“狀元”就是你、我。

國中校園廣播稿

姜：在一曲《愛的紀念》中，校園之聲廣播臺又和大家見面了。

姜：我是國中的xxx。

周：我是國中的xxx。

姜：想必大家都知道一位品學兼優卻不能行走的學生——八(1)班的xxx吧!

周：是啊!下面讓我們來一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他們一起來分享這段慈母的愛吧!

姜：沿着校門口至教室的區區20米左右的小路上，卻包含了多濃的親情，踩下了多深的足跡……

就在 9月25日上午，那個陽光依然明媚的上午，我們終於見到了那位母親與她那堅強的兒子。他們一個在前，一個在後，母親緩緩推着輪椅，臉上滿滿幸福;兒子時不時望望身後的母親，臉上卻也是自信滿滿。我訝異，想象中的親情，竟濃到耀眼，令人羨慕。

相信很多同學也都瞭解這對母子。他，八年級一班的xxx同學，因意外摔壞雙腿，至今靠輪椅行走;她，一位兒子的母親，每天踩着堅實的步伐，推着兒子上學放學。而此事，也曾被推薦參評學校的“感動校園十佳”。是什麼讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光，並上文庫感動着大家?我想，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍天下。

每天清晨，母親和坐在輪椅上的兒子都會及時出現在學校的門口;每天傍晚，這位母親又會同樣按時來到學校接兒子回家，風雨無阻，無怨無悔。場面甚是感人，心中無限溫馨。而我們這些旁觀者，唯有感恩，唯有涕淚……

感動的溫存一直在心間環繞，我們不得不爲這位兒子而感動，只爲他身殘志堅的樂觀心態，他燦爛的微笑時刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風，涌入心間。感動，只爲兒子的笑容，只爲兒子的堅強;更爲那位母親而感動，只爲她慈愛的目光。多少年來，日復一日，年復一年，毫不厭煩地推着沉重的輪椅，可腳步卻顯得那麼輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。感動，只爲母親的堅持，只爲母親如水般的愛。我想把這種愛比做水，因爲平平淡淡纔是真。很喜歡這種感覺，很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會的。

繁星奪目，月下生輝，母愛是河，源源長流。它賦予了一個殘疾孩子，無比的堅毅和勇敢，我們不得不對那位母親肅然起敬，在此，我想對那位母親說：謝謝您!您對您兒子的愛，讓我們深刻意識到了母愛的珍貴!

在此值得一提的是，正由於母親的堅持，纔有了xxx同學的堅強。此時的他，顯得那麼精神、自信，不能想象，意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅八年級同學克服的，如今，堅強樂觀的他在學習上也是位佼佼者，老師、同學也在受母親的感染下，時刻恩顧、幫助他，看到越來越多的笑容在他臉上浮現，我們由衷地祝願xxx同學，在以後的路上越走越遠，繼續以這份樂觀抗敵，戰勝一切困難!你不是隻有一人，還有我們，還有你母親，我們會陪着你走下去，用信念鋪成以後的路，讓我們一起面對。

周：聽完這則事例，你是否也感同身受了呢?你想聽聽xxx同學對媽媽說的話嗎?那就請你洗耳恭聽吧!

姜：xxx對他媽媽說：媽媽，這麼些年，您一直悉心照料着我，使我有了像平常同學那樣的生活，讓我恢復了對自己的自信，您偉大的母愛時刻呵護着我!謝謝您!媽媽!

周：多麼感人的一句話啊!千言萬語匯成一句感謝，如此的母愛，你可重視過，不只是xxx的母親如此，其實在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會因爲別人的小恩小惠而感激涕零，卻對我們身邊那些關愛我們的人視而不見，請用你們的行動來回報這些默默的愛吧!

姜：這次的稿件來自七(1)班的xxx同學，感謝同學，希望同學們能踊躍獻稿。時間也差不多了，就讓我們在《愛的紀念》中結束這次的廣播吧!