五四學校團活動領導講話稿

學校共青團是共青團事業的基礎，在共青團組織發展、思想教育等方面起着關鍵，下面是本站小編爲大家整理的關於五四學校團活動領導講話稿，希望對大家有所幫助。

五四學校團活動領導講話稿1

各位書記：

今天團市委佔用你們半天的時間，來認真總結學校系統各個直屬團組織上半年的工作情況，聽取你們下半年的工作思路。從今天的準備情況以及各家的彙報情況看，應該說我們學校系統的團組織工作是踏實的，都結合年初的市全委會工作報告做了認真的思考和部署，對你們的工作成效，團市委是滿意的，那麼，結合上級團組織的條塊工作要求和團市委自身工作的思考，下面，我代表團市委書記室講三方面意見，和大家共同探討下半年全市學校系統的共青團工作：

一、大力鞏固中學共青團工作的戰略基礎性地位

中學共青團是共青團事業的基礎，在共青團組織發展、思想教育等方面起着關鍵的作用：1.從共青團組織的發展來看，中學共青團是共青團事業的源頭。按照《團章》的規定，共青團員是介於14-28週歲的優秀青年代表，中學生則剛好介於13到18週歲，所以說，從14至18週歲這個年齡階段的共青團員，絕大部分都是中學生團員。2.從團員來源來看，中學是青年加入團組織成爲共青團員的主要。3.從團員數量來看，中學生團員是團員隊伍中最大的一部分。4.從團員教育管理來看，中學是團員教育的基礎階段和主要場所。中學有比較完善的團組織，有較高素質的教師和學生團幹部隊伍，有比較規範的團員發展、團校教育、團籍年度註冊等制度，中學生團員在校期間是接受團員教育的主要時期和黃金階段。中學共青團組織在未成年人思想道德建設中負有重要責任，具有不可替代的獨特優勢和作用。

切實加強中學共青團工作，是加強和改進未成年人思想道德建設的必然要求，也是加強我市共青團基礎工作的必然要求。中學階段是青少年世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵階段，是共青團組織團結、教育、引導青少年按照黨指引的方向健康成長的黃金時期。中學共青團組織是各行各業發展團員隊伍的源頭，其工作直接影響着團員隊伍的整體素質。同時，中學共青團組織相對農村、企業與其他行業團組織，組織比較健全，基礎比較穩固，是做好全市共青團工作的重要力量。因此，中學共青團工作是全市共青團工作的源頭活水，全市共青團工作要在新時期新階段實現新的發展，就必須加強中學共青團工作。

二、充分認識當前學校共青團工作的基本現狀

應該說近年來，各學校牢牢把握團的根本職責，認真履行團的基本職能，付出了大量努力，取得了明顯成效。同時，全團一直以來也有一個共識，就是從團員的來源和數量比例來講，從全團工作的總體格局來講，學校共青團工作是全團工作的主陣地，始終處於基礎性戰略地位。但我們需要清醒地認識到，數量不必然等於力量，地位也不必然等於作爲，我們的工作中仍存在着很多不足和薄弱環節。比如，部分學校存在着因爲升學率比拼的巨大壓力，校領導不太重視團的工作，存在着要團的工作過分地給應試教育讓路的現象，這就造成我們的團委書記不敢大刀闊斧地開展團的工作，不敢在校領導面前表達團的工作思路，乃至於團的工作全無陣地和內容設計，個別學校團的工作可能僅剩下機械性的發展團員、收繳團費、徵訂團刊;部分學校團的工作者礙於教學的壓力，對團的工作缺乏持續學習和研究，工作沒有品牌、沒有特色，組織能力和溝通協調能力較爲薄弱，部分校長跟我溝通時老談到團的幹部培養這一塊，有的反映就算交辦一項工作給他，幹得也不很滿意，這就是在團的工作崗位上鍛鍊不夠的結果。【插入談王曉書記對團幹部的四種能力的要求】還有的學校團的工作深度不夠，有時過於追求活動的頻度和熱鬧，沒有與思想引領的根本目標有機結合，結果是“有樂無教”大於“寓教於樂”，比如，工作設計還缺乏普遍性的問題，開展的工作和活動仍有“高端化”、“精英化”的傾向，在普通學生中的覆蓋面還遠遠不夠，距離“兩個全體青年”的目標仍有很大差距;比如，缺乏完善的工作落實機制的問題，學校戰線中，能夠按照總體思路和自身職責設計出一套符合本校實際的工作機制的還爲數偏少。我們要深刻認識到自身所肩負的責任，用更高的標準要求自己，通過紮實的努力，逐漸提升團學組織的影響力和工作的具體成效。

【再談些鼓勵性的話】

三、突出重點，集中力量，全力推動學校共青團工作實現新發展

當前，全黨正在深入開展創先爭優活動，前期，我們聯合市委組織部下發了《關於開展黨建帶團建“三結對一創爭”活動的實施意見》，在全市廣泛開展以“黨團組織結對、黨團組織負責人結對、黨團員結對，創建先進基層黨組織、團組織，爭做優秀共產黨員、共青團員”爲主要內容的黨建帶團建“三結對一創爭”活動。學校戰線廣大團幹部要抓住這一重要契機，按照強基礎、抓深化、求創新、帶隊伍、謀發展的總體要求，紮實推動各項工作。關於下半年的工作，我着重強調五個方面：

1.關於青年學生思想引領工作。

今年是“十二五”開局之年，也正逢建黨90週年、辛亥革命100週年這些影響中國歷史進程的重大事件的關鍵時間節點，如何把握時機，發揮優勢，使廣大青年學生更加堅定不移跟黨走，是擺在我們面前的重大課題。具體來講，要把握好三點：一是要旗幟鮮明。共青團作爲黨領導的先進青年的羣衆組織，就是要用黨的理論武裝青年，帶領青年跟黨走，這是最大的應有之義。所以，在今年要格外珍惜這些重大契機，旗幟鮮明地引導青年學生深刻理解爲什麼只有中國共產黨才能救中國、爲什麼只有中國特色社會主義才能發展中國等重大問題，深刻認識到黨的領導是歷史的選擇、人民的選擇，深刻認識到黨的豐功偉績、光榮傳統和宗旨使命。特別要擅於站在國家、民族、社會的大局立場上注重把大道理轉化爲小道理，引導他們正確看待社會上發生的重要事件、熱點問題，用團員青年熟悉的語言、方式對青年的困惑進行解答。二是要善於“借勢”。今年，各學校都會有一系列的活動安排，必然會形成濃厚的正面宣傳教育的氛圍。大家一定要因勢利導、乘勢而爲，更多地爭取任務、爭取資源，爲我們的工作提供更多、更長遠的思想內容支撐和人力物力財力支持。三是要發揮好實踐育人、文化育人的獨特作用。要進一步挖掘實踐類活動的外延，完善運作機制，打造新的工作平臺，更加強化活動的思想引領功能;要發揮共青團在校園文化建設中的優勢，用健康向上的主流文化覆蓋校園和影響學生，最大程度地發揮文化的育人作用。

2.關於中學中職共青團工作。

從學校戰線的總體狀況來看，中學中職的工作依然是我們工作的相對薄弱環節。我們鼓勵各中職團組織通過舉辦優秀中職畢業生報告會、探索中職學生社會化技能培養載體等工作的開展，進一步找準工作着力點，探索形成中職共青團工作格局。今年要重點抓好三件事：一是要開展好優秀中職畢業生報告會活動，確保每一名中職學生每學期至少能直接聆聽一次報告;二是要深入探索培養中職學生社會化技能的有效載體和途徑;三是要各校集中開展中職學校團幹部培訓工作，特別是信仰、立場、引導水平方面的培訓。

3.關於中學共青團工作，今年我們要下大的氣力，努力實現突破。

這項工作，事關團員隊伍的總體素質、事關全團事業的基礎，做好這一工作，首先應當準確把握中學共青團在實現團的總體功能中的工作側重點，明確應當具備的基本職能。目前，可以考慮從三個方面開展工作：一是要抓好基礎團務工作，當前各個中學要轉變思路，嚴格按照《團章》規定把好團員發展的關，切實解決團員泛化的問題，要嘗試開展“我要當團員”、“我對團的認識”、“我的入團動機”、“談談我的先進性”等徵文演講辯論活動，切實解決入團前培養不夠、程序簡化、不夠嚴肅、缺乏神聖感的問題。要認真做好對團員的教育、管理、服務和收繳團費等基礎性工作;同時要研究和探索增強團員意識的有形載體，比如統一而莊重的入團儀式、每日佩戴團徽、團日活動、五四先鋒崗等。二是要根據中學教育的根本任務和中學生的利益訴求，結合新課改探索融入國民教育體系的工作體制機制，力爭把團的有關工作和活動納入綜合實踐課程和校本課程，把中學共青團工作納入素質教育的整體格局。三是要規範和普及系列儀式活動，要在所有的新入團的學生中堅持每期舉辦入團宣誓儀式。在全體學生中舉辦“邁入青春門”十四歲青春儀式、“我是合法小公民”十六歲公民身份證頒佈儀式、“走好成人路”18歲成人儀式教育系列活動。通過這些活動的開展着重培養他們的法律責任、社會責任，培養對祖國、人民、中華民族的樸素感情，尤其是要引導當前對祖國的熱愛更多地是體現爲愛學校、愛家鄉，對人民的熱愛更多是體現爲愛老師、愛同學、愛親人，把強烈地報國之志轉化爲強大的學習動力和對自身全面素質提升的內在要求。下一步，要結合時代發展趨勢和中學生特點，豐富其內涵和載體，規範其形式和程序，朝着系統化、規範化、法制化的目標發展，使之成爲廣受社會歡迎、可持續發展的工作品牌。

4.關於下半年即將開展的青年學生勵志教育的思考。

按照團中央的基本考慮，下半年青年思想引導工作的着力點將放在青少年的勵志教育上，關於這項工作，上級團組織雖然沒有作細化分解，但我們各個學校團組織要提前思考，周密謀劃，團市委書記室的想法是用分層引導的辦法來對各個層級的學生進行分類引導，總的思考是圍繞八個字展開：“理想責任 感恩堅強”。對所有的學生都要開展強化持續的理想信念教育，幫助他們樹立爲中華民族之崛起而努力學習的共同意識;培養他們知識不一定能改變命運，但一定能改變思維的基本認同;引導他們爭做優秀的青年馬克思主義者和合格的社會主義接班人。‖對於感恩和包容的問題，要積極向學生傳輸中華民族優良的傳統美德，引導他們學會愛家人、愛同學、愛老師、愛學校，用一顆包容的心去看待身邊的人和事。‖當前，我市的會考、大學聯考競爭尤其激烈，學生和老師都揹負着沉重的課業負擔和升學壓力，要有序引導學生自覺遵守老師的嚴格教育，強調學校的嚴格管理是對學生最好的負責。要擅於發現對立的情緒，化解矛盾，排疏壓力，鼓勵學生堅強地面對所有的問題和困境，對後進生，要認真幫助他們正確看待名牌學校和一般學校、普通高校和職業技能學校的差別，要在他們中間灌輸“360行行行可成才”的思想，鼓勵他們學好社會生存技能，成爲合格的社會主義建設者。

5.關於學生會組織、學生社團建設。

今年下半年，將重點圍繞學生會組織、學生社團的現狀開展調研，研究分析出現的新情況、新問題、新趨勢，進而提出相應的對策建議，並就學生會組織建設、對學生社團的指導和管理等方面進行制度的再設計，並爭取與教育部門聯合制定下發相關文件。

五四學校團活動領導講話稿2

同志們、同學們：

新學期亦始,我們專題在這裏召開09年度全校共青團工作會,總結收穫,思考不足,展望下一步。今天，作爲一名老團幹，我感到十分親切，也十分高興，因爲我看到了我們團乾的隊伍越來越壯大，我們團乾的精神面貌也越來越有朝氣。20--年我們學校共青團的工作圍繞中心，服務大局，發揮優勢，開拓創新，在各位團乾的共同努力下富有成效，爲推動學校的改革、建設、發展和穩定，以及在青年學生的教育和培養方面做出了重要貢獻;在此，我代表學校黨委和行政，向各位團幹部和團員青年表示衷心感謝和親切問候!　　目前，全省上下正在深入學習貫徹落實科學發展觀和省委第八次黨代會精神，努力實現工作指導上的轉變，堅持科學發展、和諧發展、率先發展，在新起點上實現"兩大跨越"和中原崛起。全校上下正在爲建設教學研究型大學，統一思想、凝聚合力，改革創新，努力拼搏。團委召開全校2009年共青團工作會議，學習貫徹學校2009年工作會議精神，總結部署工作，很及時，很有必要。

我們黨歷來關心、重視和支持共青團和青年工作。20--年6月14日，引導青年、服務青年、維護青少年合法權益的能力和水平"，要"大力加強自身建設，堅持眼睛向下、重心下移，力爭使團的的基層組織網絡覆蓋全體青年，使團的各項工作和活動影響全體青年"。這些既體現了黨對共青團工作的一貫要求，又體現了黨對共青團應對新挑戰、克服薄弱環節的新要求。學校黨委一直以來對學校共青團和青年工作高度重視。年前，黨委會上多次將共青團工作作爲議題進行研究，包括團幹部的配備、培養和管理等等。全校各級團組織一定要緊緊圍繞學校今年的黨政中心工作，根據團內的部署和安排，努力推動我校共青團工作再上新臺階，再作新貢獻。

下面，我就今後團的工作提幾點看法。

一、明確高校共青團工作的核心使命，進一步增強責任感和使命感

高校是一個傳播知識、創造知識的重要社會組織，也是培養和輸送各級各類專業人才的社會組織，同時在中國特色社會主義事業的發展格局當中，又承擔着教育引導學生堅定走中國特色社會主義道路信念的重要職責。共青團作爲黨領導的先進青年的羣衆組織，是黨的助手和後備軍、國家政權的重要社會支柱、黨和政府聯繫青年羣衆的橋樑和紐帶，這就決定了共青團不論在什麼時候，都必須把培養社會主義合格建設者和接班人作爲全部工作的出發點和落腳點，這是共青團組織生存和發展的基礎。團中央書記陸昊同志，在不久前召開的全團加強基層組織建設和基層工作電視電話會議上明確指出，高校共青團工作要圍繞高校育人的目標體系，發揮應有的作用。其實，高校育人應有以下五個層次的培養目標：一是幫助學生掌握必需的專業知識，二是幫助學生具備合理的知識結構，三是幫助學生具備比較全面的素質，四是幫助學生養成良好的品德，五是引導學生堅定走中國特色社會主義道路的信念，培養堅定的青年馬克思主義者。上述五個目標是遞進的，是一個有機的邏輯整體，第五個目標是最重要的目標。前面講到"組織動員青年、教育引導青年、關心服務青年、代表和維護青年合法權益"，歸根結底都是爲了培養人;我們學校今年及今後將大力加強團的基層組織建設、基層工作和團幹部的培養，努力增強對青年學生的吸引和凝聚，說到底也是爲了培養人，是要爲黨贏得青年。學校各級團組織要始終牢記共青團的根本職責，從黨和國家事業發展全局的戰略高度，切實擔負起培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的崇高使命，將其貫穿到學校共青團工作的各個環節，體現在工作的方方面面，作爲以後檢查和評價共青團工作的根本標準。在我國革命、建設和改革的不同歷史時期，高等學校爲黨的事業輸送了一批又一批優秀人才，這裏面有"共青團人"的努力與奉獻，也是學校共青團地位和作用的集中體現，我們必須繼承這一傳統，進一步增強責任感和使命感，把學校共青團的工作做實、做好、做出成效。

二、堅持圍繞學校黨政中心,服務大局，找準工作的切入點和結合點

共青團工作只有緊緊圍繞中心才能找準位置，只有服務大局纔能有所作爲。這既是多年來共青團工作的重要經驗，也是基本規律。"不謀全局者不足以謀一域"。要堅持把團的工作放在學校大局中去思考、去謀劃、去推進，力求站得更高、看得更遠，切實找準共青團工作服務大局的切入點、結合點和着力點，進一步使團的工作與大局的要求相一致、目標相協調、部署相呼應，發揮優勢，開拓創新，爲推動學校的改革、建設、發展和穩定，以及在青年學生的教育和培養方面做出了應有的貢獻。

團組織要在高校這一特殊而重要的社會組織中做好工作、發揮作用，必須清楚地瞭解一些大的背景。首先是共青團事業面臨的新挑戰。我認爲，當前面臨的挑戰主要來自三個方面：一是黨的歷史方位發生了變化，我們黨已經完成了從一個革命黨向執政黨的轉變，從一個計劃經濟條件下的執政黨轉變成了一個市場經濟條件下的執政黨。二是青年的政治意識表達方式發生了新變化，青年的政治意識在常態下可能有所淡化，但出現重大歷史問題時也可能會有極端化的表達，這對共青團這一思想性、政治性都很強的青年羣衆組織提出了新挑戰。三是科技進步特別是信息技術發展對青年的組織行爲、傳播行爲、消費行爲、生活方式和行爲方式帶來了深刻影響。其次，在這些挑戰面前，團組織開展工作應當把握哪些原則，對高校共青團來講，有兩條很重要。一是要緊緊圍繞社會中存在的各類組織的根本任務和功能來找準工作切入點，來表達、滲透共青團組織的思想性和政治性主張。二是要根據青年學生喜歡的溝通、交流、聯絡和聚集的新方式來探索共青團新的組織設置和工作載體。

高校的根本任務簡單來講就是育人，共青團作爲思想性、政治性都很強的組織，既要積極配合學校黨政實現育人的整體目標，同時更要緊緊抓住我們自己的根本任務，就是突出思想引領，幫助大學生堅定走中國特色社會主義道路的理想信念。這一根本任務是黨對共青團的要求，黨中央在20--年下發的《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中明確指出："高等學校團組織要把加強大學生思想政治教育工作擺在突出位置，充分發揮在教育、團結和聯繫大學生方面的優勢，竭誠爲大學生的成長成才服務"。這一根本任務也是由團的性質決定的，共青團是黨的助手和後備軍，最根本的職責就是不斷鞏固和擴大黨執政的青年羣衆基礎。因此我們必須始終牢記，在任何時候任何情況下都要把大學生思想引領工作作爲高校共青團的根本任務，切實抓緊抓好。

三、堅持把竭誠服務青年學生作爲共青團全部工作的出發點和落腳點

服務青年是共青團的生命力所在。只有竭誠服務青年，才能贏得青年的信任和擁護，才能最廣泛地把青年團結、凝聚在黨的周圍。

要把青年學生所思、所想、所盼作爲共青團工作的第一信號。青年人思想活躍，接受新事物的能力強。在時代進步、社會發展，各種文化激盪，思想意識領域鬥爭激烈的形勢下，要加強基層團組織建設和基層工作,通過建立基層聯繫點制度等多種形式，運用互聯網等多種手段，暢通團組織與廣大青年學生之間密切聯繫的渠道，及時瞭解青年學生之所思，認真傾聽青年學生之所想，敏銳洞察青年學生之所盼，深刻把握青年學生之所惑，真正掌握第一手資料、第一手情況，以此作爲開展共青團工作的第一信號，努力把工作做到廣大青年學生的心坎上，成爲廣大青年學生的知心人。

要把服務青年發展作爲共青團工作的第一職責。不斷提高廣大青年學生的綜合素質，促進廣大青年學生健康成長、全面發展，使其真正成爲中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。學校各級團組織要擔負起這個責任，發揮應有的作用。要充分履行團組織的服務職責，從青年的成長規律出發，找準經濟社會發展和青年發展的結合點，最大限度地滿足廣大青年學生的成長成才願望，努力爲他們全面發展搭建舞臺、提供服務。要牢固樹立以人爲本的理念，做好維護青年學生權益的工作，切實解決青年學生最關心、最直接、最現實的利益問題，紮紮實實爲青年辦實事、做好事、解難事，要特別關注在校家庭困難大學生、大學生就業等熱點、難點問題，提供切實有效服務。

要把青年滿意作爲共青團工作的第一標準。"黨放心、青年滿意"一直是共青團幹部的自覺追求。黨放心和青年滿意是一個問題的兩個方面，是一個有機統一的整體。青年學生滿意是基礎，廣大青年學生滿意了，共青團組織才能得到青年學生的真心擁護，開展的活動才能得到廣大同學的熱情參與，各項工作才能達到預期的效果，才能把廣大青年團員團結在共青團的旗幟下，凝聚在黨的周圍。因此，我們想問題、做決策、辦事情，一定要注重效果，把青年學生贊成不贊成、滿意不滿意、擁護不擁護作爲衡量工作成效的重要尺度。

四、加強團的隊伍建設，提高團幹部的自身素質和水平

做好團的工作，關鍵在團幹隊伍。在共青團這個特殊的崗位上，贏得青年的信賴，得到學校黨政的認可，很重要的是靠思想的力量、人格的魅力和自身的模範行動。在座的各位都是從事團的工作，教育青年、服務青年、引導青年、聯繫青年，距離青年學生最近，一言一行，都對青年學生有很大的影響。團幹部自身素質的高低,對做好共青團的工作顯得尤爲重要。今年,我們要以召開學校黨委青年工作會議、共青團第四次代表大會爲契機，進一步加強團幹部隊伍建設，按照"忠誠黨的事業、熱愛團的崗位、竭誠服務青年"的要求，建設一支政治素質好、文化水平高、工作能力強、熱愛團的事業的優秀青年幹部隊伍，以舉辦共青團理論研討爲抓手，加強團幹部的培訓工作，大興學習之風，樹立終身學習的理念，不斷提高團幹部的理論素質和工作水平。我們學校團幹部的整體素質和水平是好的，借今天的機會我想就團幹部自身建設方面再強調幾點：

1、靜下心來學習

共青團是一所大學校。在這所大學校裏，能夠更好地培養政治素質，提高動員青年的能力，全面學會做羣衆工作的本領，這是其他任何崗位都不能比擬的優勢。每一位團幹部既要立足本職兢兢業業，也要胸懷未來有所準備，要把團的崗位當作蓄水池和充電站，在從事共青團工作的這段時間裏爲將來加好油、充好電。要學習黨的理論、團的理論，提高思想理論水平;要學習一些國學經典和中國傳統文化，感悟"慎言，修身，齊家，治國，平天下"的邏輯內涵和時代意義;要學習經濟、法律、管理學、社會學等知識，更新和完善知識結構;要善於觀察、學習、分析黨政領導幹部應對複雜局面、處理矛盾和焦點問題的方式方法，不斷增強做好羣衆工作的能力。要敢於思考、勤于思考、善於思考，既要在思考的過程中把握共青團工作的規律和方法，也要通過獨立的思考形成正確的人生觀、世界觀和價值觀;既要立足本職，也要放眼全局，"不謀一隅者不足以謀全局，不謀一時者不足以謀一世"，要具有戰略眼光、大局觀念，這樣才能更好地把握工作的方向和重點。實踐出真知。團幹部要十分注重向實踐學習、向青年學習，注重在幹中學、在學中幹。要大興調查研究之風，提高調查研究的本領，瞭解真實的情況，總結工作中的經驗，使我們的工作和決策建立在深入紮實的調查研究之上，更加貼近實際、貼近青年學生。

2、增強政治敏感性

不斷增強政治敏感性，是每個團幹部都應該具備的基本素質，政治敏感性的高低直接關係着我們從事意識形態工作的能力的高低。我這裏指的是大的範疇的敏感性，是對重大問題的政治敏感性。團幹部要善於把學生個人的問題、學校的問題和整個社會背景結合起來，善於結合網絡化的社會大背景去考慮問題。如果再提高一點，還要有理論的支持，要了解社會思潮，具備對思想理論動向和社會輿情動態的分析、判斷能力。

3、常懷憂患意識

始終保持開拓進取的銳氣。憂患意識是一種清醒的預見意識和防範意識，是一種危機感、緊迫感、責任感、使命感。任何事物的發展，都存在着相反相成、相生相剋的規律性。憂患意識的可貴就在於，能夠從看似大好的形勢中預見危機，從看似有利的環境中發現不利，未雨綢繆，防患未然。歷史經驗表明，越是形勢好的時候、越是發展順利的時候，越要增強憂患意識。對於年輕幹部尤其是共青團幹部來說，黨政領導重視、社會高度關注、個人進步較快，尤其需要增強憂患意識。有了憂患意識，就有開拓進取的精神;有了開拓進取的精神，就會有事業發展的新局面。要常懷憂黨、憂國、憂民之心，時時審視自己思想和工作的不足，找準差距，改正不足;要看到國際國內複雜形勢對黨的青年羣衆工作帶來的壓力和挑戰，看到團的事業發展中存在的矛盾和問題，看到前進道路上的困難和風險，把憂患意識貫穿到黨性鍛鍊和作風養成當中。要把憂患意識落實到實際工作當中，不斷增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性，寧肯把開展工作過程中可能遇到的困難估計得充分一些，把應對困難的措施考慮得周全一些，從而牢牢把握工作的主動權。憂患出幹部，要自覺做到吃苦在前，享受在後，淡泊明志，樂於奉獻，要敢於接重擔，啃硬骨頭，在解決難題的過程中，經受摔打，磨練意志，積累經驗，培養提高應對突發事件、駕馭複雜局面的能力，增長膽識和才幹。

4、保持平和心態

浮躁是當前社會存在的一種通病。在部分團幹部當中，也存在心態浮躁的現象，如工作漂浮、敷衍了事;活動花樣翻新、形不成項目品牌;追求表面上的轟轟烈烈，不注意工作的實際效果;喜歡出彩上鏡，急於出成績、出政績，等等，但歸根結底是對團的崗位認識有偏差，沒有樹立正確的成才觀。團幹部相對比較年輕，有時，級別比別人高一些，發展的空間比別人廣一些。這是一種優勢，但千萬不能因此背上"官本位"的包袱。要認識到這是組織培養的結果，並不是說我們就一定比別人優秀很多，組織越是對年輕幹部關心，我們自己則越是要保持平和心態，謙虛謹慎，身處順境不沾沾自喜，身處逆境不怨天尤人，以平常心對待個人的進退留轉。要切實克服浮躁的情緒，沉下心來幹事業，踏踏實實去做事，在工作中錘鍊紮實的作風和過硬的本領，也只有這樣，我們才能把自己鍛鍊成黨的事業所需要的合格的幹部。

5、狠抓工作落實

落實是馬克思主義實踐論的基本觀點，是一切工作的起點和終點。任何一項工作任務的完成，都是抓落實的結果。沒有落實，再好的文件也是一紙空文，再理想的目標也不會實現，再正確的政策也不會發揮其應有的作用。抓落實，關鍵要有執行力。沒有執行力，就沒有競爭力。沒有執行力，落實就是空話，務實就成爲口號。作爲團幹部應做到"三要"：一是要審視形勢、吃透精神。要正確審視我校共青團工作的歷史、現狀和未來，深入瞭解省內外兄弟院校共青團工作的好經驗、好做法，準確把握團省委、學校黨委和學校團委對共青團的要求，弄清楚哪些工作必須抓落實，如何抓落實，用怎樣的精神狀態去抓落實。"天下大事必作於細，天下難事必成於易"。要少講空話、多幹實事，定下來的事雷厲風行、馬上去辦，看準了的事一抓到底、抓出成效。二是要轉變觀念，搶抓機遇。共青團具備一定的優勢，但不是絕對、更不是必然，只不過是潛在的優勢而已。須知，要把共青團的潛在優勢變成現實的發展優勢，沒有一種幹事創業的崇高追求，沒有一個昂揚向上的精神狀態，沒有一股捨身忘我的拼搏精神，是不可能成功的。面對團省委、校黨委和校團委的要求和青年學生的期盼，我們要有做不好工作就寢不安席、食不甘味的緊迫感和責任感，搶抓機遇，開拓創新，把主要心思和精力用在謀發展、抓改革、促落實上，爲學校共青團的事業發展貢獻自己的智慧和力量。三是要克難奮進，矢志不渝。當前，我們學校處在發展的關鍵時期,各種設施有待建設和完善,共青團在推動工作中存在一些困難和問題，比如說經費、場地、團幹部配備、基層組織建設等等。越難越要做，要把困難當作磨練自己的機會，當作推動工作突破的前奏。我們要迎難而上、知難而進，把工作激情、科學精神和紮實作風結合起來，在深入基層化解矛盾的過程中、在面對青年學生解決問題的過程中，不斷練就過硬本領，不斷開創學校共青團工作的新局面。

至於共青團其它的工作，剛纔仕坤同志已經講得很清楚，希望大家根據今年學校共青團工作的安排和部署，結合本單位、本部門的工作實際做出各單位共青團工作的具體安排和部署，這些大家也都非常熟悉，相信大家會做得更好。借這個機會，祝願大家在新的一年再創佳績，也祝願大家心情好，生活好，工作好。

五四學校團活動領導講話稿3

尊敬的各位領導、同仁們：

今天，有幸參加這個座談會，各位領導和同仁們都已全面總結和探討了中學共青團工作的經驗和做法，也探索了新時期中學共青團工作的發展思路，大家都說得非常實在。下面，我也斗膽說說我對中學共青團工作的幾點認識：

一、充分認識中學共青團工作的基礎性地位和作用

中學共青團是共青團事業的基礎，在共青團組織發展、思想教育等方面起着關鍵作用。

1從共青團組織的發展來看，中學共青團是共青團事業的源頭。

2從團員來源來看，中學是共青團員的主要。

3從團員數量來看，中學生團員是團員隊伍中最大的一部分。

4從團員教育管理來看，中學是團員教育的基礎階段和主要場所。

正因爲這些原因，談談我第二點認識。

二、切實加強中學生團員的政治思想和思想道德教育

中學團組織作爲中學生團員學習共產主義理論的大學校，就必須組織廣大中學生團員廣泛開展共產主義的理想信念教育，通過學習，初步樹立爲實現共產主義事業而奮鬥終身的最高政治理想和信念。

作爲中學生團員，思想道德教育主要包括愛國主義、社會主義和民族精神教育，社會責任、家庭責任、公民意識教育;也包括良好心理和行爲習慣教育;還包括團員意識教育。當前，我們要在中學生中大力弘揚以愛國主義爲核心的民族精神、培養“愛國、守法、誠信、知禮”的公民意識、繼承和發展“博愛、創新、包容、和諧”的新一代接班人，同時要開展良好習慣養成和團員光榮感、責任感教育。

中學生團員的政治思想和思想道德教育要滲透於中學生團員學習、生活中的每一個環節。針對新時期中學生團員思維活躍、善於接受新事物的特點，我們要深入中學生團員羣體，瞭解他們的所思、所求和所想，適應新時期社會、政治、經濟的不斷髮展，不斷創新政治思想和思想道德教育的內容、方式和手段，吸引中學生團員主動參與我們的教育活動，爭取收到最大的教育效果。

三、深入開展豐富多彩的校園文化活動

校園文化活動是中學團組織對學生團員進行思想教育和素質培養的有效載體。我們要通過開展豐富多彩的校園文化活動來促進中學生團員的全面成長成才。

1、大力開展以培養創新精神爲主題的校園文化活動

例如在校園內開展青少年科技創新大賽—小發明、小創造活動、開展各種專業技能競賽等。

2、大力開展以促進校風學風建設爲主題的校園文化活動

例如開展儀容儀表、文明用語、教室宿舍衛生文化、食堂文明就餐、兩操、升降旗檢查監督;配合教務部門開展學科競賽、經驗交流、學業互助等活動

3、大力開展以提高學生心理和身體素質爲主題的校園文化活動

隨着現代社會、經濟的不斷髮展和進步，各種思潮和價值觀多元化、造成了中學生心理和身體面臨着不同程度的壓力，當代中學生的物質生活有了很大的提高，但學生心理素質和身體素質仍有待進一步提高。中學生留戀電子遊戲機室、網吧等不良現象時有發生;離家出走、吸菸、酗酒、打架等情況也不容樂觀;部分中學生嬌生慣養、缺少勞動和體育鍛練，身體素質不斷下降，加強中學生的心理教育已經是迫到眉睫的一項工作。中學團委要主動配合學校德育和心理教育的整體安排，採取專家講座、主題團會、座談交流、校運會等有效形式，切實增強中學生的心理和身體素質。

四、大力推進中學共青團的“固本強基”工程

中學團組織要深入貫徹 “黨建帶團建”的指示，從組織建設、隊伍建設、陣地建設等三方面加強團的基礎建設。

1、不斷完善中學共青團的組織建設

學校團委要加強對團總支、團支部、學生會和學生社團工作的領導和指導，積極推動學生會和學生社團的發展，充分發揮學生會在學生自我服務、自我管理、自我教育中的作用。

2、加強中學團幹部和團員隊伍的建設

要注意學生團幹部的培養和使用，學校團委要吸收部分學生團幹部加入校團委，並鼓勵學校和班級團幹部在教師的指導下自主性地開展工作。要逐步建立和完善團幹部的競爭上崗制度，將優秀學生選拔到團幹部的工作崗位上來，並通過各種類型的培訓，提高他們的業務素質和能力。

隊員隊伍建設是中學共青團建設的重要內容，中學團委要按照“堅持標準、保證質量、加強培養、積極發展”的原則，逐步加大團員的發展力度，在每年的五四、一二。九之際做好團員的分批發展工作，不斷壯大中學生團員隊伍。

3、推進中學共青團陣地建設

中學共青團陣地包括教育陣地、宣傳陣地、活動陣地等。教育陣地的主體是團校，通過建立團校和規範團校建設，使每位入團積極分子都能接受一次較爲系統的團校教育，發揮團校作爲團員教育的主陣地作用。

各位領導，同仁們，“基礎不牢，地動山搖”，中學團工作作爲共青團事業的基礎，直接關係到共青團事業的鞏固和發展。這次會議是在我省中學共青團事業發展的重要機遇期召開的，作爲中學團幹部，我們要清醒地認識我們當前面臨的形勢和任務，以本次會議爲新的起點，開拓創新、紮實工作，用我們的青春和熱情，再創我們中學共青團事業的新輝煌。

五四學校團活動領導講話稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香。

在這光彩奪目的季節裏，我們迎來了第---個“五四青年節”。

有人說，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律。

有人說青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。

1919年5月4日，在北京、天津、濟南等地，爲了驅逐黑暗、爭取光明，爲了祖國的獨立和富強，青年學生衝出校門，率先點燃了反帝愛國的火焰，迅速燃遍全中國。

爲了驅逐黑暗,爭取光明,爲了祖國的獨立和富強,一羣意氣風發的青年發出了“救國家於危亡，拯人民於水火”的吶喊。他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

也許歷史已遺忘了他們中大多數人的姓名，但五四先驅們所倡導的“愛國、進步、科學”的五四精神卻永遠將爲此後一代又一代的青年所繼承和發揚。從面對敵人刀槍從容不迫13歲的王二小到寫就“生的偉大，死的光榮”不朽傳奇15歲的劉胡蘭，從無私奉獻的雷鋒到全國愛心大使郭明義

我們是五月的花海,用青春擁抱時代;我們是初升的太陽,用生命點燃未。來我們作爲二十一世紀的青少年，應該立下志願，做一個對國家對民族有貢獻的龍的傳人。

我們要樹立起堅定的理想信念，讓“五四”精神薰陶我們的情操，讓“科學發展”感染我們的校園。

我們要愛崗敬業，做一個有高尚情操的教師，不斷進取，開拓創新，努力提高自己的教育教學水平，爲完成自己的光榮使命而努力奮鬥。

我們要努力學習，用現代科學文化知識武裝自己，爲今後的奉獻奠定堅實的基礎，積累充足的資源。

我們要用知識去創造幸福生活，用智慧去構建和諧社會，用青春去譜寫壯麗篇章。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，這是歷史賦予當代青少年的責任，這是人民對我們的殷切期望。

“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。

壯麗的事業，激勵着我們繼往開來。

在這裏，我們不僅僅是重溫當年愛國先輩們的光輝歷程，更要自警自勵，提醒自己不斷奮發進取。

在這裏，讓我們重溫五四精神，高舉五四火炬，用理想導航，用青春做帆，從現在起航，去擁抱明天的朝陽，去開闢人生嶄新的篇章!

老師、同學們，舞臺已經搭好，帷幕已經拉開，序曲已經唱響，讓我們在文化藝術節這個大舞臺上，爆發動感活力，放大自己亮點，揮灑青春，展現自我;讓全新的你，毫無保留地呈現在老師同學心中;讓老師、同學爲你歡呼，爲你驕傲，爲你喝彩!

最後，願首屆校園文化藝術節能成爲我們永恆的記憶，預祝首屆“校園文化藝術節”圓滿成功!祝願靖邊六中的明天讓人民更滿意。

謝謝大家!

五四學校團活動領導講話稿5

老師們、同學們：

大家好!今天，我們全校師生在此隆重集會，紀念五〃四愛國運動95週年。首先，我代表學校向廣大團員青年和共青團幹部致以節日的問候，向受表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!

五〃四運動95週年，是展示團組織形象和青年風采的良好契機，是凝聚團員青年的重要載體。我們要通過緬懷五〃四運動95年的豐功偉績，展示我校共青團工作和青少年事業發展的喜人成績，展示南外青年朝氣蓬勃、奮發有爲的青春風采。要通過對團員青年的形勢教育，引導團員青年認識只有安定和諧的政治局面才能發展中國，把愛國熱情轉化爲勤奮學習、提升素質的內在動力，堅定團員青年一生忠誠、永跟黨走的理想信念。

過去的一年，校團委帶領三部團總支和廣大團員青年，進一步振奮精神、銳意進取、主動服務學校發展大局，開展了系列卓有成效的工作，樹立了團建品牌。校團委被授予“四川省五四紅旗團委”榮譽稱號。

剛纔，學校隆重表彰了一批先進集體和個人，在他們身上集中體現了我們南外學子勤於學習、善於創造、甘於奉獻的優秀品質。趙鴻燕同學的發言也充分表達了廣大團員青年凝聚共識、奮發圖強，共築中國夢的豪情壯志和真摯感情，希望獲得表彰的同學，繼續保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，珍惜榮譽，再接再厲，以自己的實際行動來詮釋五四精神新的時代意義，使五四精神能夠薪火傳遞、生生不息，把愛國之情、報國之志化作開拓進取、再創佳績的實際行動，爲廣大青年做出表率。

爲了更好地繼承和發揚五四精神，進一步團結廣大團員青年爲實現“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，團中央要求緊緊圍繞“我的中國夢——奮鬥的青春最美麗”主題開展紀念活動。下面，我就學校開展紀念活動提三點希望：

一、緊跟時代步伐，爭當進步青年。在全黨全國人民深入學習貫徹黨的和十八屆二中、三中全會精神的新形勢下，廣大團員青年要堅定中國特色社會主義理想信念，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，在全面深化改革中充分發揮生力軍作用，爲全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥。

二、聽黨號召，勵志成才。廣大團員青年要在新的歷史條件下繼承和發揚五四精神，緊跟黨走在時代前列，堅定理想信念，練就過硬本領，勇於創新創造，矢志艱苦奮鬥，錘鍊高尚品格，自覺把個人夢想融入中國夢，在爲實現中國夢而不懈奮鬥的偉大征程中成長成才、建功立業。

三、崇尚奮鬥、矢志報國。廣大團員青年要繼承和發揚五四青年敢爲人先、破舊立新的光榮傳統，勇於探索，敢於創新，結合各自的專業，掌握實用技能，全面提高自身素質，緊跟時代步伐，把個人價值與社會價值緊密結合在一起，把個人命運與國家命運緊密聯繫在一起，勵志成才，報效祖國。

老師們、青年朋友們，美好的藍圖需要我們共同去創造、去奉獻，讓我們懷抱理想，開拓進取，在實現中華民族偉大復興的歷史征程上踐行青春的誓言!

接下來，將要舉行詩歌朗誦比賽，祝願各代表隊都取得好的比賽成績!

謝謝大家!