關於學校的教學樓作文2多篇

學校的教學樓作文 篇1

我們學校的教學綜合樓即將建成，同學們紛紛爲這一好消息而歡呼雀躍。

走進校門，向東面望去，就可以看見一座拔地而起的建築，那就是我們的教學綜合樓。雖然還沒有正式建成，但是已初具規模。教學綜合樓的總建築面積5210平方米，樓體結構形似“L”，爲英語“learn”的開頭字母，突出而“自主學習”的主題。一樓東北角200多平米的展覽區是師生交流思想、啓發智慧的人性化空間。無獨有偶，二樓200多平米的圖書室則能擴充學生閱讀量，散發“書香校園”的魅力。校內舞蹈室、實驗室、電腦室等更是一應俱全。我想這會受到同學們的熱烈歡迎。

該樓最大的亮點是一樓長達20米的校園文化牆和五樓240平米通透的多功能教室。課餘時間，同學們能來到文化牆前專注的誦讀，，欣賞賞着一幅幅的作品。在多功能教室裏，學生們可以盡情地展開想象的翅膀自由飛翔，開啓思維的大腦、攻克每一教學難點，對老師的教學有着重大的幫助。

想到這裏我就興奮不已，即將建成的教學樓。

學校的教學樓作文 篇2

我的學校座落在風景秀麗的中山公園對面。

走進校門，一陣陣清香撲鼻而來，校園裏的鮮花張開了笑臉，迎接着我們的到來。向北面望去，就可以看見一棟又高又大的五層樓，那就是我們的教學樓。

我們的教學樓牆面是綠白相間的，綠，綠得春意盎然，白，白得潔白無暇。

我們的教學樓樓梯與衆不同，西邊的樓梯“藏”在教學樓裏面，東邊的樓梯“伸”出教學樓，就像跳水臺。東邊的樓梯通過天橋，還能走進辦公樓哩！

我們的教學樓前聳立着一排又高又粗的白楊樹，像一排威武的哨兵，楊樹葉隨着微風擺動，好像在說：“你們要好好學習，我們爲你們站崗放哨。”

我們的教學樓樓前有幾個小花壇，你可不要小看這些小花壇，它裏面種着一種形狀奇特、不知名的樹，它的生命力極強，不知經過了多少年，它的枝葉已經長到教學樓的樓頂了！

從西邊樓梯走進教學樓，一二樓之間的樓梯拐角處有個小賣部，那是專門爲我們提供學習用品開的。並且，每樓拐角處都貼有書法作品。

我們的教學樓每個教室都窗明几淨、一塵不染，門，是防火門。窗，是鋁合金窗。如果你有時間的話，還可以盡情欣賞貼在玻璃上的“藝術作品”。那是同學們自己動手做成的。

你只要登上教學樓頂，就看到有兩個小籃球場大小的大陽臺，這可是同學們嬉戲的“戰場”！站在上面，還可以把中山公園全景盡收眼底，還可以清晰的看到連綿起伏、鬱鬱蔥蔥的清源山山脈。

上課時，教學樓傳來一陣陣琅琅的讀書聲，下課時，教學樓沸騰了！到處都是同學們地歡聲笑語。

我彷彿看到，從美麗的教學樓裏走出一個個軍事家、科學家、藝術家……

熱鬧一天的教學樓隨着夜幕降臨也安靜下來了，也許它正在回味白天同學們給它帶來的快樂吧！

我愛我們的教學樓。

學校的教學樓作文 篇3

我們的學校有很多觀賞的地方，其中，我最喜歡的地方是我們的教學樓。我覺得它是我最值得觀賞的地方。

從大門進區映入眼簾的是七個蒼勁有力的金光大字：金陽縣城關國小。走進大門，周圍鮮花朵朵，繁花似錦的景象。順着小滑坡往下走約70米再轉彎走大約50米，就來到了操場。下課時，操場上一片熱鬧：這兒一羣，那兒一夥，在操場上打乒乓球；跑步；追打狂玩；可熱鬧了。順着直線往前一直走，就來到了教學樓大門前，門上寫着：教學樓。三個大字。比學校大門上的那幾個子明亮多了；進入教學樓，這兒更是熱鬧多了，比操場上還“歡快”的多；順着教學樓走一圈，比大門裏的那條小滑坡長多了。站在教學樓下，往上看，你就會情不自禁的說到：“好豪華啊！”我們的教學樓還有一個奇特的“身材”好像一個向右寫着的“T”教學樓前是兩塊翠綠的草坪，像兩塊碧綠的翡翠。它也有一個奇特的“造型”，像一個“！”號。最後說的是廁所了，它在教學樓的後面，它像一座房子似，有兩層，上面是女廁所，下面是男廁所，很有藝術感。

我的學校不比豪華，不比有多大，也不比有多麼美麗，但我還是很喜歡我的校園，更喜愛校園裏的教學樓。

學校的教學樓作文 篇4

朋友，當你走進我們的校園，首先映入你眼簾的就是我們學校漂亮的教學樓。

教學樓共有四層。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的牆上各有一塊黑板，東邊的上面公佈着學校每個班級的紀律和衛生量化成績。西邊那塊上面寫着學校每週工作安排，好人好事通報。位於樓梯邊兩側的房間是老師的辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級的教室。四樓是會議室。每個教室裏都擺着整齊的桌凳，同學們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門前的走廊裏掛着許多世界著名科學家的畫像，有牛頓、愛迪生、愛因斯坦……等。每幅畫像下面都有科學家的名言。教學樓裏還有閱覽室、實驗室、美術室、音樂室、微機室等。

每天早晨，教學樓內都傳來陣陣的讀書聲，寬敞明亮的教室，舒適的環境。爲我們提供了良好的學習條件。我們應珍惜這一切，努力學習，以優異的成績回報培養我們的學校和老師。

學校的教學樓作文 篇5

我們校園就像一個美麗的大花園，漂亮的花壇，綠色的草坪，是同學們喜歡的的地方。我更喜歡那棟教學樓。

走進校門，一陣陣清香撲鼻而，校園裏的鮮花張開了笑臉，迎接着我們的到。向校園的右側望去，就可以看見一棟又高又大的七層樓，那就是我們的教學樓。

我們的教學樓，呈長方形，外牆的顏色爲白青相間，媽媽說，外牆的裝飾磚叫馬賽克，而裏面的牆是白色的。我們的教學樓有兩條樓梯，左邊的樓梯藏在教學樓裏面，右邊的樓梯伸出教學樓，就像跳水臺。教室的分佈是按年級由低到高的順序，所以我們的教室在三樓。

我們的教室長約10米，寬約米，而高約有3米。走進教室，就會看見一扇深黃色的門，那是一扇比較高檔的門。教室裏前面的那塊嶄新的黑板，大約有四米長，一米寬。爲了保護我們的視力，黑板不是黑色的，而是深綠色的。黑板的四邊是用銀色的四合金包起的，這樣既美觀又牢固。黑板上面有一面國旗，還寫着求真務實，嚴謹創新。教室的中間是老師的講臺。教室的南北兩面都是窗戶，那些窗戶都非常透明，簡直與沒有裝玻璃一樣。窗戶中間有兩塊空着的牆壁，牆壁上貼着國小生日常行爲規範。

在教室和樓梯中間有一條大約20米的走廊，欄杆是天藍色的。每當下課的時候，走廊就熱鬧。起：有的同學在踢毽子；有的同學在玩老鷹捉小雞；還有的同學在散步，聊天，討論問題。

熱鬧一天的教學樓隨着夜幕降臨也安靜下了，也許它正在回味白天同學們給它帶的快樂吧！我愛我們的教學樓。

學校的教學樓作文 篇6

走進校園，穿過林陰小道，遠遠就看見了我們的教學樓。教學樓真高啊！中間有五層，兩旁各有四層，看上去，就像一個“凸”字。它的外牆是用乳白色的瓷磚砌成。教學樓中間鑲着“文明、團結、求實、創優”這八個金色的大字，在陽光的照射下，這八個大字閃光發亮。教學樓兩旁放着兩個大花盆，種着蒼翠的竹子，左邊是一個大花壇，裏面種着許多花草樹木，右邊是升旗臺，每逢星期一，全校師生都在這裏舉行升旗儀式。

走進大廳，一眼就看到左右兩邊的櫥窗，左邊貼滿了一到六年級每個班期末考試成績在班上排前十名的同學的相片，表彰他們在學校取得好成績。右邊是中華人民共和國的版圖，像一隻雄雞，還有國旗、軍旗和某些旗幟簡單介紹等等。

從大廳沿着樓梯往上走，就看見了一面高1米，寬0.5米的鏡子，同學們可以通過照鏡子來整理自己的衣服。上到二樓，看見中廳的櫥窗裏貼着一年級寫字比賽獲獎的作品。

上到三樓，看見中廳的櫥窗貼着三年級同學優秀作文展。向右邊走的第二個教室就是我們的教室了，推門一看，啊！多麼幽雅的學習環境呀！寬闊的教室，光線充足。首先映入眼簾的是一快有磁性的黑板，平時上課，老師可以在黑板上面寫字和貼生字卡片。在黑板的上方的正中有一幅鮮豔的國旗圖，國旗圖的兩邊寫者“尊師守紀，勤奮進取”八個字，這八個大字是凸出的，有立體感。轉身一看，後面也是一塊黑板，黑板上貼着我們的手抄報優秀展，還有一張白紙，上面抄着在家好習慣的要求，這是老師對我們的期望。教室右邊的牆上掛着牛頓和華羅賡的圖像和他們的名言，左邊的牆上貼着兩張寫者紀律歌和寫字歌的白紙。教室正中，擺放着一排排整整齊齊的桌子和椅子，像是在等候檢閱的士兵。我們在這裏，學到了許多豐富多彩的知識。

啊！我愛我們那雄偉壯麗的教學樓，可我更愛我們美麗的校園。

學校的教學樓作文 篇7

我的學校又大又漂亮。學校裏有科教師、操場、圖書室、書香廣場、美術室……其中我最愛教學樓。

教學樓是橙色的，佔地面積大約3000平方米。每天太陽升起的時候，教學樓裏漸漸熱鬧起來，教室裏傳出朗朗的讀書聲。走廊裏，教室裏值日生正在打掃衛生。他們每個人的臉上都洋溢着笑容，一邊幹活一邊背誦課文，英語單詞。走進教室，乾淨整潔的課桌擺成一排一排的，看着很舒服，教師辦公室裏，老師正在認真地批閱作業。課間時間，我和同學們的玩耍的時候，是多麼的開心，多麼的快樂！晚上放學了，同學們有序的走出教學樓，他又獨自在那兒默默的聳立着，好像期待着同學們第二天早晨的到來。

我愛學校，更愛學校的教學樓。因爲那裏承載着我們的歡笑，我們在那裏學習過，努力過，成功過也失敗過。

我愛學校的教學樓。

學校的教學樓作文 篇8

我們的學校又大又美麗，不信下面我給你們介紹一番吧！

當你一進學校的大門，首先看到的是高大雄偉的教學樓。在教學樓弧型的牆外貼着十六個引人注目的大字：“學會關愛，學會實踐，學會甄別，學會生活。”便是我校的校訓。這些校訓就像一張張請貼一樣，邀請我們走進樂從國小的大門，走進嶄新的每一天。

我們只要踏進教學樓，走進各班寬敞的教室，就能聽到同學們響亮的朗讀聲，就能看見同學們的姿態各有各的不一樣：同學們有的正抓緊時間認真地早讀，有的複習生詞，做練習，有的就在專心做好值日工作，爲同學們帶來乾乾淨淨的學習環境……“鈴——”學校鈴聲響了，同學們聽見悅耳的鈴聲，就馬上自覺地坐在那整整齊齊的椅子上，拿出課本，進行早讀。大家都能體會到“一日之計在於晨”的道理。

上課了，大家在課室裏專心致志地聽課，做好詳細的筆記，可能都想長大以後，同心協力爲國家效力，完成自己遠大的理想。所以上課時，教學樓裏是充滿學習氣氛的。

下課了，同學們在走廊玩耍、嬉戲，十分痛快，教學樓裏充滿了笑聲。

人生有兩個巨大無比的家庭。第一個是家，第二是學校。每一天，大家來到學校與同學們和睦相處，每一個同學都是大家的兄弟姐妹，都是家庭成員之一。所以大家要互相關心、互相幫助。我愛我們像知識的海洋一樣的學校。我更愛高大雄偉的、充滿書香和笑聲的教學樓。

這就是我們的校園裏的一處美景——教學大樓。漂亮吧！歡迎大駕光臨！

學校的教學樓作文 篇9

我的學校名字叫錦江國小，它坐落在黃岩第二菜市場的斜對面。接下來，我來給你介紹介紹我們學校最熱鬧的一角——教學樓。

站在大門口前，“錦江國小”四個大字立在一旁。走進去，一眼就看見了好幾棟教學樓。它是灰白色的，長方形的，遠看，像是穿上了一件灰白衣服的巨人。走近一看，在第二棟樓的牆壁上面寫着“書香校園，故事錦江”，每個字都寫得鏗鏘有力，讓別人看了有一種莊嚴肅穆的感覺。每棟樓都有四層，每層都有四個教室。教學樓裏除了普通的教室外，還有美術教室、科學教室、電腦教室、音樂教室等，真是一應俱全。

下面，我來介紹一下我的教室。上第三棟教學樓的二樓，左拐第一間就是我的教室。進入教室，最先看見的是一塊墨綠色的.黑板，它是長方形的，平時語文老師在上面寫生字，教會我們認識中國文字；數學老師在上面寫阿拉伯數字，教會我們加減乘除；美術老師在上面畫畫，教會我們欣賞藝術的美……黑板的前面是老師的講臺，老師就在這講臺上教我們知識。教室中間是一排排整整齊齊的桌椅，它們都是黃色的。上課時，同學們端端正正地坐在椅子上，認認真真地聽老師講課。下課時，同學們大部分都還在桌椅旁，有的在玩石頭剪刀布，有的在玩“起牀”，還有的在你說我猜，可熱鬧了！教室的最後面還有一塊黑板，是用來出黑板報用的，每一個月，它都會換一張新面孔，我喜歡我的教室。

我的校園風景還有很多，一時說不過來，歡迎你們來我們學校玩。

學校的教學樓作文 篇10

前幾個月，我們學校新蓋起了一座教學樓。

這座教學樓非常漂亮，教學樓前面有兩個花壇，花壇是用大紅色的磁磚砌成的。

我進了教學樓，教學樓分三層，第一層是自然實驗室，進了實驗室一看，自然實驗室又大又寬敞，裏面有實驗桌子和實驗儀器。第二層是電腦室，電腦室有48臺電腦，裏面分別有方正電腦、清華同方電腦和tcl電腦。第三層有會議室和音樂室，我先去了會議室，會議室可大了。裏面可以坐三個班的人，我們可以在那裏上公開課，教師可以在那裏開會。然後又去了音樂室，音樂室裏有一架鋼琴和一個手風琴，裏面雖然不是很大，但是可以坐兩個班。

出了教學樓，在轉個頭來看看。想一想教學樓裏頭的東西，那用鐵做的扶手，用粉紅色、白色鋪的磁磚都漂亮啊！哪白色的玻璃都美啊！天氣好的時候，陽光照了進來，照得我們身上曖洋洋的。

教學樓真好啊！教學樓真美啊！

學校的教學樓作文 篇11

一排排氣派的大樓，一間間寬敞明亮的教室，一個碩大的操場，一座高高的鐘樓，排放整齊的各種體育器材……這便是我們的新學校——丹陽市實驗學校。

首先，映入眼簾的便是“丹陽市實驗學校”七個大字，柱上的對聯氣勢磅礴，顯示了新學校的未來圖景。隨着大門的緩緩打開，在充滿生機與活力的校園中漫步，最引人注目的便是鐘樓。鐘樓在建築羣中最高，也最顯眼，電子屏幕上的“丹陽市實驗學校歡迎您”非常醒目，最頂上的時鐘滴答走着，似乎在告訴實中的學生們時間的寶貴，告誡我們抓緊時間，努力學習。

教學樓是全校的主體建築，呈灰黃二色，寓意“輝煌”，包含着對未來的憧憬與自信。一座座教學樓樸素的外表下，都有着美麗而含義深遠的名字：琢玉樓、正德樓、礪志樓、酬學樓。在幢幢大樓內，教室窗明几淨，不時傳出琅琅的讀書聲。這讀書聲，隱含着實驗學校學生對成功的渴望，對未來的追求……課堂上，我們專心致志，努力汲取知識，我們秉承着實中人的精神，在人生道路上奮力拼搏，不負師長的期望，不負實中的重託，不負青春的誓言。在“今天我以實校爲榮，明天實校以我爲榮”的陣陣誓言聲中，我們在學習、紀律等任何一個方面都要做到最好，爲一年之後的會考、幾年之後的大學聯考而奮戰。

穿過栽滿花草的道路，又有兩座樓映入眼簾，那是我們的宿舍，宿舍內同樣一塵不染。

往右望去，碩大的操場在陽光的照耀下格外奪目。我們在塑膠跑道上奔馳，在籃球場上活動，在草坪上做操，在健身器材上騰躍……伴隨着悅耳的音樂，我們跳青春之舞，在“1、2、1”的口號聲中，我們邁着整齊的步伐，在操場上顯示我們實中人的風采……

新學校的人文景觀，單看那一排排櫥窗就可以清楚了。在櫥窗上，不時多出幾位得獎同學的名字。從櫥窗展示的信息中，我體會到了學校雄厚的師資力量，優秀的學生團隊……

新學校，新氣象，也必能創造新的輝煌！我期待着……

學校的教學樓作文 篇12

我們雄偉的教學樓坐落在中心國小的東面，是中心國小一大景觀。

太陽剛剛越過地平線，我便走進校園，去窺探教學樓的美……

教學樓的紅磚在太陽的照耀下顯得格外耀眼，而白色的琉璃瓦則是教學樓外觀的畫龍點睛之筆，把教學樓襯托得完美無瑕。

再進入教學樓，一目瞭然的是：教學樓分爲五層，有五個樓梯道。如果你仔細看，還會看見教學樓的地板是有兩種不同顏色的，而這種雙色地板不但防滑，爲我們的行走安全提供了保障，而且美化了走廊。

每天，我們在教學樓裏聽老師講課；在教學樓裏愉快地玩耍；在教學樓裏交朋友。正是因爲教學樓，我們每天的校園生活都過得有聲有色。

同時，我們也很愛護教學樓。它髒了，我們擦乾淨；它有垃圾了，我們撿起來；爲了它的美，我們也不會去損壞它。雖然，這座教學樓有9年的歷史了，但在我們的精心呵護下，它完好如初。

雖然教學樓是一座建築物，可我們把它當作朋友看待。正是因爲它，我們才能在舒適的環境下讀書，才能健康快樂地成長。

我愛這雄偉的教學樓。

學校的教學樓作文 篇13

親愛的朋友們，你們好！今天由我爲大家介紹一下我們的學校，我們的學校六安市裕安區解放路第一國小位於交通便利的六安市齊雲西路。當你走進校園，首先映入眼簾的就是我們漂亮的教學樓。

現在，我給大家重點介紹一下我們的育才樓。整棟樓的外表塗着粉紅色的油漆，像披着一件漂亮的紗裙，顯得格外端莊、優美。一樓是一年級同學的教室，方便低年級同學出入，因爲學校照顧他們年齡小，上下樓梯不安全。二樓就是我們三年級學生的教室了，當然，也還有三個一年級的同學教室。五年級六年級同學們的教室當然在四樓和五樓了。

當你走進每間教室，你會欣喜地發現每間教室都打掃得乾乾淨淨，擺放着整齊的課桌和椅子，還有一些擺放整齊的打掃衛生的用具，顯得特別寬敞和明亮。教室內配着美觀的黑板報，各有特色的文化展板讓你賞心悅目。教室後面的牆壁上還貼滿了我們的手抄報，這些手抄報可都是我們精心設計的。總之，每一間教室都顯得那麼有文化氛圍，都那麼溫馨，佈置得像是我們的家一樣。

你知道這棟樓爲什麼叫育才樓嗎？這可是寄託着老師們心中的願望呢！因爲這高樓彷彿是一層沃土，而我們卻是一顆顆小樹苗，老師幫助我們澆水、施肥，讓我們發芽，茁壯成長，漸漸地長成蒼天大樹，不久的將來會成爲祖國的棟樑之才。

從現在起，我們一定要努力學習，用優異的成績報答我們親愛的老師和溫馨的母校！

學校的教學樓作文 篇14

今天，老師帶領我們參觀新教學樓。

六層的教學樓雄偉壯麗，門口挺立着四根花岡石柱子。近看，有幾十塊茶色玻璃鑲鉗在牆壁上。十個大涼臺，圍在教學樓周圍。走進大廳，四根花岡石柱子，左右挺立。牆壁兩邊的國小生作品別具一格。天花板上鑲着幾個吸頂燈。離開大廳走進試驗室，呀衛試驗室真棒裏有15個水池，30個水管供同學們做實驗。

我們登上了蘭樓的語音室。語音室裏有幾十臺語音設備。戴上耳機，我們個個都很神氣，用手按着按扭，熱情跟老師談話。聽的聲音是那麼清晰。聽老師講，這是專門上語文課和外語課的地方。接着我們又聽了一段音樂，幾個同學都興奮地跳了起來。

五樓的音樂教室設備也很齊全。放在講臺上的鋼琴，光滑得好像剛剛搽過油。室內還有隔音設備。六盞照明燈齊放光芒。

計算機房的地上鋪着地板革，桌椅擺得整整齊齊。幾十臺計算機擺在桌子上。會議室的桌椅這麼多，能容納200人呢。這麼先進的設備，整個山東省都少見。我們在這樣好的環境下學習，感到萬分幸福。我們要好好學習，將來爲祖國的現代化貢獻力量。

學校的教學樓作文 篇15

我的校園景色衆多，諸如：花園、教學樓、木棉花樹，而我最喜歡的就是那莊嚴肅穆的教學樓了。

教學樓的外表並不特別，只是非常單調的白色，它形似一個火柴盒，它的牆上被釘上了一個個路燈，每到晚上就會發出幽幽卻又美麗的光。

教室裏一張張桌子整整齊齊的，像一個個士兵，而電教平臺，則像一個久經沙場的軍官，指揮着所有的士兵。在教室的角落裏，有一個圖書角，這是一個沒有多少人光顧的地方。殊不知，那蘊含了無數知識的寶藏，只要你進去就無法自拔。

走出教室，就是走廊。教學樓的走廊裏並沒有什麼景物，只有一張張佈滿褶皺的表揚名單，在那兒訴說着昨日的光輝。夕陽西下，一道道火燒雲映着走廊，在地上組成了一幅別有神韻的畫卷。這幅畫卷，雖然我還看不懂，但卻仍覺得它有一種說不出的寓意……

校園的景物不算太美，但它記載着每一聲鳥的鳴叫，每一陣花的清香，每一片我們的歡聲笑語，特別是那座威嚴的教學樓，它記載着我的喜怒哀樂……

學校的教學樓作文 篇16

我們學校裏有美麗的花壇、莊嚴肅穆的國旗臺和學習的教學樓，我最喜歡的是我們的教學樓。

我們的教學樓一共有八層，我們在五層，我們每個班都有多媒體，這是老師講課的好助手。

學校裏的教學樓很壯觀，教學樓是學習的地方，也是老師們辦公的地方，教室裏有多媒體、書桌、椅子、講臺、圖書角……

桌椅是學習中必不可少的學習用具，我最喜歡的是圖書角，那裏是我在班級裏最喜歡的地方，因爲我喜歡看書，課外書、成語書、故事書……各種各樣的書我都喜歡看！

在班裏，除了圖書角，我還喜歡“比一比”這幅毛氈板，因爲粘在上面的都是我們平時在家練習的毛筆字，我喜歡寫毛筆字，我平時沒事幹時也喜歡練一練毛筆字。

但是……我最喜歡的還是敬愛的老師和親愛的同學們！

這就是我們的教學樓，也是我們學習的好環境！

學校的教學樓作文 篇17

六年級的快樂暑假即將結束的時候，我終於滿心歡喜地接到了這份錄取通知書，紙上的字像跳動的金子雀躍在我的眼前。我帶着這份激動與喜悅，走進了我夢寐以求的學校！

那時，七年級的我，就這樣懵懂地走在這棟教學樓裏，走進了紅牌子上寫着七年級一班的教室，坐在了一個靠窗的位置上。看着這座比國小要高大上的教學樓和教室裏陌生的同學，我竟有點不太習慣。畢竟之前和媽媽來過，但還是很陌生。就這樣過了一個月，我認識了所有同學。隨着時間的推移，我們也漸漸熟了起來，也慢慢熟悉了老師們的上課方式。那時才覺得自己是一個名副其實的國中生了，這棟教學樓給了我新的開始！

暑假來臨，驕陽似火，燥熱又金光閃閃。炎熱的夏天，漫長的暑假終於結束了，我又一次背上書包，穿上熟悉的校服，走在這棟樓裏。樹葉枯黃了，風冷瑟瑟的，雨叮叮咚咚地下着，八年級的我也像樹葉一樣，顯得成熟了。我和同學們交往頻繁了，自己也有了獨特的學習方法，學習效率也提高了。

就這樣，又過去一片白雪皚皚的冬天，一片紅色喜慶的氣氛，一個年味過後，我再次步入這棟教學樓裏，開始了後半學期的努力奮鬥。“地生佔120分，地生要是考好了，九年級會很輕鬆的！”班主任這樣對我們說，那時的我要面臨小會考，我要傾盡全力！此後，每個夜晚，對面樓裏已漆黑一片，我這裏仍燈火通明。清晨人們還在夢鄉，我已起來開始熟背知識點了。那時可真是“衣帶漸寬終不悔，爲地生消得人憔悴！”早晨七點半，走在這棟教學樓，已然充滿了陣陣的朗讀聲。上課時，教學樓裏每個人都很認真。累了，就自覺站起來。晚上寫作業，不管多苦多累，或早或晚，都要刷會兒地生題。那段時間的我，跟打了雞血一樣爲地生奮鬥，終於，苦心人天不負，會考成績揭曉那天，我開心地笑了！

如今，我依舊走在這棟教學樓裏，彷彿昨日還是七年級，如白駒過隙一般，但九年級已經到來。任務繁重，因爲下半學期要迎接令人緊張又開心的會考。每日六科，六科作業做完，還要背書刷題。雖已疲憊不堪，爲了會考，我不得不這麼做，時間不等人，它只會向前走，不會倒流。我們在繁忙中從一個懵懂、不知人情世故的少年，如今卻變成畢業班的一員。

當我再次行走在這棟教學樓裏，已是深深地懷戀，懷戀昔日美好的時光；已是滿滿的感謝，感謝每一位老師的諄諄教誨，感謝這個教室承載了我們的歲月，感謝這棟教學樓給予了我們成長！

我行走在這棟教學樓裏，看陽光明媚，銀杏泛黃！

學校的教學樓作文 篇18

之前也從同學裏聽說過學校要拆遷重建的消息，但又一次在校長口中聽了一遍，心裏升起了莫名的心酸。光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已在這所學校生活了五年。校園裏的一草一木，一花一樹，我都有了深刻的印象。

一想到這座美麗的校園即將“改頭換面”，心裏還是有隱隱的不捨。我至今還深刻的記得，我第一次來到這所學校的場景，綠油油的樹木，在校園大道上的兩側直直的挺立着，像一排排嚴肅的士兵。樹上有許許多多的小鳥嘰嘰喳喳的叫着，像在唱着清晨的歡歌。微風輕輕地吹過，吹過小花叢，讓她們翩翩起舞，吹過旗杆上的紅旗，鮮豔的鮮紅色迎風招展。見到這學校的第一面，我已愛上她！五年！即使在這裏呆了半年之際，也會對她產生感情吧？何況是五年？她就像我的第二個家，我在這裏經過的風風雨雨，喜怒哀樂，都和他分享。我清楚的記得我在操場跑道上飛奔的畫面，我清楚的記得我站在國旗下領獎的畫面，我清楚的記得我在和同學們的大掃除中，輕輕地用抹布擦拭她“身上”的灰塵……

啊！校園，我在這裏學習，娛樂，玩耍，我在這裏汲取豐富的知識，在這裏學會體育的用處，在這裏學會計算機的用法，都離不開您的功勞。

如果不是您給我們整潔的教室，乾淨的課桌，豐富的教學資源，我們還怎麼擁有這麼多知識？如果不是您給我們這麼好的體育場所，我們還怎麼知道鍛鍊體育的好處？親愛的教學樓，雖然您的面貌變了，但您的心永遠不變，我會好好學習，勤奮努力，成爲國家棟梁之才。我會永遠記得，那棟教學樓！

學校的教學樓作文 篇19

“在那兒！”“快抓住！”“別讓它跑了！”

課間操時間，我們剛出教室門，就看見一隻小鳥在樓道里亂竄着。同伴們大概是第一次在樓道里碰見鳥兒，都大叫着想要抓住。

那小鳥驚惶失措，拼命地拍打着翅膀，不停地往窗戶上亂撞。它看不到前面正有一堵“牆”擋住了它的去路，同伴們的手像一張張大網一次一次地向它伸去，它一次一次地逃過一劫。終於，同伴將它一手抓住。像一把枷鎖將它緊緊地銬住，小鳥用企求的目光看着我們。它的嘴略張着，好像要說什麼。求生的慾望促使它拼命地逃，可是，它實在太小了，任何動物在人類面前都是渺小的，別說是一隻毫無攻擊性的小鳥兒了。

我站在一旁，看着它無助而恐懼的目光，我的心不禁微微一震，是啊，它也是生命，也應該得到我們的關愛呀。“放了它吧，它屬於大自然，而不是我們的玩物。”我說。同伴的手微微一張，它就扇動着翅膀飛走了。

看着遠處的鳥兒，我想，它的命雖然保住了，但它所受的驚嚇已深深地烙印在它的心裏，是無法消除的！

教學樓裏飛來了小鳥這不是小事，這是人類侵犯動物領地的結果。還是那句話，保護生命，珍愛地球是我們每個人義不容辭的責任。

學校的教學樓作文 篇20

課間，回到教室，見桌子上擺着一串迷你小香蕉。黃中透綠，綠中透黃，嫩嫩的，泛出一片青澀。這一整串小香蕉，還沒有巴掌大。疑惑不解。發現其他同學桌上也有：枯了的，似香料八角；稍微鑲了一層枯邊的，別有一番風味；剛發芽的，水靈靈、肉嘟嘟的。大家都胡亂猜了起來。

朱老師公佈了答案這是喜樹的果實。喜樹？哪兒來的喜樹？長什麼樣子？

細心的同學發現窗外有兩三棵高大挺拔茂盛的樹。樹上掛着一串串小香蕉般的果實。整棵樹綠得蒼翠，綠得活潑，綠得養眼。仔細瞧，這樹上的果實與手中的是一模一樣。顯然，這就是喜樹了。

大家都離了座位，來到走廊。外面正颳風下雨，喜樹輕輕發出沙沙聲。那一顆顆喜樹果彷彿是穿了黃綠色蓬蓬裙的可愛小女孩，一陣風吹過，女孩子們在雨中跳起了甜美的舞蹈。這幾棵喜樹默默無聞地站在教學樓前，靜靜地，沒有任何人注意到它。哪知，它別有一番風味。

中午，我與兩位同學耐不住性子，吃完午飯就趕到喜樹下摘果子。喜樹的葉子又大又密，葉脈清晰地遍佈在葉子上，間隔較大，彷彿能看出喜樹的心胸也定是寬廣的。喜樹果嬌滴滴的，垂在枝頭。我們都準備擼起袖子摘點下來。

喜樹真是高，擡起頭都見不着頂。我們只好來到高一點的平臺上。又蹦又跳，抓耳撓腮，跟個猴兒似的，獻盡了醜，卻一個都沒夠着。其他同學準備爬上扶梯摘果子。就在這時，一個極似教導主任的老師走了過來，在樓梯下叫他們不要爬。大家都沒了膽兒，落荒而逃，唯有我們三個還杵在原地不動，不甘心哪！我們不動，老師也不走，就這樣耗着。我靈機一動，稍微大聲地說道：唉！今天的作文是寫不成嘍！那個老師聽了我的話，看了我們幾眼，便又走了。

懸在嗓子眼兒的心終於沉了下來，我們趕忙找來了樹棍，意圖把果子打下來。可惜，不成。我們便用木棍壓彎樹枝，踮起腳摘果兒。一定是上天眷顧我們，竟然賞了我們一個，可惜是第一個，卻也是最後一個。只好另想對策了，靈光一閃，大家提議擡花轎託我上去。只是下面的喜樹果都被摘完了，雖然擡花轎使我整整高了一大截，但仍然夠不着高處的，從頭到尾，我們只摘到了一個果子。

教學樓前的喜樹，雖然曾經默默無聞，但從今天起，它的每一顆果實裏，都承載着我們快樂的回憶。

學校的教學樓作文 篇21

我們美麗的校園——濱東國小在南湖公園的南邊，環境幽雅，給人一種寧靜舒適的感覺。在校園裏，有美麗的花壇、挺拔的檳榔樹、寬闊的操場……風姿最爲出衆的就屬教學樓。

走進校園，向左邊望去，就可以看見那座紅白相間的教學樓。與別的建築比較，教學樓顯得特別的突出、醒目。教學樓雖然不高，只有四層，但是很長，像一個Z字型。從操場看教學樓，好像後面沒有遮攔，只有藍天與白雲，使教學樓看起來雄偉壯觀、遼闊深遠。整個教學樓都被花草簇擁着，這兒一叢，那兒一簇，再加上整潔的衛生，整個教學樓顯得清新亮麗，充滿了春天的氣息，使人神清氣爽。在教學樓四樓的走廊外，寫着“勤學好思團結奮進培養一代四有新人”這十六個字，好像在告訴我們：“要好好學習，天天向上喲！”

在雨天，教學樓的周圍瀰漫着濃濃的水霧，顯得朦朦朧朧、若隱若現，使教學樓看起來十分寧靜。要是晴天，陽光明媚，溫暖地灑在教學樓上，同學們都在走廊上玩耍，使這時的教學樓變得歡快、活潑。

這就是我們可愛的教學樓，它的風姿是不是最爲出衆的呢？

學校的教學樓作文 篇22

新學期開始了，我高興地回到學校，發現我們的教學樓發生了很大的變化。

走進教學樓的大廳，空蕩蕩的天花板上安裝了像花一樣的燈，打開燈，像綻放了一朵漂亮的花，把整個大廳照的十分明亮。以前有很多污點的牆壁被粉刷成米黃色，讓人感覺又幹淨又溫暖。牆壁上還多了一大塊電子屏幕，它大小有六平方米，上面正播放着老師的名言，比如“海可枯，石可爛，學習永無邊”，它告訴我們學習是永無止境的。一會兒上面又滾動播放了學校開展的活動的獲獎名單，我仔細看了一遍，上面還有我的名字呢！

走廊的天花板上面畫有各種各樣的體育動作，這是學校在向我們宣傳奧運呢！初次以外還有人造衛星、火箭和航天員，向我們展示了中國先進的航天技術。

走進教室，滿眼都是新東西：原來的水泥地鋪上了光滑的地板，可以照出人的影子；桌子和椅子都換成了可以升降的了，木頭做的講桌好像穿上了一件光滑的外衣，再也不會把老師的手劃破了；牆上裝了空調和電風扇，這樣一來我們夏天熱得時候已打開它們，就能涼爽的學習了。教室的門窗換成了防聲的，這樣上課的我們就不會受到樓道里和公路上聲音的干擾了。

我們的校園變美了，變靜了，我們的學習也要努力哦！

學校的教學樓作文 篇23

一走進新華中學的大門，迎面吹來的是一絲春的韻味。當你踏入校門的一刻，還會聽見朗朗的讀書聲。這就是從南北兩車的教學樓傳出來的，我在上七年級，與八年級的哥哥姐姐們在一棟樓上學習。

我們的教學樓位於南側，這一棟樓的四周被花草樹木說包圍着，北方是一片開闊的校園，那裏的書排列的整整齊齊的。在我們樓的左上方有一個攝像頭，它會記錄你平時的一點一滴，有什嗎樂於助人拾金不昧的事情，它都“盡收眼底”當然你做過做了不光彩的事情，它都會拍下來的！我們的南方是一塊露天的停車場，每天每個班的自行車管理員都把自行車排得整整齊齊的。在樓上往下看可真是一塊五顏六色的“寶地”這一能稱得上是一件“工藝品”了吧！

我們的教學樓一共分爲五層，第一層爲八年級的教室、圖書館和出入通道；二三層是八年級學哥學姐的教室；四五層是我們七年級的教室。在一樓的大門口寫着我們新華中學的辦學理念：求新求善，重華重實。這八個大字。我們在每一層的樓道中、走廊上隨處可見春秋時期偉大的教育家孔子的一番經典語句，這也充分證明了我校對學生思想教學方面的重視。在操場演講臺上豁然寫這八個大字：新民至善，春華秋實。這便是我們新華中學的大學理念，這句話的含義是：新民不斷刷新過去，不斷進步，然後止於至善，點出了新的方向和目標。春華秋實是指：春天開花，秋天結實。引申爲先揮汗耕耘、適時播種，後纔有豐收的喜悅。

這些充分展示了我們新華中學濃厚的學習氛圍，我做爲新華中學的一分子，我驕傲、我自豪！

學校的教學樓作文 篇24

我們的校園最美麗了，可最美麗的還是要算我們學校的教學樓了。

早晨，晨光照進了我們的教室裏面，聽着我們琅琅的讀書聲，太陽公公看着我們整齊的座椅和歡聲笑語，射進來的陽光好像在誇我們陽光兒童。

中午，聽到了一陣陣清脆的下課鈴聲，我們收拾好書包，鋪上紙張，端上香噴噴的飯菜正在美美地吃着。看看，我們都成什麼樣了啦！“哈哈哈哈……”我們都開心的笑了。原來我們個個都成了可愛又好玩的大花貓形象。

傍晚，我們已經上完了整一天的課程，大夥兒正在收拾書包準備回家呢！可才走到了樓下，那面大鏡子反射着夕陽的光輝，好像依依不捨地向我們道別呢！

夜晚，教學樓像一個寂寞的老人，偶爾一兩個小馬虎來拿落下的東西，但是他們來也匆匆，去也匆匆。教學樓被淹沒在寂寞中……

就是這樣一個平凡而又美麗的教學樓，年年迎來一批批可愛的新生，年年送出一批批優秀的學子。我們在這樣美麗的教學樓度過幸福的童年，怎能不讓我們愛它呢？！

學校的教學樓作文 篇25

一走進大門，展現在你眼前的是一塊塊綠油油的草坪。往前走，向右一看便是我們美麗的教學樓。

我們的教學樓有五層。一到四樓是同學們上課的教室，每間教室裏都有着一塊大黑板，黑板上方都掛着一面鮮豔的五星紅旗。教室裏的牆壁都刷得白白的，四周還有一扇扇鋁合金透明窗。五樓是電教室，電教室很寬，能坐三百多位老師。老師開會和聽課就是在這裏進行的。電教室裏有一排排整齊的桌子和椅子，還有一臺高級多媒體電腦。教學樓的樓頂很寬。四周還有欄杆，這是防止教師或學生從上面不小心掉下來用的。樓頂上還有一根避雷針，避雷針像一位神童似的，在樓頂上接收着各地傳來的信息，並且還能避雷，讓我們更安心的在教室學習。

教學樓分成東、西兩邊樓。東樓有儀器室、實驗室和圖書室。最引人注意的要算圖書室了，因爲裏面有着許許多多的書。同學們去看了，會了解到許多知識。所以，去看書的同學，現在是越來越多了。

西樓有體育室、少先活動室、微機室和舞蹈室。同學們最喜歡的要數微機室了，每到下課時，同學們總會爭先恐後的去“打”電腦。校園裏的活動真是豐富多彩，能讓我們健康快樂的成長。

教學樓像一位和藹的老師，精心地教育我們。我愛我們的教學樓。

學校的教學樓作文 篇26

假如有人問我哪個地方最美麗，我一定會毫不猶豫地說：“我們的學校最美。”當你走進我們的學校，就會看到又美麗又平坦的車道和人行道，這是學校爲了我們的安全而設計的。接着你會看到北邊有六個草地，兩個草地上各有一個大大的蛋糕。當我寫到這時，你一定會問我，你們學校的草地上怎麼會有大大的蛋糕呢？那是花組成的蛋糕！草地上的周圍有一棵棵高高的大樹，遠遠望去，像一位位哨兵在保護着小草。還有一個我重點要介紹的教學樓，像一座城堡。教學樓兩邊有大大的玻璃窗，整齊的桌椅，乾淨的地板構成的一間間教室。中間是老師的辦公室。在外面還可以看見四個箭頭指着天上，表示同學們的學習天天向上。還有八個大字，“明禮誠信、勤奮創新。”教學樓最下面有一個大廳。大廳兩邊有“國際歌、國歌、國微簡介、國旗簡介、中國小生守則、國小生日常行爲規範。”學校西邊有一敗塗地個植物園。裏面有假檳榔樹、人蔘果樹、日出花、茶柱、含笑花，還有很多的花和樹……像一個花與樹的家庭，美麗極了。南邊有一個很大的操場，是與實驗中學共用的。

我們的學校還有很多特別美麗的地方，等你有空來我們的學校參觀一下。