教學樓的作文精品多篇

教學樓的作文 篇一

這座教學樓非常漂亮，教學樓前面有兩個花壇，花壇是用大紅色的磁磚砌成的。

我進了教學樓，教學樓分三層，第一層是自然實驗室，進了實驗室一看，自然實驗室又大又寬敞，裏面有實驗桌子和實驗儀器。第二層是電腦室，電腦室有48臺電腦，裏面分別有方正電腦、清華同方電腦和tcl電腦。第三層有會議室和音樂室，我先去了會議室，會議室可大了。裏面可以坐三個班的人，我們可以在那裏上公開課，教師可以在那裏開會。然後又去了音樂室，音樂室裏有一架鋼琴和一個手風琴，裏面雖然不是很大，但是可以坐兩個班。

出了教學樓，在轉個頭來看看。想一想教學樓裏頭的東西，那用鐵做的扶手，用粉紅色、白色鋪的磁磚都漂亮啊！哪白色的玻璃都美啊！天氣好的時候，陽光照了進來，照得我們身上曖洋洋的。

教學樓真好啊！教學樓真美啊！

我乃寄宿生，在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂樣樣俱全！有時開心、有時煩惱成了我的家常便飯！校園生活就是如此變化莫測，只有這樣，校園生活纔夠精彩！在教室、在寢室的生活充實着我的每一天！

經過一夜的熟睡，同學們精神抖擻，迎接新的一天。洗漱完畢，有些“臭美”的同學還把自己“打扮”了一番！一系列準備之後，同學們來到了樓下的操抄…“立正！…報數！”各班領隊陸續喊道，“1、2、3、4……”同學們依序報着數，一片嘈雜之後，老師確定萬事俱備，就帶領我們過馬路、走向教學樓、走向食堂……

同學們在食堂大吃一番之後，各自回到教室，準備一天的學習……

當然，不僅只有看似枯燥的課程，還有下課時同學們的歡聲笑語、恩恩怨怨以及求知的心！有時吵吵鬧鬧、能鬧翻天，有時沉默無語、萬籟俱寂！

同學們也不是完全不喜歡學校的課程，比如：音樂、體育、電腦……總之不是主課的大部分課程同學們都上得津津有味！

下課了！同學們推推搡搡，而我卻是一個學習成績一落千丈的“書呆子”！獨自一人在座位上，死板地看着書！呆呆的、傻傻的！因此“木頭”這個外號就降臨在我的頭上！一段光景後同學們冷落了我，我是在想不通爲什麼，就滿懷疑慮的衝向老師辦公室……老師教導我過後，我似乎明白了點什麼：我不應該只知道讀書而遺忘了我的夥伴兒門！更應該將心胸放寬一點！此後，我努力改正，憧憬着同學們對我的原諒！

所有的課程總算上完了！同學們都鬆了一口氣！吃罷晚飯，同學們享受這飯後自由自在的大好時光！要麼完成作業、要麼嬉戲……個有個的事！一點也不覺得空虛！

唉！時光流逝之快，爲人所嘆！半個多小時的時間實在短暫！鈴聲響起，同學們又要各自歸位，進行晚自修……

已經是八點半了，鈴聲再次響起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同學們在一片混亂中交作業。不到一炷香的功夫，值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來了！點心分發完畢後，同學們邊吃邊說，別有一番風味。

九點左右，同學們紛紛離開教室，到外面排隊，又開始整隊。“立正！”“1、2、3、4……”那生意比起早晨懶散得多，畢竟學了一天，誰不累呀？

隨後，同學們來到自己的寢室。由於時間不充裕，還不等我們趴下來調整一下就必須急匆匆地跑向澡堂，雖然說能夠痛痛快快地洗個澡，但精疲力竭的同學們卻不以爲然！可那麼熱的天同學們也不能敷衍了事、瞞天過海！只得硬着頭皮去洗個澡。

洗漱完畢後，大家坐在牀上，談談天、談談地有個別的人還談起了國家大事，在寥寥數語之後，熄燈鈴響了，同學們關了燈，相繼進入了夢鄉……

這就是我的在校生活，有同學、有老師、有知識、有歡樂……使我的每一天過的充實，使我的每一天過的幸福！我會再接再厲，我會堅持不懈，我會過好我在校園的每一天；我會讓同學滿意！我會然老師滿意！我會讓所有人滿意！啊！這美好的校園生活！

教學樓的作文 篇二

今天，老師帶我們參觀了逸夫教學樓。

啊！一座嶄新和教學樓撥城而起，正面是用淡藍色的瓷磚鑲嵌而成。樓頂正中間有金光閃閃蒼勁有力的五個大字“逸夫教學樓”進入我眼睛。老師告訴我們這座教學樓是由香港一位名叫邵逸夫投資建造成的。這位先生在全國都投資修建這樣的教學樓。他值得我們每一個人學習。在一樓和二樓有一塊寬大和向前突出的雨棚，肉紅色的邊橘黃色堂內寫有“從小養成愛讀書的好習慣”。兩根咖啡色的柱子要三人才能合抱得過來，上面各？着兩條標語“學習成就未來，學習改變命運”。我讀着標語心裏暗暗的想，我要好好學習長大做個對社會有用的人。登上臺階只見光滑發亮的水磨石防滑地板上有樹葉形的圖案，中間還寫有一行絕色的數學字“2001。8。18”建成。

走進大門，低頭一看有各種顏色的水磨石匯成，水磨石上畫有像馬尾一樣的海浪，有展翅飛翔的海鷗和鴿子。門廳左面的牆上有一年來老師和同學發表習作及各種獲獎情況， 兩過還掛有幾塊閃閃發亮的獎牌。看着這些我心裏感到非常自豪。右面牆上社會監督欄內有全校領導和老師和彩色照片。一擡頭，雪白髮亮的塑料防水天花板上正中掛着一盞盞藍邊白芯的水晶大吊燈，好像一半大南瓜，十幾盞小燈緊緊圍着那一盞大吊燈，四個角上還掛着四盞喇叭花似黃色小吊燈。兩根紫紅色的大柱子各站兩邊。好像兩位盡職守責的大力士支撐着整座教學樓。

這麼雄偉的教學樓，不到一年的時間就建成了，工人叔叔真了不起！我爲我在這樣的學校裏生活而感到自豪， 感到驕傲。

教學樓的作文 篇三

又是一年長空飛燕，又是一年丹桂飄香。今天我們迎來了新教學樓的落成典禮。

我們的心情格外舒暢。我們穿着嶄新的校服，佩戴着鮮豔的紅領巾早早的來到了學校。遠遠看見校門口彩旗招展，大型的彩色拱門橫跨校園兩邊，上面寫着“馬欄山國小新教學樓慶典”幾個雄渾有力的大字，表示着我們新教學樓的威嚴。同學們走進學校大門，地上鋪着鮮紅的地毯，一直延伸到主席臺前。教學樓四周掛滿了祝福條幅，在粉紅色的牆壁映襯下，分外美麗。校園兩旁擺滿了五顏六色的鮮花。

同學們都有序地在操場上就坐，等待着慶典開始，隨着主持人彭老師的一句“馬欄山國小落成慶典——現在開始”頓時，禮炮轟鳴，師生齊聲歡呼，彩色的氣球漫天飛舞，馬欄山國小沸騰起來。

首先由我校鄭校長爲大家致歡迎辭，她介紹了新校區的概況和各方面優越的條件，並着重向各位來賓介紹了學校的辦學方針和培養目標，接着主管領導也都發了言，並祝願我們好好學習，天天向上，爲祖國儘自己一份力量！

最激動人心的時刻到來了，只見幾個漂亮的老師穿着整齊的衣服，手捧着繫着大街子的紅綢帶，精神抖擻地走向主席臺。站定之後，有領導拿着金剪刀剪短了紅絲帶。這是，在一陣陣喝彩聲中，一組組高空禮花彈在我們頭頂炸響了，剎那間，藍藍的天空變得五彩繽紛，絢麗多姿。如飛珠滾玉，似天女散花，時而銀蛇翻騰直入雲霄。那震耳欲聾、電閃雷鳴的流金彷彿要淹沒了我，緊接着又有紅的藍的紫的黃的各種顏色的禮花升入天空，把天空映照得五光十色，讓我看得眼花撩亂。這時，綵帶四處飄揚，人羣沸騰起來整個校園都成了歡樂的海洋。

最後，由我們合唱隊員獻上了優美的歌曲《我愛米蘭》，我們的慶典在優美的歌聲中拉下了帷幕……

教學樓的作文 篇四

我的學校座落在風景秀麗的中山公園對面。

走進校門，一陣陣清香撲鼻而來，校園裏的鮮花張開了笑臉，迎接着我們的到來。向北面望去，就可以看見一棟又高又大的五層樓，那就是我們的教學樓。

我們的教學樓牆面是綠白相間的，綠，綠得春意盎然，白，白得潔白無暇。

我們的教學樓樓梯與衆不同，西邊的樓梯“藏”在教學樓裏面，東邊的樓梯“伸”出教學樓，就像跳水臺。東邊的樓梯通過天橋，還能走進辦公樓哩！

我們的教學樓前聳立着一排又高又粗的白楊樹，像一排威武的哨兵，楊樹葉隨着微風擺動，好像在說：“你們要好好學習，我們爲你們站崗放哨。”

我們的教學樓樓前有幾個小花壇，你可不要小看這些小花壇，它裏面種着一種形狀奇特、不知名的樹，它的生命力極強，不知經過了多少年，它的枝葉已經長到教學樓的樓頂了！

從西邊樓梯走進教學樓，一二樓之間的樓梯拐角處有個小賣部，那是專門爲我們提供學習用品開的。並且，每樓拐角處都貼有書法作品。

我們的教學樓每個教室都窗明几淨、一塵不染，門，是防火門。窗，是鋁合金窗。如果你有時間的話，還可以盡情欣賞貼在玻璃上的“藝術作品”。那是同學們自己動手做成的。

你只要登上教學樓頂，就看到有兩個小籃球場大小的大陽臺，這可是同學們嬉戲的“戰場”！站在上面，還可以把中山公園全景盡收眼底，還可以清晰的看到連綿起伏、鬱鬱蔥蔥的清源山山脈。

上課時，教學樓傳來一陣陣琅琅的'讀書聲，下課時，教學樓沸騰了！到處都是同學們地歡聲笑語。

我彷彿看到，從美麗的教學樓裏走出一個個軍事家、科學家、藝術家……

熱鬧一天的教學樓隨着夜幕降臨也安靜下來了，也許它正在回味白天同學們給它帶來的快樂吧！

我愛我們的教學樓。

教學樓的作文 篇五

走進校園，穿過林陰小道，遠遠就看見了我們的教學樓。教學樓真高啊！中間有五層，兩旁各有四層，看上去，就像一個“凸”字。它的外牆是用乳白色的瓷磚砌成。教學樓中間鑲着“文明、團結、求實、創優”這八個金色的大字，在陽光的照射下，這八個大字閃光發亮。教學樓兩旁放着兩個大花盆，種着蒼翠的竹子，左邊是一個大花壇，裏面種着許多花草樹木，右邊是升旗臺，每逢星期一，全校師生都在這裏舉行升旗儀式。

走進大廳，一眼就看到左右兩邊的櫥窗，左邊貼滿了一到六年級每個班期末考試成績在班上排前十名的同學的相片，表彰他們在學校取得好成績。右邊是中華人民共和國的版圖，像一隻雄雞，還有國旗、軍旗和某些旗幟簡單介紹等等。

從大廳沿着樓梯往上走，就看見了一面高1米，寬0。5米的鏡子，同學們可以通過照鏡子來整理自己的衣服。上到二樓，看見中廳的櫥窗裏貼着一年級寫字比賽獲獎的作品。

上到三樓，看見中廳的櫥窗貼着三年級同學優秀作文展。向右邊走的第二個教室就是我們的教室了，推門一看，啊！多麼幽雅的學習環境呀！寬闊的教室，光線充足。首先映入眼簾的是一快有磁性的黑板，平時上課，老師可以在黑板上面寫字和貼生字卡片。在黑板的上方的正中有一幅鮮豔的國旗圖，國旗圖的兩邊寫者“尊師守紀，勤奮進取”八個字，這八個大字是凸出的，有立體感。轉身一看，後面也是一塊黑板，黑板上貼着我們的手抄報優秀展，還有一張白紙，上面抄着在家好習慣的要求，這是老師對我們的期望。教室右邊的牆上掛着牛頓和華羅賡的圖像和他們的名言，左邊的牆上貼着兩張寫者紀律歌和寫字歌的白紙。教室正中，擺放着一排排整整齊齊的桌子和椅子，像是在等候檢閱的士兵。我們在這裏，學到了許多豐富多彩的知識。

啊！我愛我們那雄偉壯麗的教學樓，可我更愛我們美麗的校園。

教學樓的作文 篇六

朋友，假如你有興趣，那麼，請隨我參觀我校的教學樓。我校的教學樓完美的幾乎無可挑剔：它講究造型的優美；講究門窗的配合；講究上下樓的方便；講究圖畫、宣傳欄的映襯……總之，一切都爲我們創造好的學習環境而存在。凡來我校參觀教學樓的，沒有一個不說“OK”的。

我校的教學樓同其他學校的教學樓一樣，十分注重造型優美。一進校門，首先展現在你眼前的，是它矯健、威武的雄姿。它繼承了我國建築從古代宮殿到現代住房的特點，絕大部分是對稱的，是一個標準的長方體。從正面看，銀白色的檐邊把巍峨的教學樓的輪廓從蔚藍的天空中勾畫出來，那壯麗的造型、淡雅的色調以及三層髙的樓層，組成了一幅莊嚴絢麗的圖畫。

教學樓的門窗，安排得恰到好處，同學們往教室一坐，頓感清新明亮。，設計者們在向陰面安兩扇窗戶，向陽面安三扇窗戶，這樣，室內光線協調，利於健康。另外，窗戶上安有自動的拉軸承，大風天，哪個健忘者忘了關窗戶也不用怕，窗戶會借風力乖乖地自動收回。且玻璃旁安有保護層，不是劇烈碰撞，玻璃是不會出問題的。門的功能也—樣，上有幾個“通風口”，在沒必要開窗戶時，它們可有用武之地了，送進一陣陣涼風，學習起來好精神。倚窗而望，校園美景盡收眼底。窗臺上再擺上幾盆花，春夏季花開之時，更令人心曠神怡。

這麼大的一個學校，上下樓多不方使呀！別急，設計者們早想到了這一點。在辦公室（與教室在同一教學樓上）旁只開一趟樓梯，而教室則開兩趟。這麼設計，上下樓既省時又方便。

朋友，參觀一圏，是否感受頗多？我們這座現代化教學樓，配備上良好的教育教學段施，一定會培育出許多棟樑之材，對嗎？

教學樓的作文 篇七

教學樓潔白的牆上，多了一些美麗的點綴：有的溫文爾雅，有的誇張有趣，有的楚楚動人，有的孤傲高貴……

它們是誰？它們來幹什麼？

別急，我來告訴你，它們是一些默默奉獻者——溫馨提示語牌。

從一樓到六樓，在顯眼或是不顯眼的地方，都會有它們的身影。

垃圾桶旁，一個可愛的小女孩，三根手指夾着一團紙屑，甜甜地笑着說：“請近距離投籃！”路過她的同學們，有誰想隨手亂扔廢棄物，舉起來的手又放下了，他們爲自己不自覺珍惜環境的魯莽行爲而臉紅。沒有人敢違背小女孩的眼睛，在她的笑意下，輕輕走到垃圾桶前，準確地投進去。

樓道里，一個正在專心讀書的小男孩，恬恬地囈語：“請用心聆聽朗朗的讀書聲！”那些不愛朗誦的同學，欲大聲嚎叫，卻急忙用手捂住嘴，怕小男孩責怪他們打擾了他的興致。聽別人讀書是一種享受；把自己的讀書聲送給別人聽，更是一種美妙。既然這樣，何樂不爲呢？不愛讀書的同學們，也加入到晨讀的行列。

樓梯口，小狐狸耐心地教導：“上樓靠右走，下樓靠左走！”連小狐狸都知道講規矩，何況人呢。以前上下樓梯，喜歡擁擠、愛亂跑亂竄的同學，看了這條提示語，總覺得自己臉上火辣辣的。自己一時高興，任意穿行，卻惹得別的同學不高興，走走停停；自己認爲不守規矩是小事，可養成習慣，關鍵時候出亂子、添絆子，就演變成了大事。噯，還是守規矩的好……

溫馨提示語很多，設計得圖文並茂，情趣盎然，相映成景——小女孩的乖巧，小男孩的張揚，大人們的穩重，老人們的慈祥……好有美感的卡通形象啊！那些委婉如詩的提示語給予他們內涵，他們給予溫馨提示語以活力。他們的最佳結合，讓人忍不住駐足觀賞，自覺效尤。

教學樓的作文 篇八

一排排氣派的大樓，一間間寬敞明亮的教室，一個碩大的操場，一座高高的鐘樓，排放整齊的各種體育器材……這便是我們的新學校——丹陽市實驗學校。

首先，映入眼簾的便是“丹陽市實驗學校”七個大字，柱上的對聯氣勢磅礴，顯示了新學校的未來圖景。隨着大門的緩緩打開，在充滿生機與活力的校園中漫步，最引人注目的便是鐘樓。鐘樓在建築羣中最高，也最顯眼，電子屏幕上的“丹陽市實驗學校歡迎您”非常醒目，最頂上的時鐘滴答走着，似乎在告訴實中的學生們時間的寶貴，告誡我們抓緊時間，努力學習。

教學樓是全校的主體建築，呈灰黃二色，寓意“輝煌”，包含着對未來的憧憬與自信。一座座教學樓樸素的外表下，都有着美麗而含義深遠的名字：琢玉樓、正德樓、礪志樓、酬學樓。在幢幢大樓內，教室窗明几淨，不時傳出琅琅的讀書聲。這讀書聲，隱含着實驗學校學生對成功的渴望，對未來的追求……課堂上，我們專心致志，努力汲取知識，我們秉承着實中人的精神，在人生道路上奮力拼搏，不負師長的期望，不負實中的重託，不負青春的誓言。在“今天我以實校爲榮，明天實校以我爲榮”的陣陣誓言聲中，我們在學習、紀律等任何一個方面都要做到最好，爲一年之後的會考、幾年之後的大學聯考而奮戰。

穿過栽滿花草的道路，又有兩座樓映入眼簾，那是我們的宿舍，宿舍內同樣一塵不染。

往右望去，碩大的操場在陽光的照耀下格外奪目。我們在塑膠跑道上奔馳，在籃球場上活動，在草坪上做操，在健身器材上騰躍……伴隨着悅耳的音樂，我們跳青春之舞，在“1、2、1”的口號聲中，我們邁着整齊的步伐，在操場上顯示我們實中人的風采……

新學校的人文景觀，單看那一排排櫥窗就可以清楚了。在櫥窗上，不時多出幾位得獎同學的名字。從櫥窗展示的信息中，我體會到了學校雄厚的師資力量，優秀的學生團隊……

新學校，新氣象，也必能創造新的輝煌！我期待着……