2022學校憲法宣傳週活動報道【精品多篇】

2022學校憲法宣傳週活動報道 篇一

圍繞20XX年“12。4”國家憲法日暨法制教育宣傳週主題，XX國小在10月30日星期一早上，朝陽初升，全校師生邁着矯健的腳步，排着整齊劃一的隊伍，集中在寬闊、整潔的操場上。

隨着學校大隊輔導員XXX老師響亮的話音一落：“XX國小20XX年國家憲法日暨法制教育宣傳主題活動，啓動儀式現在開始！”活動開始了，先是學生代表發言講話，接着全校學生進行憲法宣誓。大家舉起右手，握拳宣讀：忠於中華人民共和國憲法……莊嚴響亮的聲音響徹校園……

同學們在國旗下莊嚴宣誓

緊接着由六年級開始，同學們依次在橫幅上莊重地簽上自己的名字。不同的筆跡，卻有着共同的信念：弘揚憲法精神，嚴格遵紀守法，準確學法用法。

全校師生踊躍地簽下自己的名字

最後是XXX校長髮言講話，她殷切地希望同學們做一個知法守法的好少年。

憲法日暨法制教育宣傳週活動增強了學生認真學習憲法的意識，提高了學法守法的積極性。

2022學校憲法宣傳週活動報道 篇二

爲了迎接“12。4”全國法制宣傳日活動的到來，大力弘揚和宣傳法制精神，讓法制走進千家萬戶，讓每一個學生做到：知法、學法、懂法、用法，法律就在我們身邊，學會用法律來保護自己，維護自己的合法權利。XX國小美術課以“憲法在我心中”爲主題，進行手抄報創作

首先老師在講臺講述了憲法的重要性，引導學生，學會分析、學會辨別、學會拒絕，學會利用，法律這個武器來保護自己，維護自己的合法權益，自覺遵守各項法律法規及社會公共道德規範，增強法律意識，樹立正確的人生觀，世界觀，做一個懂法、守法的好公民。

接下來進入了提問環節，老師問同學們能在手抄報上使用的素材都有哪些？同學們積極的回答了國旗，天平，天安門等與之有關的素材，老師評析後又對同學們所說的進行了補充。

通過憲法宣傳教育活動，培養了同學們對憲法的認同和尊崇，增強了師生的憲法理念和法治精神。

2022學校憲法宣傳週活動報道 篇三

20XX年12月4日是第X個國家憲法日，爲進一步弘揚憲法精神，維護憲法權威，增強國小生的法治意識和遵紀守法的自覺性，營造尊崇憲法的濃厚氛圍，我校開展了“12·4國家憲法日”系列教育活動。

01、法治思想校園行

11月29日升旗儀式上我校四年4班的XXX同學做了題爲《關愛明天，普法先行》的演講，告訴同學們《憲法》是我國的根本法律，憲法其實離我們並不遙遠，踐行憲法精神更應該體現在我們的日常生活中，我們必須要遵守憲法。

02、憲法知識學習潮

學校通過“線上學習+測評”雙渠道，塑造加強憲法知識學習的濃厚氛圍。深入推進“全國青少年普法網”線上學習打卡和測評活動。師生積極響應，形成了“課堂學習+課外鞏固”的學習氛圍，完成率達100%。

03、憲法晨讀入人心

學校組織全體師生進行“憲法晨讀”活動。學生們在老師們的帶領下，放聲朗讀……朝暉灑進教室，同學們的朗誦聲響徹校園，神聖而莊嚴。師生認真誦讀憲法內容，共同感受憲法權威，瞭解憲法賦予我們每個人的責任和義務，以聲音致敬憲法，表達自己對憲法的敬意。

04、憲法小報“繪”我心

同學們通過繪製妙趣橫生、精美可愛的手抄報表達了學憲法、講憲法的心得體會。

通過此次活動的開展，同學們深刻了解了憲法的有關知識，弘揚了憲法精神，使法治觀念深入人心，爲創建文明校園、和諧校園打下了堅實的基礎。

2022學校憲法宣傳週活動報道 篇四

爲認真學習貫徹習近平法治思想，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆六中全會精神，推動全校師生學習宣傳憲法，弘揚憲法精神，維護憲法權威，按照XXX縣教育體育局在全縣各校開展“憲法宣傳週”系列活動的要求，我校根據實際情況，於20XX年11月29日至12月3日，圍繞主題開展了法治主題升旗儀式及憲法晨讀、法治教育主題班會、國旗下法治知識演講、法治黑板報（手抄報）、舉辦法治講座、學唱法治歌曲、懸掛憲法宣傳標語、用電子顯示屏滾動播放憲法宣傳標語等形式對憲法知識進行宣傳學習。

20XX年11月29日我校師生聚集在操場上舉行了法制主題升旗儀式暨憲法晨讀活動。師生們用響亮的聲音對上級文件規定的憲法晨讀內容以領讀的形式進行晨讀。

12月3日學校少先隊大隊部及各中隊根據上級文件要求，同步收看了教育部組織開展的全國中國小生“憲法晨讀”系列活動。

學校各中隊召開法制教育主題班會，重點學習宣傳：習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習近平法治思想；黨的十九屆六中全會精神；中國共產黨成立以來，特別是黨的十八大以來黨領導人民進行法治建設取得的輝煌成就。

五（2）中 uawen.c n 隊學生XXX利用國旗下演講對全校師生學生進行了憲法知識宣講。

各中隊以黑板報、手抄報等形式向師生們宣傳憲法知識。

在校外顯眼位置懸掛弘揚憲法知識標語，向社會各界人士宣傳憲法知識。

通過一系列廣泛宣傳學習活動，豐富了師生們的法律知識，增強了法制觀念，提高了自我保護意識。我們全體教職員工將持之以恆的抓好法制教育和法治實踐，營造濃郁的法治氛圍，爭做學法帶頭兵，努力提高全體師生的法律素質，爲了青少年的全面健康發展而不懈努力，爲平安校園、和諧家園建設作出應有的貢獻。

2022學校憲法宣傳週活動報道 篇五

20XX年12月4日是我國第X個國家憲法日，11月29日-12月5日是第X個“憲法宣傳週”，爲進一步普及憲法知識、弘揚憲法精神、維護憲法權威，禮讚中國共產黨成立XXX週年，XX鎮中心國小積極開展憲法宣傳活動。

12月3日10：30，該校全體教師和各班學生代表在會議室聆聽XX鎮司法所來校進行的憲法宣傳講座，並在現場與同學們互動問答，發放100多份法制宣傳資料。

該校還結合平時課堂教學、班會活動等開展“憲法宣傳週”系列活動。大力營造憲法宣傳教育的濃厚氛圍，認真做好今年的國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳教育活動，採取有效措施，確保宣傳教育活動有影響、有實效。

通過開展憲法日宣傳教育活動，旨在讓師生懂得學法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，在校內遵守學校規章制度，在校外遵守法律法規，爭做一個守法的合格公民，進一步提高法制觀念，增強自我保護意識，爲建設平安、和諧校園奠定了基礎。

2022學校憲法宣傳週活動報道 篇六

中國的“全國法制宣傳日”是每年的12月4日。2001年是第一屆全國法制宣傳日。同時該日期也是國家憲法日，國家將通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。

青少年是國家的希望和未來，青少年法律意識和法律素養的高低，直接決定着國家的前途和命運。加強對未成年人的法制教育是加強未成年人思想道德建設的重要內容，是一件利國利民的大事，意義十分重大。爲此，我校以12月4日憲法日爲契機，組織全體師生開展“弘揚憲法精神”教育活動。大力推進青少年法治宣傳教育，進一步提高青少年的法制意識和法律觀念。

11月30日，各中隊利用班會課時間，組織開展了“憲法進課堂”活動。在班主任的帶領下，全體學生一起了解了憲法的歷史和憲法的相關內容，使學生明白憲法是我國的根本大法，每一箇中國公民都必須遵守的法律。

12月1日，我校又攜手XXX社區開展綠色作文網了“從國小法爭做守法小公民”主題憲法日活動。活動社區工作者就“什麼是憲法”、“憲法與普通法律的不同之處”、“誰是法律家族的核心”以及“生活中的法律”等有關內容，帶領學生一起學習。通過學習，學生掌握了有關憲法的相關知識，收穫滿滿。

12月3日，我校有利用“紅領巾剛播站”由學校大隊委員帶領全體少先隊員重溫了憲法及民法典的相關知識，使他們熟練的掌握憲法的相關知識。

12月3日，利用晨讀時間又組織各中隊開展了學習民法典活動，通過學習民法典，學生知道了民法典究竟是什麼、包括了哪些內容以及民法典的頒佈對推進國家治理體系和治理能力現代化帶來的巨大意義。

通過多種形式的法制宣傳教育，使廣大青少年普遍受到良好的法制教育，進一步提高了廣大青少年的法律素質和維權意識，在廣大青少年中形成了崇法、學法、守法、護法的良好風尚。

2022學校憲法宣傳週活動報道 篇七

爲學習宣傳憲法，弘揚憲法精神，維護憲法權威，進一步培育青少年憲法法治信仰，樹立憲法法治意識，增強憲法法治觀念。“12·4”國家憲法日，XXX國小開展了系列活動：

一、開展“晨讀憲法”活動

利用晨讀時間，XXX國小各年級班主任老師組織學生集體朗讀憲法序言及正文中的適當條款，瞭解憲法相關內容，增強法律意識。

二、觀看網絡直播、參與活動

12月4日9時整，XXX國小各班級同學整整齊齊坐在教室裏，通過普法網收看憲法活動網絡直播，同步跟讀。通過觀看直播，讓憲法精神根植學生心中。

三、召開主題班會活動

利用班會時間，各班級同學召開以學憲法、講憲法故事、談憲法認識體會等爲主題的班會，充分認識學習憲法的重要性。

2022學校憲法宣傳週活動報道 篇八

12月4日是國家憲法日。爲了“深入學習宣傳習近平法治思想，大力弘揚憲法精神”，XXX大國小舉辦了以”憲法進課堂”爲主題的系列教育活動。

12月2日上午，市司法局有關同志爲學生帶去《憲法》《民法典》《青少年教育讀本》等圖書3000餘冊。他們走進課堂，給學生普及民法典知識，民法典的概述、民法典對學校責任的規定、民法典對公民生活的影響等，用通俗易懂、幽默風趣的語言營造出濃厚的法治氛圍，讓法治思維和觀念深入人心。

12月4日，XXX大國小通過開設憲法課、談學習心得、辦手抄報、黑板報等形式，進一步強化學生的法治觀念和法治意識，提高師生學法、懂法、知法、守法、用法、護法的積極性。他們還開展了“學習憲法修正案，爭做憲法小衛士”法治教育系列活動，並對學習標兵進行表彰。