教師個人業務提升計劃
教師個人業務提升計劃
作爲今年剛剛入職學校的一名新兵,面對新的教育教學任務的到來,我迫切的感覺到需要加強自身業務學習與業務能力水平。適逢其會,學校舉行了“青藍工程計劃”,提供了一個很好的平臺,使我有機會向經驗老道的老教師請教學習,因此結合自身的專業特點及現有的業務能力水平,制訂本人的的業務培訓提高工作計劃如下:
一、指導思想
以“站穩講臺、站好講臺”爲目標,努力提高自身在思想、文化、業務方面的素質及能力,使自己更加適應教學、適應教育、適應教師職業的基本要求。
二、教學方面
1、備課
在開學初,積極參加教研組組織的教研活動,在師傅的指導下進行集體備課,仔細聽,認真記,領會內涵。然後根據要求,提前備好課,寫好教案。備課時認真鑽研教材、教參,學習好課標,虛心向師傅學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣,適度開展分層教學,按照學生不同的學習需求,組織課堂教學工作。課後及時進行教學反思並且做好記錄,力求“日行一善,日進一步”。
3、輔導
我計劃利用課餘時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏。並多與家長聯繫,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家裏對孩子進行輔導。
4、作業
根據學校和年級組減負的要求,我會對每天的作業經過精心地挑選,既能夠幫助學生鞏固新知識,又不至於造成過重的學習負擔。上交的作業認真批改,對發現的共性問題做集中講解,個性問題單獨面談,力求作業出效果。
三、個人學習:
積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作爲指導,更好地進行教育教學。利用學校和社會平臺,加快學習歷史學專業課程和閱讀書籍,儘快豐富個人教師業務素養。
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