黨員個人學習教育計劃

黨員個人學習教育計劃篇一

按照中央和省市委統一部署,安定區把“兩學一做”學習教育作爲今年組織工作的“龍頭”任務,及早安排部署準備工作,爲紮實開展學習教育打好基礎。

及早傳達精神。利用全區工作會議和組織工作業務培訓會,認真學習傳達貫徹中央和省市委關於開展“兩學一做”學習教育有關精神,對開展學習教育的重要意義、重點任務等做了系統培訓。區委組織部轉發了省委組織部《關於做好當前“兩學一做”學習教育的通知》,對各基層黨組織提出明確要求,保證學習教育準備工作有的放矢、有序推進。

及時摸底調研。向各級黨組織印發了《意見建議徵求表》和《調查問卷》,認真查擺黨員領導幹部和普通黨員存在的突出問題,廣泛徵求不同領域、不同類型黨員參加學習教育的意見建議及如何加強開展學習教育的意見建議。同時,結合組織工作季度督查,廣泛開展走訪調研活動,廣泛聽取基層黨組織書記、黨員羣衆、離退休老同志及“兩代表一委員”的意見建議,爲科學制定方案和部署開展學習教育提供依據。

及早開展學習。各級黨組織把“學”作爲基礎,以黨支部爲單位,制定學習計劃,確定集中學習日,組織廣大黨員認真學習黨章,學習廉潔自律準則、紀律處分條例等黨內法規,教育督促廣大黨員明確基本標準、樹立行爲規範,自覺尊崇、堅守和維護黨章黨規;學習系列重要講話,教育引導黨員幹部深刻領會系列講話的內涵,系統掌握其中的立場觀點方法,自覺做到學而知、學而信、學而行。同時,及早安排領導幹部、黨組織書記、黨務工作者和優秀黨員做好講黨課準備。

及早營造氛圍。利用安定黨建網,及時發佈中央及省市有關精神、理論知識。通過發送移動飛信、懸掛宣傳標語、製作宣傳版面等多種形式,大力宣傳“兩學一做”學習教育的總體目標、主要內容、具體措施和重大意義,着力營造人人瞭解、人人關注學習教育的濃厚輿論氛圍。

黨員個人學習教育計劃篇二

近日，司法局組織全體黨員同志開展“兩學一做”學習教育動員會，及時傳達中央、省市區有關通知的文件精神，動員和部署區局學習教育計劃。

一是制定區司法局黨支部“統一活動日”計劃表，圍繞“黨章黨規、系列講話和省市區委重要工作會議精神”開展10個專題學習，採取謄寫《黨章》、重溫黨史、講授黨課、觀看警示教育片、舉辦讀書會等形式，加強思想理念教育和作風建設。二是在區公共法律服務中心窗口，落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機關科室內部，促進黨員模範履行崗位職責，落實黨員到社區報到、直接聯繫服務羣衆制度。年終開展“先進黨員”評比活動，充分發揮優秀黨員示範作用。三是積極利用門戶網站、《法治高淳》電視欄目、微博微信等新媒體平臺，引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面，做好 “兩學一做”學習教育的做法和成效宣傳工作，加強輿論引導，營造良好氛圍。

黨員個人學習教育計劃篇三

近日，中共中央辦公廳印發《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》(以下簡稱“兩學一做”學習教育)，併發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。通知指出，開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。

針對性開展“兩學一做”着力解決五大方面問題

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶着問題學，“做”要針對問題改。

着力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷於組織、參加封建迷信活動等;

着力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不爲黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;

着力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視羣衆疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害羣衆利益，在人民羣衆生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;

着力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作爲、不會爲、不善爲，逃避責任，不起先鋒模範作用等;

着力解決一些黨員道德行爲不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。

學習教育內容：學習系列重要講話

學系列講話。認真學習關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以同志爲的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，要區別普通黨員和黨員領導幹部，確定學習的重點內容。

做合格黨員。着眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作爲的合格黨員。

學習時間表：黨支部每季度開會，七一”前後集中上黨課

按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習;不設黨小組的，以黨支部爲單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。

創新方式講黨課。講黨課一般在黨支部範圍內進行。“七一”前後，黨支部要結合開展慶祝建黨95週年活動，集中安排一次黨課。召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。

開展民主評議黨員。以黨支部爲單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。