第二學期師徒結對新教師個人工作計劃
進入中和中心國小這個大集體已經有兩年多了,非常地感謝中和中心國小的師徒結對這個活動,爲我們新教師的發展提供了一個很好的平臺。作爲一名年輕教師,無論在備課、上課、做人還是帶隊經驗上都是欠缺的,學校通過老教師對新教師的傳、幫、帶、導、提、教等,爲我們的成長搭建平臺,加快我們的成長,提高我們的教育教學能力和教育教學研究水平。
過去兩學年的師徒結對使我受益匪淺,從學習本學科的教學理念、課程標準到如何備課、上課、聽課、評課,以及如何提高學生的學習成績,師父都給了我很大的幫助,我的教育教學能力也逐步的提高。除此之外,還經常參加聽課等教學研討活動來提高自身的知識技能。結合兩學年的經驗,努力做到三學:學思想教育教學理念;學本領教育教學基本功;學做人爲人處事。我將通過自己的努力,加上跟隨有經驗教師的學習,相信自己會漸漸地獲得進步和改善。
這學年的工作計劃作了如下的安排:
1.注重教師素質修養。師德好,是當一名好教師的前提,在業餘時間,認真觀察老教師如何對學生進行德育教育如何嚴格自己的,從而提高自己的德育能力和自己的師德。
2.積極主動聽師傅的公開課,學習長處,並和師傅進行反思與討論。
3.每月和師傅進行一次體會交流,主動與師傅探討課堂教學以及訓練中有疑惑的地方及時請教師傅。
4.課後能做到及時反思,積極撰寫課後反思;
5.積極主動參加校內教科研活動和各類教學基本功競賽,並積極開展課題研究;
6.瞭解學生、熱愛學生,,以良好的師德影響學生,特別是優等和學困學生,,要以耐心細緻地做好學生的思想工作。
7.不但要注意總結師傅好的經驗,進行總結,較多較快地瞭解、掌握新的教育教學理論,與師傅形成優勢互補態勢,促進自己較快地成才。
在工作中我總是碰到各種各樣的困難,但作爲一名新教師,現在正是學習的時候,在學習的過程中可以不斷成長,在困難的過程中成熟,經驗是需要積累的,雖然我纔剛剛進入這個領域,就如一句古話一樣,路漫漫其修遠,吾將上下而求索。
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