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作業借給同學抄的檢討書(精選多篇)

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目錄

作業借給同學抄的檢討書(精選多篇)
第一篇:作業借給同學抄的檢討書第二篇:抄作業的檢討書第三篇:抄作業檢討書第四篇:抄作業檢討書第五篇:抄作業檢討書更多相關範文

正文

第一篇:作業借給同學抄的檢討書

尊敬的班主任老師:

您好,此次我作業借給同學抄的行爲觸犯了校規校紀,確實是我錯了。在此,我向您遞交這篇“作業借給同學抄的檢討書”,以深刻反省我的過錯,並且向您表示誠懇地歉意。

2014年11月9日到11日期間,我多次將我的英語作業借給同學抄襲,其中還有很多錯誤都是一樣的。我的錯誤嚴重地影響了您的教學,並且給您造成困擾,耽誤了同學的正常課業複習,給班級同學樹立了不良範例。

通過回顧錯誤,我感到痛心疾首,我悔不當初。我深刻意識到自身行爲的錯誤,這個事情雖然是偶然發生的,但是在長久時間看來是我放鬆了對自己的要求,導致我的思想覺悟上出現了疏忽、渙散,這種不良狀況直接導致我此次錯誤的發生。

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面對錯誤,我坦然承認、誠懇致歉、堅決反省、徹底覺悟、努力改正、以觀後效。第一,我要重塑自我,努力端正我這個渙散的思想覺悟,我必須讓自身徹底認清將作業借同學抄的錯誤性、危害性。第二,我必須認認真真地將所有向我借過作業的同學一一地點名揪出,一個也不會放過。第三,我今後再也不借作業給同學抄了,誰來借我都不借,誰花錢我也不借,花多少錢我也不借,我就是不借了。

最後,我懷着深深的愧疚、懊悔的心情我向您道歉,讓您困擾了,我感到特別對不起您。

此致!

第二篇:抄作業的檢討書

尊敬的老師:

這是本學期我第一次讓別人抄我的作業,我心裏很慚愧。今天缺交作業的同學很多,老師很生氣,後果很嚴重。接着,老師說抄作業的人站起來,當然,這其中就有我。唉!千錯萬錯都是我自己的錯,我心裏十分懊惱,因爲再也沒有一句話更能準確的表達我內心的愧疚了。您現在肯定是眉頭緊皺,心裏十分生氣,我現在心裏也是酸酸的,苦苦的,不是滋味。我現在要溫習一遍學習,要細心,要學會負責自己手中的每一道題,每一張試卷。老師,我真的真的真的真的知道自己錯了,我真的真的真的真的很後悔,也許你覺得我詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!陽光正在一縷一縷地跳躍在我髮梢,但我的心情卻一點也不好。我在思考,思考我的檢討,思考應該怎樣檢討。也許我語言缺乏美妙,也許我的語言有點搞笑,但是您知道,這是我最最深刻的檢討。天上的雲在飄,我緊張而後悔的心在跳。後悔什麼?後悔自己的粗心大意,後悔自己不能把卷子借給別人抄。老師,我希望你能原諒我,我認爲你會原諒我!因爲我已經看到了你的笑。啊!人生多麼美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會總結,我會學習,我會銘刻在心,把這次嚴重的錯誤在我的腦海上刻上深深的記號!自古以來,讚頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。我的失誤,讓老師多麼生氣,多麼痛心。我沒有尊重老師的勞動成果,我讓老師多麼失望。老師,我一定會謹記你的教導;老師,我今後會努力做到最好!

老師,我希望你看了我的檢討書能開懷一笑,並且瞭解到,我的檢討多麼深刻。雖然在我的檢討書語言上不是十分明顯的體現出來,但是,我的心裏已經對這件事的認識已經非常非常深刻了。

老師,這次檢討我心裏、腦海裏永遠記得,這是我成長的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓,老師的提醒讓我永遠銘記在心。相信我,老師,我會變得更加清醒,做事更認真,學習和生活因此而更好!老師,請你相信你的學生

檢討人:xxx

第三篇:抄作業檢討書

對不起老師!我下次再也不敢了,抄作業檢討書。我以後會頭懸樑,錐刺股,力求您的信任放心吧,我不會再犯這種錯誤了。

老師,我知道這樣是錯的了,這樣對我一點好處也沒有,只會害了我自己。我以後一定好好學習,天天向上,不會在有這種可恥的行爲。

這是本學期我第一次做作業抄答案,我心裏很慚愧。造成這個嚴重的結果我心裏很不是滋味。昨天下午,我在抄答案的時候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致於自己全抄啦,況且其他同學都抄我的,才造成了這個嚴重的後果。

今天作對的同學很多,老師很生氣,後果很嚴重。唉!都怪我粗心大意,如果我不是不認真,千錯萬錯都是我的錯,怨天怨地終要怨自己,就像那句經典臺詞說的一樣:if

god

give

me

a

chance,

i

am

willing

to

conscientiously,

carefully,

eyes

wide

open,

to

do

their

job!

就像一個電視劇名稱一樣:《對不起,我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說,因爲再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。您現在肯定眉頭緊皺、心裏生氣十分,我現在心裏也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,現在不得不再溫習一遍:學習要細心,要學會負責。現在自己不得不拿那些陳詞濫調來說:老師,我真的真的真的真的知道自己錯了,我真的真的真的真的很後悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!

陽光一縷一縷地跳躍在我的髮梢,但我的心情卻一點也不好,檢討書《抄作業檢討書》。我正在思考,思考我的檢討,思考應該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙,也許我的語言有點搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的雲在飄,我緊張而後悔的心在跳。後悔什麼?後悔自己的粗心大意,後悔自己沒有好好完成作業。老師,我希望您能原諒我,我認爲您會原諒我!因爲我已經看到您美麗的笑。啊!人生多麼美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會總結,我會學習,我會銘刻在心,把這次嚴重的錯誤在我的腦海裏刻上深深的記號!老師,我一定會謹記你的教導;老師,我今後會努力做到最好!is

the

so-called

smile,

a

little

less.老師,我希望您看了我的檢討書能開懷一笑,並且瞭解到,我的檢討多麼深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現出來,但是我的心裏對這件事的認識已經是非常非常深刻了。老師,這次檢討我心裏我腦裏會永遠記得,這是我成長的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心。相信我,老師,我會變得更清醒,做事更認真,學習和生活會因此而更好!

第四篇:抄作業檢討書

對不起老師!我下次再也不敢了。我以後會頭懸樑,錐刺股,力求您的信任放心吧,我不會再犯這種錯誤了。 老師,我知道這樣是錯的了,這樣對我一點好處也沒有,只會害了我自己。我以後一定好好學習,天天向上,不會在有這種可恥的行爲。

這是本學期我第一次做作業抄答案,我心裏很慚愧。造成這個嚴重的結果我心裏很不是滋味。昨天下午,我在抄答案的時候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致於自己全抄啦,況且其他同學都抄我的,才造成了這個嚴重的後果。 今天作對的同學很多,老師很生氣,後果很嚴重。唉!都怪我粗心大意,如果我不是不認真,千錯萬錯都是我的錯,怨天怨地終要怨自己,就像那句經典臺詞說的一樣:if god give me a chance, i am willing to conscientiously, carefully, eyes wide open, to do their job! 就像一個電視劇名稱一樣:《對不起,我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說,因爲再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。您現在肯定眉頭緊皺、心裏生氣十分,我現在心裏也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,現在不得不再溫習一遍:學習要細心,要學會負責。現在自己不得不拿那些陳詞濫調來說:老師,我真的真的真的真的知道自己錯了,我真的真的真的真的很後悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!

陽光一縷一縷地跳躍在我的髮梢,但我的心情卻一點也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙,也許我的語言有點搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的雲在飄,我緊張而後悔的心在跳。後悔什麼?後悔自己的粗心大意,後悔自己沒有好好完成作業。老師,我希望您能原諒我,我認爲您會原諒我!因爲我已經看到您美麗的笑。啊!人生多麼美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會總結,我會學習,我會銘刻在心,把這次嚴重的錯誤在我的腦海裏刻上深深的記號!老師,我一定會謹記你的教導;老師,我今後會努力做到最好!is the so-called smile, a little less.老師,我希望您看了我的檢討書能開懷一笑,並且瞭解到,我的檢討多麼深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現出來,但是我的心裏對這件事的認識已經是非常非常深刻了。老師,這次檢討我心裏我腦裏會永遠記得,這是我成長的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心。相信我,老師,我會變得更清醒,做事更認真,學習和生活會因此而更好!

第五篇:抄作業檢討書

尊敬的xx老師:

您在x 年 x月 x日給 佈置了一份作業給我們,目的是爲了讓 我們更好的理解和記憶所要學習的課程,但是 我卻沒有理解老師的一份苦心,對此 向老師表示深深的歉意。

因此, 懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示 我對沒有完成作業這種惡劣行爲的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

已經深刻認識到此事的重要性,於是我 一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我 的一片苦心。

對於 我沒有完成作業的事情,所造成的嚴重後果如下:

1.讓老師爲 的學習更加操心。

2.在同學們中間造成了不良的影響。

3.由於我 的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,也是對別的同學的父母的不負責。

如今,大錯既成,我 深深懊悔不已。經過深刻檢討,認爲深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

1、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

2、 思想覺悟不高的根本原因是因爲本人對他人尊重不足。試想,如果 對老師有更深的尊重, 就會按時完成老師教代的每項作業

據上, 決定有如下個人整改措施

1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

2、 制定學習計劃,認真完成老師交給的每項作業

3. 和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步。

篇二

敬愛的老師:

我是你的學生:***。今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對不遵守班規的這種不良行爲的深刻認識以及再也不能不遵守校紀班規(請收藏本站)的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學務必遵守校規。事情的經過是這樣的:我們這幾個寫檢討書的

① 都是在星期二自己班級的舉報自己班級的才導致扣分太多的有些都是人家舉報過的他又舉報而他們沒跟被扣分的人說有時候5分扣了自己都沒反應,哎也怪自己不遵守班規。還有些是舉報了

老師,我錯了,我不應該在課堂上講話,更不應該不認真聽課,即使我不愛聽課,可也不應該講話。老師,我錯了,我以後一定要認真聽課,做一名好學生!

其實,想想老師們平時的辛苦,我更加覺得我自己錯了。老師是多麼辛苦啊!天天晚上爲我們批卷,而往往批完已是清晨。老師啊老師,這個多麼崇高的職業!而我,居然不愛聽老師的課。誰知道老師又是多玩備的課啊!一想到這裏,坐在寫字桌上的我不禁流下了懺悔的眼淚。老師,我錯了!老師,對不起!我以後一定認真聽課,不再講話,好好學習,天天向上!我會用我的成績來報答您的,我親愛的老師!

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