數學檢討書多篇

數學檢討書篇1

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我像往常一樣進入了教室，今天數學考試!許多人都緊張起來，然而我卻無動於衷(因爲我數學考試前從來不復習，考的成績也不差)。

考卷發了下來，我漫不經心地看着試題。讓我沒想到的是，這次的試題出奇的難。而且只有一節課的時間來做。我的心一緊。糟糕!這時，一股難聞的油墨味更加擾亂了我的心情，使我更加糊塗了。不過還好，幾經波折，總算也做出了幾道題。

但好事並未持續多久，不一會，我便遇到了難題，雖然如果我靜下心來做，肯定能做出來，況且試題也不是很多，但是，由於這次考試題目平均難度普遍偏高，時間又很短，我只能選擇暫且跳過它，做其他題目。可是，儘管我用盡全力，還是在在做倒數第三題時下課了。

老師給我們延長了考試時間，可是倒數第二題太難了，我只能做想多比較簡單的作圖題，做完後，上課鈴聲準時打響。許多人也只得被迫交上了考卷。

又到了報成績的時刻了，往常的這時，我總會興高采烈，但是這次聽說一半以上的人都不及格，我也緊張了起來。結果，正如我預想的那樣，我是71分。絕望、悲傷涌上了我的心頭。

這次考試告訴了我，不能再驕傲了，數學已經不再是以前的基本學科了，我們基本知識都學完了後，現在是真正的幾何知識。我一定要加倍努力，快速掌握它!世上無難事，只怕有心人。我相信經過不懈的努力，我的成績一定能夠更上一層樓!

數學檢討書篇2

我平時不上課不認真，數學竟然還到90，爲此,我想出了幾個辦法.1)在做題前,時刻要記得還有個“”;2)解答題時,不要急於下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然後按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節,儘量把每一道題都答得完整漂亮;3)平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;4)適當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的這幾眯,我一定能把考試中的失誤降到最低.因此,我一定會盡力做到以上幾點的.

但我想僅靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學應試技巧.於是,我根據我自己的實際情況想出了幾點.第一點:拿到考卷後,應把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難.第二點:先從簡單的題做起,把那些好拿的分數全部拿過來.第三點:如果有選擇題不會,亂蒙也要寫上一個.因爲如果你寫了你就有的機會,總比沒有機會好.第四點:遇到難題,實在寫不出來的話,就過.不要死死地盯着那道題,而忽略了別的題.第五點:考完後,認真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯.

在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好.

數學檢討書篇3

在數學考試中，本人由於想通過考試，平時又不努力學習，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。

在考試時想着作弊不會被老師發現，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。

事後，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。

像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊!

老師經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，後悔也沒什麼用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因爲我真的知道錯了。

認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因爲錯了，會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。

數學檢討書篇4

尊敬的班主任，

關於此次期會考試，我寫下這份違紀檢討書，我完整是由於平常在課堂上的不認真，教師佈置的作業沒有按時完成，由於關於這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱幸運心理和自我主導的自信心，不是由於有心成心想應戰學校的規章制度，爲作弊這件事，我有隊本人的錯誤深化剖析，我曉得問題的嚴重性。

從國小到國中，再到如今的高中，教師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上，教師的重複教誨我猶記在耳。但如今的我感到十分懊悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深入瞭解，所以才招致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同窗們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望經過此次的反省，讓我深入反省本人的錯誤，也給我的協助和支持，讓我在今後的學習和生活中，擺脫壞習氣，紮實的學習相關課程，學習做一個對社會有用的人。在我犯錯之後，我認真的反省了本

人，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活次序起到引導作用的，而我，完整沒有看到這種本應該嚴肅認真的考覈方式，這將是我終身的損失丫，也是由於我青春路上的一次開小差，更是我生長路上的一次經驗，由於我不光傷害了我本人，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我曉得本人錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。

下面讓我們跟着時間的腳步，追溯下那失去的可惡光陰!當窗外的鳥兒正自在的翱翔，當小草正生氣勃勃的生長.當同窗們正啃着筆冥思苦想時，你曉得我在幹嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把溫習材料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發下後，就鬼使神差的夾到卷子內，然後開端奮筆疾書。但是，上帝總是在我最傷心難過的時分傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看着我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯着我試卷看，沒方法。我一道題都還沒看呀!她就一臉懷疑地把卷子拿起來看。這麼厚不被查到纔怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。

往常的我，真實是要多愧疚有多愧疚，要多後會有多懊悔。中國固然文字這麼多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。

敬上，我決議採取如下整改措施：

1、依照教師請求再寫的萬能檢討書書一份!對本人從思想本源上的對錯誤停止整改。

2、認真地制定之後的檢討書範文，剋制學習不認真、粗枝大葉等缺陷，努力將期末考試考好，以期末的好成果來補償我此次的過錯!

再次感激教師們幾年來對我的深切關心，感激我親愛的教師。

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數學檢討書篇5

今天，我懷着愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣的行爲堅決改正的決心。您曾經一再強調全班同學在上課時要認真聽講，可我卻將您說的話當耳邊風。老師反覆教導、嚴肅認真的表情彷彿再次出現在我面前，使我深爲震撼，也已經深刻認識到這件事的重要性，於是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當成我的最後一次，不能辜負老師對我的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。在老師口若懸河的上着課時，坐在我後面的同學伸了個懶腰，不知道是她的手長還是我坐的太后了，被她碰到了，我以爲她有啥事請教我，便回頭說了一句"幹什麼"，當我發現她只不過伸了個懶腰時，便說了一句帶諷刺性的話:"嘿，你的手臂可真長，你還沒脫離你祖先長臂猴的特徵吶!"我說完就向前移動了一些，結果她又動到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過頭對她說:"你再動我你就完蛋了。"沒想到這一舉一動被我們的數學老師看的一清二楚。

哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道說出來什麼理由都是不能成立的，因爲，這所有的藉口和問題都是我造成的，未能對老師們的辛勤做出回報，我越來越感到愧疚。

由於我不認真聽講的事情，所造成的嚴重後果有:讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟着一起受到更爲嚴重的後果，影響班級紀律違背父母的期盼。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認爲深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點:第一:敬愛的老師講課這麼辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。第二:平時上課就有說話習慣，給予了老師一種想法，令我這次被罰做好了鋪墊。

數學檢討書篇6

尊敬的老師：

您好！

我是xx學校裏八年級xx班級的一名同學，我叫xx。因爲在這次的期末考試中，我的沒有及格，我來給老師寫檢討書來了。此次考試我們班級總共有五名同學數學成績沒有及格，其中就包括了我一個，而是我還是這五個裏面分數打的最低的一位。

所以我感到很羞愧，我感到很對不起辛苦教育我們一整個學期數學的xx老師，他爲我們班級的數學付出了很多時間和心血，但是我的數學成績依舊這麼差，還成爲了班級墊底的成績。可以看出來這是我的問題，是我自己不用心對待學習的問題。所以得到今天的這個成績，也是可想而知的結果。

但是在我昨天拿到成績的那一刻，我看到其他的家長在表揚他們孩子優異的成績時，都在爲他們的孩子感到驕傲時，而我的父母就好像擡不起頭來的樣子，在那一刻，我突然就意識到了自己的成績是多麼的拿不出手，突然就醒悟了過來，我不應該再這樣混日子下去了。

讓我的父母爲我感到驕傲和自豪，我要讓他們在下一次參加我們班級的家長會的時候，能聽到老師對我的表揚，能看到我進步的成績。所以我要總結我這學期在數學考試上失利的原因，然後再在以後的學習裏做到改正，提高我的數學成績。

總結原因，我覺得主要還是因爲我的數學基礎太過薄弱，加上我在課堂上沒有認真聽講和在私底下沒有用功的原因，所以纔會導致我一整個學期的數學沒有學好，所以才導致我在期中的數學考試裏沒有考好。

做到改正，在以後的學習生活裏，我要正視自己的數學成績，利用一切可以利用的時候努力把自己的數學知識補習回來，在課堂上我來要保證自己把每一堂的數學課都用心的聽進去，把每一個知識點都記下來背下來。

通過這次的考試，我決心要改變自己，我會在下一學期到來的時候，好好的讀書，好好的完成我的學習任務。首先第一個要突破的成績就是數學成績，數學作爲我的'一項薄弱學科，我要更加認真對待，更加用心的去把它學好。我相信在下學期裏，老師會看到我全新的改變，會看到我不一樣的表現和不一樣的數學成績。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

數學檢討書篇7

尊敬的XX：

我懷着愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。

我認爲，這次考試考不好還有兩個大的原因。

一是學習不用功。這麼說有些籠統，其實它可以分爲很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因爲月考成績看得過去有所鬆懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什麼的(由此決定以後少聽歌)。上課時，尤其是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然後，我不知道什麼時候有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閒下來就發呆。所以，以後打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業的毛玻尤其是上了高中後作業多了起來。以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

二是學習態度不端正。我常把自己定位爲“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

現在我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我知道，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且知道如何改過自身，所以我在以後的日子裏，會格外的嚴格要求自己。

現在我對自己的學習也有了新的要求。

因爲我發現我竟然有一點“爲了現在玩的痛快不管以後”的徵兆。所以，現在我要把這些所有不好的徵兆都扼殺在搖籃裏。

還有一點，就是要減少吃東西的時間?。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。

人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了

只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何藉口，任何理由可以爲講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。

我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，

希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。