不尊重老師檢討書（彙總22篇）

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篇1：不尊重老師檢討書

尊敬的老師：

您好！

古人常說“事師之猶事父也”，意思是對待老師就要像對待自己的親生父親一樣，然而對於我上次在莊嚴的課堂上對老師的出言不遜深表悔悟，在家反思的這段時間，我對我自己的錯誤有了一些清晰的認知，特此今日，我懷着悔改之心遞交了這次的檢討書，希望老師能夠在日理萬機的工作中抽出一些時間來閱讀我的檢討書，希望可以通過表面那簡簡單單的文字來表達我對老師的悔改之心，特此也班上的同學們敲響一個警鐘，希望班上的同學能夠以我的情況引以爲戒！

對於這種事情，本質上還是由於我自己那顆玩鬧的心導致我上課不遵守紀律以及我那顆敏感的自尊心，那天本來老師在講臺上授課，我在講臺下本也是津津有味的聽着，但是我卻有一顆好玩無法靜止的心，但這也可能是我們這個年齡階段所有的共性，於是我便趁着老師轉身的時候拿出了放在口袋裏面的手機看起了小說，老師在講臺上講的是頭頭是道，給我們用化繁爲簡的方式生動講解，然而我的心卻早已撲上了小說的情節當中，老師在講臺上站得高看得遠，一眼就發現出了我的異樣，於是便慢慢的走到我的課桌前，但沉迷在虛擬世界的我，沒有精力去發現外面的世界，然後我的手機就被老師沒收了，隨即老師叫我站起來並嚴厲的對着我進行批評，雖然被老師手機我的心中一陣慌神，但是老師的訓斥聲以及同學的注視目光之中，我的自尊心終於戰勝了我的理智，我朝着老師您大吼道：“不管你的事情”，隨後我便朝着老師您出言不遜的頂嘴，在經過三番五次的爭論後，老師您便丟下了一句“等下我們去辦公室談談”便讓我坐下來了。

人面對未知的事情是恐懼的，在接下的上課時間我是度秒如年如坐鍼氈，下課了我懷着忐忑之心慢悠悠的走向了辦公室，進了辦公室可能是老師沒有向課堂上的那麼嚴厲有可能是單獨的環境然我逐漸沒有那麼的緊張也變的逐漸的理智起來，在接下來的和老師的交談之中，我們像是長輩對晚輩的告誡一樣，對於您說的話一字不差的放在心裏，一日三省吾身，每天都會想想自己還有什麼做的不好的，出了辦公室，一副若有所思的樣子回來到了教室。

課堂的時光總是短暫的，回到家中，一個人坐在靠椅上看着天上的星空發着呆，回想着今天發生的種種過往，細細琢磨老師對我說的話，忽然有所頓悟，我對自己的錯誤總結有以下幾點：

1、對於上課玩手機看小說這件事情，本身我知道是不對，但我卻還是犯錯了，這是對自己的自律約束不足以及對課堂的不尊重。

2、在上課的時候對於老師指出的錯誤，我並沒有理會還強詞奪理，這是對老師的不尊重也是對自己的不負責任。

3、自己的自尊心太過於敏感，需要調整自己的心態。

在這裏我也向老師保證在之後的時間當中不會再出現以上的錯誤行爲了，請老師嚴格指正我！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

篇2：不尊重老師檢討書

尊敬的老師：

您好！

昨天我在宿舍午休的時候，看網絡小說，被巡視的x老師當場看到了，要沒收我的書，我不想給，還說我看我的小說，幹你什麼事，狗拿耗子多管閒事，語氣粗俗，很是不尊重x老師。最後書被沒收了，我還憤憤不平的說，有本事把我所有的書都收走啊，讓我別學習別看書了。我這樣的語氣和態度都是不尊重x老師的，我當時看書看得起勁，被打擾了，也是在氣頭上，說了不應該說的話，也不尊重老師巡視的辛苦和對我們教導的一片真心，真的要好好檢討。

我平常是很喜歡看網絡小說的，但是也知道不能影響了學習，所以在課堂上和自習課上都是沒有看的，只有在課間休息和週末的時候看，本來午休的時候我也不看書的，但是不知道怎麼了，可能是昨晚睡得太好了，今天中午完全沒有睡意，在宿舍翻來覆去的都睡不着，既然這樣，那乾脆就看小說好了，於是便拿出我喜歡的那本玄幻小說看了起來。當時正看到高潮處，巡視的x老師走進了宿舍，發現了我在看網絡小說，就準備沒收我的書，我當然不願意啊，就和老師說了起來，當時也是在氣頭上，話說的都沒有經過腦子，所以很多話語都是很衝的，不尊重老師。

老師收走書後，我在宿舍憤憤不平，也睡不着，在牀上左思右想，都想不通我錯在什麼地方，雖然網絡小說是跟學習無關的，但是裏面還是有很多正能量的東西值得我們學習的，語文老師也經常推薦我們看一些世界名著，所以我看網絡小說是對的事情，雖然午休應該好好休息，但是我精力過剩，看看小說也沒什麼吧，而且宿舍其他同學也有些在做題目，記單詞吶。

後來下午老師把我叫到辦公室，認真的跟我說，雖然網絡小說的確有一些正能量，但是畢竟是消遣的東西，不應該帶到學校來看，而且作爲國中生，很多價值觀還沒有真正的樹立起來，網絡小說雖然有好的方面，但是也會有不好的方面，並不是經過時間檢驗的名著，況且我在x老師沒收我書的時候，更是不尊重x老師，這種行爲更是沒禮貌，沒素質的。我晚上好好的想了想，也覺得老師說的對，我不應該把這種消遣的小說帶到學校來，而且國中正是打基礎的好時候，應該把更多的精力放在學習上，午休睡不着，看看課本，記單詞做題目都是可以的，對待老師更是要禮貌，不能把國小老師教我們的禮儀知識全忘了，沒有一點的素質。

在這裏，我向x老師說聲對不起，我不應該說那些話，也應該聽老師的話，把更多的時間放在正經事情上，不浪費國中的大好時光。請x老師原諒我，今後我會把素質重新拾起來，不再丟掉了。尊重老師，同學，並認真學習。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

篇3：不尊重老師檢討書

您好！

這次上課我沒有認真聽課，還與老師頂嘴，嚴重的損傷了老師的威嚴，沒有做好學生尊重老師的傳統，我忘記了老師每天辛苦教導我們的時候，忘記了老師的好，在學校裏面一直都是老師在照顧，幫助我，我卻傷害了老師。

一個不尊重老師的人，也得不到別人尊重，我非常後悔，我不該犯這樣的錯，老師在上課的時候是希望我們好好學習，而我卻把老師對我的關懷和照顧當做了驢肝肺，深深傷害了老師，看到老師憤怒失望的眼神，我當時就已經後悔了，在家裏有爸媽的照顧，在學校有老師的教誨，但是現在我卻犯下了這樣的錯老師我不是故意的，我不該上課不認真，我不該在課堂上與老師反駁，老師一直都非常好，對我們很少斥責，因爲老師的寬容反而讓我開始飄飄然，不知道東西南北，不知道該如何是好。

尊重不是在口頭上說的，而是發自內心的去尊重，但是我所作所爲卻嚴重傷害到了老師的尊嚴也傷害了老師的感情，我是一個壞學生一個讓老師失望的學生，沒有給老師增光反而給老師添麻煩，雖然我知道老師不會計較這些，因爲老師一直都是這樣一個豁達，卻不願意傷害學生的好老師，總是希望自己默默的守候在我們身旁，總是在默默的支持，我以前不知道現在已經明白也瞭解不會在犯了，老師對我的好我會銘記在心，這次的衝動，這次的頂撞，讓我知道了我的錯。

老師您告訴我一個願意認錯的學生，一個願意回頭的學生老師您不會吝嗇您的原諒，我願意承認錯誤，願意向老師道歉，我只期望老師能夠原諒我這次的莽撞，我會改過的，也會重新開始的，會把自己的努力付出實踐，重新獲得老師的原諒，我在學校學習的時候老師一直都非常熱情的照顧我，幫助我，在老師的呵護下我沒有收到狂風暴雨的侵襲，能夠一直成長學習，感謝老師非常感謝有這樣一個盡職盡責的好老師，讓我可以一直成長。

今後不管發生了什麼事情，我都不會在犯錯了，一定會做好自己不讓老師失望，不在成爲一個令老師您生氣的人，一定會認真學習，尊敬老師，愛戴老師，我會維護老師的威嚴，聽老師的話，按照學校的校規做事，做一個聽話的學生，做一個老師喜歡的學生，不在令老師失望。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

篇4：不尊重老師檢討書

您好！

上數學課，我沒有尊重老師，老師努力教學，我卻在下面弄小動作，老師看到批評我的錯誤我不領情，還與老師爭吵這是我的錯，我以後再也不敢了。

不知道爲什麼我就是不喜歡我們的數學老師，我總是想與他對着幹，上課是不如認真，學習時不努力，數學老師多次教導我，我都不聽，我在課堂上就是一個無賴，傷透了數學老師的心，因爲我從來不知道老師的辛苦，今天我比被班主任好好教訓了，更是讓我知道了數學老師的好，在我們休息時數學老師不但要給我們準備課件，還要準備其他教師的課件，每天都要上七八節課，每天如此，非常辛苦。

子啊上課的時候老師從來就沒有地方可以做，每天都是站着給我們上課，每天堅持，已經非常疲憊了，經常會看到數學老師的汗水，因爲經常是長時間站立沒有時間休息，但是在辛苦老師也從不與我們說，總是默默的承受，我數學成績差老師也不嫌棄我，我在皮老師一樣有耐心的教導我，給我機會讓我可以繼續學習，從不因爲我惹他生氣而不理我，還總是爲我着想，希望我的成績能夠得到提升，每天都堅持如一從不在乎自己有多累，只希望能夠教導好我，對我不止一次的教導，但我去從來沒有改正，更是在這次上課時與老師做對，這讓我想到自己平時的所做說爲感到羞愧不已。

數學老師是一個盡職盡責的好老師，從不在意學生犯的錯，也從不在意錯誤有多大，都給我們機會糾正指導，可惜我去不識好人心，就是不願一聽老師的話，不尊重老師，惹老師生氣，這樣的壞學生老師還寄予厚望是在是我的錯，我愧對老師我不是一個合格的學生，無言面對老師。

數學老師爲我付出了很多，我卻沒有好好學習，沒有尊重他是我的錯，我上課的時候不應該睡覺，不應該做小動作的，以前我沒有做好，從今天開始，我會改正錯誤，從新開始，不在給老師添麻煩，做好自己，牢記自己的使命，努力學習，我要把我落下的知識補上去，更上大家的步伐，不在拖大家的厚土，不讓數學老師失望，做一個好好學習的人。

我會向老師道歉，我以後在也不會不聽老師的話了，希望能夠得到老師原諒，做一個好學生，不在與老師做對，謙虛做人，認真學習，把該學習的學習好該改正的改正不在犯同一個錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

篇5：不尊重老師檢討書

尊敬的xx老師：

您好！

這是一封來自一名沒臉見您的學子深刻的檢討，希望這封檢討能夠聊表學生我對您的歉意與對自己的不端行爲真誠的悔恨。

對不起，xx老師。因爲一時的衝動，我在課堂上跟您毫無顧忌的吵了起來，在衆多同學面前讓您下不了臺，還在那裏洋洋得意，全然不顧同學們不贊同的目光和xx老師您失望和心痛的表情。

下課後也一直有同學過來說我的不是，而我卻充耳不聞，甚至不明白他們在說些什麼。直到後來事情發酵，越來越多的人蔘與到批評的行列中來時，我才慢慢地醒悟過來。隨即陷入了深深的愧疚與自責，因爲我將一名深受學生愛戴，敬職敬業堅守教育崗位二十多年的資深教師辱罵得生了病！作爲一名學生實在是不合格！

老師，對不起我錯了，我的行爲不僅僅是傷害了xx老師您，也影響了整個班級的秩序，是一個嚴重而巨大的錯誤。

我換位思考了一下，如果我作爲旁觀者看着有人這樣侮辱老師您後還洋洋得意不知悔改我會怎麼做，得出的結論令我無地自容，因爲那是非常錯誤的'行爲。

逃避解決不了問題，一條路走到黑堅持認爲自己沒錯來對自己進行催眠也不行，那只是模仿鴕鳥將頭扎進地裏看不見就認爲安全的行爲罷了。所以最終，我選擇直面自己的錯誤，不管自己曾經犯下的錯讓自己有多難受，我都選擇去面對。

我認真的接受了同學們的指責和規勸，並且認真的寫下這份檢討交到您的手上，接下來我還會親自上門來拜訪xx老師您，希望能夠將文筆不夠沒能全部表達表現出來的歉意當面的向您呈現。

同時也希望xx老師您能夠在這段時間中好好修養，保持一個積極向上的好心態，儘快的康復出院。畢竟包括學生我在內，所有的同學老師們都在期待盼望着您回到學校，回到講臺上繼續上課。將知識傳授給我們，將道理傳授給我們，將您人生的經驗傳授給我們。

而且在此我也鄭重的向您做出以下的保證：

一、今後的日子裏好好友愛同學，尊敬老師，做一個有禮貌有文化的新時代優秀學生。

二、認真學習，在學校裏盡到一個學生的本分，凡是以學習爲先。

三、積極參加校內外活動，既改變老師同學眼裏的形象，也鍛鍊自己的思想人格，力求以後不再發生這樣幼稚而錯誤的行爲。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

篇6：不尊重老師檢討書

尊敬的老師

您好！

真的非常的抱歉，因爲我們在課堂上的行爲，惹您生氣了。對不起！

身爲一名學生，我們卻沒有對自己的行爲有所瞭解，導致自己總是肆無忌憚的做出過分的事情！這實在是不對的！在被班主任老師批評之後，我們才明白自己犯下的是多麼嚴重的錯誤。這不僅僅是一個玩笑，不僅僅是我們在課堂上的惡作劇！這是對老師嚴重的不尊重，對班級中其他同學嚴重的影響！是我們犯下的嚴重錯誤！

我們真的很後悔，但是我們犯下的錯誤確是不能挽回的。因爲我們的目無紀律、我們的自控能力差！我們居然將老師的課堂當做了可以放肆的場所！這實在是非常抱歉的！

老師您在課堂上並不像其他老師那樣嚴厲，其實我們都很喜歡這樣的課堂。但是，我自己卻沒能管理好自己。您創造一個輕鬆的課堂，本意應該是爲了我們能更加輕鬆的學習，但是我們這些調皮的學生將您的關心當做了放縱！將這個本該輕鬆愉快的課堂鬧的一團亂！而且還將您這位溫柔的老師當做了“不管事”的人。我們其實都知道，這不過是您不希望用嚴厲的方法管理我們罷了。但是當我們中有人帶頭做小動作的時候，我們就沒法管理好自己。

我知道，現在在我們看來，自己這樣的行爲，就像是國小生一樣！只有國小生，纔會這樣管理不好自己，也只有那樣的孩子，纔不知道我們現在的責任！

我們現在走上了國中，學習的課程一下子增多了一倍多。面對這樣的學習難題，大部分同學選擇努力去突破，去前進！但是，我們卻不自覺的去逃避，讓自己遠離這樣的辛苦！

真的很抱歉，這明明是我們自己的問題，我們卻不自覺的影響到了大家。最終還導致在這次犯下了對老師不尊重的錯誤。現在經過了反思，我們也認識到，其實我們是否在努力的學習，對老師的尊敬我們是不能少的，老師是爲了我們辛苦的人，無論我們是否有選擇前進，這都是不能改變的事實。

但是，犯下了這樣的錯誤，我們都感到非常的慚愧。我們願意改變！我們會努力的去學習，改變現在自己的情況，不會再給老師和同學們帶來麻煩了！希望老師能原諒我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

篇7：不尊重老師檢討書

尊敬的老師：

您好！

首先我向您道歉，不管怎樣我違反了您的課堂紀律，但是更令我羞愧的是我不僅沒有第一時間改正，反而一錯再錯，沒有表現出對您的尊重，犯下了令你無法容忍的錯誤。

我覺得還是有必要給您解釋下當時事發的情形以證明我之所以犯下如此錯誤實在是事出有因，從而也讓我的這一錯誤顯得不那麼不可饒恕或是稍微能讓人理解一點。

在當時的課堂上，您正在講課，講的是前些天的一場考試，在您讓課代表將試卷發下來以後，我卻遲遲沒有拿到自己的考試試卷，這讓我非常焦急，我詢問了坐在我周圍的人後又找了發試卷的課代表詢問，直到確認沒有發現我的試卷後，爲了不妨礙他人聽課我只得無奈地靜坐下來。

然而我不經意地瞟了一眼，發現坐在我斜前方的xxx同學拿的試卷看起來有點眼熟，我仔細地看了看，發現他手裏拿的竟然是我的試卷，當時我看到這一幕實在是有點生氣。沒有經過我的同意就把我的試卷拿走了，而且我事後去問他的時候他還沒有搭理，怒火中燒的我一時之間也顧不得上課了，直接拍了拍他的肩膀試圖找他理論，然而他竟然還表現出一副很不耐煩的樣子：“就拿你的試卷看看怎麼了嘛，又不會弄丟你的！”本來我就爲找試卷急的焦頭爛額，然而我的試卷竟然是他拿了，而且他的這種態度讓我非常不滿，於是我與他的理論逐漸演變成了爭執，憤怒的我不經意間提高了嗓門。您聽到之後立即皺着眉頭看向我，然而正處於激勵爭辯中的我還沒有意識到，仍在喋喋不休。您大致瞭解情況後，爲維護住課堂秩序提出讓我從教室走出去冷靜一下。但是正在氣頭上的我沒有聽進您的話，仍是在座位上一動不動。您見此情形臉色很不好看了，提高了音量，讓我出去，已經意識到錯誤的我礙於面子還是無動於衷。您又重複了一遍，這次似乎是強壓住怒意了，我開始慌了，而周圍的同學也開始小聲勸我出去，於是我在衆人的勸告下走出了教室。

這其實剛開始只是一件小事，後來在我不正當的處理之下演化成了大事，您讓我離開教室我卻無動於衷，這是對您不尊重的一種表現，我在後來回想起來也是意識到了事情了嚴重性。歸根結底，這其實還是我的處理方法不得當，關於這件事完全可以有更好的既不與同學衝突又不惹怒老師的辦法，但是我一時衝動竟然沒有想到，這表明我還是不夠成熟。

如今意識到錯誤的我向您鄭重道歉，我以後遇事一定冷靜應對，不會再不尊重老師了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

篇8：不尊重老師檢討書

敬的XX老師：

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不尊重老師的不良行爲，深刻認識改正錯誤的決心。我非常羞愧，老師費盡心機教育我們，爲我們操心勞累，希望我們能成爲一個知識分子，懂道德，講文明的人!而我的態度讓我現在感覺真是慚愧。竟然做出如此荒唐的行爲。平時對這件事的認識不深，導致這件事的發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規定，再次，我這種行爲還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做爲學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校學風建設老師是多麼關心我們。愛護我們!而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今後要遵守學校規定，聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，並保證以後尊師重教．希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行爲心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。我保證以後尊敬師長，不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

篇9：不尊重老師檢討書

尊敬的XX：

對於今天發生的事情，我知道我當時說話偏激了點，更不應該去頂撞幾位長輩，但我並沒有要冒犯幾位長輩的意思。

現在，我已認識到我的錯誤行爲，我沒有認真仔細的面對問題和控制自己的情緒。經過這次以後，不管今後遇到什麼問題，我都會剋制住自己的情緒，讓自己更深入去了解問題的重要性，並做出最佳的處理辦法。同時，我也爲今天頂撞父母和長輩檢討，對父母多年的養育之恩，我並沒有抱着感恩之心去回報，反而還加重父母的負擔，更甚者做出不孝行爲，羞愧難當。

僅以此深深檢討，希望能得到父母，以及幾位長輩的諒解。不敢說以後爲人處事能做到如何盡致盡美，但我一定會盡我最大的努力，去做到讓父母放心，讓長輩放心，做一個對家庭有用之人。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

篇10：不尊重老師檢討書

尊敬的老師：

您好！

我是xx，我真的非常內疚，這次事情我沒有考慮到自身的能力我，我缺少一個好的心態，其實不是什麼事情都能夠去逃避的，這次我上課在做自己事情，這簡直就是對您的莫大不尊重，作爲一名中學生，不說在學習當中要做到怎麼怎麼樣，但是很多時候也應該清楚自己有沒有做好這件事情，這是非常關鍵的，我是沒有認清這些，所以我這次在上課的時候出了這麼一件事情，這是對您的不尊重，當然這次事情我應該有一個好的態度去糾正自己，然後保持下去。

今天我的情況也讓您失望了， 首先我不應該讓自己處在一個這麼沒有覺悟的狀態下，長期以來我都是自己想着怎麼樣就怎麼樣，沒有一個好心態去做這些都是非常彆扭的，我沒有尊重您，現在想想我覺這非常惡劣，尊師重道這幾點基本的我都沒有做好我實在是難受，現在我還不珍惜時間我覺得我愧疚您，愧對家長，想想今天上課的情況我就非常難受，我的情況一直都沒有讓您放心這些是讓我非常自責的，在上課期間一直都是在浪費時間，我知道時間是非常寶貴的，這是我應該想的事情，無論是什麼時候學生就應該有學生的樣子，我卻讓您失望了，想想就覺得很自責。

我上課時候一直在走神，您在講課我在自己做自己的事情，這不禮貌，嚴格來講這是非常不尊重您，讓你失望了，當時我沒有意識到您講的是重點知識，我一直都在思考這些，今天上課的時候沒有意識到，現在才知道說自己做的不好，我真的愧對您，這是我的問題，也是我一直沒有做好的事情，想了很多過去一年來，我都是非常積極的，這個學期開始之後我荒廢了學習，以至於屢次在上課的時候不認真，今天我還這麼過分，這不是一名學生應該有的態度，我沒有保證自己做好這些相關的事情東西，我缺失了一種動力這種學習我丟失了，今天徹底的被自己的負面情緒打敗，這次事情之後我就非常難受，我不知道自己應該怎麼去做纔好，這是我一個非常大的問題，我不希望自己今後連這些都做不好，國中的學習馬上也就結束了，我現在讓您留了一個不好的映象，我實在自責，一些基本的事情我都做不好，所以我一定會檢討好自己，就這次上課對您不尊重一事，好好反省。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

篇11：不尊重老師的檢討書

尊敬的張老師：

您好，懷着愧疚的心情向您遞交這份深刻的檢討書，以此嚴肅深刻反省我對於你的不尊重言行。此刻，我對自己的所作所爲，以及對您造成的傷害，向您表示深深的歉意。

回顧我的錯誤，我是多麼無禮與無知。此次放學期間，我沒有及時回家，在校園籃球場上逗留，觀看您和其他老師打籃球。觀看籃球運動原本是一種無可厚非的事情，可是我出言不遜，見到您投籃不準，從我的嘴巴里就冒出了不文明的言詞，這給您造成了極大的困擾，也是對您的一種侮辱。

如今，我深深地意識到自己當時有那麼的無禮，我這樣的行爲是如此的惡劣，給您造成了這麼大的心理傷害，我倍感愧疚。

此次錯誤的發生，充分暴露出我個人文明禮貌素質缺失嚴重，我雖然已經是一名八年級學生，思想上卻任然非常幼稚。

現在我真誠地向您認錯。

此致!

檢討人：

20xx年xx月xx日

【不尊重老師的檢討書600字範文】

篇12：不尊重老師的檢討書

2、在同事中造成不良的影響，由於我一個人得原因，造成單位領導的##記分，影響單位的績效，也是對別的同事努力結果的不負責。

3、讓領導在百忙的工作中爲我分心。本應順利通過測試的我卻未能通過測試，試想這又怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個幹警的領導擔心，而這樣的擔心很可能讓領導工作分心，造成更爲嚴重的後果。

4、個人的榮辱是小，集體的榮辱是大。僅僅是因爲我的原因，讓整個分局蒙上了陰影，讓我覺得十分羞愧。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已，靜下來，我深刻檢討，一位深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足，就算是有認識，也沒有在行動上真正實行起來。

2、平時生活作風懶散，有時間也不去鍛鍊，荒廢時光，虛度光陰，把寶貴的時間浪費在無聊的瑣事上面。

3、缺乏對別人的尊重，如果我對別人辛勤勞動成果尊重的話，也不會放任自己，導致單位內績效考覈上的扣分。

此致

篇13：不尊重老師的檢討書

尊敬的領導：

今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份，以表示我對不達標這種惡劣行爲的深惡痛絕及在以後學習和生活中改過自新的決心。

先前已經發了通知告訴哦我們要進行，並組織了一次，一再強調，要努力通過前的測試，在測試之前，本人也進行了一些鍛鍊，但效果不明顯，也沒有足夠的重視，第一次體能結果出來以後，找到我們五個人進行了教育，分析了原因，講解了方法。但自己還是沒有引起重視，結果直接導致了補考後的成績與第一次成績一樣的結果。王主任的反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴我自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。

對於我不合格，所造成的嚴重後果如下：

1、影響個人綜合水平的提升，的不合格，直接說明了自己身體素質的不合格，有愧於做一個合格，同時推遲一年，對自身的發展也有很大影響。

2、在同事中造成不良的影響，由於我一個人得原因，造成單位領導的##記分，影響單位的績效，也是對別的同事努力結果的`不負責。

3、讓領導在百忙的工作中爲我分心。本應順利通過測試的我卻未能通過測試，試想這又怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個幹警的領導擔心，而這樣的擔心很可能讓領導工作分心，造成更爲嚴重的後果。

4、個人的榮辱是小，集體的榮辱是大。僅僅是因爲我的原因，讓整個分局蒙上了陰影，讓我覺得十分羞愧。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已，靜下來，我深刻檢討，一位深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足，就算是有認識，也沒有在行動上真正實行起來。

2、平時生活作風懶散，有時間也不去鍛鍊，荒廢時光，虛度光陰，把寶貴的時間浪費在無聊的瑣事上面。

3、缺乏對別人的尊重，如果我對別人辛勤勞動成果尊重的話，也不會放任自己，導致單位內績效考覈上的扣分。

此致：非常抱歉！

篇14：不尊重老師的檢討書

您好！

我是xx，現在我內心實在是非常的內疚，您一直都對我們是盡職盡責，傳授知識教會了我們很多，古人說：“尊師重道”，“一日爲師終身爲父”，這些都是我們傳統的一些美好品德，我真的是不像話，今天我沒有尊重您，過去很長一段時間這些都是我應該去學習的，但是我卻丟失了這些美好的品質，不尊重老師，我的態度惡劣，這要是在古代我肯定是大逆不道的人，我想了想自己的行爲思考的了良久，看待這件是事情我也有了 一些不同的看法，我一定會好好的糾正自己，還有這種不尊重老師的行爲，我一定杜絕。以後堅決不能再這麼下去了，這肯定是是會出問題的，這不是我想看到的，我們傳統的思想就是要尊師重道，這是老祖宗給我們留下的，對於我們每一個人來講都有這很大的教育性，我會深刻反省自己的。

今天在上課的時候，您在講課而我卻沒有聽，現在想了想事情的嚴重性，我真的感覺對不住您的教導，在今後的學習當中我不能讓您失望了，這次事情就是對我的一個教訓，以後繼續發生這種事情肯定是 不行的，您在上課的時候我在做我的事情，因爲大家都在學習，您專門停下來講我，這是耽誤時間的，有的時候還要維持秩序，想了想自己對對待學習的態度，真的是不認真，未來再這麼下去，肯定會出問題，我是一名學生，在學生當中要保證自己的學習，在學校就應該尊重老師，我不能辜負了您的教導，今天我上課不認真，在您說過之後我還不放在心上，這就是對您不尊重，現在想了想事情的嚴重性，還是很惡劣的。

您教了我們知識，知識是寶貴的，我卻沒有尊重知識，上課時間也不長短短的45分鐘，我卻對自己不夠堅定，一想起這些我就非常的自責，今後我再也不想繼續這麼發展下去了，不想再讓您失望，想今天這種情況也影響了別的同學，這非常的不妥，也不不是作爲一名國小生的素養，尊敬的x老師，我這次真的知道錯了，這一上午的時間，我不知道怎麼度過只有在心裏不斷的悔過，這件事情實在是我做的不夠好，我丟失了一名國小生的素養，在今後我這對我的影響很大，不尊重老師的這個標籤我不希望就此貼在我身上，我一定深刻的去悔過。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

篇15：不尊重老師的檢討書

尊敬的老師：

您好！

我很遺憾且後悔我在今天早上的升國旗儀式中的缺席，在此，我將作深刻的，由內而外的檢討。

寒風凜冽、缺乏睡眠都不能成爲我犯錯、違反學校規章制度的藉口，從根本上說，是因爲我個人思想上的覺悟不夠高。

回顧開學以來我的表現，遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進教室這麼罪大惡極的事情之後我都沒有進行一次深刻而又徹底的反省，其中之可惡可見一斑。

在寫檢討書的同時，我也開始厭惡我的散漫，無組織無紀律性，這根本不符合新時期學生的要求，這將會爲我的今後發展帶來致命的影響。在此，我深刻地認識到我的缺陷，並將在日後的學習生活中，努力、刻苦地拼掉它。

應該把老師說的話緊記在心，把班規謹記在心在心。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。

而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響，壞了班風，在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的校風也是一種破壞。

我想，在這次深刻的檢討之後，我不再是一根老油條，我將以一個嶄新的形象重新做人：

1.以尊師重道、恪守規章爲人生第一指導思想，認真貫徹、落實父母、師長對我的要求、指示。

2.圍繞“班級是我家”“一切以集體爲重”的思想，團結在以輔導員以及諸位班幹部領導的集體下。

3.天行健，君當自強不息。我會嚴格地要求自己，好好學習，天天向上。

以上即是我檢討的全部，一樣輔導員老師給我一個淨化自我的機會，成全一顆面向光明的心。

在這裏，我真誠地給老師說對不起，我錯了從未下一次，請原諒老師。

儘管如此，我也將進一步總結，反思，誰將成爲老師相信，我可以從他們那裏學到東西，糾正錯誤，未來的事情要加倍努力，做的好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，但我的問題並採取相應行動。

檢討人：xx

20xx年x月x日

篇16：不尊重老師的檢討書

尊敬的領導：

今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以表示我對不達標這種惡劣行爲的深惡痛絕及在以後學習和生活中改過自新的決心。

先前已經發了通知告訴哦我們要進行，並組織了一次，一再強調，要努力通過前的測試，在測試之前，本人也進行了一些鍛鍊，但效果不明顯，也沒有足夠的重視，第一次體能結果出來以後，找到我們五個人進行了教育，分析了原因，講解了方法。但自己還是沒有引起重視，結果直接導致了補考後的成績與第一次成績一樣的結果。王主任的反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴我自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。

對於我不合格，所造成的嚴重後果如下：

1、影響個人綜合水平的提升，的不合格，直接說明了自己身體素質的不合格，有愧於做一個合格，同時推遲一年，對自身的發展也有很大影響。

2、在同事中造成不良的影響，由於我一個人得原因，造成單位領導的##記分，影響單位的績效，也是對別的同事努力結果的不負責。

3、讓領導在百忙的工作中爲我分心。本應順利通過測試的我卻未能通過測試，試想這又怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個幹警的領導擔心，而這樣的擔心很可能讓領導工作分心，造成更爲嚴重的後果。

4、個人的榮辱是小，集體的榮辱是大。僅僅是因爲我的原因，讓整個分局蒙上了陰影，讓我覺得十分羞愧。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已，靜下來，我深刻檢討，一位深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足，就算是有認識，也沒有在行動上真正實行起來。

2、平時生活作風懶散，有時間也不去鍛鍊，荒廢時光，虛度光陰，把寶貴的時間浪費在無聊的瑣事上面。

3、缺乏對別人的尊重，如果我對別人辛勤勞動成果尊重的話，也不會放任自己，導致單位內績效考覈上的扣分。

此致：

非常抱歉！

檢討人：

20xx年xx月xx日

篇17：不尊重老師的檢討書

您好！

這次上課我沒有認真聽課，還與頂嘴，嚴重的損傷了老師的威嚴，沒有做好尊重老師的傳統，我忘記了老師每天辛苦教導我們的時候，忘記了老師的好，在學校裏面都是老師在照顧，幫助我，我卻傷害了老師。

不尊重老師的人，也得不到別人尊重，我非常後悔，我不該犯這樣的錯，老師在上課的時候是希望我們好好學習，而我卻把老師對我的關懷和照顧當做了驢肝肺，深深傷害了老師，看到老師憤怒失望的眼神，我當時就已經後悔了，在家裏有爸媽的照顧，在學校有老師的教誨，但是現在我卻犯下了這樣的錯老師我不是故意的，我不該上課不認真，我不該在課堂上與老師反駁，老師一直都非常好，對我們很少斥責，因爲老師的寬容反而讓我開始飄飄然，不知道東西南北，不知道該如何是好。

尊重不是在口頭上說的，而是發自內心的去尊重，但是我所作所爲卻嚴重傷害到了老師的尊嚴也傷害了老師的感情，我是一個壞學生一個讓老師失望的學生，沒有給老師增光反而給老師添麻煩，雖然我知道老師不會計較這些，因爲老師一直都是這樣一個豁達，卻不傷害學生的好老師，總是希望自己默默的守候在我們身旁，總是在默默的支持，我以前不知道現在已經明白也瞭解不會在犯了，老師對我的好我會銘記在心，這次的衝動，這次的頂撞，讓我知道了我的錯。

老師您告訴我一個願意認錯的學生，一個願意回頭的學生老師您不會吝嗇您的原諒，我願意承認錯誤，願意向老師道歉，我只期望老師能夠原諒我這次的莽撞，我會改過的，也會重新開始的，會把自己的努力付出實踐，重新獲得老師的原諒，我在學校學習的時候老師一直都非常熱情的照顧我，幫助我，在老師的呵護下我沒有收到狂風暴雨的侵襲，能夠一直成長學習，感謝老師非常感謝有這樣一個盡職盡責的好老師，讓我可以一直成長。

今後不管發生了什麼事情，我都不會在犯錯了，一定會做好自己不讓老師失望，不在成爲一個令老師您生氣的人，一定會認真學習，尊敬老師，愛戴老師，我會維護老師的威嚴，聽老師的話，按照學校的校規做事，做一個聽話的學生，做一個老師喜歡的學生，不在令老師失望。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

篇18：不尊重老師的檢討書

尊敬的老師：

您好！

您好，我先當着全班同學的面，向老師您做誠懇的檢討，希望老師您能原諒我。

事情的經過是這樣的。

昨天在教室課堂上，由於我作業一道題目寫錯了，老師您當場批評了我一下。

我心裏想，不就是一道題目而已，做錯了又怎麼樣呢？然後老師您針對我的錯題開始分析，首先告訴我題目錯在哪兒，然後告訴我爲什麼會做錯題目。

對於這麼簡單的題目，我都會做錯，您感到很憤怒！開始教導我，說我的學習態度，說我平時怎麼學的……

我聽着，但是越聽越覺得心裏憋屈，不就是一道題目麼。至於在全班面前這麼說我麼？然後我控制不住我自己了。

我大聲向老師您吼叫，“不就做錯一道題目，至於嗎？”

老師您沒有說話，您靜靜的看着我，眼鏡裏流露着難過。我知道自己傷害到您了，傷了您的心，我錯了。

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯班級的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

老師一開學就三令五申，一再強調班規，提醒童鞋不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話當成了耳旁風，這些都是不應該的。

這是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把班規謹記在心在心。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響，壞了班風，在同學們中間也造成了不良的影響。

首先是我對錯題的意識問題。現在是一道錯題，以後是中大學聯考場上的一道錯題。一分就是差距上千名！一分就可以能與名校大學擦肩而過。更何況老師針對我的錯題，那麼細心的解題，幫我分析錯題的原因。這樣的老師太難得！我覺得自己太錯了。

在此我要認真的對老師說聲對不起，我錯了再也沒有下次了，請老師原諒。

對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

其次，是我的對學習對老師的態度問題。老師對我嚴厲是對我好，對學生的關愛。我不應該當着班級同學的面，反駁對抗老師，不應該用那麼大的聲音對老師吼叫。

我這次的錯誤真的很嚴重！

現在我徹底醒悟了，我要向老師您檢討自己的行爲，向班級同學也保證，我以後聽老師的話，再也不會做任何不尊重老師的事情。好好學習，報答老師。

檢討人：xx

20xx年x月x日

篇19：不尊重老師的檢討書

尊敬的老師：

您好！

我知道這一次我是徹底讓您失望了，也許，您再也不會在信任我了，更別談原諒我了，我自己都不原諒我自己，我爲自己遲到、上課玩手機的無知行爲感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個藉口和您無理的爭辯起來。

在這一刻，我深知自己錯的太深，因爲自始至終，我總是屢教不該，沒有把你的教悔勞記於心一次又一次的讓老師失望，總是在犯錯之後大言不慚的說要努力改正，實際卻一次又一放縱、墮落、將你的話當耳邊風，知錯不改，我想、我還有什麼值你信任與原諒？

今天、您的一番教導喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來學校裏的目的是學習知識學習做人學會一些某生的技能，可實際呢？整天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學習、生活失去了信心，對未來感到迷茫。

可是、我經常告誡自己要好好的生活、好好的學習、好好的做人、經常自責不自醒，總是不斷放縱自己、然後在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢？

老師、其實每次與你爭辯之後我都會很後悔、自責，畢竟您是我的老師，您苦口婆心的教導我也是爲了我好，而我卻無知、幼稚的拒絕。當我在這一刻懂得了，可是後悔的事情已經做了。

老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什麼，也不在請求你給我機會原諒我，因爲、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來證明，這一刻、我也不在想說一些華而不實的話，這樣會顯得很不真實。

我是想真正、踏實的好好做人，超脫自己，不辜負我的青春，不辜負愛我的家人，希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代——做合格的學生。

我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師。

或許、在這一刻、我真的醒悟了，何老師、謝謝您、謝謝您還沒有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您說我可能會憎恨您，不會的，我不會憎恨您的，我應當感激您的，只是之前的我太膚淺了。

老師一開學就三令五申，一再強調班規，提醒童鞋不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話當成了耳旁風，這些都是不應該的。這是對老師的不尊重。

應該把老師說的話緊記在心，把班規謹記在心在心。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響，壞了班風，在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的校風也是一種破壞。

在此我要慎重的對老師說聲對不起，我錯了再也沒有下次了，請老師原諒。

現在我唯一想說的是：老師、或許我不是您的好學生，但、您永遠是我的好老師，人無完人，孰能無過，相信我會在今後的日子裏淨化自己、完善自己。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意。

做一個合格的學生。

檢討人：xx

20xx年x月x日

篇20：不尊重老師的檢討書

尊敬的老師：

您好！

我在課堂上沒有認真的聽老師講課，老師說了我幾句，我還頂撞了老師，我這樣不認真學習，不尊重老師的行爲是不對的，我要檢討反省，以後再也不能這樣了，要做一個遵守紀律，尊重老師的國小生。

老師在課堂上講課，是希望我們學到東西，而且也是很辛苦的，一堂課下來，基本都沒怎麼聽，而且還是一直的講，如果是我肯定不行的，講多了肯定嗓子也不舒服，但是老師爲了教好我們，有時候即使不舒服，也是還會給我們講課。可以說老師是付出了很多，我們也是要認真的聽課，尊重老師的一個講課，可是我卻並沒有這麼樣去做，反而是在課堂上玩這玩那的，甚至還想找同學講話，只是同學在認真的聽課，沒怎麼理我，但我還不知足，甚至還想捉弄同學，而我的一個行爲也是被老師發現了，來說了我，而我當時也是不知道怎麼想的`，反正就是對於老師來說我，覺得生氣，也是和老師說了幾句，但是說完其實我是後悔了的，我怎麼能這樣說老師，而且老師說我也是希望我好的。

現在我再想，我真的是非常的後悔，老師辛辛苦苦的教我們，而我還不尊重老師，不認真的去學習，作爲一名國小生，學習是我應該做的事情，而且在課堂上也是要養成認真聽課的好習慣，但我卻並沒有做到，其實我這樣不認真的行爲也不是一次了，之前老師也是說過我上課走神，或者講小話，但是我也是沒有在意，反而覺得老師怎麼那麼多事，講好課就行了，我聽不聽也是我自己的一個事情，老師壓根就沒必要管那麼多的。老師爲了我好，而我卻並不領情，我而今也是懊惱，老師跟我深談之後，我也是知道，我不能再這樣下去，還是要聽老師的話，認真的去學一些東西，而不是把時間浪費到無聊的事情上去。

老師，現在我也是已經知道我錯了，我以後再也不能上課不那麼不認真了，而是要好好的去學，聽老師講課，對於老師也是要給予尊重，老師說我的，我要聽，老師教我的，我要好好的去學，而不是辜負了老師的教學，這次我也是明白我犯了大錯，我也是要在這裏和老師道歉，不應該頂撞您，不應該不尊重您，以後請老師放心，我真的悔改了，一定會做一個好的學生的，不再讓老師操心了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

篇21：不尊重老師的檢討書

尊敬的老師：

您好!

此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起!在此，我想您表示深深的歉意!我寫了這篇“檢討書”給您，以深刻反省我的錯誤行爲，提出改正措施，求您原諒我的錯誤!

這次犯錯誤後，我想了很多東西，反省了很多的事情，我很懊悔，很氣自己，居然寫出那樣不尊重老師的話，給老師造成了深深的傷害，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現和在老師同學們心中的形象。而且在同學們中間也造成了不良的影響。

老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，每一位老師都是愛崗敬業，無私奉獻的表率，沒有一位老師不愛護自己的學生，王老師也是這樣的一位好老師。而我年少無知，之前根本沒有用心體王老師對我們的付出、奉獻和愛護。由於我一個人的犯錯誤，也有可能造成別的同學的效仿，造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，我深深體會到了自己的錯誤，其他同學千萬不要效仿我的錯誤。每一個老師都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氛圍，真的很不應該，若每一個同學都這樣犯錯，後果該是多麼嚴重。我度日如年，想了很多很多，意識到自己犯了很嚴重錯誤，我願意受到老師的'處罰，求得老師的原諒。

對不起，老師!我知道，老師對於我的行爲非常的生氣。我深深懊悔不已。我會以這次的錯誤作爲一面鏡子時刻檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞恥而奮進，亡羊補牢、化羞恥爲動力，努力學習。我還要通過這次的錯誤行爲，提高我的思想認識，尊敬師長，努力學習，報答老師的付出和奉獻。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，我對這次事件有很深刻的悔過態度，希望老師可以相信我的悔過之心，可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年x月xx日

篇22：不尊重老師的檢討書

不尊重老師的檢討書

尊敬的領導：

今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以表示我對不達標這種惡劣行爲的深惡痛絕及在以後學習和生活中改過自新的決心。

先前已經發了通知告訴哦我們要進行，並組織了一次，一再強調，要努力通過前的測試，在測試之前，本人也進行了一些鍛鍊，但效果不明顯，也沒有足夠的重視，第一次體能結果出來以後，找到我們五個人進行了教育，分析了原因，講解了方法。但自己還是沒有引起重視，結果直接導致了補考後的成績與第一次成績一樣的結果。王主任的反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的'表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴我自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。

對於我不合格，所造成的嚴重後果如下：

1、影響個人綜合水平的提升，的不合格，直接說明了自己身體素質的不合格，有愧於做一個合格，同時推遲一年，對自身的發展也有很大影響。

2、在同事中造成不良的影響，由於我一個人得原因，造成單位領導的##記分，影響單位的績效，也是對別的同事努力結果的不負責。

3、讓領導在百忙的工作中爲我分心。本應順利通過測試的我卻未能通過測試，試想這又怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個幹警的領導擔心，而這樣的擔心很可能讓領導工作分心，造成更爲嚴重的後果。

4、個人的榮辱是小，集體的榮辱是大。僅僅是因爲我的原因，讓整個分局蒙上了陰影，讓我覺得十分羞愧。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已，靜下來，我深刻檢討，一位深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足，就算是有認識，也沒有在行動上真正實行起來。

2、平時生活作風懶散，有時間也不去鍛鍊，荒廢時光，虛度光陰，把寶貴的時間浪費在無聊的瑣事上面。

3、缺乏對別人的尊重，如果我對別人辛勤勞動成果尊重的話，也不會放任自己，導致單位內績效考覈上的扣分。