數學日記四年級（精品多篇）

數學日記四年級300字 篇一

今天，我和爸爸去買東西。我們進了超市，爸爸去拿一個小推車。拿完，我們就進超市了，進了超市以後，爸爸就帶我去買喝的。我們買了可樂，可樂一瓶三元，我就只買了一瓶。我們又買了大瓶的紅茶，一大瓶是四元，我還是隻買了一瓶。買完喝的，我和爸爸就去買吃的了，我們買了一包薯片，一包是五元，我買了兩包，一包給我，一包給妹妹。我又買了兩根棒棒糖，一根是香橙味，一根是藍莓味的，一根五毛，兩根一元。買完吃的，就去買文具，買了一根筆，是一元，又買了一塊橡皮。買完，我就去付錢了，我先放了棒棒糖，再放了薯片，再放了筆，然後放了橡皮，然後又放了可樂，紅茶。放完，然後我算了算，我先算喝的，3+4=7（元)，然後又算了吃的，5+5+1=7（元），然後算了文具，1+2=3（元），合計，7+11+3=21(元）。然後爸爸付了25元，收銀員收爸爸25元，收銀員找了爸爸4元。買完，我們回家了。

四年級數學日記 篇二

今天是數學單元考的的第二單元——角的測量。

我每道題目都很細心的做，直到做到“畫三釐米的線段，再延長成直線”。這道題目使我感到了迷惑，我怎麼也想不出來，就在這時，林老師說：“不會做的題目先跳過去，先做別的題目，要不你就要損失更大的分數了哦”。聽了林老師的話，我馬上去做其他題目，就在我做最後一道題時，鈴聲響了，要交卷子了，但那道題還沒有做，立馬趕着做了，也把這張卷子簡單檢查了下，沒有錯誤，就交給了組長。突然覺得那道題有問題，就跟組長說：“給我一下。”她聽了，嚴肅的說：“交了就不能還了。”聽了組長的話，心理很後悔當初沒有仔細檢查，我以後一定要吸取教訓。

數學來自生活

小強每天繞直徑爲20m的花壇跑15圈，則小強每天要跑（）km？

我根據求圓的周長的公式，很快算出了答案應該是942，自我感覺良好，把這個數據就填到括號內。

老師看後只問我人一天能跑這麼遠嗎？我頓了頓恍然大悟。

確實數學與生活聯繫太緊了，不要因爲計算記的只是數學而忘了生活實際，時時要切記數學來自生活。

數學日記四年級300字 篇三

今天，我和外婆要包餛飩，外婆去菜場買了肉和菜回來剁成餛飩的餡兒。接下來我們就差餛飩皮了。

外婆看了一下餡兒，估計我們要買3元錢的餛飩皮，外婆給了我5元叫我去買3元的餛飩皮，我邊走邊想5-3=2元，買完餛飩皮我還應多2元，可是，買好餛飩皮阿姨忘記找我錢了。

我跟阿姨說：“阿姨，我買了3元錢的餛飩皮，我給了您5元錢，您應該找我2元。”

阿姨說：“小朋友，對不起，我忘了，這是找你的錢。”我買到了餛飩皮，高高興興的回家了。

我和外婆開始包餛飩了，包好餛飩後外婆讓我數≤≥數一共包了多少個，我發現每行都有9個，共7行，最後一行只有4個，我一想，上數學課的時候，老師教過我們乘加，乘減，這樣我就不用數了。我們用乘加的方法是7×9＋4＝67（個），用乘減的方法是8×9－5＝67（個），我發現生活中到處都有數學。

數學日記四年級300字 篇四

星期六中午，我問爸爸中飯燒好了沒有，爸爸看了我一眼說：“你既然問到燒飯，那我就問你一個關於燒飯的問題。如果燒飯需要30分鐘，燒一個葷菜需要15分鐘，燒一個素菜需要5分鐘，燒一個湯需要10分鐘，燒這頓飯一共需要多少分鐘？”

我一聽心想這也太簡單了，不就是這幾個數相加的和嗎？我迅速口算起來，30+15+5+10=1小時。我剛要把答案告訴爸爸，卻不經意間看到爸爸那充滿狡黠的眼神，我忽然想到了什麼，這道題可能沒這麼簡單。

於是我又重新思考問題，我想了一會兒，終於想到了答案。我對爸爸說：“燒飯時間是30分鐘，燒兩個菜和一個湯也是30分鐘，因爲燒菜和燒湯可以在燒飯的時間段進行，所以燒這頓飯一共需要30分鐘，是不是這樣的？”爸爸笑着說：“你真棒，答對了。”

通過這道題，讓我意識到在我們的生活中到處都充滿了有趣的數學題，只要深入瞭解，仔細思考，就能得到正確的答案。

數學日記四年級作文 篇五

2021年3月4日星期四晴

今天的數學課，楊老師說：我們讓長方體進行變形，大家願意嗎？同學們情緒馬上高漲起來！

按照楊老師的要求，我第一次搭造長方體，用了12根吸管，分爲3組，長度分別是：高6釐米、長12釐米、寬9釐米。因爲一個長方體有8個頂點，所以要用8塊橡皮泥。

第二次搭造特殊長方體時，有兩個面是正方形，所需12根吸管，因爲有12條棱，分爲3組，長度分別是：高6釐米、長12釐米、寬6釐米。以此類推特殊長方體也要用8塊橡皮泥。

第三次搭造正方體時，我把上次的長剪去了6釐米，這樣12根吸管的長度都爲6釐米，正方體也是有8個頂點，所以也要用8塊橡皮泥。

我每次搭建的竅門是：先一次性把所有的材料剪好，先拼底座，用吸管和彩泥粘好，再粘上高，在每個高上放一個彩泥，最後把長和寬粘上去，這樣又快又好，做起來也很容易。

這幾節課下來，我收穫了許多知識，比如：長方體有6個面，8個頂點，12條棱，可分爲3組，每組4條，還學會了如何求出棱的總長，同時知道特殊長方體有兩個面是正方形，正方體是特殊的長方體等等。我收穫了滿滿的知識，心裏像灌了蜜一樣甜。

四年級數學日記100字 篇六

小強每天繞直徑爲20m的花壇跑15圈，則小強每天要跑()km?

我根據求圓的周長的公式，很快算出了答案應該是942,自我感覺良好，把這個數據就填到括號內。

老師看後只問我人一天能跑這麼遠嗎？我頓了頓恍然大悟。

確實數學與生活聯繫太緊了，不要因爲計算記的只是數學而忘了生活實際，時時要切記數學來自生活。

四年級數學日記100字 篇七

20XX年XX月XX日星期X天氣XX

上次，老師給我們做了數學練習冊上的期中測試。我只有考了109分，那一分就是扣了一道非常簡單的口算題，那道口算題，我在白紙上打了好幾遍豎式都打對的，抄下來時就抄錯了。唉，我這粗心的毛病怎麼就改不掉呢？

四年級數學日記100字 篇八

今天我做數學作業，裏面有一道題，31*49=？我忽然想起在我們數學練習冊中有一種這樣首鄰尾補的兩個數相乘求積的方法，就是用較大的那個數的十位上和數自乘的積減1，作爲積的千位和百位，用100減去較大的數的個位上的數自乘的積作爲個位和十位，這道題就是用4*4—1=15，16作爲千位和百位，100—9*9=19，19作爲十位和個位，這道題的答案就是1519，哈哈！還是速算方法好。