尊師的日記600字國小多篇
路遇老師,打個招呼;犯錯時,正視老師的批評,認真改過;上好課,完成作業,尊重老師的勞動,這些都是尊師的表現。接下來要給大家提供的是尊師的日記600字,希望你認真看完,會對你有幫助的!
尊師的日記600字1
是誰在我們幼小的心田撒下求知的種子?是誰循循善誘勾起我們求知的慾望?是誰淳淳教導帶領我們走進知識的殿堂?他就是我們的老師!
在人類社會的早期,教育下一代、傳遞人類積累的文明成果的任務由父母或者長輩承擔。後來,隨着人類文化、藝術、科學等成果不斷曾加,且越來越專門化,大多數或長輩無力承擔這一任務,加之專門的教育機構——學校的產生,就出現了教室這一職業。教師是人類文明的傳遞者,肩負着教書育人的神聖職責,這一職業是崇高的。教師對人類文明所做的貢獻值得我們尊敬。尊師是中華民族的優秀傳統。
古時候,程顥,程頤兄弟同是宋代著名的理學家。楊時、遊酢原先以程顥爲師,程顥去世後,他們都40歲了,而且已考上進士,然而他們還要去找程頤求學。一日,楊時、遊酢來到嵩陽書院拜見程頤,正遇上這位老先生閉目養神。楊、遊二人怕打地先生休息,就恭恭敬敬地待立在門外,天開始下起雪來。門外的雪越積越厚。如此等了好半天,程頤才醒。“程門立雪”所體現的尊敬老師的傳統美德值得我們繼承發揚!在尊師方面,老一輩無產階級革命家爲我們做出了榜樣,我們要學習他們對老師的尊敬的精神!
當然,尊敬老師也應該虛心聽取老師的教誨,努力達到老師的要求。感激老師的關心和教育。與老師交往時,謙虛、恭敬、有禮貌。關心、體諒和幫助老師。尊敬老師,你我都要!
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