社會實踐報告100子多篇

社會實踐報告100子篇1

社會實踐第一天，作爲大三的學生，我完全沒有了以往在這一天該有的熱情和不安，按部就班地早起、上路、報到。我是在c法院民二庭社會實踐，不過相當幸運的是，同庭社會實踐的還有我的兩位同學，國際法學院的魏瑾和我們學院的華正軍。

第一天主要是熟悉工作流程，作爲社會實踐生，我們主要的工作是打印案卷、整理檔案卷宗等。我所在的辦公室有兩名法官，庭長倪琳老師和王愛茹老師。

早上做完清潔後，倪老師分派給我們三位社會實踐生的任務是整理檔案卷宗。這是個枯燥的機械性工作，也可以說是我們法學專業學生社會實踐的必經科目。說來似乎是很簡單的歸類，但每個卷宗都包括了立案審查表、起訴狀正本副本、收費條、答辯狀、當事人身份證明、證據材料、庭審筆錄、談話筆錄、裁定書或者判決書、傳票、送達回證等文書，要按照規定順序放置，剔除不需要的文書。但是好在如今民一庭、民二庭是平均分攤案子，所以工作量可以說並不是很大。

傍晚六時許，太陽西斜。社會實踐的第一天就在埋頭苦幹中悄然而逝，沒有發人深省的感悟，沒有感今懷昔的事蹟，一切都流水般順其自然。不過對於能夠儘快融入庭室的工作、順利進入角色，我還是相當慶幸的;因爲對於社會實踐生而言，這是工作之初最重要的事情。就這個意義而言，第一天，很是成功。

社會實踐報告100子篇2

通過這次爲期近兩個月暑假社會實踐活動的洗禮，覺得自己有三大收穫。

暑假期間到工廠進行正式的筆試和麪試，最後如願以償地獲得了大學暑假期間自己的第一個實習崗位——網站網頁設計工作者，簽約，走入實習工廠。這個看似很簡單的過程，其實是自己一個步驟一個步驟地通過自身的努力，最終好不容易實現的。在這個過程中，我學到了一種積極向上的態度，一種自信，一種做事能力，還有增強了我的溝通交流能力等等。我覺得，這些理念品質是一個人走向成熟，走向成功的堅實階梯基礎。

通過這次暑假社會實踐活動，不僅鞏固提高了我大一學到的和大一之前瞭解學習到的一些知識(包括圖片處理上的ps軟件，音頻處理上的au軟件，還有視頻處理上的ae軟件，網頁製作上的“三劍客”軟件等等)，而且還擴大了我的視野，提高了我的眼光水平，使我對當前的網頁設計與製作有個較爲清晰的脈絡和培養了我對以後網頁設計與製作發展趨勢的敏銳意識。

通過近兩個月的與工廠員工以及高層管理人員的親密接觸，較大地提高了我的交流以及溝通能力，讓我對上級以及下級，同級之間如何進行有效的交流溝通的層面上有所認識，使我無論在以後的實習中，還是畢業後的工作中，對崗位上的人際交流與溝通上都有所幫助借鑑。

社會實踐報告100子篇3

報告題目： 社會實踐報告

學 院： 林學院

專 業： 森林資源保護與遊憩 年 級： 20xx級

學 號： 1109030094

學生姓名： 柏正剛

20xx年 8月 30日

目錄

前言………………………………………………………………………

一、指導思想…………………………………………………………

二、實踐目的…………………………………………………………

三、實踐意義…………………………………………………………

四、實踐形式……………………………………………………………

五、組織形式……………………………………………………………

六、實踐時間……………………………………………………………

七、實踐地點（單位）…………………………………………………

八、實踐地點（單位）概況……………………………………………

九、實踐內容……………………………………………………………

（一）、六盤水市三維數字城市研究…………………………………

（二）、觀山湖區金華鎮林地徵用測量……………………………… 總結………………………………………………………………………

社會實踐報告100子篇4

爲確保秋季學期開學平穩有序，切實保障全校師生的身體健康和生命安全，維護返校後校園正常的學習生活秩序，根據上級文件精神，結合學校實際，學校做好各項開學前防疫準備工作，現總結如下：

1、開學前對全校師生做了健康申報表排查工作，並上交健康申報表存檔。通過教師培訓和學生微信宣傳進行防疫知識的宣講，做到各項預案人人知曉，流程人人熟知。

2、全校衛生工作爲重點，教室，衛生間，食堂，保健室衛生每天進行消毒，並做好記錄，責任到人。

3、學校成立了疫情領導小組，對全校師生進行了疫情模擬演練，拍攝了相關視頻。

4、醫務室配備了充足的防禦物資，校門口設置了臨時隔離點。

5、校園實行封閉式管理，學生入校門分爲兩通道，間隔一米，測溫+綠碼纔可進入校園內。

6、食堂每日進行消毒，責任到人，學生按班級，按固定位置進行就餐。

7、學校做了疫情防控預案，公共突發事件預案，門衛管理制度預案，疫情防控通風消毒制度，因病缺課追蹤登記制度

8、心理健康方面，學校設立了心理健康輔導站和配有專門的心理輔導教師。

9、近視防控方面，學校和街道社區衛生服務中心落實了每學期一次的健康檢查工作。

社會實踐報告100子篇5

實踐是很重要的，我們處處離不開實踐，就像居里夫人，她發現了鐳，但是受到了各種困難，可是，她堅持不懈，最終將鐳提取出來了。

她是堅強的，不管受到了怎樣的困難，她都不曾放棄，這一點值得我們學習，我們也要像居里夫人一樣，不僅要動腦，還要動手去實踐。

在我們的生活中，到處都有新的事物在等待着我們去發現，去實踐。下面就是一個這樣的故事。一天，瓦特在屋外玩耍，他回到家中後，發現爐子上的壺蓋不停的躍動，好像活的一樣，瓦特很奇怪，壺蓋爲什麼能夠躍動呢？這個千百年來人們都視而不見的現象，卻引起了瓦特的注意。

後來，瓦特通過實驗證明，是水蒸氣將壺蓋頂了起來，最終，他發明了蒸汽機。這就是一個很好的例子，如果當時瓦特只去動腦，而不去動手，他就不會發明出蒸汽機，使時代躍了一大步，進入了蒸汽時期。

我們應該學習瓦特的這種精神，多去實踐，如果沒有實踐，那麼，我們就不會生活在這樣的一個環境中。歷史上有一位著名的醫生，他就是李時珍，在他幼小的時候，他發誓長大一定要當醫生，於是，他閱讀了所有關於醫術、草藥的書籍。

他長大後，發現草藥書上有很多錯誤，他們使人們的病情加重，於是，李時珍就出去尋找能治好人們病的草藥，在途中，他找到了解決當時各種疑難雜症的答案，使醫術躍進了一大步，最後他寫了一本《本草綱目》，他因此名垂青史。

李時珍通過實踐，改正了醫術上的錯誤，這些都說明了實踐的重要，所以，我們要多實踐，就可以發現新的事物。

社會實踐報告100子篇6

暑假期間，在朋友的幫助下，我找到了一份家教工作。這是我自升學以來找到的第一份兼職工作。得到此份工作時，我的內心既興奮又感激。興奮的是，自己得到了一個鍛鍊自己的能力同時體現自身價值的機會;感激的是，朋友對我的關懷。於是，我的暑假生活又增添了一道絢麗的風景。親身體驗這道風景，可謂獲益匪淺。

第一、可憐天下父母心

我的學生叫__。第一次到他家做客，他正在書房裏生悶氣(因爲他不同意請家教)。馬叔叔和馬阿姨卻是熱情招待我，並與我在客廳裏誠懇地交談了很久，我由此瞭解馬寧的性格愛好和學習特長，同時也知曉其他情況：馬寧有厭學情緒，懶於學習，貪於玩樂。綜上所述，他的成績很不盡如人意。

在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望和恨鐵不成鋼的急切心情。同時也感到自己將要承擔責任的分量。

第二、未經雕琢的頑石

我的學生馬寧，又高又瘦的個子，高高的鼻樑上架着一副學士眼鏡，稚氣未乾的娃娃臉上總是掛着一絲難以褪去的疲倦。這是他給我的第一印象。

家教的第一天，我給他講解期末試卷。他的試卷字跡潦草，不論是英文還是漢字，由字識人，我想他在學習上一定很隨意，對自己要求不嚴格。在講解過程中，我發現他聽講時很疲倦，不時地打呵欠。我開始意識到：現在的首要任務不是講課，而是幫助他端正學習態度。

第二天，我給他上了一堂思想教育課，向他闡明瞭學生的職責和學習的目的，他似懂非懂，時而點頭表示同意。此後，我會一邊輔導他學習，一邊幫助他端正學習態度。他的聽課狀態慢慢有了改觀，我爲之而感到欣喜萬分。