社會實踐報告2000字(精選多篇)

第一篇：社會實踐報告2000字

社會實踐報告2000字

嚴霜凍結了整個世界,想把一切都包進它瑟瑟的白色的外衣. 寒冷的風肆意的鑽進人們的身體,。正是因爲有這樣的環境，正激起了我要在寒假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐，帶來一份額外的收入,好幫爸爸媽媽買點什麼東西。

那麼，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿着大頭皮鞋，帶着我的黑色絨帽，騎着我的腳踏車帶着希望與渴望，開始了我的找工作的征程。一開始，我想一天拿35塊錢,其實目標也很低,不是嗎?可是,在所有我能幹的招聘單位中沒有這樣的紅利.我打聽了其他同學,他們也都是如此.每天20塊錢,幹9個小時,天天勞累,時時想休息,可是休息時間很少.簡直是可憐呀.

總結了以前的失敗的教訓，擺正好自己的位置。於是我找到了一家餐飲酒樓。老闆就讓我來做傳菜員。每天25塊錢.第二天，我便開始了我的寒假社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這麼多的書，在家從來沒有這麼苦.就算農忙,我也沒有這麼累.可現在只能端端盤子，一天到晚都得端盤子.在加上我們傳菜部的負責人是個多嘴的老大媽,整天唸叨,叫你幹這幹那.

但是，人總是要適應自己自下而上的環境，我不想賜開始就幹不下去了，不行，我一定要堅持下去。要在自己的式作的環境中讓自己的工作做行很輕鬆，首先行把自己同事之間的關係搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。儘快地熟悉自己所在的工作環境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間裏可以看到廚管理的機會。

廚房是廚師的戰場，由其是是生意非常的時候，那種場面真的就跟戰場上打戰一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設和物品（包括調味品和原材料）都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤也爲威望工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配，專六負責原材料的精加工，打盒負責將切好的原材料拿給竈上的師傅，並且做好裝盤，菜品的裝飾。蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜，竈上師傅掌勺用來專門負責菜品的烹製，點心間的師傅專門負責麪食點心的製作，涼菜間在另一間房裏，負責冷菜的製作以及水果的製作，我們傳菜間的工人很簡單，只要反臺上做好的菜將盤子邊上多餘的菜汁擦乾淨，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，並且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢並且要保持好住處的有效，隨時傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每天工作和學習，在傳菜部很累很辛苦，腰是酸的,腿是麻蘇蘇的,眼皮是黑色的.反正很累很累.

休息的時候，傳菜部的領班跟我聊天.他對我說：“我知道你是學生有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的，不積小流無以成江海；不積跬步無以致辭千里。”他爲我指出了工作中的很多錯誤和缺點，我也一直很虛心地請都領班還對我說，我看一個人怎麼樣並不是看他學歷、文憑怎麼樣，關鍵是看此人做事是否勤快踏實，然後他也跟我說：“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎？你能看行出他們有什麼區別嗎和聯繫嗎？“我說：”看不出“。“那我來告拆你,領班

說”，做切配的做打盒的徒弟經過長期的踏實的努力就能成爲竈上的師傅就能掌勺就能獨當一面，這就是他們之間的聯繫和區別“。領班還對我說：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應該多利用時間不斷地學習，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大樑，年輕人的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？” 確實，聽了他對我所說的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明瞭很好的一個努力方向。我的老闆在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學生時代最重要的是學習書本，增長見識，鍛鍊能力，尤其在大學學習時候，選用寒期時間參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會，賺錢不是主要的，作爲學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會，然後他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知慾非常強烈，想方設法地想多學點書本，放假的時候，經常往全國各地跑，不爲別的，就爲了增長見識”。

我覺得的這次實踐很累但也很好,有好好磨練自己的意志,有別人對我說金玉良言,真心的關心我.我知足了.

打工,這個詞語在我的生活中已經不模糊了.在課餘時間選擇一份兼職工作，初品“工作”的“樂趣”，帶來一份額外的小小收入。許多學生包括我自己都把打工想象得很美好，猶如幻想中的“伊甸園”，我們渴望在工作中完滿地實現自我的價值，甚至做着各種各樣“飛上枝頭變鳳凰”的夢想，因此我有時侯認爲打工是“最理想、最快的自我?增值?的方式”。打工不僅是對自己行爲適應能力的考驗，同時也是對心靈的考驗……

我總是很想在生活中尋找自己的位置，尋找實現自己價值的方式，於是和我有相同想法的許多人不約而同地選擇了“打工”，可能因爲這是我們心目中最理想也是最快的自我“增值”的方式。

當我們自信滿滿地踏上這條鮮豔的五彩之路的時候，戰鬥的號角纔剛剛吹響。從開始的興奮熱情到中途的迷惘不知所措，再到試圖放棄退縮，直到艱辛的堅持，當我們的銳氣被磨減的時候，當我們備受冷落的時候，當我們的付出得不到應有的回報的時候，當我們的驕傲被踩碎的時候，當我們面對突如其來的未知的與想象中迥然不同的社會的時候，我們突然發現自己是何等的渺小與脆弱！第一次“上班”，第一次在廚房被寒水凍得瑟瑟發抖卻不能離開，第一次被人呼來呵去地指揮做事情，第一次體會到工作的艱辛，第一次領工資，我突然發現社會的複雜和生存的不易。

寒假時期社會實踐活動，雖然是我的第一次社會實踐，但我認爲是一次成功的，有用的，受益匪淺的社會實踐.這將會對我的以後學習起很大的幫助的。

金融與貿易系

國際經濟與貿易

本專業旨在培養精通國際經貿理論、政策，熟練掌握外貿業務操作技能，既有較強的決策能力，又有教強的執行能力，具備專業外貿、工貿和個體外貿，內外貿一體化的工作能力的德智體全面發展的國際化商人。

本專業強化外語及國際貿易實踐教學環節，實行雙師(專業教師和業務部門專家)及雙證(本科學位證和職業上崗證)教育，所開設專業課程覆蓋了外經貿領域職業證書的核心課程。本專業畢業生應能夠勝任外銷員、報關員、外貿業務員、外貿跟單員，外貿會計等進出口各環節實務工作，爲成爲優秀的國際商務師打下良好的基礎。

本專業開設的主要課程有：西方經濟學、商品流通理論與政策、產業經濟學、統計學、經濟法、國際貿易理論、國際貿易實務、國際金融、國際市場營銷、國際貿易單證、國際商務談判、世界貿易組織、跨國公司管理、國際商法、國際經貿英語、外銷員綜合業務、報關員綜合業務、外貿業務員綜合業務、外貿跟單員綜合業務，外貿會計等。

金融學(公司金融方向)

爲了適應我國經濟金融快速發展，企業進行股份制改造，建立了現代企業制度，例如中外各大銀行都以成爲股份有限公司，我國的企業也在紛紛上市，他們的經營都是處在以金融爲主導的經濟環境中，在新形勢下，公司急需理財和投資融資人才。本專業培養有責任心，具備紮實的經濟金融理論知識和公司金融規劃專業技能，知識面寬，動手動腦能力強、有一定創新能力和外語水平的德、智、體全面發展的應用型人才。

本專業的課程設置， 微觀經濟學、宏觀經濟學、金融學、國際金融會計學、統計學等，公司金融學 、金融市場學、商業銀行經營管理學、保險學、投資規劃、金融風險管理 企業併購與重組、企業國內外上市設計，證券投資、期貨投資、國際融投資等主要課程，並組織學生參加國家金融相關職業資格證的考試。

本專業的就業去向，國內外銀行業、證券業、保險業、信託投資業等金融企業、各類經濟企業、上市公司、信託投資公司以及政府有關政策部門、研究部門和教學部門。本專業將與北京市多家公司機構和金融投資公司建立校企合作關係，成爲學生的專業實踐基地。

金融學(金融工程方向)

本專業方向的培養目標是培養能夠使用定性與定量相結合的方法，進行金融創新產品的開發，投融資問題解決方案的設計，信用風險的控制與金融安全的分析的複合型、應用性人才。

本專業方向畢業生的主要去向爲商業銀行、證券與基金公司、徵信與評級公司、期貨經紀與投資諮詢公司、財務公司以及各類企業相關部門。本專業方向強調紮實的數學根底與熟練的英語運用能力，爲考研和進入外資公司打下厚實的基礎。

本專業的基礎課程主要有：微觀經濟學、宏觀經濟學、統計學、計量經濟學、金融學、會計學等。專業課主要有國際金融、風險管理與保險原理、商業銀行經營管理、證券投資、信用風險管理、期貨與外匯交易、固定收益證券、金融工程、國際貿易原理；應用數理統計、應用隨機過程、應用軟件與編程、保險精算基礎、金融數學模型、運籌學、專業英語等。

金融學(國際金融方向)

在國際金融危機席捲全球的情況下，在我國涉外經濟金融進行戰略轉移的新階段，總結我國境外金融投資的經驗和教訓，最需要的是國際金融人才。爲了適應經濟金融的發展，本專業培養有責任心、掌系統握現代經濟學和管理學的基本原理，具有紮實的國際金融學理論知識和業務技能，具有較高的外語水平和計算機應用能力，能在各級金融機構、大中型企業、投融資管理單位、以及金融監管部門從事國際融投資、國際結算、國際證券基金投資、及相關管理工作的應用型人才。

開設的主要課程有：西方經濟學、金融學、國際金融學、證券投資學、計量經濟學、統計學、商業銀行經營與管理、會計學、管理學、證券投資技術分析、國際結算、國際融投資使用教程、國際金融事務公司金融、期貨投資學、投資銀行學 投資銀行等。

本專業的就業去向，國內外銀行業、證券業、保險業、信託投資業等金融企業、各類經濟企業、上市公司、信託投資公司以及政府有關政策部門、研究部門和教學部門。

保險學(金融保險方向)

本專業培養具有紮實的經濟學基礎和金融保險專業知識，瞭解國際運作慣例，具備核賠覈保技能和投資理財技能，能夠勝任銀行保險崗位、覈保核賠崗位、投資理財等崗位的工作，同時也能在保險監管局、財產(或人壽)保險公司、銀行、證券公司、資金管理公司、投資諮詢公司、會計師事務所、社會保障局、保險經紀人公司和保險代理公司工作的，知識面寬、綜合素質強，既有實踐能力、又可考研深造的，德、智、體全面發展的應用型人才。

本專業基礎理論課程有：西方經濟學、計量經濟學、金融學、管理學、會計學、統計學、風險管理與保險原理。專業課程有：銀行保險、投資學、金融理財、金融市場學、保險公司經營管理、國際保險與再保險、證券與期貨、公司金融、利息理論、社會保障學、壽險精算、非壽險精算、保險覈保核賠實務、保險會計、保險經紀實務、保險公估實務、保險營銷、保險法律與監管、人壽保險、財產與責任保險等。本專業支持並組織學生參加理財規劃師、保險精算師、保險公估人等就業資格考試。

財務與管理系

會計學(cpa國際化方向)

本專業培養英語水平較高，系統掌握註冊會計師(cpa)必備的財務、會計、審計、稅法、經濟法等方面的專業知識和技能，能夠勝任會計師事務所工作，具備國際註冊會計師潛質，最終能夠從事國際審計業務的準註冊會計師。在學期間鼓勵參加國家註冊會計師考試，

畢業後能夠到會計師事務所工作，也可到經濟管理部門、企事業單位、金融機構等從事會計、審計、財務、投資等經濟管理工作。註冊會計師發展前景好，本專業是我院的特色專業。

開設的主要課程有：會計學、中級財務會計、成本會計、管理會計、會計電算化、cpa審計學、高級財務會計、資產評估、cpa財務管理、cpa稅法、cpa經濟法、cpa公司戰略與財務管理、財務報表分析、證券投資學、財政與金融等。

會計學(英國acca方向)

本專業是嘉華學院與英國愛丁堡龍比亞大學合作辦學的“2+2”國際項目。本專業培養英語水平較高，系統掌握國際上權威會計組織英國公認會計師公會(acca)必備的財務、會計、審計、金融、法律及管理等方面的專業知識和技能，具備國金會計師資格的高端財務會計人才。畢業後可在工商企業財務部門、跨國公司、審計/會計師事務所、金融機構和財政、稅務部門從事財務和財務管理工作。經過實踐鍛鍊，未來可在世界各地大公司擔任高級職位(財務經理、財務總監cfo)。本專業前二年在嘉華學院學習，後二年在英國愛丁堡龍比亞大學學習。招生對象：英語較好有出國意向的文、理科學生。開設的主要課程：

會計師與企業(accountant and business)

管理會計(management accounting)

財務會計(financial accounting)

公司法與商法(corporate and business law)

業績管理(performance management)

稅務(taxation)

財務報告(financial reporting)

審計與認證業務(audit and assurance)

財務管理(financial management)

專業會計師(professional accountant)

公司報告(corporate reporting)

商務分析(business analysis)

高級財務管理(advanced financial management)

高級業績管理(advanced performance management)

高級稅務(advanced taxation)

高級審計與認證業務(advanced audit and assurance)

財務管理(證券投資方向)

本專業培養具備經濟、法律和證券投資等方面的知識和能力，掌握財務管理方法與證券投資技巧，適合證券投資領域的應用型高級專業人才，主要培養證券投資領域的緊缺人才職業操盤手、證券投資分析師、基金經理。畢業後能在投資公司、證券公司、基金公司、上市公司、投資諮詢公司、大型企業、會計事務所、保險公司、商業銀行等從事證券投資、基金管理、財務管理等財務工作。報考本專業的學生要有成爲楊百萬(中國著名股票投資高手)或中國式巴菲特(世界首富、全球“股神”)的夢想。開設的主要課程有：經濟學、財務會計學、財務管理、高級財務管理、投資銀行業務、財務案例分析、資產評估、財務報表分析、證券投資學、證券投資技術分析、證券交易、證券發行與承銷、證券投資基金、證券投資技法、操盤手技法、證券交易實踐等。

市場營銷

本專業培養掌握現代市場營銷理論和方法以及計算機互聯網技術，能夠開展現代商務營銷活動的高素質複合型人才。

開設的主要課程有：管理學、市場營銷學、國際市場營銷、營銷案例分析、市場調查與預測、消費心理學、商務談判、公共關係學等。

本專業學習兩年之後可自願選擇以下兩個專業方向：

1、國際連鎖經營管理方向

國際連鎖經營管理，是適應我國大型跨國連鎖企業對經營管理人才的迫切需要而設立的方向。主要培養掌握營銷管理以及國際型連鎖企業經營管理知識與技能、懂得相關法規與政策、瞭解國際連鎖企業運作慣例的德智體全面發展的應用型高級專業人才。學生畢業後可在國際型連鎖企業從事經營管理工作，經過實踐鍛鍊，可擔任專業店長或職業經理人。

開設主要課程有：零售學、特許經營學、國際連鎖經營與管理、連鎖企業門店經營管理、品牌專業店長等。

2、網絡營銷方向

網絡營銷是適應我國網絡經濟快速發展的需要而設立的方向。主要培養具有現代營銷理論，掌握計算機互聯網軟硬件技術，運用現代網絡技術開展營銷活動的現代商務高素質複合型人才。畢業後可在網絡企業、傳統產業中的各類企業、進出口貿易公司、互聯網it企業等從事電子商務運作、企業網絡建設、網站優化及推廣、網絡營銷問題解決方案規劃等工作。

開設的課程主要有：網絡營銷基礎與實踐、網頁設計、搜索引擎(seo)營銷、email營銷、web2.0推廣、rss推廣、網絡廣告、計算機網絡基礎、數據庫原理與運用、電子商務概論、互聯網應用程序設計、電子商務法律基礎等。

語言與傳播系

英語(商務英語方向)

本專業培養德智體全面發展，具有良好的政治素質、道德修養和比較廣泛的科學文化知識，掌握英語聽說讀寫譯等各方面基本技能和商務理論與實務，知識結構全面，畢業後能從事涉外商務、英語教學和翻譯等工作的複合性、應用型專門人才。

開設的主要課程有：基礎英語、聽力、口語、寫作、口譯、筆譯、第二外語、英美概況、英語語法、商務英語、國際貿易理論實務、外貿英語函電、國際市場營銷等。

廣告學(廣告策劃與經營管理方向)

現代廣告產業屬於知識密集、人才密集、技術密集的“三密集”型新興產業，其在我國發展方興未艾。廣告專業畢業學生大有施展才華的廣闊天地。本專業培養熟悉市場，掌握現代廣告的系統知識和經營管理的基本理論，具備良好的市場運作、廣告經營管理、策劃與創意、文案寫作以及設計製作的技能，德、智、體、美全面發展的應用型、複合型專門人才。畢業生適合在各個層次的廣告公司、廣告媒體、國家行政機構等單位，市場調查諮詢公司、企事業廣告策劃部門從事廣告經營管理、廣告策劃創意、廣告傳播、市場營銷、公關策劃等方面的工作。也可考入有關專業單位繼續深造。本專業方向突出特色辦學，重視學生的市場經營管理運作和策劃創新能力的培養，重視拓寬學生的知識面和提高動手能力，以增強學生對社會和工作的適應性。

開設的主要課程有：現代廣告概論、中外廣告史、市場營銷學、管理學概論、廣告經營管理、廣告文案、廣告設計、廣告策劃、廣告傳播、廣告媒體、廣告美學、廣告心理學、電腦平面設計、ci策劃設計、廣告攝影、影視語言、著名廣告作品分析、公共關係學、電子商務、廣告英語、廣告專題研究等，以及相應的實踐環節。

藝術設計(視覺傳達藝術設計方向)

本專業方向培養的人才適應國家經濟發展的需要，熟悉市場，熟悉媒體，掌握現代設計理念並具有良好的藝術設計素質，掌握現代信息傳播的設計方法，具有極好的創意思維和設計表達能力，具有對現代傳媒，信息傳達進行綜合藝術設計與應用的能力。培養目標爲能夠進行包裝設計、廣告設計、樣本設計、書籍整體設計及各類宣傳品設計、企業形象的品牌設計、標誌設計、文字設計、構圖與版式設計及現代傳媒的網頁與網絡設計的複合型、應用型專門人才。

本專業主要課程有，繪畫基礎、圖案基礎、攝影基礎、造型基礎、藝術設計概論、信息傳達、設計思維與程序、設計色彩、標誌與字體設計、構圖與版式設計、印刷工藝、包裝設計、廣告設計、品牌形象設計、書籍整體設計、電腦平面設計、網頁設計、動畫設計、多媒體應用等，以及相關的市場調研，媒體考察，設計競賽，等實踐課程。

學生畢業後，可以到報紙、期刊雜誌等出版社與網絡公司、文化傳播公司、文化傳播公司、電視臺供職。也可以到影視製作公司、遊戲公司與旅遊部門、商業部門、網站設計部門、形象設計部門從事信息傳播與

第二篇：社會實踐報告範文2000字

社會實踐報告

作爲一名當代大學生，絕不應該是僅僅侷限於書本，學習理論知識的同時更要注意實踐能力的培養。當今社會需要的是實踐能力強的，能迅速完美的解決問題的人才。

今年寒假，我應聘入一家自助餐廳——桂林人美食廣場當服務員。從找工作的艱辛到初次應聘的小小緊張，到上班時候的辛勞等等，都讓我從心底裏對當前的社會就業形勢、作爲一名大學生應該着重培養的能力、以及專業業務知識有了更深一步的瞭解和認識，也讓我重新看待生活的意義。閒話不多說，下面讓我從幾個方面談談此次社會實踐的收穫：

第一章專業篇——人應該有一技之長

馬雲曾高中生社會實踐報告對大學生說，當代大學生要想有所成就，就應該學好自己的專業或者某一自己擅長的領域，並在努力成爲這一領域的佼佼者。身在這個競爭激烈弱肉強食的社會，擁有一技之長極其重要，據不完全統計，現在一般每一箇中薪職位就有將近40個大學生或者碩士生競爭，競爭的激烈性實在另作爲大學生的我深感壓力之重。

就企業而言，企業都要求應聘者在某一領域擁有特長，企業家看中的是求職者在專業領域的影響力和實際操作能力。當今社會，社會分工嚴重，一個博而不精的人無法成爲分工時代的佼佼者。

在我找工作的過程中，與幾家有關檔案管理工作的經理聯繫過，都以沒有工作經驗，專業技能不強而婉辭，甚至有一家餐飲老闆也以無服務經驗將我拒之門外。工作經驗從某一角度上說也就是專業技能的掌握程度，可見專業技能對於大學生求職的重要性。對於我而言，一個計算機專業的學生，如果想要在不久就要步入的職場馳騁，顯然需要在現在努力嚴謹的學習好專業知識，打下堅實的理論基石，正所謂“公欲善其社會，必先利其器！”在我上班之時，雖然工作與計算機無關，但我也積極的工作。

總之，現在的我務必在大學期間將自己的專業知識學牢固，在學習上肯動腦，勤動腦，並且拿下計算機專業必要的證書，努力成爲計算機領域的佼佼者！

第二章人際篇——爲人謙遜，善於交流，勇於表達

職場如戰場，在職業場上，人際關係對於個人的發展有着舉足輕重的分量，

好的人際關係可以幫助個人在職場上路路順風，而壞的人際關係顯然會阻礙一個人的職場發展。在我做服務員的那段時間，讓我深深的體會到了處理人際關係的重要，如何和上級領導處理好關係，和同事處理好關係，作爲服務員更重要的是要和顧客處理好關係。“爲人謙遜，微笑待人”是我在工作期間總結的八字箴言，看似簡單，確實有實實在在的效果！

科學依據已經證明，良好的人際關係和和諧的工作環境對個人的工作有重要的作用。專家如是說：“和諧的工作環境可以帶給人積極的暗示，而人在喜悅、積極的狀態下可以發揮出超出平常的工作效率”。而尷尬的環境往往使人心煩焦躁，從而降低工作效率。

另外，善於與人溝通，勇於表達自己對於一個人的職場發展至關重要，溝通是思想與思想交流的途徑，人與人之間的式關係，離不開溝通，離不開交流，善於交流是一種能力，在社交場如魚得水的人人往往在事業上會大有所成！當代大學生絕不能成爲書呆子，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的時代已經逝去，當今時代需要的是敢於大膽表達自己，加國之事，事事關心的人。

結合暑假實習和寒假打工的經歷，參考網絡上的大量文獻，得出了以下的結論：

人們在人際交流溝通過程中，只有5%的溝通方式是正確的，95%是錯誤的。這些錯誤的類型可以分爲四種：指責型、討好型、理智型和打岔型。而正確的方式是真實一致型：站在對方的立場去考慮問題，堅持表達自己的觀點，而又不傷害到別人。同時專家指出：職場上切忌個性與(請您繼續關注本站：)共性發生強烈衝突。一個很有個性的人，來到與他個性完全不符的環境中，當個性與共性發生很強的衝突時，他就可能被孤立。比如說，一個性格開朗、個性張揚的女孩，在一個相對閉塞、思想守舊的環境下工作，而這個女孩又不懂得很好的處理人際關係，那麼她有可能被孤立。

第三章創業篇堅持夢想，不拋棄不放棄！

在我心中一直有一個自主創業，做一個成功的企業家的夢想。這次寒假服務員的經歷讓我對創業又有更加深刻的認識體會。

閒暇與餐廳大廚交流的時候，聽說了桂林人董事長與總經理當年白手起家的創業故事，被其堅持不懈的創業精神所感動。二十幾年前，桂林人的董事和總經

理僅僅是兩個開米粉店的小攤店老闆，他們來自桂林，帶着自己夢想，開了一家小小的桂林米粉店，當時桂林米粉的名聲還沒有打響，他們生意堪稱冷淡，對於一個小小的餐飲店，和兩個初出毛廬的年輕人，這是相當的打擊，然而他們沒有放棄，一直摸索着更好的經營方式，不斷前進。直到有一天晚上，他們的餐飲小店不慎着火了，幸運的是他們兩個都安全的逃了出來，但是他們一手經營的小店已經毀於一旦！這對他們來說實在是天大的噩夢，可是死裏逃生的他們依然堅持，並從失敗中總結經驗教訓，不斷的提高廚藝和經營技術，學習中前進！俗話說，大難不死，必有後福。經過幾年的時間，他們的事業終於有所成就，而今，桂林人美食餐飲已經在全國連鎖幾十家公司，成爲一家大型企業。

桂林人的成功無疑表明了堅持夢想對於創業者而言，是必備的素質！然而創業絕非易事，要想成爲一名成功的創業者，更要具備其他素質，經過自己的思考，以及參考網絡論壇的討論，得出以下創業者必備的素質：

1、慾望。欲，實際就是一種生活目標，一種人生理想。創業者的慾望與普通人慾望的不同之處在於，他們的慾望往往超出他們的現實，往往需要打破他們現在的立足點，打破眼前的樊籠，才能夠實現。所以，創業者的慾望往往伴隨着行動力和犧牲精神。我們說的創業者的慾望是不安分的，是高於現實的。一個人的夢想有多大，他的事業就會有多大。所謂夢想，不過是慾望的別名，你可以想象慾望對一個人的推動作用有多大。

2、明勢。明勢的意思分兩層，作爲一個創業者，一要明勢，二要明事。先說明勢。勢，就是趨向。做過期貨的人都知道，要想賺錢關鍵是要做對方向，這個方向就是勢。比方說，大勢向空，你偏做多；或者大勢利多，你偏做空，你不賠錢誰賠錢！反過來說，你就是不想賺錢都難。創業是一個在夾縫裏求生存的活動，尤其處於社會轉軌時期，各項制度、法律環境都不十分健全，創業者只有先順應社會，才能避免在人事關節上出問題。創業者一定要明勢，不但要明政事、商事，還要明世事、人事，這應該是一個創業者的基本素質。

3、敏感。創業者的敏感，是對外界變化的敏感，尤其是對商業機會的快速反應。如果你有心做一個商人，你就應該像訓練獵犬一樣訓練自己的商業感覺。良好的商業感覺，是創業者成功的最好社會實踐報告保證。

4、人脈。創業不是引無源之水，栽無本之木。每一個人創業，都必然有其

憑依的條件，也就是其擁有的資源。一個創業者的素質如何，看一看其建立和拓展資源的能力就可以知道。

5、謀略。創業是一個鬥體力的活動，更是一個鬥心力的活動。創業者的智謀，將在很大程度上決定其創業成敗。尤其是在目前產品日益同質化，市場有限，競爭激烈的情況下，創業者不但要能夠守正，更要有能力出奇。

言已盡，而意未窮，此次寒假實踐經歷讓我對自己的學習生活進行了反省，讓我受益匪淺！我更加明確了自己的奮鬥目標和決心，這次工作經歷還讓我學會以積極樂觀的態度去面對生活，不管生活又什麼曲折，保持積極的態度永遠是首要的。象牙塔的生活已經走過了一大半，我也即將完全的步入社會，毫無疑問，我必須努力奮鬥，不斷學習充電，加強自身素質，成就一番事業！

第三篇：社會實踐報告2000字

篇一：社會實踐報告2000字

這是我第一次參加社會實踐，第一次正式走出校門接觸社會，瞭解社會，感受社會與校園的區別。我明白這是一個很好的實踐機會，讓我好好鍛鍊了一番，提升思想，修身養心，樹立了正確的思想道德觀。通過參加社會實踐活動，有助於我們更新觀念，瞭解現代社會的新形式和一些正確的理念。一個半月的社會實踐一晃而過，卻讓我領悟到了很多東西，而這些將這我未來的日子裏激勵着我，鞭策着我，讓我的能力和學習更上一層樓。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，也讓我進一步明白了我們青年學生的成材之路肩負的歷史使命，社會是一個大課堂，可以讓我們學到很多在學校裏無法學到的東西，同時也是一個大染缸，有着各種各樣不同的人，要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是，各種人在不經意間都有可能會影響到你，所以堅持自己是很重要的。社會的競爭激烈，但是人情更重要，多點人情味，眼睛少些金錢的氣息。

暑期實踐的公司是在深圳，從事的是服務類工作。衆所周知，深圳被稱爲一夜崛起的城市，這樣快速崛起的城市難免會有些混亂和浮躁，在有些時候難免會受一些委屈，但是卻不能以硬碰硬，這樣不僅沒法解決問題，還好使事態更加嚴重，不利於事情的解決，這也意味着我們應該在這些時候用自己的微笑面對客人，讓他們放輕鬆，我們也好解決問題。這一次次的事情讓我們成長，懂得了很多事情。在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面， 大家都知道社會上人際交往非常複雜，但是具體多麼複雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能瞭解。纔能有深刻的感受，大家爲了工作走到一起， 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他們處理好關係得需要許多技巧，就看你怎麼把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學着適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

在我看來與人交往最重要的是尊重他人，並且多做事。在新進入一個公司時候，因爲自己什麼都不會，必須要請教別人，但是有些同事並不是很好處，所以多做事讓他們看到自己的勤勞，自然而然會對新人照顧些。在公司裏邊，有很多的管理員，他們就如我們學校裏邊的領導和班級裏面的班幹部。要想成爲一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級裏的同學們！要想讓他們服從你的管理。那麼你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！

俗話說：強龍壓不過地頭蛇。無論在學校裏多優秀，可是出了社會呢，社會和學校是兩不同的地方，在公司裏什麼都要靠自己的獨立。有些人在家裏面父母照顧的無微不至，可是到了社會上，無論遇到什麼困難，挫折都是靠自己去解決的，在這一個半月中我學會的自強自立，靠自己的力量去解決遇到的困難挫折，勇敢面對一切。

一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨着這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

作爲心理專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然實踐是服務類的行業，但是在實踐中我還是積極的把我所學到的知識運用到其中。比如在發生糾紛的時候，我會積極的上前，使客人平靜下來解決這些問題。我很開心能把自己在學校學到的知識運用到社會實踐中！在學校時主要是老師在講臺上教授我們理論性的知識，我們在下面做筆記，而我對我自己的專業知識感覺也能應付的來，但沒有想到，到了公司中，運用並沒有想象中的那麼容易，時常的突發情況並不是我們這基礎的知識可以應付的了的。沒法應付各種情況這對工作很是不利，長期下去很難不被淘汰，我懂得了知識的重要，而實踐更重要。我們在學校中要學好自己的專業知識，不能只是紙上談兵，如果僅僅是這樣的話，是不可能在社會上立足的，所以一定要謹慎對待。錯不要緊，要緊的是知錯就改。

我們在學校中一定要好好學習知識，並且抓住可以實踐的機會，畢竟3年之後，我們將不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，爲社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以後的人生旅途是漫長的，爲了鍛鍊自己成爲一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧願出去工作，不願在校讀書；而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，爲的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地爲社會服務。

篇二：社會實踐報告2000字

暑假的一天，我參加了小區裏組織的社會實踐活動，活動的內容是幫助小區的清潔工叔叔阿姨檢小區內的垃圾。

雖然天氣很熱，但是我很早就來到了居委會門口，原本以爲我是最早的，可到了以後發現好多小弟弟小妹妹們早就在那裏等候多時了。看到寒風中小弟弟小妹妹們被凍紅的面孔，我身爲一個合格高二的學生深感慚愧。社會活動是建設共產主義和諧社會的重要步驟，我們應該犧牲自己的學習時間休息時間以及一切的利益爲之奮鬥。在居委會的門口，我自責的低下了頭，等待居委會大媽的批評。

還好居委會大媽是一個很和藹的中老年婦女，她本着共產黨員良好的素質，世界領先的思想覺悟，發揚者中華民族幾千年的寬容的傳統，原諒了我因爲睡到6點還沒起來導致沒有提早兩個半小時到的到的生活作風錯誤，對大媽沒有提前集合時間的行爲我十分感動。現在這個國家真是個很講規矩的法制健全的社會啊！

在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以後，我，和那些祖國未來的希望們，被分成了若干個小組，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，準備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西決一死戰，爲了建設我們完美無缺的和諧社會，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除！！

在各位大媽大叔僅僅半個小時的動員後，我們的鬥志完全被激起了！！像衝鋒的戰士一樣像哪一個個垃圾堆跑去，有人帶着紅色手套，有人拿着白色的塑料袋，戴手套的同學撿垃圾，拿塑料袋的同學收垃圾，大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不到兩個小時一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然有着刺骨的寒風，但同學們的臉上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作，只有在去倒垃圾的路上纔會稍微休息，聊兩句話。

據瞭解，大多數同學都是沒有吃早飯，空着肚子來參加社會活動的。當時已時至中午，可那些同學雖然肚子已經控制不住的在唱着合唱曲，但他們沒有一絲怨言。還有的同學放棄自己一天10小時的補課時間，還有的同學放棄每天僅有的6個小時睡覺時間來參加這次活動，我大爲震驚！！自己的思想覺悟根本不配做一名社會主義國家的高中生啊！看到了那些同學的表現，我徹底明白了什麼叫做差距！

一個小時以後，戰役差不多結束了，我們看着那坑坑窪窪的草地，還有居委會大叔大媽們依舊和藹的笑容，一種莫名的快樂油然而生，嘴角都掠過了一絲小小的微笑。

今天我參加了小區裏組織的社會實踐活動，活動的內容是幫助小區的清潔工叔叔阿姨檢小區內的垃圾。

雖然天氣很冷，但是我很早就來到了居委會門口，原本以爲我是最早的，可到了以後發現好多小弟弟小妹妹們早就在那裏等候多時了。看到寒風中小弟弟小妹妹們被凍紅的面孔，我身爲一個合格高二的學生深感慚愧。社會活動是建設共產主義和諧社會的重要步驟，我們應該犧牲自己的學習時間休息時間以及一切的利益爲之奮鬥。在居委會的門口，我自責的低下了頭，等待居委會大媽的批評。

還好居委會大媽是一個很和藹的中老年婦女，她本着共產黨員良好的素質，世界領先的思想覺悟，發揚者中華民族幾千年的寬容的傳統，原諒了我因爲睡到6點還沒起來導致沒有提早兩個半小時到的到的生活作風錯誤，對大媽沒有提前集合時間的行爲我十分感動。現在這個國家真是個很講規矩的法制健全的社會啊！

在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以後，我，和那些祖國未來的希望們，被分成了若干個小組，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，準備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西決一死戰，爲了建設我們完美無缺的和諧社會，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除！！

在各位大媽大叔僅僅半個小時的動員後，我們的鬥志完全被激起了！！像衝鋒的戰士一樣像哪一個個垃圾堆跑去，有人帶着紅色手套，有人拿着白色的塑料袋，戴手套的同學撿垃圾，拿塑料袋的同學收垃圾，大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不到兩個小時一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然有着刺骨的寒風，但同學們的臉上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作，只有在去倒垃圾的路上纔會稍微休息，聊兩句話。

據瞭解，大多數同學都是沒有吃早飯，空着肚子來參加社會活動的。當時已時至中午，可那些同學雖然肚子已經控制不住的在唱着合唱曲，但他們沒有一絲怨言。還有的同學放棄自己一天10 小時的補課時間，還有的同學放棄每天僅有的6個小時睡覺時間來參加這次活動，我大爲震驚！！自己的思想覺悟根本不配做一名社會主義國家的高中生啊！看到了那些同學的表現，我徹底明白了什麼叫做差距！

一個小時以後，戰役差不多結束了，我們看着那坑坑窪窪的草地，還有居委會大叔大媽們依舊和藹的笑容，一種莫名的快樂油然而生，嘴角都掠過了一絲小小的微笑。

篇三：社會實踐報告2000字

那是在總經理的辦公室裏，我坐在總經理的椅子上。這時，一位姓於的經理走了進來。我故意拿總經理的腔調說了一句：小於，隨便坐。我當時並沒有意識到這句話有什麼不妥，但事後，那位於經理和我說，當時我弄得他很沒有面子，禍從口出，如果我對別的經理說的那話，或許，我會惹來一些是非。想想也是，畢竟，他是我的上級，又有老總和幾位經理在場，這樣稱呼很是不好。還好，於經理沒有追究。

上下級關係，也完全不同於師生關係。我的實習經理說過一句話，我現在還記得很清楚“世上沒有那麼多公平的事情。”如果是一位單純的學生，無論如何也不會理解。其實，事實就是如此，遇到多麼不公平的事情，每個人都要有應付的能力和毅力，都要堅持下去。在學校中就沒有這種情況，有一次我們竟然和老師關於如何考試討價還價起來了，想起來可笑。也可以從另外一個方面理解，老師是真正的關心學生的實際情況，而不是毫無情面的執行某些死的規定。這也是爲那些對領導的話言聽計從的人，所不能理解的事情。

掙錢難，就算你認真的工作，合理的得到你的勞動所得都很難。老闆總會想方設法的儘量少開給你工資，上班遲到扣錢，上班吃東西扣錢等等，這就是小老闆的一個發財之道吧。這使我想起了《雷雨》裏面的情節，周老爺爲了不發給工人工資，竟然製造工難使工人喪生。這樣的事情不會發生，但是，類似的事情卻始終沒有斷過。

資本主義初級階段，資本家爲了獲取更多的剩餘價值是通過延長工作時間；提高勞動強度。我總覺得自己不是活在21世紀的社會主義國家，而是在一個人剝削人的舊社會，我是處於底層的勞動人民，我也處於資本家的剝削之下。老闆儘可能的延長員工的勞動時間，還會給一個經理一份工資的情況下，安排不止一份工作，最大限度的榨取他們的價值。難以想象如果始終這樣過下去，我會怎麼樣去承受；難以想象那些同事是如何熬了一月又一月，一年又一年；不敢想，也不再想。畢竟，我不會是這個崗位的人，我還有時間，有機會去奮鬥，去爭取自己的新生活。

工作中遭人家白眼，甚至受訓，也是有的。人與人之間爲什麼只能有利益的關係呢？爲什麼這種關係就那麼明顯呢？有的時候，當我遇到這種事情，一時衝動真想不幹了，或是找幾個朋友收拾“仇人”一下。可轉過來想想，我能幹上幾天，能忍就忍吧。就當成提前去適應這個社會一次機會，用一點孔乙己精神勝利法，全當成兒子訓老子就算了。但還是希望以後我的工作生活不會這個樣子，人們之間很多事情都是可以很平靜的解決的。

每天只是單調的上下班，沒有很多的節假日，這使本來就很厭倦的工作變得更加無聊，也許工作就會是這個樣子。現在學習期間每週休息，以後工作就不一定會是這個樣子。在無聊的工作中尋找樂趣也是一種能力，現在只會抱怨一天八節課很煩，可這又算什麼呢？最多隻是一天嗎？有的是時間去調整，去適應。

很不適應工作中稱呼的改變，從“同學”，“海超”，變成了“師傅”，“小莊”，不久以後就會是“老莊”。這樣一變，使我從一個的學生，變成了一個體力勞動者。很是納悶，爲什麼有名字非要直呼其姓呢？同姓的人很多，同名的人卻很少。直呼其名不是很親切，又不易混淆。難道人們只是因爲稱其姓方便纔會這樣做嗎？只要稍微用一點心把對方的名字記住，稱其名，一定會使對方感覺到很溫暖。反正，別人叫我的名字，而不是姓的時候我會感覺很親切，很溫暖。我也儘量成別人的名字，拉近和他人的距離，這也是一種交往之道吧。

其實，工作中也會有歡樂。因爲不是在家裏，要學會滿足。領導的一個微笑，同事的些許關心，都會使人感到無比的溫暖。要想得到別人的關心，首先要注意關心別人，給與別人溫暖。給與和收穫是成正比例的。不管是苦，還是累，暑假都已經過去了。重要的是，在暑假的實踐中，我學到了以前不懂，而且在學校裏不會學到得知識，並且增強了自己的能力。這些對我以後的學習和工作是十分有利的。

這次實踐對我的幫助實在不小。感謝學校給我們這次把自己推向社會的機會，感謝實踐中給與我無私幫助的人。我會在以後的學習中更加努力，朝着自己的目標不斷奮進。

篇四：社會實踐報告2000字

作爲祖國未來的事業的繼承人，新一代大學生應該及早樹立自己的歷史責任感，提高自己的社會適應能力。假期的社會實踐就是很好的鍛鍊自己的機會。當下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視爲參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、瞭解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經驗對日後的就業大有裨益。進行社會實踐，最理想的就是找到與本專業對口單位進行實習 ，從而提高自己的實戰水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導自己今後的學習。但是作爲一名尚未畢業的大學生，由於本身具備的專業知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作爲第一次社會實踐的方式。目的在於熟悉社會。就職業本身而言，並無高低貴賤之分，存在即爲合理。通過短短几天的打工經歷可以讓長期處於校園的我們對社會有一種更直觀的認識。

實踐過程：自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘 會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？爲了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進贛州市金源休閒餐廳。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才 的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在餐廳裏，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生，我問他們爲什麼，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我並沒有因爲我在他們面前沒有經驗而退後，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班，雖然時間長了點但，熱情而年輕的我並沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，瞭解了未來。在餐廳裏雖然我是以傳菜爲主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校裏也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在爲取得更高的成績而努力。而這裏是工作的場所，每個人都會爲了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關係複雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這麼簡單，但爲什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作爲一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味着大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之後，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，爲社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以後的人生旅途是漫長的，爲了鍛鍊自己成爲一名合格的、對社會有用的人才。

很多在學校讀書的人都說寧願出去工作，不願在校讀書；而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，爲的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地爲社會服務。

實踐心得 ：雖然這次的實踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會了很多道理。

首先是明白了守時的重要性。工作和上學是兩種完全不同的概念，上學是不遲到很多時候是因爲懼怕老師的責怪，而當你走上了工作崗位，這裏更多的是由於自己內心的一種責任。這種責任是我學會客服自己的惰性，準時走上自己的崗位。這對我以後的學習生活也是一種鞭策，時刻牢記自己的責任，並努力加強自己的時間觀念。

其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點單到製作到遞送到結帳這一環環的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子，但這一次是深刻的體會到了，正所謂“衆人拾柴火焰高”，“團結就是力量”。在以後的學習和工作中，一定會要牢記這一點，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。

再次，這次打工的經歷也讓我的心理更加趨於成熟。在餐廳裏每天面對形形色色的客人，重複着單調的工作。讓從未涉世的我還是有那麼一點點不適應的，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學會需要忍耐，需要學會承受，需要學會堅持。

將自己這短短的幾天實踐同理論相聯繫，我瞭解到當代大學生與以往的大學生相比較，求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。大學生的責任意識日益成爲社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成爲不少地方採用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、瞭解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。對於當代大學生來說，應當刻苦學習專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認爲大學生必須投身校園內外的各類實踐活動，有助於鍛鍊品質，提高能力。可見其對大學生綜合素質的提高有不可牴觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對於學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業結構的搭建，即知識結構、專業結構的搭建，爲了打工影響甚至放棄了專業知識的學習，結果是得不償失的。

實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但爲大學生提供了一個發揮自我才能，展現自我風采的舞臺，也是培養和鍛鍊同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。社會實踐活動，這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作爲高校教育者，如果能引導大學生將強烈的使命感轉化爲學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變爲責任，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學生的社會責任意識，應該說不僅有助於他們較快適應、融入社會，同時也是實現自我價值的必由之路。一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨着這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。處理人與人之間社會關係的活動，即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關係的活動。如政治活動、社會改革實踐、階級鬥爭等。因此，大學生應該積極參與實踐，使實踐與認識相結合。大學生可以通過調查研究瞭解實際情況，結合所學爲政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務社會，這是一種雙贏的選擇；二是志願者服務，將專業知識與社會需求緊密結合起來，利用專長服務社會，回報社會。三是參加各種公益活動，培養自身的社會責任感，這是一種貫穿於日常生活當中的社會實踐形式，以小見大，以細微之處見長，是進行社會實踐活動的一種長效機制。

第四篇：醫學生社會實踐報告2000字

在大顧村社區衛生服務站的實踐報告 院系：藥學院專業：臨牀藥學

一．前言

（一）實踐時間：自2014年8月5日起至2014年8月20日止

（二）實踐單位：大顧社區衛生服務站

實踐部門：社區服務站

實踐單位地址：睢寧縣沙集鎮大顧村

實踐單位主管：杜鵬威

（三）實踐動機：

作爲大學生的我，想通過暑期走出校門，走進農村、社區、企事業單位，在同社會各行各業各階層接觸中，進一步認識自己的專業，在社會實踐中增長才幹、鍛鍊毅力、培養品格；從中培養實際工作的能力，磨練自己的意志，培養自己吃苦耐勞精神和奉獻精神，使我擁有正確的人生觀和價值觀。同時也豐富我的的實踐經驗，提高我的專業實踐能力，讓我更加貼近社會，走進生活。

二．正文

（一） 實踐單位簡介

這是一個農村社區衛生服務站，它是由鄉辦鄉管，以行政村爲單位，人員由村重新選配，選派中級職稱的優秀人員任站長，人員經全科醫學培訓。它已形成一個網絡模式，與各個村相互鏈接，它處於良好的地理位置中心，在整個小鎮的熱鬧繁華之地，接近人羣，也方便人羣。 同時它也是個繁忙的社區衛生服務站，它的繁忙也正因爲它擁有一個勤勞，負責與真誠服務的站長。服務站不大，但裏面的規章制度，卻是有序的條條排列着，有着鄉村醫生的職責，社區衛生服務的醫療收費，每天要換的牆報等等。服務站內設藥房，觀察室，配液室，注射室，輸液室等。這同時又是個乾淨整潔的站，每天都是循規蹈矩的掃地，拖地，只要一有空就擦櫥窗，弄設備。

這是社區衛生服務站職責①健康信息收集管理和利用②建立居民個人、家庭及單位醫療保健服務合同③參與衛生防疫、計劃免疫、食品

衛生④婦幼、老年人、殘疾人保健⑤常見病、多發病的診治、危重症現場搶救及轉院、家庭病牀、家庭護理及計劃生育技術指導⑥主要慢性病、術後病人及殘疾人康復管理⑦健康教育工作。

這個社區服務站的建立遵循着上級引領的號召：要把解決農民就醫難的問題作爲一項重要工作，充分利用各種資源，全力解決羣衆“看病難、看病貴”這一突出問題，要認真貫徹落實新型農村合作醫療的管理規定，精心組織，規範運作，紮實工作，促進新型農村合作醫療工作健康發展；進一步加大農村醫療衛生的投入力度，努力使鄉鎮衛生院在基礎設施、技術裝備、人員素質、管理水平等方面不斷提高；要規範服務，提高質量，強化衛生組織的基本醫療和公共衛生職能；要嚴格實行鄉鎮、社區衛生組織規範化建設和管理，努力實現房屋設備標準化、人員資質合法化、內部管理規範化、醫療服務優質化，確保爲羣衆提供及時、安全、便捷、廉價、有效的醫療服務；要加快鄉鎮衛生院和農村社區衛生服務站的建設步伐，爲全縣衛生事業又好又快發展、提高全縣人民健康水平做出新的貢獻。

農村社區服務中心和服務站的建設將極大改善農民就醫環境，農民健康體檢、疾病預防、康復管理、健康教育等城裏人享受的衛生服務將進入尋常百姓家。這對於廣大的農民都帶來了方便與務實，至今，服務站已成立三年了。

（二）作業流程

1.量體溫

體溫計的運用，讀取，對正常體溫的瞭解，區分口，腋窩，肛門三處體溫讀取的分別，注意小孩體溫測量，

2.血壓計的旁看

知道正常血壓的範圍，明白操作的動作，明確測量血壓前的注意，有些需要靜坐一下，在量較爲準確

3.來訪者病情詢問

對來訪者先進行病情詢問，方便醫生工作

4.拔換鹽水

對於鹽水的接替作好發、工作，進行及時的換鹽水，和再打完點滴

之後進行及時拔針，讓患者放心，拔好後進行鍼頭處理等工作。

5.包紮

進行傷口的消毒，學會工具的運用

6.病情看管

注意病人的舒適程度，即使發現有不舒適者，注意點滴的時速和頻率

7.常見病情處置

對一些常見疾病進行處理，並開藥。比如急性腸胃炎是由於食物或飲水不潔而引起的各種急性胃腸道疾病，可能出現嘔吐，腹瀉和劇烈腹痛等症狀，此時可服氟哌酸、黃連素等藥物，或將大蒜拍碎服下；花粉過敏症多由各種樹木、蒿類或其他植物的花粉引起的多表現在呼吸道及眼部，鼻塞、流涕、打噴嚏，鼻腔、眼角以及全身發癢，有的人皮膚上會生出一團團的風疹塊，嚴重者還會出現胸悶、憋氣，不及時治療可能轉發肺氣腫和肺心病，外出要備上脫敏藥物

三.心得及建議事項

（一）實踐心得

這是個充實的暑假，我選擇了跟專業有關的實踐，而且是最基層的社區服務站，雖說不能接觸到手術等大型醫院所具有的醫療設備，但是能夠更多的與最平常的病情打交道還是非常有好處的。

在杜醫生的指導下，我終於邁開腳步,跨出了實踐的第一步,很開心,感覺學到很多很多,第一次幫人拔下針頭,很成功，而且病人並沒有感到很疼，這讓我感到非常欣喜。有些事他們都說很簡單,只要看看就差不多會了,是的,也許是這樣的,但是隻有親身體驗到纔是最真實的。隨着見習日子的增長，會有些倦，有些累。身體不舒服的時候更是有些無奈,可是選擇了,就不會輕言放棄,想想中間又有過挑戰,有過打針,成功了很開心,失敗了有點失落,但是還是高興的,因爲給了我機會去進這枚針,也很感謝這些願意讓我扎針的朋友,也是他們給了我信心和勇氣。我覺的生活應該也像這樣,有很多無奈,但也有很多的亮處.有句話說,生活中到處都是美,只是缺乏善於發現美的眼睛,所以我們只要關注生活,關愛生活,你會發現很多事情的確很美,人要學會知足,那樣

你會感到快樂,要學會感恩,那樣你會覺的幸福!

有時候,家人也會問我,這份職業將來會很辛苦,很累,你會後悔嗎?或者現在已經後悔了嗎?其實我也不知道將來會不會悔,可是,目前我覺得我學着很有用處,而且我也過的很快樂,其實我也很喜歡這份感覺,這份親切的感覺,很多事情都需要時間的考驗,也許這樣有些固執和死板,顯的不夠靈活,但也許我就喜歡這份安逸,既然選擇了就不願去悔,目前就好好紮根,學會那份執業,像雜草那樣堅韌不拔,堅強勇敢,微笑面對人生!

這次的實踐，讓我更加了解了我的專業，瞭解我未來的方向，我覺的我更加走進了臨牀藥學這個專業。是的，只要有勇氣去慢慢揭開那層面紗，相信你會看到那真實的一面，伸手去做，你也會發現它離你越來越近，好象走進了你的世界，不再生疏！這次見習，做了很多的小事，雜事，但每一件我都感覺好珍貴好珍貴，小事雖小，但都需我們用盡努力去學習，每一件事後面都有一個智慧。我相信如果今年我沒有做這些，那麼明年我也就只能是這樣，也一樣什麼都不會，但目前我做了，我相信不管是不是做的最好，我都用心做了，努力過了。

曾經一直疑問，我還是溫室裏的花朵嗎？可是我的內心卻一直想成爲一株雜草，那麼有生命力，不論是狂風還是暴雨，無論在何種情況下，它都能蓬勃向上，怎麼也打不倒。是的，很想成爲這樣一種人，有那麼一種堅定，有那麼一種執着，對自己說永不言棄！我想經歷這次實踐，我會懂得更多！

（三）建議事項

對於我實踐的社區服務站，我覺得它還可以拓展規模，建立更完善的體制，引進高水平醫療人才，有更好的醫療管理制度。

其實我在這裏更想對未來實踐的同學說，很多事都要自己拿出勇氣去面對，去執着，去攻克。人生會有很多挑戰，需要自己鼓起勇氣去面對，堅定踏實地走好每一步！社會實踐給了我們一個很好的機會去接近社會，去了解社會。想在這裏請問一下，從小到大你做過多少工作呢，當然除了學習。我現在一直很後悔爲什麼我這麼晚纔去實踐，我不知失去了多少很珍貴的東西。現在，經常看到很多高中生，甚至中學生在暑

期找工作，覺得他們好勇敢，當今社會不再只需要一羣只知道讀書的呆子了，更需要能力，以知識爲基礎，能力爲主打的人才將是前途無量的。我抓住了現在鍛鍊的機會，很明確，我想成爲一個有用的人，而實踐可以幫助我，見證我的成長，所以，未來將要實踐的朋友們，抓住給你實踐的機會，未來也許沒有這麼好的時段可以給你利用，而實踐會讓你有出乎意料的收穫和成長。

第五篇：大一暑期社會實踐報告2000字

時間流逝，我們一眨眼間我們都成了一二十歲的大學生了。一年一度的暑假也迎來了我們得社會實踐。作爲一名大學生，我們目前所學的都是一些理論知識，所以今年的實踐是一次鍛鍊。社會實踐尤爲重要，因爲只有在社會這個大集體中充分鍛鍊自己，積累經驗，才能使自己更加的強大，讓自己在實踐和實際工作中成長，佔到有利的先機。

短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣鹹一應俱全，在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內心充滿着激動，也讓我有着無限的感慨。

就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間裏，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因爲很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因爲知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作爲掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。

現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作爲一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。

這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

作爲一名在校學生，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識後，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時，在大三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便於更好的學習。這是學業上的優勢。更爲可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由於我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次酒店實習中，困難時刻嚴峻的考驗着我們。通過這次實習，我比較全面地瞭解了酒店的組織架構和經營業務，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地瞭解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。

而作爲一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有着太多的陌生和神祕，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷着信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神祕的色彩、清新的空氣、幽雅的環境所深深吸引，爲能有機會在這個地方實習而感到慶幸。來到酒店安排崗位，我才發現自己並沒有太多的優勢，學校所學的理論知識和現實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，爲此當讓我選擇崗位的時候，我選擇了收銀員這一崗位，因爲它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對於我來說是一個絕好的鍛鍊機會。在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那麼簡單，其中也是一系列的複雜程序。在這一個月的工作中，我發現要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閒，要用積極的態度去完成我們的每一份工作，而不是因爲工作量比例的大小而去抱怨，因爲抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態面隊每一天。因爲快樂的心態會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。

工作中我刻苦學習業務知識，在領班的培訓指導下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作，從前臺到接待爲客服務，一點一滴的學習積累，在很短的時間內我就掌握了收銀員應具備的各項業務技能。

實習佔用了我們大學裏的最後一個暑假的時間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是當自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護酒店形象和創造最大的利益。實習過程中，我們不會因爲還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開始瞭解，偶爾做錯事，也不會有人偏袒。作爲酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護酒店的權益，要把自己和酒店緊密聯繫起來，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時刻爲酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。實習過程中，讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業形勢，併爲自己不久後的就業計劃做了一次提前策劃。通過這次實習，我發現了自己與酒店的契合點，爲我的就業方向做了一個指引。另外，酒店的人才培養制度爲我們提供了大量的學習機會，爲我們提供了就業機會。實習實際上就是一次就業的演練，在實習中，我發現，其實學習不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學習機會更多。只不過，這個學習資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是，社會上提供的學習資料更及時，利用效率更高。學習的機會時刻充實在生活中，學習中。