大學暑假社會實踐報告書

目錄

第一篇：南京郵電大學暑假社會實踐報告書封面第二篇：大學暑假實踐報告書第三篇：2014年暑假社會實踐報告書格式範本第四篇：暑假社會實踐報告書範文第五篇：暑假社會實踐報告書更多相關範文

正文

第一篇：南京郵電大學暑假社會實踐報告書封面

2014年暑假社會實踐報告書

——江蘇省南通如皋石油分公司

戴弘章

[實踐時間] 2014年7月25日—2014年8月15日

實踐是理論的延伸，要想知道梨子的味道你要親口嚐嚐才行。

第二篇：大學暑假實踐報告書

大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，爲今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的爲社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，爲國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，爲地方經濟的發展貢獻力量爲社會創造了新的財富。

作爲大學生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策，學習三個代表，實踐三個代表，爲促進我國國民經濟的發展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。此次實踐之行，是系科給了我學習實踐的機會，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作爲國家的後繼力量，只有懂得全面的發展自己，把理論與實際相結合，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能對得起養育我們教育我們影響我們的祖國。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從羣衆中來，到羣衆中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來，纔是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任於斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”。 在短短三天的實踐活動中，汗水淋溼了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社區，把淮師學子的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。在社區人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。七月，我們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐曙光城也給社區留下了光輝燦爛的一筆。

學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作爲培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視爲高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚

然成風。

這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件櫃檯幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、瞭解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作爲廣大青年學生接觸社會、瞭解國情、服務大衆的重要形式，對於青年學生的成長、成纔有着極爲重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”爲宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收穫不少。我認爲以下四點是在實踐中缺少的。

一．在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二．在社會中要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關係。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三．在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是爲克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕鬆應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什麼都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

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四．工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

大學是一個教育我、培養我、磨練我的聖地，我爲我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛鍊基地，能將學校學的知識聯繫於社會。實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。爲認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。

第三篇：2014年暑假社會實踐報告書格式範本

2014年暑假社會實踐報告書

——南京陳塘船舶修造廠

沈元強

2014.7.10-2014.7.25

在這次暑假社會實踐中，我在南京陳塘船廠工作了半個月，在這裏我豐富了我的人生閱歷及人際交往能力，並將平時所學的知識用於實踐，增長了一些書本上學不到的知識和技能，在實踐中增長了見識，鍛鍊了自己的才幹，爲將來順利地走入社會打下了堅實的基礎。

2014年暑假社會實踐報告書

--南京陳塘船舶修造廠

南京郵電大學通達學院09002121沈元強

摘要:

2014年暑假是我進入大學的第一個暑假，暑假對於我們大學生來講是個難得的假期，炎炎夏日列日當頭，正是因爲有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。“ 沒有實踐，就沒有發言權”,只有親身經歷過纔會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學校要求我們參加社會實踐 , 無非是想讓我們提前接觸社會 ,瞭解社會 , 這樣纔不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,於是我才決定今年要真正的去接觸社會 , 品嚐社會的酸甜苦辣。這次暑期實踐讓我真正接觸到了社會生產，比如船舶的製造和變壓器的製造，相信會對我以後的電子電工方面的學習起到幫助。通過與工廠裏和社會上不同人的交往，我的人際交往能力有了很大提高，能和同事們打成一片，對爲人處事有了更深刻的體會。我考慮事情的思維也變得清晰和成熟，相信會對我以後的學習生活起到很大指導意義。

正文：

實踐目的：

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因爲很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因爲知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日

新月異的社會，我希望通過這次認知實習更進一步的瞭解社會對人才的需求，爲以後的工作提供參考。而且現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力，我也想通過這次實習提高自己的交際能力和動手能力。作爲一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，從中學到很多書本上學不到的東西，汲取豐富的營養，爲今後走出校門，踏進社會創造良好的條件。

實踐時間：

2014.7.10-20147.15

實踐地點：

南京陳塘船舶修造廠

從開始放暑假開始，我就不斷地在找單位或者企業進行實踐實習（大排檔服務員，高三數學家教，麥當勞，九陽豆漿機的短期促銷員......）經過了一段時間的篩選和各種渠道的調查後，找到了一份比較滿意的工作是在南京陳塘船舶修造廠擔任經理助理一職。工作期間我每天早上八點上班，晚上五點下班，從不遲到，從不早退，嚴格遵守公司規章制度。這家工廠主要製造千噸級的大輪船，主要分爲這麼幾個步驟：鋪設龍骨——焊接——用鋼板將船體表面封住——焊接——噴油漆——下水檢測——船上建房——室內裝潢——下水。雖然說起來簡單，但這其中每一步都不簡單，需要投入大量的人力物力，光一個月的電費就得交十幾萬。由於輪船焊接所需的鋼材很多，被切割下來的廢料鋼材也很多，因而常會招來許多拾荒者和偷鐵的。於是，經理要我負責廠區的錄像監控系統，監視進出廠區的車輛，當發現拾荒者及可疑的陌生人時立即電話通知門衛，在一定程度上保護了廠區的財產。每個南京人都知道今年夏天特別熱，但就在這樣的天氣下一些工人還得冒着炎炎烈日進行焊接工作，這讓我着實感受到做爲勞動人民的不容易，也讓我下定了決心要珍惜父母辛辛苦苦爲我創造的學習機會，充分利用大學時間掌握專業技能，一定要讓大學生活充實而無悔。

作爲經理助理，我主要負責接聽經理辦公室的電話及整理經理桌面的文件，打掃辦公室的衛生。當有顧客來談業務時，我都會主動泡茶倒水，然後就會在一旁靜靜地聆聽，學習經理處理事情的點點滴滴。比如和客戶說話時看着對方的眼睛，這樣顯得禮貌，且尊重對方；當對方興致勃勃的向你講述時，你能做的只有傾聽，然後再打發表意見；當別人有求於你時，要盡力幫忙，真誠相待......通過學習這些細節問題，我感覺我爲人處事能力有了很大提高。

15號一位顧客想爲船上買些變壓器，榮幸的是經理將採購工作交給了我，這是我第一次有機會親身體驗和專業相關的工業生產。於是我拿着訂單【附錄】來到了開發區的安培電子廠，於是我又經歷了一下變壓器的生產過程。麻雀雖小五臟俱全，一個小小的變壓器也需要多人進行分工合作。前置加工：纏腳，繞線，纏線圈。中置加工，纏膠帶，裝磁芯（分研磨和未研磨兩種，研磨後電感較大），纏膠帶，減腳（有時要在漆包線與外殼間加環氧樹脂固定），檢測。後置加工：上硅鋼片，纏膠帶，連 銅片，焊接，將針腳在熱錫中焊牢（焊接的時候會產生刺鼻難聞的氣味）後放入鐵製的外殼中（用鐵一來可以固定內部元件，二來可以起到屏蔽作用），然後，將做好的pin朝上整齊排列放入，平穩地放入含浸盤中，接着平穩放入含浸缸蓋上蓋子，扣上釦子，關上進氣閥和進漆閥，打開抽真空閥，啓動電源開關開始抽真空，抽真空到50—60cmhg關閉電源，關上抽真空閥門保持真空3-5分鐘，打開進氣閥門到真空度爲零時，打開進漆閥門，待清漆完全回位，打開真空蓋取出產品。最後，將產品放入特殊的烤箱中用380v電壓烘烤。之所以對含浸步驟這麼瞭解，是因爲含浸室的 含浸液特別難聞，工人做的每一步都看得清清楚楚，所以印象特別深刻。 通過這次經歷，我明白到“冰凍三尺，非一日之寒。”許多看似簡單的事也是需要通過努力用心才能做好(請你繼續關注本站：)，不僅要把握大方向，還要注意細節。通過這次實習，我明白我還有很多要學習的地方。我比以前更珍惜校園生活了。明白了工作的難度，相比之下也懂得了該珍惜自己在象牙塔的日子。在實習的這段時間我學到了很多書本上沒有的知識一些生產實踐的技能和寶貴的經驗。我相信我會更加努力的做好今後的事情，不論是學習還是以後的工作。

結束工作的時侯，心裏就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因爲現在畢業求職，特別是對於像自己一般的

人，更多的時侯是社會，職業選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業，這應該就是所謂的先就業再擇業吧。總結我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的一次社會實踐，但我認爲是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以後學習起很大的幫助的。

感謝南京陳塘船舶修造廠給了我這次實踐的機會讓我從中學習，也感謝他們這半個月來對我的照顧。

第四篇：暑假社會實踐報告書範文

紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知”。我欣喜地看到，經過社會實踐的磨練，我們變得更加成熟、更加自信，校園裏到處洋溢着蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤於實踐，全面成才必將成爲廣大青年學生的共同心聲和行動!

烈日炎炎的夏季，就連空氣中都夾雜着幾分熱氣。我積極響應我校“大學生暑期社會實踐活動”的號召，熱情洋溢的在家鄉參加了我家鄉特地爲我等在校大學生提供的暑期特別社會實踐活動。

活動的第一階段爲體現我等當代在校大學生熱愛祖國、熱愛人民、奉獻社會、服務家鄉的高度政治覺悟，指揮安排我等志願者在敬老院爲老人們獻出自己的一片愛心，爲構建和諧社會貢獻出自己的一份力量。在敬老院裏，各個上了年齡的老爺爺、老奶奶們，在他們年輕的時候也像如今的我們一樣，滿腔熱誠，擁有報效祖國，服務國家社會人民的遠大志向，並在他們青春依在的時候，爲建設祖國，建設家園奉獻出自己寶貴的青春，拋灑自己滿腔的熱血，流盡自己辛勞的汗水。每個爲祖國、爲社會、爲人民作出過貢獻的人們都值得我們尊重，我們應該好好尊敬他們，給他們以關懷、愛護，讓他們深刻體會到曾經爲建設祖國而作出的努力沒有白費。我們每天早早的到了工作地點，打掃、收拾、整理等，這些活幹完以後就進入了最主要的工作，其實老人啊，不是需要多麼豐富的物質、多麼舒服的享受，他們想要的是能夠受到別人的尊敬，能夠有人與他們交流，沒有那種人到老年就有的那種日落西山的寂寞、失落感，所以多與他們聊聊天，反而是給予他們最大的關懷。所以我很多時間都用在了與老人們拉家常上了。不要這很無聊，老人們都是閱歷無數、博聞強知的，我們與他們的談話中能學習到很多知識經驗，還能聽聞許多名人趣事。

活動的第二階段是我們用我們學習的知識輔助那些人仍在高會考學習前線上的學弟學妹們。我們實施承包責任制，每個人負責一名同學，也就是一個輔導員要對其輔導的學生的成績負責。這樣每個人都有一種強大的壓力感和責任感，這樣迫使我們認真負責我們的工作，從而也在我們志願者之間也形成一種競爭，讓我們不斷提高自己的能力。這次輔導學生我是第一次，沒有任何經驗只有靠自己去摸索，當然，在這樣的摸索過程中，又不免在犯錯誤的同時被有些有經驗的志願者嘲笑稚嫩，或是在衆人場面下不留情面的喝斥批評，但當自己決心要學有所成的時候，再困難再丟面子的錯誤都要不棄不餒，畢竟，有過失敗才能嚐到成功的甘甜。第一週下來考試的時候，我輔導的學生的成績不怎麼理想，這讓我很有一種挫折感和失敗感，但很快我就認識到：人總是在挫折中不斷進步的，不能就此墮落下去，要有一種在哪裏跌倒就要在哪裏站起來的精神，正因如此，我纔有強大的精神動力，不斷的奮進。先我想了想問題出在哪裏，爲什麼我會得到那樣的結果，而別人卻取得很好的成績，我自己的問題嗎?雖然輔導員個人能力有高有低但也不會有那麼大的差距啊，何況我不覺得我的學習能力有任何問題，那是什麼問題呢!?後來我請教了我的高中老師，她一句話驚醒夢中人：我們不能強迫學生學習，要讓他們自己主動去學習，這就少不了溝通。問題就出在這溝通上，從而我認識到：把握好每一次交際的可能事實上都是在爲我們自己積累人生閱歷，可以說，沒有好的溝通能力，再好的才華也會埋沒於沉寂的陰影下。後來在我的主動溝通下我們成爲很好的朋友，因此關係得到了改變，我教他也教的得心應手了，最後的考試他取得了不錯的成績，我也因自己的努力感到高興，經過這麼多的波折也讓我格外的珍惜自己的成功。

短暫的一個多月很快就過去了，這次參加社會實踐活動讓我深刻的認識到;

一次寶貴的經歷勝過我們在課堂裏埋頭於課本里絞盡腦汁，當我們還躲藏在家長老師的庇護之下對未來感到渺茫的時候，倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步，儘管這樣的實踐不能代表什麼，但卻能使我們感受到走出象牙塔後危機四伏的壓力，有了這樣的體驗過後，當我們真正面對困難的時候，我們會發現自己比別人多了一份的淡定和冷靜，還有慌亂整理錯誤的時間，千萬不要忽視每一件細微之處，因爲往往事情的結果就在這樣一個不起眼的細節處決定成敗。社會實踐是艱苦的，但收穫是巨大的。實踐讓我們的生活變的多姿，實踐讓我們的人生變得多彩。

社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收穫，有付出，就一定會有收穫。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野，瞭解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。

社會實踐是一種動力。看到在土地上耕種的農民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛的戰士，我明白了書桌的分量，一種強烈的責任感油然而生，是人民哺育了我，是國家陪養了我，給了我知識和一切。作爲一名大學生，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學的知識和一切奉獻給祖國和人民。

社會實踐是體味人生的“百味筒。”讓我深刻體味了一下生活的酸甜苦辣鹹，爲以後出了社會後將所面對的現實作好了心理準備，是自己到時候不在迷茫、不在彷徨。

社會實踐是驗證實力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合，才能真正發揮它的價值。行不行，實踐中看!在實踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩，不要以爲自己是大學生就很了不起，我們需要學習的東西還多着呢。我們需要虛心的向前輩向同行請教，不斷的充實自己壯大自己。

在成績上的收穫讓我所學的知識有了施展拳腳的機會，然而，工作以外的人生經歷，卻又是一份不可多得寶貴財富。過去常聽人說剛出社會的大學生往往無法適應社會的人際關係，導致在生活和工作找不到自我的平衡點，錯失了不少成功的機遇。經過這次實踐的經歷，讓我深刻的認識到，這一點也沒錯，把握好每一次交際的可能事實上都是在爲我們自己積累人生閱歷，可以說，沒有好的溝通能力，再好的才華也會埋沒於沉寂的陰影下，但並不是每一個人都有這樣的意識。我自己剛開始輔導實踐的時候，自己也不習慣於與人交流，多數時間裏都是埋頭於輔導工作裏，十足一個典型的只做事不開口的人。正是這樣，導致我和學生之間不能充分了解對方，因而耽誤了工作。所以，當我們在抱怨別人不主動與你交流的時候，爲什麼不先檢討一下自己的惰性呢?工作中、生活中我們都需要學會主動與人交流，提出疑問，事先熟知一切，而且應該學會如何與周圍的同事互幫互助，這樣不僅能使自己儘早地進入工作狀態，也可以避免我們少走彎路，於情於理都是弊大於利的。此外，對工作的熱情，對任務的投入態度，都決定了我們在前輩眼中的被信任程度，實習過程難免有忽略的時候，但這時的我們應該抱有學習的態度主動求教於他人，不放過任何一次學習的可能，因爲再細微的工作都存在着它自身的價值和意義。

總之這次實踐讓我學會了很多東西，給予我了很多啓發。但實踐也只是個過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學會學習，這樣才能不斷的進步，不被社會淘汰，才能爲建設祖國、奉獻社會作出更大的貢獻。

第五篇：暑假社會實踐報告書

暑 假 社 會實踐報告

學專班學

姓 院：計算機與信息工程學院業：計算機科學與技術 級：計算機科學與技術一班號：10060101011 名：馬統彬

在大二升大三這個漫長的暑假中，我接受我院的倡議，積極參加學校內外組織的 的各種假期社會實踐活動。作爲一名未來要邁入社會的學生，深入社會、實踐鍛 煉是一門必經的功課。因爲我相信因爲經歷所以懂得，只有瞭解社會，你才能真 正做到融入社會。俗話說要 想充實自己的大學生活，必須在學習的同時積極參加社會活動。這樣不僅可以增 加自己的社會經驗掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助， 就我個人而言 這也可以爲將來自己踏入社會奠定堅實的基礎，使自己立於不敗之地，所以我決 定利用暑假這個好機會好好實踐，體驗一下真正的社會生活，因此我來到我家附 近的一家賓館打工。

“凡事想時容易，做時難！“ 本以爲在這裏打工是一件很容易的事情，不就是端菜，洗盤子，拖地嗎？這 些都在家做過啊!心裏還存在僥倖的心理，可是讓我沒有想到的是，剛去的第一 天下午就犯錯了，在端茶時，不小心摔碎了一個酒杯，我當時嚇的不得了，剛好 被領班發現。我什麼也沒有說，只是讓我交 120 元的罰金。我心想怎麼會是這樣 啊！ 剛來錢還沒有掙到反而被罰了， 心裏很是不情願， 可是事實就擺在我的面前， 在工作中他們說一就是一， 說二就是二， 當時領班嚴肅的表情嚇得我說不出話來， 臉都通紅，他們告訴我：“在工作中時容不得半點馬虎的，在開始講的很清楚， 出現其他的事個人負責。 我也沒辦法狡辯， ” 這確實也是由於我的不認真造成的， 沒辦法，就交了 120 元罰款。哎！我想這是第一次做這工作了，也算 120 元買個 教訓吧！可是我的心裏久久不能平靜，總以爲這些錯不應該發生在我身上。可是 又有太多的可是， 從這件事中我深深體會到想幹好一項工作很難， 即

使一件小事。 心中總有一種想法不願意從事簡單繁瑣的工作，可是“一屋不掃何以掃天下”的 道理，我們都懂，我想萬事開頭難嗎？在接下來的工作中我會認真。

7月 24 號那天晚上都九點多了，對沒有熬夜經歷的我來說實在是困啊，可 是還有吃飯的沒有離開的人， 我在堅持着， 大約過了一個小時大部分的人都散了， 可是還還有五個男的他們都喝醉了， 在吵個不停， 可是沒有辦法啊， 他們是顧客， 不能攆人家走，我只好硬撐着。當我撐不住的時候，他們也散了，可就當我扯盤子的時候，他們一不小心把茶水灑到了我身上，以我的性格當時就氣火了，忍不住就跟他們吵起來了，沒想到那人的話是在難聽，不僅沒向我道歉，而且還說我。我實在是咽不下這口氣，待會經理過來了，把事情解決了，可我並沒有辦法逃脫責任，經理說我是一個新來的臨時工要學會怎樣和顧客交流，在發生此類狀況該怎麼做。看來我要學的還有很多，剛來沒有幾天就發生了這麼多的事情，我實在無法在待下去了，我彷彿是來找氣生的，想辭退不幹了，可是有又想如果這樣就半途而廢了，什麼也學不到，況且這不是真正的走上了工作崗位。自己需要學的 還很多，其實社會就是這麼複雜，形形色色的人，各種各樣的事情都有，爲了瞭解更多，增加自己的人生閱歷，我選擇了堅持，一直做到 8 月 18號。

暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實踐活動中， 我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。 一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自 我， 增強了口頭表述能力， 與人交流。 真正地走出課堂， 使自

己陶醉在喜悅之中。 有時會很累，但更多的感覺是我在成長。因爲我學到了書本上沒有 的知識，增加了我的個人閱歷。我相信這個開始會成爲我人生中的美好回憶，它也會時刻的鼓勵我不斷前進在人生的旅途中越走越遠。

2014/9/6

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