集訓實習報告多篇
【第1篇】xxxx年11月寒假新思維教育集訓營班主任實習報告範文
本人謝採容於xx年2月5日至25年2月13日在新思維教育集訓營實習,爲中一連(國中生)班主任。實習期間,我遵守規則,學以致用,現作具體報告
經過幾輪篩選培訓,我終於當上了新思維教育集訓營連隊班主任,自從被選上,我就爲組建自己團隊、協助培訓篩選新助教而忙。班主任一職需要的是清醒的頭腦與果斷的判斷能力,在應對危急情況可以當機立斷,能夠帶領自己的團隊衝破難關,因此在實習期間,我不管是遇到頑皮的學生,還是碰到胡攪蠻纏的家長,我都秉承自己一貫乾淨利落的作風一一處理,得到公司其他工作人員的一致好評,被封爲“得力班主任”。
而我帶的連隊中44個國中生給我的印象都不深,畢竟班主任的工作是管理整個連隊與助教團隊,可是讓我感受極深的是我的得力助手們——助教們,我親切地稱呼我的助教爲“我的寶貝們”,因爲他們在實習期間幫助我許多,讓我在上級面前能出色地彙報工作。雖然在工作期間,他們會有出錯,可是我知道,他們出錯是因爲我這個帶領人沒有做好預防措施,是我沒有檢查到位,所以我總結經驗,不管自己是如何強大或者如何有能力,團隊的力量總是比個人大的!一個團隊就應該共榮譽共患難,這樣的領導纔是真正以仁心俘獲他們的好領導!
我的管理理念在本次實習期間可謂發揮的淋漓盡致。我讓我的助教寶貝們充分發揮自己的才能,把學生班級分配下去,任由他們對自己所帶的班級進行管理。這樣不僅對我自身,還是對他們發揮主觀能動性具有很大促進作用,他們能夠放開手腳大膽創新,而我就是他們在後面的堅強後盾,我們形成了一種特有的默契。有了這種自由式管理,助教寶貝們帶領的班級都很活躍,出現了“葫蘆娃”“井二班,橫豎都是二”等有趣的班名,學生們也能夠迅速與我、與他們的助教老師打成一片,快樂學習,開心生活。
集訓營的班主任經歷讓我意猶未盡,我早已下定決心,不管多少期我一定也要去!帶着我自己的團隊!
【第2篇】11月寒假新思維教育集訓營班主任實習報告範文
本人謝採容於xx年2月5日至25年2月13日在新思維教育集訓營實習,爲中一連(國中生)班主任。實習期間,我遵守規則,學以致用,現作具體報告
經過幾輪篩選培訓,我終於當上了新思維教育集訓營連隊班主任,自從被選上,我就爲組建自己團隊、協助培訓篩選新助教而忙。班主任一職需要的是清醒的頭腦與果斷的判斷能力,在應對危急情況可以當機立斷,能夠帶領自己的團隊衝破難關,因此在實習期間,我不管是遇到頑皮的學生,還是碰到胡攪蠻纏的家長,我都秉承自己一貫乾淨利落的作風一一處理,得到公司其他工作人員的一致好評,被封爲“得力班主任”。
而我帶的連隊中44個國中生給我的印象都不深,畢竟班主任的工作是管理整個連隊與助教團隊,可是讓我感受極深的是我的得力助手們——助教們,我親切地稱呼我的助教爲“我的寶貝們”,因爲他們在實習期間幫助我許多,讓我在上級面前能出色地彙報工作。雖然在工作期間,他們會有出錯,可是我知道,他們出錯是因爲我這個帶領人沒有做好預防措施,是我沒有檢查到位,所以我總結經驗,不管自己是如何強大或者如何有能力,團隊的力量總是比個人大的!一個團隊就應該共榮譽共患難,這樣的領導纔是真正以仁心俘獲他們的好領導!
我的管理理念在本次實習期間可謂發揮的淋漓盡致。我讓我的助教寶貝們充分發揮自己的才能,把學生班級分配下去,任由他們對自己所帶的班級進行管理。這樣不僅對我自身,還是對他們發揮主觀能動性具有很大促進作用,他們能夠放開手腳大膽創新,而我就是他們在後面的堅強後盾,我們形成了一種特有的默契。有了這種自由式管理,助教寶貝們帶領的班級都很活躍,出現了“葫蘆娃”“井二班,橫豎都是二”等有趣的班名,學生們也能夠迅速與我、與他們的助教老師打成一片,快樂學習,開心生活。
集訓營的班主任經歷讓我意猶未盡,我早已下定決心,不管多少期我一定也要去!帶着我自己的團隊!
【第3篇】教育集訓營班主任實習報告範文
本人謝採容於xx年2月5日至25年2月13日在新思維教育集訓營實習,爲中一連(國中生)班主任。實習期間,我遵守規則,學以致用,現作具體報告如下:
經過幾輪篩選培訓,我終於當上了新思維教育集訓營連隊班主任,自從被選上,我就爲組建自己團隊、協助培訓篩選新助教而忙。班主任一職需要的是清醒的頭腦與果斷的判斷能力,在應對危急情況可以當機立斷,能夠帶領自己的團隊衝破難關,因此在實習期間,我不管是遇到頑皮的學生,還是碰到胡攪蠻纏的家長,我都秉承自己一貫乾淨利落的作風一一處理,得到公司其他工作人員的一致好評,被封爲“得力班主任”。
而我帶的連隊中44個國中生給我的印象都不深,畢竟班主任的工作是管理整個連隊與助教團隊,可是讓我感受極深的是我的得力助手們——助教們,我親切地稱呼我的助教爲“我的寶貝們”,因爲他們在實習期間幫助我許多,讓我在上級面前能出色地彙報工作。雖然在工作期間,他們會有出錯,可是我知道,他們出錯是因爲我這個帶領人沒有做好預防措施,是我沒有檢查到位,所以我總結經驗,不管自己是如何強大或者如何有能力,團隊的力量總是比個人大的!一個團隊就應該共榮譽共患難,這樣的領導纔是真正以仁心俘獲他們的好領導!
我的管理理念在本次實習期間可謂發揮的淋漓盡致。我讓我的助教寶貝們充分發揮自己的才能,把學生班級分配下去,任由他們對自己所帶的班級進行管理。這樣不僅對我自身,還是對他們發揮主觀能動性具有很大促進作用,他們能夠放開手腳大膽創新,而我就是他們在後面的堅強後盾,我們形成了一種特有的默契。有了這種自由式管理,助教寶貝們帶領的班級都很活躍,出現了“葫蘆娃”“井二班,橫豎都是二”等有趣的班名,學生們也能夠迅速與我、與他們的助教老師打成一片,快樂學習,開心生活。
集訓營的班主任經歷讓我意猶未盡,我早已下定決心,不管多少期我一定也要去!帶着我自己的團隊!
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實習總結及體會篇一在實習中,我在項目部測量科的前輩的熱心指導下,積極參與測量科的相關工作,注意把書本上學到的測量理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證所學到的施工放樣及其測量經驗驗證理論知識,探求施工測量及其施工放樣工作的本質...
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