護理專業實習報告（精品多篇）

護理專業大學生實習報告 篇一

一、實習目的

“實踐是檢驗真理的標準。”任何時候我們都只有把理論與實踐緊密結合才能不斷創新，不斷進步。作爲一名護理專業的學生，實踐更是不可或缺的一部分，在校期間的理論學習能夠豐富自身的醫學基礎知識，真正做到爲人民服務要把理論付諸於臨牀工作，因此，我們必須以嚴謹的求知慾把理論知識與臨牀實踐相結合，讓理論指導實踐，讓實踐提升理論。通過實習我們還可以走進社會，在不斷實習的過程中不斷豐富社會經驗，不斷提高社會交際能力；通過實習我們可以使自己的技術水平不斷提高，服務理念逐漸形成，自己的社會價值逐步體現。

二、實習主要內容

邁出校門，頂崗實習讓我充滿着好奇與遐想，同時也承載着一點點的憂慮。在那不可預知的社會裏等待我的將會是何種挑戰？20__年x月__日我來到了__縣醫院開始了我x個月的實習生涯。

普外科是我進入臨牀實習的第一個科室，從學生過度到護士也正是在此科，從一個坐在位置上聽課的學生轉變爲動手操作，向病人講述用藥知識，爲病人制定護理計劃的護士，感覺自己就像一個不知世事的小孩，一天下來感覺昏昏沉沉，有的收穫就是自己的基礎知識不夠紮實。就這樣，我每天下班後都會把自己這一天所遇到的病例及護理技能翻閱一遍，這樣科室常見病及多發病的護理就能熟練掌握了。雖然累，但我真正做到了理論聯繫實際，豐富了自己的學識，同時也實現了自己做白衣天使的夢想。

就這樣在接下來的x個月的時間裏我分別到了內科，傳染科，兒科，五官科，骨科去實習。通過帶教老師的辛勤培養，還有自己不停的摸索操作，夜班要做的事情也很有限，就是晨晚間護理、發藥、輸液、換液、霧化、打針，這一切看來都是那麼的簡單，必定要做到的一條注意事項也很簡單，就是三查七對。我慢慢的對那些基礎操作都越來越熟練了，也沒有了害怕的感覺，瞭解的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的的收穫是熟練掌握了各項操作技能及各種護理工作能力。所以在帶教老師的細心教導耐心指導下我積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會，如插胃管、牀上洗頭、牀上擦浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。

到病房實習，接觸最多的是病人，他們有的是因爲疾病纏身，心情很不好，有的卻是因爲病情的好轉，心情會很好。有時候真的不需要多說什麼，只要用燦爛的微笑迎接他們就夠了。沒有去醫院實習的時候，我總認爲病人都很尖酸刻薄，很難對付，可是接觸到了，才發現想那樣的人是很少的，他們大多都會很熱情的和你聊天，要是靜脈輸液沒有一次性成功，他們也不會罵你什麼，反而是鼓勵你說：“現在你們實習護士就是應該多加練習，不要緊張，扎不上就再來”。他們總是很熱情很友好，工作起來也會讓你心情很好，我也更深刻的認識到救人爲本的精神。我要用自己懂得的知識和力量去幫助病人和需要幫助的人，那一句“謝謝”並不那麼重要，而是希望他們勇敢地面對病魔與困難，並戰勝它們。這就是一個護士存在的意義！也許與治療病人疾病的重任，我們與醫生比起來會顯得渺小一些，但我也會做好本分，儘自己的力量做到最完美，也絕對不會放棄任何一個生命。

x個月的實習我學到的不僅僅是各個科室的基本工作，更重要的是讓我懂得了作爲一名醫生的責任感和如何做一名合格的白衣天使。

三、實習總結

x個月的實習，我慢慢地從一個護生蛻變成一個護士，x個月的磨練，x個月的努力，我每天以微笑去面對病人，做到耐心細緻而不急躁，工作紮實不出錯。在帶教老師前面，我是一個勤快認真的學生，在病人前面我是一個溫柔、和善、平易近人的年輕護士。實習的日子裏，我懂得了如何去贏得別人的尊重，面對誤解我不去爭辯，面對批評我擺正心態。因爲年輕，我就要比別人做得更多；因爲年輕，我就應該勇於受挑戰。

實習期間，我遵紀守法，堅持四項基本原則，積極參加各項集體活動，團結互助，關心集體；熱愛本職工作，工作責任心強，作風正派，關心病人，尊重師長，服從管理；不遲到，不早退，不曠工；能規範熟練地進行各項基礎操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查八對，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，並做好病人出入院護理評估和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌技術操作規程，能做好術前準備及術後護理和觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決。能熟練進行內科、外科、婦科、兒科及重症監護科的各項護理操作，對各科室的急、危、老、重患者做到“十知道”。交接班時“四看五巡視”，對整體護理技術與病房管理知識有了全面的認識和了解。是這些信念讓我走過了x個月，也是這些理念讓我堅信在以後的工作中我會有更加精彩的明天。

x個月的實習讓我覺得自己成長了，進步了，不僅是理論與實踐上的進步，也包括了我對人生的觀念，對生活的信念上的飛躍。在我以後的學習工作中，它將是我一生的財富，指引我走向成功的寶貴經驗。我將繼續努力，不斷提高自己的業務能力，爲醫學事業作貢獻，做一名優秀的護理人員。

護理見習的報告 篇二

一、工作總結

1、第三季度我院順利通過二級醫院驗收，針對驗收期間專家指出的問題護理部積極組織討論尋求整改措施，以求我院護理工作質量持續改進，使我院護理技術水平得到進一步提高，更好的服務於臨牀住院患者。

2、提升我院優質護理服務水平，全面改進危重患者護理質量。

1)我院優質護理工作第三季度開展較前有改善，在住院患者滿意度調查中住院患者對我院護理服務都給予了充分的肯定和滿意，在護理部質控小組檢查中反饋滿意度達98%，分級護理達95%，危重護理達90%。

2)護理部於第三季度分別送外出進修ICU護理人員共6人，並組織進修人員相互交流與臨牀護理人員相互學習，進一步加強我院護理人員危重病護理知識，提高了我院危重病護理質量，提升我院危重病護理服務技術水平。

3)8月份及9月份，護理部分別在婦產科、消化內科進行護理查房、個案追蹤等，以此提升專科疾病護理質量，更優質到位的服務於臨牀住院患者。

3、護理部於8月份安排8位護理人員參加宿遷市護理協會護理管理知識培訓，增加我院護士長護理管理知識。並安排護士長進行護理管理知識講座，全院護士長及N3-N4級護士大部分參加護理管理知識學習，學習新的護理管理知識，提升我院護理管理水平，但個別護士長在科室管理者存在漏洞。

4、注重護理人員思維能力、實踐能力、人文素質的培養，加強牀邊查房，運用個案追蹤學的方法推進危重護理護理工作深入持久開展。

5、“護理百日安全”活動順利完成，在此活動期間評比出一等獎2名，神經內科、心內科科各獎勵500元，二等獎1名胸泌外科獎勵300元，三等獎1名門急診獎勵200元，較差科室有產房、消化內科、婦產科罰扣100元每科，現獎罰金額已落實，進一步促進我院護理安全核心制度的落實，加強我院護理人員護理工作積極性，加深護理人員護理安全的意識，但在此活動期間仍發生了多起不良事件，部分護士護理核心制度落實仍存在不足。

6、三基操作和三基理論考覈按計劃有序開展，考覈成績有存檔，不合格者補考有存檔，但存在落實不足。下半年護理核心制度及應急預案考覈已於第三季度完成，考覈成績有存檔，考覈合格率100%。

7、維持了正常的護理工作秩序，有序的開展護理質控管理，保障臨牀住院患者的安全。

二、追蹤分析

護理部第三季度制定計劃基本完成，計劃落實率達90%以上，計劃制定合理有效，可操作性強，下面就存在的問題，進行質量追蹤分析：

1、對評審過程中專家提出的問題護理部積極組織討論，對存在問題進行整改，以求我院護理工作得到進一步提高。

2、護理管理中存在的不足及分析：個別護士長在科室管理中存在包庇袒護現象，對科室護士不能一視同仁，造成科室管理存在缺陷，科室護士不能友好團結，不利於科室護理工作開展。針對此現象護理部罰扣護士長兩月管理績效，要求科室護士長在管理中要一視同仁，搞好科室團結。

3、三基理論有的按照計劃落實不足，分析原因如下：三基理論考覈全院進行分層培訓與考覈，但是院前急救出診、護士事假產假等無法參加使得參考率比計劃中降低，未達到計劃中的參學率與參考率，爲此護理部對院前急救出診、事產產等護士進行合理培訓及考覈爭取做到參考率100%

4、在“護理百日安全無事故”活動過程中發現臨牀護士的積極性較前有所提高，但是對護理核心制度的執行率還存在問題，突出是護理核心制度交接班制度、搶救藥品物品管理制度、危重病人管理制度落實不到位。要求科室護士長加強管理，杜絕安全隱患，在管理上做到獎罰分明，將科室護士的工作與其個人績效緊密掛鉤。

5、護理質量控制委員會積極檢查對存在問題及時反饋，討論制定整改措施，以求護理質量持續改進。

護理見習報告 篇三

抓不住的時光猶如白駒過隙，轉眼間我大學生涯的最後一次見習也落下了帷幕。和前兩次見習不同的是，這次見習時間更長，持續了一個月。這也讓我提前熟悉了一年之後的實習生活，不至於到實習時候感到緊張和迷惘，在臨牀中學到了更多的東西。

總的來說，這次見習收穫頗豐。我這次是在呼吸內科見習，我去的醫院屬於專科醫院，在治療慢性支氣管炎、支氣管哮喘方面非常具有特色。在見習過程中，我瞭解到呼吸內科常見的疾病有感冒、肺炎、急性氣管-支氣管炎、肺氣腫、肺結核、支氣管擴張、哮喘、肺心病、慢性支氣管炎、氣胸等。大多數呼吸系統疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發熱、氣急等表現，在收集病史資料的時候就要特別留心病人是乾咳還是有痰，痰液的性質、顏色、量和氣味，陣發性還是持續性，是否有晝夜節律性等等。對於發熱、昏迷和不能進食的病人，口腔護理尤爲重要。

凡生活不能自理的病人，每天都應做口腔護理，一般早晚各一次。在替病人做口腔護理的時候，一定要動作輕柔，還要注意不能將棉球遺留在口腔內，昏迷患者是禁止漱口的。這也都是以前基礎護理課上老師反覆強調過的。在替病人整理牀單位時，也要觀察病人皮膚受壓的狀況，平時要勤替病人翻身，防止壓瘡的出現。呼吸內科着重觀察病情變化，隨時替患者測體溫、脈搏、呼吸、血壓、神志等生命體徵的變化。觀察咳痰，咯血的量、性質，呼吸困難的類型，胸悶氣短的程度。爲了保持呼吸道通暢，要指導患者正確咳嗽咳痰和深呼吸鍛鍊（氣胸者除外），必要時按醫囑霧化吸入、拍背排痰、吸痰。以前在兒科見習的時候就給小孩做過霧化吸入，所以我還是比較熟悉。

科室使用穴位貼敷治療慢性支氣管炎等我覺得也非常具有特色。在見習過程中，帶教老師很耐心的教我如何書寫護理文書，不得不說護理文書書寫真的是要很認真很嚴謹才行。我在練習畫體溫單的時候，剛開始就一連畫錯好幾張，稍不注意就標錯點或者用錯符號，所以阿，這也是一項技術活，同時也要求護士具有高度的耐心，認真負責，頭腦清晰。除了這些，我還學到如何給病人吸氧，鼻飼、安置氣墊牀等，還有氣胸病人胸腔閉式引流以後的護理。在理論上學習胸腔閉式引流護理的時候，因爲沒有切身見過，所以當時理解起來很抽象。在臨牀見過以後收穫很大，瞭解到嚴格執行無菌操作的重要性，滲溼的敷料要及時更換，同時要保持引流的通暢和防止感染。要給予高蛋白、高熱量、富含維生素飲食，增強機體抵抗力等。同時，在見習的過程中，我也認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。

總之，見習爲我的理論課打下了堅實的基礎，在理論和實踐相結合的學習模式下，我收穫的很多。

在整個見習過程中，最讓我心潮澎湃的莫過於替病人打針輸液了。在學校裏已經學過如何皮內、皮下、肌肉、靜脈注射了。可是在學校裏能讓我們練習的機會並不多，加起來也就那麼幾次。所以一直很期待能有機會多練習。見習過程中，第一次替病人輸液時，雖然心裏反覆告訴自己不要緊張，這些都是以前學過的。可是真的開始操作的時候還是感覺手心冒汗手在抖。帶教老師人很好，一直不斷的鼓勵我。在操作過程中，我也嚴格執行無菌操作原則及三查七對制度。隨着針頭刺破皮膚沿着血管走向緩緩進入血管內，當見到回血的時候還是小激動了一下，再將針頭平行推進了少許。隨即鬆壓脈帶、囑患者鬆拳、鬆調節夾並固定針頭。液體輸上後，要詳細觀察病人情況，詢問病人不適的感覺。並再次覈對牀號、姓名、液體，若有誤應及時報告老師並更換。拔針的時候要迅速，操作要熟練。

在肌肉注射時要注意見無回血方可注射，注藥時用另一棉籤輕輕擦拭皮膚周圍以減輕病人痛苦。在見習過程中我還掌握了皮下、皮內注射，特別是皮試時，要備好急救藥物，20分鐘後要仔細觀察皮膚情況，以確定是陰性還是陽性。必須值得一提的是，在操作過程中，要注意保護自己，在掰開安瓿、拔針頭、抽吸藥液、注射後針頭回插針帽時避免針頭等銳器刺傷自己。

在科室裏，我見到了許多支氣管炎、支氣管哮喘的病人。有時候看見他們咳嗽不停、面色發紅的時候，我心裏還是很不好受，只能幫他們拍背排痰、教他們深呼吸及有效咳嗽。慢性支氣管炎和支氣管哮喘是一種慢性反覆發作性疾病，一般病人在開始治療時信心較強，可是隨着病情的反覆發作得不到控制時，會影響到病人的日常生活，病人往往會產生消極情緒甚至牴觸情緒嚴重，有的病人甚至放棄治療。

作爲護士的我們就應該好好關心病人，鼓勵他們，以親切的態度，多與患者交談，講明疾病反覆發作的原因和治療進展，以幫助患者樹立戰勝疾病的信心，解除焦慮不安心理。幫助他們樹立信心，做好心理護理。在和帶教老師替病人做健康教育的時候，我也瞭解到給病人做健康教育的重要性。對於呼吸系統的病人，首先要告知病人保持病室清潔、安靜、空氣新鮮的重要性，避免接觸過敏源及刺激性氣體，溫溼度適宜。 還要給患者講解消除恐懼、焦慮心理的方法。合理飲食，合理安排生活起居，保證充足的睡眠，避免勞累、情緒激動。還有就是指導患者深呼吸、有效咳嗽、咳痰、腹式呼吸等。還有很重要的一點就是要勸導吸菸的病人戒菸，因爲吸菸是許多呼吸疾病的誘因，況且吸菸本身就有害於健康，這是一定要給患者反覆強調的。

在見習的這一個月裏，雖然每天都感覺腰痠背痛的，適應一段時間之後還是感覺很疲憊，雖然很累，可我倒很充實，因爲每天都能學到很多東西，我的疲憊換來是知識、收穫。天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身所以我相信這份努力必有收穫。在和醫院護士的接觸過程中，我也看到雖然護士工作很繁雜，雖然累但是護士工作都很有熱情，能微笑耐心的和患者交流。這一點是我非常敬佩的，看到過這樣一句話：“只要你臉上在笑，心裏同樣也會微笑，那麼整個人也因此更加精神更加漂亮起來。”我非常贊同。微笑正能體現白衣天使的魅力。

我知道護士這門職業具有高危性，工作環境也壓抑，很容易讓人產生疲潰感。而且現在的護患關係也很緊張，必須認真對待護理過程中的每一個操作，稍有差池就會導致護理差錯或者事故發生。可是我還是很熱愛護理學這門專業，也很想要做好一名優秀的護士。 在臨牀的日子裏，我還有一個很深的體會就是護士一定要做到慎獨。《禮記。中庸》中說：“莫見乎隱，莫顯乎微，是故君子慎出獨也。”護士在沒有任何外界監督時，仍然要能夠嚴於律己。一方面護理工作具體、緊張，需極其細緻、耐心和一絲不苟的操作，另一方面護理工作多數情況下是單獨工作，如值午班、夜班，還有進行各種治療。因此，護士的慎獨修養直接關係到護理質量。比如加藥時，遇到工作忙或對其不重視，因爲消毒不嚴格，從而導致患者輸液反應或引起感染。在值夜班時，偷懶而不去觀察病人病情變化，導致病人病情惡化耽誤治療時機。“慎獨”，這也將是我以後作爲護士一定要做到的。

楊絳先生在《一百歲感言》中寫到，“我們曾如此渴望命運的波瀾，到最後才發現：人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容…我們曾如此期盼外界的認可，到最後才知道：世界是自己的，與他人毫無關係。”我們都曾渴望自己的人生驚天動地波瀾壯闊，我們從小就一直那麼想要別人的肯定，現在長大了才體會到了話中的含義。我願意在護士這個平凡的崗位上默默的堅守，我相信護理生涯也將是我人生中最曼妙的風景。我熱愛她，我願意儘自己的力量，幫助更多的病人。爲之付出我的青春，我沒有豪言壯語，但求百年之後能無愧於心，找到屬於我的那一份淡定與從容。

護理專業實習報告 篇四

在大一下學期，我們最後迎來了爲期x天的校外見習。我們懷着好奇以及認真工作學習的熱情來到的福建中醫藥大學附屬第二人民醫院，在總帶教老師的安排下，我和__、__和__一齊被分到了腎內科，在這個充滿溫暖與愛心的科室，我們度過了一個好處非凡的見習時光。

見習，是一種磨練，是對自我感受醫院環境，瞭解護士正常工作事務的一種社會實踐活動，更是對自我醫護夢想的一種準備與感受。

護士每一天的工作似乎都是有規律的，看似簡單，卻又是那麼不易。配藥、打針、輸液。就這幾樣看似簡簡單單的工作，沒有必須的細心與職責心，卻又是做不好的。三查八對。操作前，操作中，操作後，都要覈對病人姓名牀頭卡，藥品名稱、用法、濃度、用量。這些讓我明白，小小的事情也是要求我們不能放鬆一點心思，務必細心認真去做，用心去做，這是對病人的負責，也是對自我的負責。

我的帶教老師有__老師和__老師兩位，她們都是十分有經驗的老師，跟着她們我學到了很多東西。每一天早上上班後，先要跟着交接班的護士老師查房，爲下方一天的護理工作做準備。一般九點這樣，我就要跟着老師去給病人輸液和推針，我推着車，然後到一個個病房，老師操作時，我會待在一邊認真的看，注意老師操作的每一個細節，怎樣下針，在哪下針適宜等，同樣老師也會主動對我將一些專業知識和注意事項：輸液是要怎樣樣排氣，滴速要多少適宜，推針要快還是要慢，留置針用多久要換等。同樣，不清楚的地方我還是會去請教老師，老師也會給我認真細心的解答，這樣在老師的諄諄教導下，我學到了不少在學校還沒學到的知識。但是在這個過程中我想學到的最重要的一點到並不是這些，而是溝通與交流。與病人的溝通，不僅僅能幫忙於我們的工作，還能增強我們的交際潛力，擴大我們的交際圈，這也是對我們自身的鍛鍊和提高。

在這幾天的見習中，我認爲還有一件有好處的事就是認藥，配藥。當然這的配藥不是指的什麼藥要多少毫升，鹽水要多少，糖水要多少，而是最簡單的把一個病人一天該用的藥按規格找出來放到規定的框子裏，看似簡單的一件事，其實也完全不是一天兩天就能做好的。藥品有很多種，而且我們還發現好多藥的名字都認不全，但是本着一顆不服輸的心，我們決定要做好這件事。在見習的前兩天，我們照着藥單，一種一種的找，但還是發現有些藥怎樣找都找不到，但最後在老師的幫忙下，我們已經都能找到藥，只但是還有點不熟悉，在下方的兩天中我們對藥的速度已經越來越快了。下方是配藥，這要求嚴格按照醫囑藥品，劑量都要確保準確。這都要在熟悉藥的狀況下才能迅速合格的做好。但在過程中還是發現了一點錯誤，就是把遺囑上的葡糖糖忽略掉就認爲是糖水就行，結果存在了這些許不做，但是，老師最後還是給了一個不錯的評價。一件事情，努力去做了就必須會有收穫，不論多少。

五天的時光，能夠說自我真的融入到了護士這個羣衆，爲護士的切身利益思考。此刻，醫患，醫護，護患關係真的存在很微妙的關係。一次，一位大爺的瓶掛完了，家屬按鈴叫護士接瓶。但當時好像老師們都有事情在忙，最後拖了半個小時也沒人去接瓶，最後家屬生氣了，而且還拍護理站的桌子，十分氣憤。最後在護士長的解釋和調解下，家屬才消氣，最重要的是病人沒什麼大礙。還有一次就因爲醫生醫囑的問題，我們副護士長有些異議就和醫生理論了起來，從這件事，我認爲我們副護士長是正確的，對於醫生的醫囑，我們也不能全部信任，要以病人的生命爲重，要有潛力去發現醫囑的合理性和錯誤的地方，這纔是我們務必要具備的，這是我們的職責！

見習的一週是短暫的，但短短的五天讓我學到了很多，也思考了很多，懂了很多。對於護士這一神聖的職業有了自我的看法，要做就必須會做好，必須！

護理見習的報告 篇五

今年暑假我來到了*醫院進行一個半月的護理見習。在這段時間

裏，我是見習護士，比正式護士早到晚走，按規定完成交接班記錄。剛開始時，我對實際操作感到茫然，帶教護士耐心的給我講解，指導我，慢慢的我就能熟練地各項基礎護理操作及專科護理操作，相當於一個小護士了。通過這一個半月的見習，我的理論水平和實踐水平都有所提高。

我這次護理見習的收穫具體地有以下幾點：

1嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責。

嚴格要求自己，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規範化。我嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教護士提問，規範熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄

2臨牀是理論基礎知識的鞏固基地，臨牀得實地見聞，實地操練。

在學校學的那些藥理病理又都用上了，那些知識不只是考試時用，更重要的是運用到實際中去。作護士不僅要學好理論知識，而且要把理論知識運用到實際中去，把在學校學到的知識和實際操作郵寄的結合一起。通過見習，我也學到了好多學校無法學到的東西，如用藥後病人的臨牀表現，病人輸液時出現反應的應急措施在這段時間中，我也懂得了面對病人流動量大、治療項目多且沒有規律的特點，護士應具備隨機應變、合理安排的能力。

3學會各項基礎護理操作及專科護理操作。

護士的工作是個熟能生巧的過程。我們只有不斷的去學習去思考去操作去鍛鍊，才能擁有牢固的技能。我跟隨帶教護士，細心聽取講解與指導，瞭解了許多醫療設備的基本操作，觀摩並實踐了許多種醫療操作，比如生命體徵測定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒、調鹽水瓶，給病人接氧氣、處理廢棄物等。

4作爲護士一定要沉着冷靜細心，遇事不慌張。

嚴格執行“三查七對”原則，做到操作前查、操作中查、操作後查，覈對牀號、姓名、藥名、劑量、濃度、時間、用法。這是自己的責任，也是對病人負責。有時一不小心可能釀成大錯，關乎生命安危。作爲護士要具備處理不定向多發事故的能力，比如：病人打點滴時出現藥物反應時因該怎麼處理，救護車送來緊急病人時該怎麼辦，即使有些在課本上有講解，可是我在見習時遇到這些情況不免要慌張。作爲護士，一定要遇事沉着，對病人負責。

5護士的工作雖然繁瑣但是都很重要。

護士的確很辛苦，一會兒是輸抽血，一會兒是打針給藥，一會查牀。還要攙扶老人、爲他們倒水、陪老人上廁所、巡查鹽水瓶裏的藥水是否滴完這些都是護士的工作，雖然瑣屑但是都很重要，病人需要護士的悉心照料。護士這職業雖普通卻不能缺少。

6一個半月的見習使我對醫護配合的整體護理有了一定的理解。

護士的工作並不是只需要執行醫生的醫囑，“照方抓藥”就行了。醫生和護士的職責是高度統一的，目標都是爲了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當醫生和護士做到密切配合，明確責任，通力合作，共同管理，才能給病人帶來最大的利益。

總而言之，經過這一個半月的實習，我收穫良多。一方面，通過對於在校所學到的理論的實際運用，提升了我的實踐能力，通過一些具體的臨牀操作和仔細觀察，積累了一些實際經驗。這都爲我以後能夠在護士這一崗位上發揮自己最大價值做好了良好的準備。另一方面，雖然在這一個半月的時間裏，我也經歷了一些不算很順利的事情，但這些不順利恰恰是我清醒的認識到了自己的不足，也成爲我不斷學習、繼續前進的動力。

通過這次實習，我也下定決心，在以後的學習中，多思考、多觀察、多應用，真正把理論知識學深學透，這樣在以後的實際工作中才能真正做到學以致用，做一名優秀的護士。

護理見習報告 篇六

今年寒假我來到了醫院進行爲期1周的護理見習。深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發現做護士並沒想像的那麼容易。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士……病房裏永遠有護士忙碌的身影。

見習周，感受最深刻的是，臨牀是理論基礎知識的鞏固基地。臨牀的實地見聞，實地操練，讓我重現在校學習那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如:我幹嘛要讀這些藥理病理？背了對我有什麼用？好像知道了以後還是一點兒意義也沒有，知識是統攬了，但學過後總的感覺是，一直只爲考試而學習，沒有幾分屬於我自己。在學校裏，沒有人問我這些藥吃了會有什麼不良反應，即使我知道有這些不良反應，但是我從來沒有真正見到過，我不知道一種藥用錯後有多麼嚴重，沒有人問我這種病有什麼臨牀表現，我也沒有真正見到過這些臨牀表現，到底是怎樣的呢？是不是就是書本上的一樣呢？等等…… 半個多月的見習生活也對我在將來工作時做到醫護配合大有幫助。醫生和護士的職責是相同的，都是爲了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫護做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。作爲將來的一名護士，必須瞭解護士的工作，所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨牀的橋樑作用，又增進了臨牀思維能力，培養了動手能力，增強了信心。

第一、一周的見習使我重新認識了護士這個職業的崇高。

在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以爲，她們的工作很輕鬆、很簡單，只需要執行醫生的醫囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發現原來做護士並沒有我想象中的那麼簡單。護士的工作就是一個字“累”，我每天跟着他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比醫生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們全身心的投入在一場戰鬥中：把自己的活力完全展現在病房內外；把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。

交班一般在早晨8點，護士醫生都要參加，當然我也不例外。科室主任站在最前面，昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病理交班報告，然後是值班醫生，另外各位醫生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最後兩位主任和護士長進行總結便結束了每天必做的交班。我個人認爲交班是非常重要的，它是對醫生和護士的一種紀律的約束，讓我們醫護人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強的組織性和紀律性，做一名認真負責的醫護工作者。

第二、一週的見習使我開拓了眼界，增加了見識。

見習期間，我跟隨老師，細心聽取講解與指導，瞭解了許多醫療設備的基本操作，觀摩並實踐了許多種醫療操作，比如生命體徵測定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專業儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道並非如此。在醫院的短短五週，新鮮事物接踵而至，時時給我帶來興奮的衝擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我瞭解到了一些醫療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，並且在規章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。

第三、一週的見習使我對醫護配合的整體護理有了一定的理解。

這一點對我將來的工作極其重要，也是本次見習的最重要的目的之一。通過了解我認識到，醫生和護士的職責是高度統一的，目標都是爲了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當醫生和護士做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理見習的最大收穫。

護理專業實習報告 篇七

今年我帶着新奇與緊張的心情踏進了xx醫院，開始觀察護士們的工作動態和性質及醫院的情況。感謝班主任老師對我們的關照和提醒，讓我們提前對未來自己的崗位有了點了解和準備。原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。儘管時間很多短，但收穫卻很多。

一、實習時間

20xx年x月x日

二、實習地點

xx醫院

三、實習內容

我所見的第一站——護士諮詢臺，以前去醫院一直把這裏看得及其平常，然而今天卻感覺一點都不平凡。面對病人流動量大、治療項目多且沒有規律的特點，她們具備隨機應變、合理安排的能力。在最短的時間給病患提供最完善的答覆。護士們主動、熱情、周到、細緻的禮儀服務是提高服務質量行之有效的方法。個人素質，服務水平與服務質量，都體現了護理隊伍的整體形象。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對於護理的工作處於比較陌生的狀態，看着護士們忙碌的身影，有着良好的各項操作技能及各種護理工作能力。我才更全面而深刻的瞭解護理工作，更具體而詳盡的瞭解這個行業。這應該算是第一個收穫：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，儘管在未入臨牀之前也有所感悟，現在觀察病房後，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有着其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有着完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。這也算第二個收穫：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。

顧名思義，病房護士接觸最多的是病人，瞭解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。如導尿術、插胃管、口腔護理，靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。目前這些我們都沒有學，可是以後在臨牀我們必須得會！從這次的觀察中，我知道了今後學習的重要性。每一個操作都要會做。其實，護士的工作是個熟能生巧的過程。我們只有不段的去學習去思考去操作去鍛鍊，才能擁有牢固的技能！會更加珍惜以後學習的時間，珍惜每一天的鍛鍊和每個課堂學習的機會。

四、實習體會

最深的體會就是要不斷學習，不斷實踐，學無止境。其實不用多說，我們也知道，學習知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過程。一年半後的我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是我們所學的書本知識，更多的要看我們是否掌握了適應社會的能力。一旦踏入社會，我們就必須去適應，去融入。那麼怎樣去做，怎樣才能學以致用，就顯得極爲重要了。其中，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識爲後盾，以不變應萬變。而這些是我們在學校學習的主要目標。

五、實習總結

我校大三的學姐基本全部在三級甲等醫院實習，雖然實習只是短短几個月，但她們深切地體會到了學習的重要性，幾乎每一位學姐都強調了在校期間我們應該儘可能的多學，因爲只有這樣，我們才能更好地去適應社會，才能經得起社會殘酷競爭的考驗，不被淘汰。有很多要去學習”，不僅僅是在學校，而且在社會中。在我們的生活裏，雖然你已經畢業了，可你的學習纔剛開始。

護理專業大學生實習報告 篇八

一、實習同學

__醫學高等專科學校護理系__級學生。

二、實習單位

__醫院。

三、實習時間

20__年x月x日—20__年x月x日。

四、醫院帶教老師

__（骨科護士長）。

第一部分

曾經聽過這樣一句話，“時間乃是的革新家”，當時還不以爲然，現在通過我們的實習情況才深有體會。我們的實習月報從x月x日，x月x日……轉眼間被時間革新到x月x日；我們的實習心態和內容也隨時間的革新不斷髮生着變化。或許只有實習的意義不會變，那就是：

1、用護理理論指導臨牀實踐，在臨牀實踐中鞏固豐富護理理論；

2、完成由標準的學生向護士角色轉變，認清自己的位置，體會到學習和技術的重要性；

3、認真學習護理知識，爲將來就業打好堅實的基礎；

4、增加對社會現實的瞭解，感受社會的氣氛，職場的氛圍，從而變得成熟，學會蛻變。彈好學生向職業人身份轉變的前奏曲；

5、學習溝通、人際關係處理、管理等多方面的社會技能，將來儘快適應社會生活；

6、順利完成實習工作，拿到實習的學分，順利畢業。

第二部分

實習第一階段剛到醫院時我們對所有的工作都充滿好奇，但是老師並不會放手讓我們做些什麼，那時甚至抱怨老師對我們的不信任，後來才明白那段時間應該是我們瞭解科室佈局情況，瞭解護理的基本工作，適應新環境和發揮“拿來主義”的時候，我們可以有足夠的時間觀察學習不同老師的工作方式，並根據科室情況制定自己的實習計劃；第二階段在觀察和了解護理工作中我們經過了一段時間，緊接着在不忙的情況下老師開始給我們創造動手操作的機會，接觸輸液、打針、換液這些基本的操作，在這個階段老師並不要求我們做的很快，他們會很耐心的糾正我們操作不對的地方，只要求我們“穩”，這個階段相對時間較長，我們還曾抱怨爲什麼老師對我們一直不放手。現在才明白那段時間是老師幫我們養成良好操作習慣的重要時期；第三階段也就是現在的我們，由於季節的原因，來醫院的病人越來越多，如果在第二個階段自己急於求成沒有把握好不同階段的實習重點，現在可能都在糊塗中機械的操作，因爲老師不再有那麼多的時間監督我們的操作是否正確，老師會讓我們自己去做很多事情，甚至會讓你一個人上一個班，很簡單現在要求速度了，第二階段和這個階段綜合起來，就是工作效率。我想如果前兩個階段沒有把握好今後還不努力糾正的話，或許就是護士分檔次的一個臺階。自我感覺這個階段也是考驗我們心態的重要時期，也正是在這個階段，部分獨立的我們形成自己的職業性格。

下個月我們的實習重點應該會有新的變化，我們很期待在這個階段的實習過程中我們在帶教老師的指導下了解並熟悉了各種常見病、多發病的用藥原則、護理措施和急救措施，能夠把所學的知識很好的運用到實際工作中。能及時、準確觀察病情並發現病情變化，作出準確判斷，並及時向醫生彙報，從而有利於治療和護理。

我們每x個星期換一個科室，每個科室都有屬於自己的特點，已經實習了x個月的我們，老師很少主動給我們講東西，因爲老師們並不知道我們什麼地方不懂，這就需要我們進入每個科室之前複習理論知識，進入科室之後結合臨牀知識，找出自己的疑惑主動問老師，從而提高自己。

從自身來說作爲護士要勤學苦練，有過硬的技術，尤其是穿刺技術，沒有“一針見血”過硬的基本穿刺技術，誰還相信你其他的技術會好呢？而且許多護患糾紛也是因爲沒有“一針見血”而發生。所以我們要勤學苦練，多總結多摸索，只要我們肯下苦工夫，多學多看多練，一定可以做到。同時我們所做〖〗的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸爲目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執行三查七對。我們在病房實習，接觸最多的是病人，瞭解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。

實習的及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以我們積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會，如導尿術、插胃管、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨牀理論知識，做好知識筆記，在工作之餘查找書籍，向老師請教，從而達到護理操作技能提高，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練的目的。

護理見習的報告 篇九

__× 女 ____年__月出生，現學歷：護理大專；技術職稱：主管護理師。工作單位：__×。

____年__月畢業於__×，__×__×__參加工作，×__×年×__調入×__醫院從事臨牀護理工作，至今×__。自工作以來認真學習專業技術知識，努力提升業務水平，恪盡職守，積極上進。通過不懈努力於×__×年取得主管護師資格。現對任職以來工作總結如下。

一、思想道德方面

本人自任主管護師以來，在政治上，對自己嚴格要求，自覺學習政治理論，努力提高政治理論修養，樹立社會主義榮辱觀，堅持正確的政治方向。能夠用良好的職業道德來規範自己的行爲。熱愛本職工作，有很強的事業心，尊重領導，團結同志，嚴以律已，寬以待人。工作上以事業爲重，不計個人得失，在工作中做到公道正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中態度端正，嚴肅認真，吃苦耐勞，積極主動，踏踏實實，具有嚴謹的工作作風。能自覺遵守各項規章制度。工作中勤于思考，能很好地完成領導分配的各項工作。

二、業務學習方面

不斷學習提高自身素質，隨着醫學科學的發展，社會觀念的進步，人們對護理工作提出了更高的要求。爲了不斷提高自身知識水平，利用業餘時間，不斷加強自身業務學習，通過自學考試、網絡教育等形式提高知識水平，取得了大專學歷證書。不斷參加繼續醫學教育培訓，豐富專業知識，瞭解

當前護理工作的新進展新技術新水平，掌握新形勢，開闊新視野。在自身素質提高的同時，注重科室集體的學習進步，配合護理部組織護士參加繼續醫學教育，定期組織護理人員學習理論，考覈護理操作，對新人進行培訓，使科室整體護理水平得到極大提高。

三、專業水平及工作能力

本人有較系統的醫學理論知識，有紮實的專業技術技能，熟練掌握本專業範圍內的各項工作，通過多年的組織培養和自我努力，已鍛鍊成爲單位業務骨幹。

從參加工作以來，努力學習護理理論知識和護理專業技能，不斷提高自己的業務水平，通過多年的努力，本人的專業技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，爲更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。參加工作以來，不斷加強職業道德修養，勤奮紮實工作。時刻牢記“以人爲本，誠信服務”，急病人之所急，想病人之所想，維護病人的合法全益，提高醫院的整體形象。努力爲病人提供優質全面無縫隙護理，全面提升護理質量，打造護理，時刻牢記“促進健康，預防疾病，恢復健康，減輕痛苦”的神聖使命。在工作中做到了服務熱情、周到細緻，關心病人、體貼病人。爲了更好地爲病人服務，減輕病人的痛苦，苦練基本功，對操作技術精益求精。在工作中磨鍊了遇事沉穩的性格，具備了快速敏捷的思維能力和應變能力。進一步提高了自己的組織協調能力，能夠處理各種矛盾，做好各項護理工作，貫徹落實醫院一系列有關衛生改革的文件精神。工作中以身作則，服從領導、團結同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項工作都能夠善始善終、

高標準地完成，從未出過差錯事故，從整體上提高了服務質量和護理水平。能夠解決本院護理工作中的疑難問題，指導參與危重病人的搶救及護理，做到忙而不亂，有條不紊，協助護士長組織本科業務學習和護理查房，對護師的業務給予具體指導，不斷提高護士對健康教育指導的實際效果，認真做好帶教工作，

做爲主管護師，協助護士長每月組織本科的護理質量和差錯事故分析討論，並制定防範措施，能夠熟練掌握常見病、多發病的臨牀表現、治療原則，掌握常用的急救藥品的藥理作用、副作用，掌握常用急救器械的性能、使用方法，熟練掌握常用急救技術，如心肺復甦、心電監護、各種插管及搶救等。在流感流行的春季和冬季，針對病人多、任務重，尤其是兒童病人多、輸液量大，在注液穿刺比較困難的實際情況，能夠做到有條不紊、忙而不亂、從容應對。通過不斷提高整體素質和業務能力，順利完成了繁重的工作任務。認真負責的工作態度和精湛的護理技術吸引了大批的患者，贏得了病人的讚揚以及領導和同志們的好評，在團場上有一定的知名度。多次被評爲優秀護士、病人最滿意的護士等稱號。爲自己，同時也爲醫院贏得了榮譽。

四、繼續醫學教育學習

任職期間，始終堅持參加繼續醫學教育全員培訓，年學分均能達到上級衛生主管部門要求的25個學分；多次參__×組織的各項專業知識的培訓學習。自覺學習和吸收新知識、新技術。

五、學識水平

從事護理工作__多年，工作上敬業，學習上勤奮，思想上進步，努力學習專業理論知識，刻苦鑽研業務，多次在單位組織的護理培訓班上授課。注重臨牀護理工作發展，提高自身素質，任現職後先後發表護理論文__篇

護理事業是一項崇高而神聖的事業，一份耕耘，就有一份收穫，由於不斷努力學習，刻苦鑽研業務，腳踏實地地工作，得到了單位領導和同志們的一致好評。