口腔醫學實習報告(精選多篇)

第一篇：口腔醫學班見習報告

口腔醫學班見習報告

見習時間：1月11日—1月25日

地點：四合永鎮醫院

主題：在口腔科見習半個月

調查報告：在口腔科見習半月2014年1月11號一2014年1月25號

學到的知識：1認識器械、材料及它們的用法。

2瞭解了其他常見病的護理及預防原則。

3熟悉了常用醫療無菌,污染物品的處理方法。

4積累了與患者溝通的技巧,提高了自己的覺悟.不足之處。

5門診病歷的書寫方法。

臨牀經驗：1做根管治療時患者若張嘴時間過長，可在其嘴角塗抹凡士林，防

止嘴角裂。

2加失活劑後可加丁香油棉球加氧化鋅，棉球的作用是減壓。

3瘻管，口腔及頜面部皮膚形成瘻管，大量炎性肉芽組織增生，

處之易出血，長期排膿，有死骨形成。

5若無炎性滲出或符合根充指徵，就可行根管充填。瘻管會慢慢

消退。

6最好每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針，以防止污染其他

根管，同樣擦拭牙膠尖。

7前牙開隨用球鑽，熟練後可用裂鑽。

8擴管時若患者疼痛劇烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。

常用知識：1口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用於18歲以上的患者服用，

年齡較小者應適當減量。

2拔牙時除詢問患者是否有高血壓、心臟病、糖尿病等病史外，

還應詢問是否患有感冒，感冒患者抵抗力低下易導致創口感染

3拔牙後不能漱口，因爲自來水中含有許多細菌。

口腔小手術飲食問題：

（1）術後2-4小時，進食無渣冷流食，如排骨湯、雞湯、酸奶、涼

牛奶、冰激凌、果汁等。

（2）術後4小時至次日可食半流食和軟食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥湯

等。

（3）術後三天開始進食高蛋白飲食。

總結：

在口腔科實習的半個月學到了很多知識.明白了理論與實踐相結合的重要性.見到了---病的臨牀表現,症狀體徵，瞭解了患者的心理狀態，體會了整體護理實施的關鍵所在。加強了對常見藥物的計量用法。進一步學習了對齲、牙髓炎、(範文網　)尖周炎的症狀、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫院的各項規章制度和身爲一個醫師的基本工作職責.時間雖然短暫,卻開闊了眼界.在此謝謝各位老師的關愛及教育。在今後的學習中我會繼續努力，爭取理論結合實踐，早日做一名優秀的口腔醫師。

張季

10級口腔醫學班

第二篇：口腔醫學專科班臨牀實習大綱

口腔醫學專科班臨牀實習大綱

一、內科學

1、熟悉病史採集和書寫，初步學會分析病情和對病情的及時處理,瞭解和掌握內科常用急救技術和護理工作，如人工呼吸、輸血、吸痰、洗胃、導尿法、灌腸法、骨髓穿刺、腰穿和胸外心臟按壓等。

2、瞭解肝、腎功能和一般血液化學檢查和臨牀意義。

3、認識常見的心電圖變化，辨認心肺x線的明顯變化。

4、熟悉常用藥物的運用，掌握正規處方的書寫，拉丁文處方和縮寫的書寫。

二、外科學

1、熟悉普通外科常用的診斷方法，對下列外科常見疾病要掌握處理原則。

（1）外科感染（2）休克（ 3）腹膜炎（ 4）闌尾炎（5）膽道疾病等。

2、熟悉軟組織切開、止血、縫合、換藥、拔除引流物、繃帶包紮等常用技術。

3、在上級醫師指導下，可施行下列操作。（1）清創縫合，（2）膿腫切開等。

三、五官科學

1、熟悉五官科常用的診斷方法，對下列五官科常見疾病要掌握處理原則。

（1）結膜炎（2）中耳炎（3）鼻炎（4）角膜炎

2、熟悉淚道沖洗術等常用技術。

3、在上級醫師指導下，可施行下列操作。（1）淚道沖洗，（2）咽喉部異物取出等。

四、專業實習大綱

1、口腔內科：

實習內容和要求

（1）熟悉和掌握牙體病、牙髓病、根尖周病、牙周病及粘膜病的原因、臨牀表現、檢查、診斷、治療原則和病歷書寫。

（2）熟悉各類洞型製備、充填方法、安撫、蓋髓、幹髓術等。掌握根管治療術、塑化術，基本掌握根尖切除術的原則。

（ 3）熟悉掌握齦上潔治術，正確掌握齦下刮治術及牙周病的防治原則，能作齦切翻瓣術各1例。

（4）熟悉各類電機和治療器械的應用，熟悉各種充填材料製備和使用，熟悉本科護理工作。

（5）指標

1）初複診不少於150列；

2）各類洞修復30個，蓋髓8個，安撫治療40個，自攻螺釘，光固化修復治療4個；

3）兒童各類洞充填及牙髓治療15個；

4）牙髓病治療20個，幹髓治療20個；

5）根尖治療15個，調牙治療4 個，齦上潔治4例，齦下潔治4例； 合

8）書寫牙體病、牙周病、粘膜病、兒童牙病病歷各1份。

2、口腔頜面外科

（1）掌握口腔頜面外科病歷書寫，臨牀檢查方法和口腔頜面感染、腫瘤、損傷、畸形等常見病的診斷和治療原則；

（2）掌握口腔頜面外科手術前準備、手術後處理、手術常規及基本操作技術，熟悉口腔頜面外科門診與病房的護理；

（3）掌握口腔頜面外科局部麻醉及各類牙的拔除術，掌握殘根、斷根、阻生、埋伏牙的拔除技巧，熟悉牙槽外科手術的操作；掌握手術中併發症處理方法，掌握頸部包塊的鑑別診斷；

（4）門診頜面外科手術，如涎腺囊腫摘除術、舌繫帶矯正術；

（5）在上級醫師指導下參加值班工作：

（6）指標

a、門診

1）對初診病人進行檢查、診斷、提出治療意見，書寫門診病歷不少於150份；

2）一般牙拔除不少於120個，阻生牙拔除8個；

3）門診小手術6例。

b、病房

1）對住院病人完成病史、檢查、診斷、醫囑、病情觀察、病程記錄等完整病歷15-20份；

2）參加中、小手術若干次如頜骨骨折復位術，頸淋巴結清除等手術；

3）參觀頜面部軟組織創傷整復術、頸淋巴結清除等手術。

3、口腔修復

在帶教老師的指導下通過臨牀實踐，使學生鞏固所學專業知識，掌握一定的口腔修復技能。

（1）實習要求：

1）進一步加深對全口義齒、可摘義齒、固定義齒修復方面的基礎理論，初步掌握臨牀設計及技工操作；

2）掌握牙體缺損的修復原則，基本掌握鑄冠、樁冠、塑膠冠的修復技術, 熟練掌握嵌體,可摘義齒支架的設計製作, 鑄造烤瓷技術。

3）掌握義齒 的修理，瞭解牙畸形的病因、矯治原則和簡單矯治器的製作。

4）掌握覆蓋義齒，即刻義齒，種植義齒等修復方法，瞭解頜面缺損的修復，頜關節的矯形治療，牙周病矯形治療的基本原則，熟練掌握鑄造烤瓷技術和操作方法；

5）掌握修復材料，器械的使用。

（2）實習指標

1）全口義齒4例，固定義齒：前橋1例，後橋1例,

可摘義齒、簡託6例，復託3例；

2）樁冠4例，塑膠冠1例，殼冠2例，鑄造全冠3例；

3）可摘義齒修理3例，固定修復1例；

4）矯治器1例。

南昌大學撫州醫學分院

招生就業實習辦公室

2014年3月16日

第三篇：口腔診療實習報告

實習目的:瞭解口腔診療的工作程序，見習常見病的接診治療過程

實習時間：2014.3.08—2014.3.20

實習地點：xxxx醫院

實習內容：

一 某患者，女，近日來右下後牙痠痛﹑刷牙等機械庝，自覺有洞。檢查：右下4頰側齦緣處大腎形齲洞，色黑，質軟。探及大量腐質，冷（±）扣（－）鬆（－）。牙齦正常，齲至齦下1mm處。

診斷：右下4深齲

處理：右下4去腐，敏感已近髓，dycal墊底，光固化樹脂充填，調合，磨光。

二 某患者，左上後牙一週前疼痛，冷水加重，3日前夜裏疼痛加重，現冷水緩解，跳痛，口服止痛片效果不佳。檢查：左上6遠中鄰面齲洞，棕黑色，探（＋）冷（－）熱（﹢﹢﹢）搏動性跳痛，刺激去除後持續時間長，叩（＋）鬆動（－）牙齦正常。

診斷：急性化膿性牙髓炎

處理：左上6局麻下開髓，拔髓，擴根，沖洗，吸乾，封cp氧化鋅暫封，調合，5—7日複診，去除暫封物，沖洗，吸乾，根管充填術，x表示已達根尖封閉區，磷酸鋅墊底，酸蝕，粘接，光固化樹脂充填，調合，磨光。

三 某患者，女，坐上後牙數日前冷熱疼痛，後半夜間疼痛，不敢咬牙，檢查：右半側臉頰偏大，左側偏平，無異常。左上78冷（＋）熱（＋＋）扣（＋＋＋）左上7鬆（＋）左上8鬆（±）。

診斷：左上78根尖炎

處理：必蘭麻醉左上78開髓，拔髓，如有滲出，雙氧水沖洗，吸乾，封fc加碘仿，氧化鋅暫封，降牙合，一週複查，去除暫封物，擴根，用根測儀測量。x片顯示到根尖，就 用磷酸鋅墊底，光固化樹脂充填，調合，磨光。

四 某患者，女，最近冷熱痠痛，吸涼風敏感。檢查：左上34牙頸部缺損，探痛（＋）冷（±）扣（－）鬆（－）牙齦正常。

診斷：左上34楔狀缺損

處理：左上34光固化樹脂充填，調合，拋光。

五 某患者，男，上前後牙三月前拔除，現要求鑲牙。檢查：拔牙癒合良好，左上1、6、7、右上1、2、7缺失，上前牙骨水平吸收，骨突多，上齶低平，其餘基牙牙齦萎縮，骨水平吸收，附着齦建立。

診斷：牙列缺失

處理：上頜支託凹預備，取模型灌注，三天過來複診，試戴支架，記錄頜記錄，上前牙比色，三天覆診，前牙帶烤瓷冠，調合，拋光，後牙帶支架，調合，拋光。

六 某患者，左上後牙刮頰側多日，今日加重，頜面部正常，右上8頰側位已經完全萌出，冷（－）叩（－）鬆（－）牙齦正常。

診斷：左上8阻生齒

處理：利多卡因傳到麻醉下，左上8一次性拔出，根完整，拔牙窩復位，壓迫止血，咬棉卷。

門診病歷書寫

一般檢查：包括姓名，年齡，性別，民族，職業等。

主訴：記錄最主要症狀的部位和時間。

現病史：記錄發病到就診時病情演變過程，目前狀況及曾做過的治療。

既往史和家族史:如佛斑牙要記錄生活史，有無藥物過敏史

口腔檢查：記錄主訴和現病史的體徵。記錄順序現頜面部後口腔，先牙體後牙周。

診斷：根據病史和檢查做出判斷。

複診：記錄包括日期，部位，上次治療反映，病情變化，檢查結果。

醫生的建議

口腔實習心得

經過這幾天的實習，我的感受很多。

首先了解了實習是做什麼的。以爲是和在學校一樣，一心等着老師去教這樣的心態是不對的。實習必須自己發揮主觀能動性，要自己去學，去揣摩，這樣才學的踏實，老師纔會用心去教。在實習中要手勤，腳勤，腦勤，要跟着大夫的思維轉。在實習中也要多翻翻課本，切勿跑掉課本，要理論與實習相結合。如果只要一心跟這帶教老師的技術而忽略了課本，這樣學下來的的結果和純粹的學徒沒兩樣，只學的皮毛而未學的精髓。

其次，實習學什麼？因爲我們專業的特殊性，從踏入門診的那一刻起，就意味着我們已經脫離了相對封閉的小環境要投入一個更大的環境中去，在科室裏除了與我們一起的同學，還有醫生，護士，當然還有我們索要接觸的患者等等。我們要面臨的是如何獨立的去處理同學，同事，醫生，醫患之間的關係，將這些關係處理好，我們的專業學習之路才能更加通暢。另外。科室裏的每個醫生都各有特色，我們在實習時有機會就可以多學幾位老師的特色，取長補短才能學得更好。實習要學細節，勤動腦，遇見不懂的就趕緊用自己的筆記本記下來，下去後查書，書上沒有的就去問老師，這樣印象就會更深刻，學的更紮實。還有就是要學接診，這關係到一個很重要的醫患溝通(好 範文網：)的問題，這個問題做好了，後面的臨牀工作就好處理了。除此之外還有醫生的氣質培養等等。

除了以上所說的之外還有實習臨牀操作問題。以前去實習口腔門診見過或者見別人操作，到了實習單位剛開始還挺好，可是後來就急躁了：這麼簡單的東西怎麼不讓我操作，爲什麼自己粗心等等一系列的問題就出現了。不讓我們操作不是因爲我們差。我們的動手能力不行。剛去老師就讓你在一邊觀察，什麼也不做，就是把這最簡單的爛熟於心纔去操作，我們纔不會出錯。臨牀出錯對於一個長期工作的人是正常的，而對於我們來說就是一個沉重的打擊，這將給我們以後的職業之路蒙上陰影。這是個嚴肅的問題，我們要對自己負責。

最後，踏上實習的崗位，就應該以一名醫生的道德標準要求自己，對待患者要像對待親人一樣，這樣才能獲得長期的發展。努力學習理論知識，對工作要大膽心細，把每次的工作都的漂亮。我們的路程雖然很辛苦也很枯燥，但是收穫會很多的。

第四篇：口腔醫學

口腔醫學專業概況

本專業培養以白求恩爲榜樣，具有系統的高等口腔醫學基本知識、基本理論和基本技能，職業道德高尚、技術精湛，德、智、體、美全面發展的應用型、創新型口腔醫學人才。

一、專業主幹學科和主要課程：

（一）主幹學科：基礎醫學、口腔臨牀醫學。

（二）主要課程：基礎醫學概論、臨牀醫學概論、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔內科學、口腔頷面外科學（含口腔x線）、口腔修復學、口腔正畸學、口腔預防醫學。

（三）通識課程：英語、計算機基礎、醫學心理學、職業指導

二、基本要求：

（一）理想信念方面：

掌握馬克思主義的基本原理，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和就業觀，堅定爲小康社會建設服務的信念；樹立良好的社會主義榮辱觀及良好的醫德醫風；掌握基本的醫學倫理和必要的法律法規及方針政策。

（二）身體素質、作風方面：

通過體育、勞動課和健康的文化活動，培養學生健康的體魄及從醫的良好作風、儀容儀表等。

（三）業務素質方面：

1、基礎知識：學習掌握口腔醫學基本知識。

2、基本理論：掌握人體的形態、結構、功能的基本理論知識；掌握口腔疾病的病因、發病機理和病理變化；熟練掌握口腔各種常見病、多發 1

病的診斷治療及急危重症的急救原則。瞭解農村、社區初級口腔衛生保健內容、標準及方法。瞭解鄉鎮社區衛生醫療機構的設置標準、服務範圍及規範管理。

3、基本技術：

（1）基礎課教學階段，突出應用性實驗課，使學生熟練掌握常用的應用性技能和操作技術。

（2）熟練掌握口腔解剖生理、口腔內科、口腔外科及修復治療的基本診療技術；基本掌握相關臨牀學科的基本診療技術、常見急危重症救治方法。

（3）口腔預防保健：掌握口腔常見病的預防保健知識技能。

（四）社會通用知識及技能：掌握英語、計算機、就業、心理學等基本知識和應用技能。

三、實習安排及基本要求：

醫院實習44周，實習醫院要求安排在設置口腔科室的二級以上醫院或專科醫院、門診部，要認真搞好畢業實習計劃、實施、檢查和總結工作。通過實習進一步充實鞏固所學的知識，提高實際工作能力。實習醫院要指派具有豐富經驗的教師帶教，嚴格執行實習大綱，保證實習質量。

教務處

2014年1月10日

第五篇：口腔醫學

職業認識

本專業培養具備醫學基礎理論臨牀醫學知識，掌握口腔醫學的基本理論和臨牀操作技能，能在醫療衛生機構從事口腔常見病、多發病的診治、修復和預防工作的醫學高級專門人才。

[編輯本段]業務培養要求

本專業學生主要學習口腔醫學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發病的診斷、修復和預防保健的基本能力。

[編輯本段]專業方向

畢業後主要從事口腔醫學診療工作或預防保健工作、醫學教育工作和醫學科研工作。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握基礎醫學和臨牀醫學的基本理論知識和實驗技能；2.掌握口腔醫學各學科的基本理論知識和醫療技能；3.具有口腔及頜面部常見病、多發病的診治和急、難、重證的初步處理的能力；4.具有口腔修復工作的基本知識和一般操作技能；5.熟悉國家衛生工作方針、政策和法規；6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有口腔醫學研究和實際工作的初步能力。

主幹學科：

口腔內科、口腔頜面外科、口腔修復學、口腔正畸學、兒童口腔科學、口腔預防學

主要課程：

物理學、生物化學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學等

主要實踐性教學環節：

包括口腔內科、口腔外科和口腔修復等學科的畢業實習，一般安排36周～42周。修業年限：五年

五年目標規劃

思想道德方面：以馬列主義、毛哲東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想爲指導，樹立正確的人生觀、價值觀、奮鬥觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨章的學習、認識及實踐，以及自己的言行等感受，爭取早日通過審覈，加入中國共產黨。

社會實踐方面：在校期間適時的參加學校、學院組織的團體活動；在放假期間適時外出旅遊，去口腔醫院或口腔診所參觀實習，積累人生閱歷也爲將來走上工作崗位積累經驗。

技能方面：爲了後期踏入社會，參加工作是能具備一定的基礎能力，具有較爲紮實而使用的基本技能，要加強力爭做到：1 大學二前通過計算機二級考試 2 大三前將英語四、六級雙通過

學業方面：平時無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準曠課。保證好學習聽課時間和學習質量，除去上課時間，應充分利用好課餘時間，除去必要的身體鍛鍊、娛樂活動及休閒時間外，均應安心、踏實、專注地攻讀職業方類、專業類書籍和其他類別的書籍。學習時注意預習、聽講、複習、綜合分析對比聯繫，以及所用時間比例。知識積累不僅應做到廣、博，還應做到專、精，博採衆長。

結束語

計劃定好固然好，但更重要的在於其具體實施並取得成效啊。若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪、充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只掌握在自己手中，人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天註定，氣分靠拼搏！愛拼纔會贏！