電工企業實習報告

第一篇：電工電子實習報告

電工電子實習報告

一、實習時間：2014-2-27～2014-3-3

二、實習地點：湖南工程學院電工電子實驗室

三、指導老師：楊老師、李老師

四、實習目的：

通過一個星期的電子實習，使我對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好了日後學習電子技術課的入門基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能，培養了我理論聯繫實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。具體如下：

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。

3.熟悉印製電路板設計的步驟和方法，熟悉手工製作印製電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實物設計並製作印製電路板。

4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用範圍，能查閱有關的電子器件圖書。

5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，並且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。

6.瞭解電子產品的焊接、調試與維修方法。

五、實習內容：

星期一| 任務

六、對焊接實習的感受：

在一週的實習過程中最挑戰我動手能力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之

一。其基本操作“五步法”。準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵（又“三步法”）。看似容易，實則需要長時間練習才能掌握。剛開始的焊點只能用“醜不忍睹”這四個字來形容，但焊接考覈逼迫我們用僅僅一天的時間完成考覈目標，可以說是必須要有質的飛躍。於是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷挑戰自我的過程中，我拿着烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術日趨成熟。當我終於能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能並非如此。在對焊接實習的過程中我學到了許多

以前我不知道的東西，比如，像實習前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，有單用式、兩用式、調溫式、恆溫式、直熱式、感應式、內熱式和外熱式，種類這麼多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕並且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.爲什麼要對焊接物進行掛錫，是爲了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗乾淨不就可以了嗎，不明白；2.待電烙鐵加熱完全後，到底是先塗助焊劑還是先掛錫，我採用後者，有人採用前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中經常出現焊不化的狀況，而採用後者不是加快它的腐蝕並且減少空氣污染嗎，不明白。

七、對印製電路板圖的設計實習的感受

焊接挑戰我得動手能力，那麼印製電路板圖的設計則是挑戰我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印製電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內容，不能不說是對我的一個極大的挑戰。在這過程中主要是鍛鍊了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因爲我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。但是當我有什麼不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙於思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。當我有什麼想法告訴他們的時候，他們會不因爲我得無知而不採納我得建議。在這個實習整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實習過程中，我熟悉了印製電路板的工藝流程、設計步驟和方法。可是我未能獨立完成印製電路板圖的設計，不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設計能力有待提高。

作者： 218.5.4.*2014-12-2 19:09回覆此發言

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2 電工電子實習報告範例

八、六管超外差式收音機的組裝與調試實習的感受

對我來說，這無疑是一門新的學問，既是一種挑戰，也學到了很多有使用價值的知識。這個實習是我最感興趣的實習，也是我最失敗的實習。從小我就喜歡組裝和拆卸，可這次我卻失敗了一次，雖然第二次成功了，但畢竟比別人多了實習的時間。總結這個實習我感覺自己有時候十分的粗心和不自信，剛開始我得收音機是好的，可我測試的時候總是不響，問了同學才知道原來我沒有打開開關。打開開關準備去檢查，在檢查之前自己極度不自信的再次測試一遍，這到好將接到揚聲器的線弄斷了，接着是重新焊接揚聲器的街頭，螺絲刀不小心又將揚聲器焊接處給脫落了。俗話說禍不單行，然後是sp1接頭斷了，焊接處的銅箔融化。只好作廢。哎。在這個實習環節中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動手能力還十分的不足，缺乏鍛鍊，在這種情形下無法勝任以後的工作，所以在日後的學習過程中，我應該努力的將理論與實際聯合起來，着重鍛鍊自己的動手能力，是自己面對以後的工作時有一定的底氣。

九、總結

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小製作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，並且很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能並親手設計、製作、組裝與調試爲特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啓蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神，。作爲信息時代的大學生，作爲國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收穫：

一、對電子工藝的理論有了初步的系統瞭解。我們瞭解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印製電路板圖的設計製作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以後的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有着現實意義。

二、對自己的動手能力是個很大的鍛鍊。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛鍊了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。

第二篇：電工實習報告

實習報告

一、實習目的：

1、 通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合，

爲我以後的工作和學習奠定初步的知識。

2、 通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。

3、 本次實習對我完成實習報告起到很重要的作用。

二、實習時間：

2014年2月----2014年6月

三、實習單位：

四、實習主要內容：

項目一、常用電工儀表的使用

1、 鉗形表的使用的注意事項

鉗形電流表分高、低壓兩種，用於在不拆斷線路的情況下直接測量線路中的電流。其使用方法如下：

（1） 使用高壓鉗形表時應注意鉗形電流表的電壓等級，嚴禁用低壓鉗形表測量高

電壓回路的電流。用高壓鉗形表測量時，應由兩人操作，非值班人員測量還

應填寫第二種工作票，測量時應戴絕緣手套，站在絕緣墊上，不得觸及其它

設備，以防止短路或接地。

（2） 觀測表計時，要特別注意保持頭部與帶電部分的安全距離，人體任何部分與

帶電體的距離不得小於鉗形表的整個長度。

（3） 在高壓回路上測量時，禁止用導線從鉗形電流表另接表計測量。測量高壓電

纜各相電流時，電纜頭線間距離應在300mm以上，且絕緣良好，待認爲測

量方便時，方能進行。

（4） 測量低壓可熔保險器或水平排列低壓母線電流時，應在測量前將各相可熔保

險或母線用絕緣材料加以保護隔離，以免引起相間短路。

（5） 當電纜有一相接地時，嚴禁測量。防止出現因電纜頭的絕緣水平低發生對地

擊穿爆炸而危及人身安全。

2、 萬用表的使用的注意事項

（1） 在使用萬用表之前，應先進行“機械調零”，即在沒有被測電量時 ，使萬用

表指針指在零電壓或零電流的位置上。

（2） 在使用萬用表過程中，不能用手去接觸表筆的金屬部分 ，這樣一方面可以

保證測量的準確，另一方面也可以保證人身安全。

（3） 在測量某一電量時，不能在測量的同時換檔，尤其是在測量高電壓或大電

流時

，更應注意。否則，會使萬用表毀壞。如需換擋，應先斷開表筆，換擋後

再去測量。

（4） 萬用表在使用時，必須水平放置，以免造成誤差。同時， 還要注意到避免

外界磁場對萬用表的影響。

（5） 萬用表使用完畢，應將轉換開關置於交流電壓的最大擋。如果長期不使用 ，

還應將萬用表內部的電池取出來，以免電池腐蝕表內其它器件。

3、 兆歐表的使用的注意事項

（1） 兆歐表用接線應用絕緣良好的單根線，並儘可能短些。

（2） 搖測過程中不得用手觸及被試設備，還要防止外人觸及。

（3） 禁止在雷電時或有其他感應民產生可能時搖測絕緣。

（4） 在測電容器、電纜等大電容設備時，讀數後一定要先斷開接線後方能停止

搖動，否則電容電流將通過表的線圈放電而燒損表計。⑤搖測。以均勻速

度搖動手柄，使轉速儘量接近120r/min,由於被測設備有電容等充電現象，

因此要搖測1min後再讀數。如果搖動手柄後指針即甩到零值，則表示絕緣

已損壞，不能再繼續搖，否則將使表內線圈燒壞。

項目二、內配電箱的安裝與典型照明配電線路的佈線

1、室內配電箱安裝的基本規範

（1）嚴格計算電流，保證三相平衡式供電。

（2）大於80a以上的主開關緊急停止開關須加裝滅弧片。

（3）箱體內不得有空洞，纜線入口要滅弧封閉。

（4）同一箱內，不得設置多處接地端，接零端。

（5）同一箱內，零地線的組別及線徑、數量配比，零地線在匯流排上要同步依序排

列。

（6）電箱內要建立兩級標示說明，爲施工方的一端應以施工圖爲準，要求每一條線

都有，爲用戶端的一方，要求方位準確。

（7）建立逐級跳閘程序，其故障動作順序應該從小到大，規範後不得越級跳閘。

（8）電流負感器接主地位，嚴禁開路。

（9）箱體接地、箱門接地、箱和周邊所有鐵件同地。

（10）地線線耳必須正反水平平壓，兩個爲一組，組別用墊片或螺母墊平，完成後

要水平一條線重疊，不可成星型、三角形、多邊形。

（11）各組迴路獨立進線，保證拆卸時不影響其他組迴路的美觀及供電狀態。 （12）不得一孔多線，不可避免時須將多線壓接併成一條由線耳接入。 （13）迴路清晰，拉線平整，零地線分別綁紮 （14）相線上下對應一致，分別用黃綠紅三色表示，不得亂色、亂相。

（15）建立安全警示標誌，箱門的標示要醒目。

（16）完成後的電箱，內外各件應開合順暢，特別是試驗按鈕，要無阻礙，自動復

位迅速。

（17）線纜在箱內的擺放不得有頭重腳輕之嫌，要左右分明、上下均勻。

2、典型照明配電線路的佈線

現代家居照明按規範可分爲四迴路線路或四迴路以上線路，與以往不同，現代家

庭的電器不斷增容，要求電氣安裝更加安全、合理、美觀。電工照明工藝按目前

已有的工藝分爲“明敷”和“暗敷”兩種走線方法，照明實習可採用“明敷”工藝，實習

操作面爲牆體基本模擬實際的工作現場。

（1）總體佈局

操作面佈局爲電度表、模數化終端開關箱、明盒、框架分佈，模數化開關箱

內可裝1p斷路器、漏電斷路器、模數化插座等。從線路的總斷路器到分斷

路器，可任意組合。，模仿實際工作從開關箱開始，就有知識可學，包括開

關箱的內部連接線。整體佈局如模塊式組合、燈座、插座、雙開關、單開、

雙聯開關等。電器均採用明盒爲基礎固定。明盒位置不變，規格爲統一規格。

燈頭、插座、開關等可以任意調換位置。

（2）佈線工藝

佈線工藝爲護套線和穿管佈線，護套線爲老式佈線方法，管線爲新式佈線方

法，在實習時這兩種方法均可以使用，且不用更換場地，操作時可把操作面

分爲四塊，設想成模擬的四個房間讓學生裝自行構思接線，也可把明線盒當

作分線盒來分線。

（3）學習各種線頭的處理方法，如剝線、接線、絞線、導線端頭的製作等。

項目三、瞭解連接生產控制櫃所需的器件

1、組合開關 組合開關——在電氣控制線路中，一種常被作爲電源引入的開關，可以用它來直接啓動或停止小功率電動機或使電動機正反轉。局部照明電路也常用它來控制。組合開關有單極、雙極、三極、四極幾種，額定持續電流有10、25、60、100a等多種。結構

2、熔斷器 當電流超過規定值時，以本身產生的熱量使熔體熔斷，斷開電路的一種電器。起到保護電路的作用

3、熱繼電器保護

利用輸入電流所產生的熱效應能夠做出相應動作的一種繼電器

4、反向開關

本身只有5組常開開關2組常閉開關，當線圈中通過電流時做出相應動作，使得常開開關閉合導通，常閉開關斷開

五、實習總結：

在近四個月的頂崗實習中，我學到了很多東西，也更深刻的認識到實踐的重要性。掌握紮實的理論知識，並能在實踐中學以致用是非常重要的。通過近四個月的實習，我覺得自己在以下幾個方面有收穫：

1、通過這次實習，我熟悉掌握了幾種電工工具的使用，如萬用表、電烙鐵的使用方法及注意事項。對於一些常用電子器件，如繼電器、變壓器等的型號、規格、使用範圍有了更深的瞭解。能讀懂電路原理圖、接線圖並掌握基本電路的接線方法，對於電路的裝機與調試有一定的感性和理性認識，對於電器線路設計及原理有了進一步的認識。

2、自己的實踐能力大大提高，在學校我們比較重視理論知識的學習，動手能力較弱，理論聯繫實際的能力較弱。來到工廠就不一樣了，好多東西都是要靠自己去做的，有些事情看起來十分簡單，理論知識也懂，但等到自己親自去做的時候，有時就會漏洞百出。剛開始的時候看師傅在接線或者焊線是特別簡單，等到自己去接線或焊線的時候不是忘了套號碼，接線端子看錯了就是有虛焊或者焊的不牢，這讓我明白了理論和實踐是有很大區別的。後來經過一段時間的鍛鍊及自己的努力這種情況就很少了，自己能夠較快、正確地接完整個電路，動手能力進一步提高，獲得了許多實踐經驗。

3、對待工作應認真、負責、有耐心。在工作中很多事情看起來簡單，或者讓你覺得沒什麼，其實在實際操作中就是有許多要注意的地方。比如不小心接錯了一根導線，那這是整個線路的性質就變了，等你裝機通電的時候，有可能就會燒燬整個電路或者危機自身安全。連每一根導線都得對機器，對工作，對人負責。這就要求我們在工作中要認真負責。

在這段時間的工作中，我也遇到了不少困難，自己也儘自己最大的能力去解決。會思考，有付出，纔會有收穫。在這段時間裏自己得到了鍛鍊，這也爲自己增添了不少新鮮的活力！

第三篇：電子電工實習報告

電子電工實習心得

電子電工實習已接近結束，其主要目的是培養我們的動手能力，使我們能夠識別常見的電子元器件，能夠操作相應的電工工具，使用相關的儀器，瞭解電子設備製作、裝調的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。使我們對電子元件的裝機與調試有一定的感性和理性認識，瞭解電器元件的實際生產知識和裝配技能，培養我們理論聯繫實際的能力。

具體來說有以下幾點：1） 掌握電烙鐵的正確使用方法，熟悉手工電焊工具的使用與維護。2） 基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。3） 熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用範圍，能查閱有關的電子器件圖書。4） 能夠正確識別和選用常用的電子器件，並且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。5）學會讀電路圖，熟悉電子元器件符號的識別，掌握電子產品的焊接和電路的調試。6) 瞭解部分常見電子產品的構造及其工作原理。 通過電子電工實習，瞭解瞭如下一些電子電工的基本知識。

電烙鐵：電烙鐵插頭最好使用三級插頭，使外殼妥善接地。使用前應認真檢查電源插頭、電源線有無損壞，及烙鐵頭是否鬆動。新烙鐵使用前可以先用砂紙將烙鐵頭打磨光亮，通電加熱，蘸上松香後用烙鐵頭刃面接觸焊絲，是烙鐵頭均勻的鍍上一層錫，處於吃錫狀態，可以防止烙鐵頭氧化且利於焊接。電烙鐵使用中不能用力撞擊，同時要防止脫落。焊接過程中烙鐵不能亂放，不焊時應放在烙鐵架上，注意電源線不可搭在烙鐵頭上，以防燙壞絕緣層而產生事故。使用結束後，應及時切斷電源，拔下電源插頭。

焊錫：焊接電子元件時，一般採用有松香芯的焊錫絲，這種焊錫絲，熔點較低，且內含松香助焊劑，使用較爲方便。

助焊劑：常用的助焊劑是松香和松香水（將松香溶於酒精中）。使用助焊劑可以幫助清除元器件表面的氧化物，利於焊接，又可以保護烙鐵頭。 下面簡要介紹一下熔焊當中的五步焊接法：1） 準備施焊；左手拿焊絲，右手握烙鐵，進入備焊狀態。 要求烙鐵頭保持乾淨，無焊渣等氧化物，並在表面

鍍有一層焊錫。2） 加熱焊件；烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個焊件全體，時間大約爲1～2秒鐘。對於在印製板上焊接元器件來說，要注意使烙鐵頭同時接觸兩個被焊接物。3） 送入焊絲；焊件的焊接面被加熱到一定溫度時，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上！4） 移開焊絲；當焊絲熔化一定量後，立即向左上45°方向移開焊絲。5） 移開烙鐵；焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以後，向右上45°方向移開烙鐵，結束焊接。

金屬焊接應注意以下幾點：1） 在焊接前，烙鐵應充分加熱，達到焊接的要求。2) 用內含松香助焊劑的焊錫進行焊接，焊接時錫量應適中。3） 焊接時兩手各持烙鐵、焊錫，從兩側先後依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤銅箔交點處。待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤和元件管腳後，撤出焊錫並將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點冷卻凝固後，剪掉多餘的管腳引線。4） 每次焊接時間在保證焊接質量的基礎上應儘量短（5秒左右）。時間太長，容易使焊盤銅箔脫落，時間太短，容易造成虛焊。

好的焊點應該是錫點光亮，圓滑而無毛刺，錫量適中，錫和被焊物融合牢固，不應有虛焊和假焊。

我選擇的是收音機的安裝，分爲了以下幾個步驟：○1檢查元器件，認真閱讀電路圖，分析電路，熟悉元件在印刷板上安裝位置。○2元器件焊接、安裝。○3檢查電路，將安裝好的收音機和電路原理圖對照檢查下列內容。a．檢查各級晶體管的型號，安裝位置和管腳是否正確。b．檢查各級中周的安裝順序，初次級的引出線是否正確。c．檢查電解電容的引線正、負接法是否正確。d．分段繞制的磁性天線線圈的初次級安裝位置是否正確。○4接通電源進行調試。

收音機的調試：新裝的收音機。必須通過調試才能滿足性能指標的要求，其調試內容有：調整各級晶體管的工作點，調整中頻頻率，調整覆蓋（即對刻度）統調（調整頻率跟蹤即靈敏度）。

此次的電子電工實習近平的提高了我們的動手能力與運用所學知識解決實際問題的素質，使我們進一步認識到理論結合實踐的重要性，爲以後的實踐積累了寶貴的經驗。

第四篇：電工實習報告

一、實習目的

電工電子實習的主要目的是培養學生的動手能力。對一些常用的電子設備有一個初步的瞭解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術的實習要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關工具的操作以及電子設備的製作、裝調的全過程，從而有助於我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業的相關知識。培養理論聯繫實際的能力，提高分析解決問題能力的同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

二、實習器材

(1) 電烙鐵：由於焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率爲30 w，烙鐵頭是銅製。

(2) 螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)錫絲：由於錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。

(4) 兩節5號電池。

（5）收音機（調頻、調幅收音機實驗套件及貼片調頻收音機實驗套件）。

三、實習內容

第一部分：調頻、調幅收音機的組裝製作。 電工電子實習報告

這是本次實習的主要環節。實習第一天拿到器材後我們並沒有直接做。先是聽指導老師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的使用及安全知識教育。之後我們組成員就真正進入到電子技術實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基於電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質量的好壞直接關係到以後製作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。

元器件的識別：電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容（瓷片電容、電解電容），變壓器等等。電阻需要按色環來區別其電阻值，二極管，電解電容器的負極，三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩隻引腳長度相等使用時不考慮正負極，其電容值標於電容器上。如果不細心辨別，很可能出現不必要的麻煩。好在我們組的都

比較細心，在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果，遠走在其他組的前面，這讓我們很自豪。

總結起來我們的實習過程大概分爲以下幾個步驟：

(一)熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法

(二)發收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件

(三)熟悉收音機的裝配圖

(四)焊接各種零件及進行最後的組裝。

印刷電路板：

電工電子實習報告

過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又牢固，這是我們討論得重點，雖然我們最後還是沒有做到很好，但是通過實習我們的認識更進一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問題。裝元件過程中切忌急於求成，要有序推進，按部就班，纔不會忘裝、漏裝一些器件。

雖然我們的收音機由於種種原因沒有收到預期的那種理想效果，但還是讓我們比較滿意，畢竟我們努力過，我們認真學了，因此我們不會後悔。

第二部分：貼片收音機的製作。

電工電子實習報告

電路工作的核心是單片收音機集成電路sc1088.它採用特殊的低中頻技術，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡單可靠，調試方便。sc1088採用s0t16腳封裝。

工作原理主要分爲以下幾部分：fm信號輸入、本振調諧電路、中頻放大、限幅與鑑頻和耳機放大電路。

安裝步驟及要求：1、技術準備：瞭解smt基本知識；實習產品簡單原理；實習產品結構及安裝要求。2、安裝前的檢查：smb檢查；外殼及結構件；tht元件檢測。3、貼片及焊接：

絲印焊膏；按工序流程貼片；檢查貼片數量及位置；用再流焊機焊接；檢查焊接質量及修補。

4、安裝tht元器件。

實習產品安裝流程如下：

元器件檢測

smb檢測

外殼與結構件檢驗

絲印焊膏

貼片

再流焊

tht元件裝焊

檢驗、補焊

部件裝配

檢測、調試

總裝、交驗

我覺得本次實習讓我收穫最大的還是貼片收音機的製作。實驗項目開始後，老師帶我們到實驗室讓我們詳細瞭解了收音機的整個製作的過程，以及要使用到的主要先進自動控制儀器。比如電路板的製作是經過打孔---刮焊錫膏---貼元器件---高溫烘烤這麼一個過程。本次實習我們採用的是再流焊技術。我們在焊膏印刷機機上進行了焊膏在印刷板上的塗抹。在手工貼片工序，我們注意了電子元件的安放順序和安放位置，特別注意了手不能接觸印刷版。之後老師將印刷板放入臺式自動再流焊機，進行焊接。與此同時，我們還了解到了電路的發展史。生動的真實的實物展現讓我們看到科技進步所帶來的無窮力量。

這個收音機的製作相對比較簡單一點。待我們的電路板做好後，裏面只有一些簡單的元件，初步安裝好後把它焊接好，接好線，就可以看到實際的效果了。

四、實習總結

通過一個星期的實習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統瞭解。我們瞭解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印製電路板圖的設計製作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以後的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有着現實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛鍊。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛鍊了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，芯片觸角的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。

我覺得自己在以下幾個方面與有收穫：一是學到了很多課堂上沒法學到的東西，比如電路板的製作過程，我們還親身體驗了一回，熟悉了製作流程。二是動手能力的提高，我們從沒有這樣專業性的使用過電烙鐵，這次可親身體驗了一回電焊師的滋味，真是受益匪淺啊！最後就是我深刻體會到了團隊合作精神的重要性。這中間我們組成員互相學習、共同進步，使得我們的實習工作圓滿完成。 實習報告格式和基本要求

（一）要求觀點明確，論據詳實，條理清楚，文字簡練，格式規範，具有鮮明的針對性和創新性，正文字數一般不少於2000字。

（二）內容提綱

前言

一、 實習目的

二、 實習時間

三、 實習地點

四、 實習單位和部門，實習單位的生產(經營)工作情況、管理情況及對員工的要求

五、 實習內容：實習的項目、程序、方法、計算成果及示意圖，按實習順序逐項編寫；

六、 實習總結: 實習中運用所學知識分析解決問題的情況，實習的心得體會，意見和建議

七、對母校教學實習工作的建議

（三）格式

標題(三號黑體)應準確、簡潔，能概括文章的要旨，一般不超過20個漢字，必要時可加副題。標題中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。

正文的層次標題，應簡短明瞭，不要超過15個字，不用標點符號，文內層次的劃分及編號一律使用“一、（一）1．（1）”編序。(一級標題用四號黑體，二級標題用四號楷體，以下層次的所有標題用小四宋體)

正文內容：字體—宋體；大小—小四；1.5倍行間距。

左右頁邊距：自動

（四）表格應採用三線表，可適當加註輔助線。

（五）插圖（含照片）應採用計算機制作，插圖下方應註明圖序和圖名。照片要主題鮮明、層次清晰、反差合適、剪裁恰當。

第五篇：電子電工實習報告

電子電工實習報告

通過五週時間的學習，我們初步的對於電子電工領域有了一定的瞭解和認識。知道了一些基本的知識，同時經過這五週的學習，我們也基本掌握了一些裝配電子元器件的基本操作。經過老師悉心的教導和詳細的講解，我們知道如何使用電烙鐵，如何