大學生先進個人申請書通用多篇

個人申請書 篇一

申請人：xxx，女，x年x月x日出生，漢族，住址：xxxxxxxxx，聯繫電話：xx。

被申請人：xxxx服務中心，住所地：xxxxxx

法定代表人：xxx，職務：主任。

請求事項：

一、裁決被申請人按照《解除臨時用工協議》第二項的約定支付申請人剩餘補助金1300元及利息。

二、裁決被申請人爲申請人辦理社會保險登記並補繳自年月日至年月日的養老、工傷、醫療保險。

三、裁決被申請人賠償申請人24個月的失業保險金損失元。

事實與理由：

申請人xxx於年到xxx工商局參加工作，年月與xxx工商局辦理了招工轉正手續，屬於xxx工商局職工（有檔案爲證）。20xx年xxx工商局脫鉤改制，將xxx的工作關係轉到xxx服務中心（檔案隨同移交），申請人與被申請人形成新的勞動關係。但被申請人一直沒有爲申請人解決編制問題，也沒有爲被申請人繳納任何社會保險。

20xx年xx月xx日，被申請人單方宣佈解除脫鉤改制轉交過來的包括申請人在內的37名員工勞動關係，20xx年3月20日被申請人與申請人簽訂解除臨時用工協議（以下稱協議）。申請人根據申請人蔘加工作時間至協議簽訂之日計算，每年補助申請人100元，共2600元（元x年），在簽訂協議時，首付給申請人50%，剩餘50%一年後付清。被申請人於簽訂協議時已支付給申請人50%的補助，但剩餘50%的補助金至今仍未支付，申請人多次催要，均遭拒絕。

《勞動法》第72條規定：“用人單位和勞動者必須依法參加社會保險，繳納社會保險費。”《社會保險費徵繳暫行條例》第12條規定：“社會保險費不得減免。”第13條規定：“繳費單位未按規定繳納和代扣代繳社會保險費的，由勞動保障行政部門或者稅務機關責令其限期繳納；逾期仍不繳納的，除補繳欠繳的數額外，從欠繳之日起，按日加收千分之二的滯納金。”

《河南省失業保險條例》第46條明文規定：“用人單位不按照規定繳納失業保險費或者不按規定及時爲失業人員轉移檔案關係，致使失業人員不能享受失業保險待遇或者影響其重新就業的，用人單位應當賠償由此給失業人員造成的經濟損失。”

社會保險是由政府舉辦並由法律保證的一項社會保障制度。只要存在勞動關係，用人單位和勞動者就必須依法參加社會保險並按照規定繳納社會保險費。社會保險具有強制性，任何單位及其員工不得以任何形式、任何理由拒絕參加社會保險並及時足額交納社會保險費。

被申請人拒絕爲申請人繳納社會保險嚴重違反了《勞動法》、《社會保險費徵繳暫行條例》等相關法律規定。申請人一直未間斷請求被申請人給他們辦理社會保險，還多次向上級部門反映此事並得到上級部門的重視。爲維護申請人的合法權益，現依法申請勞動仲裁，請求裁決被申請人爲申請人補交各項社會保險；裁決被申請人賠償申請人24個月的失業保險金損失；並按照解除臨時用工協議的約定支付申請人剩餘補助金。

此致

敬禮！

申請人xxx

20xx年x月x日

先進個人申請書 篇二

尊敬的協會成員：

您好！我是材化學院冶金XXX班的學生xx，現任班級宣傳委員、校調研策劃部副部長。在此次陽光xx評優中，我申請xx先進個人。

作爲一名光榮的共青團員，尤其是一名團幹部，我始終不忘嚴格要求自我，始終堅持用一個共青團員的標準來衡量自我的一言一行，不斷求知、不斷提高、不斷學習，處處發揮先鋒模範作用。我深知作爲一個優秀的大學生，不僅僅要有豐富的文化知識，同時要有強健的體魄。近兩年的歷練，兩年的成長，我們很明顯沒有了大一那份運動的渴望，我們或許逛在馬路上，或許坐在電腦前，或許寧願躺在並不溫暖的牀上。在我們漸漸忽略了運動的時候，學院組織的陽光xx活動無疑是再正確可是的舉措。

仍依稀記起xx揭幕儀式上，教師說的：跑步是最經濟、最有效的運動方式。“天行健，君子當自強不息”做人應當如此。我嚴格按照協會的考覈制度，從沒遲到、早退，出勤率100%。如果說最開始的堅持是熱情並未減退的話，那堅持到了最終的人都是態度的決定，每個人都是成功者。毫不掩飾的講中途也抱怨過、誤解過。可是慢慢的我發現，此刻的我早起早練身體素質加強，上課精神力集中，同時生活不自覺的有規律進行。我才發現我之前所抱怨的之可是是自我想偷懶的藉口而已。“一枝獨秀不是春，百花爭豔春滿圓”我很遺憾我的團隊並不是最優秀的，但卻是最團結的，我們報名人員相互幫忙，早起及時督促，每個人或多或少都有態度、身體素質的改善。

雖然陽光xx活動已接近尾聲，但學習無止境，運動是長期的堅持。我要做的是不斷的適應時代的。發展，與時俱進，不斷的擴充自身的知識儲備，以提高自我的文化、思想、政治修養。不斷加強體育素質拓展活動，增強體魄、內涵。爲以後更好的服務學生的宣傳事業奮鬥！

最終，期望協會成員能批准我的申請，同時我將繼續努力，爭取做的更好！

此致

敬禮

先進個人申請書 篇三

尊敬的xxx：

我是瀋陽建築大學建築與規劃學院景觀1202班的季俊男，現任大學生心理協會策劃部部長。作爲瀋陽建築大學的一名學子我感到非常的驕傲與自豪！因爲這是自己經過不斷的努力終於成就的夢想之地。大學是一個鍛鍊綜合能力的舞臺，在這個舞臺上我們各自施展自己的才華，不管是否精彩，但至少在我們心中我們是最棒的。我相信在這裏我能找到屬於自己的一片晴天，所以我還是繼續努力着，嘗試着鍛鍊自己，提升自己各方面的能力，我認爲加入一個優秀的組織是提升能力的一個很不錯的選擇，所以我努力加入我校大學生心理社團。很感謝學校和社團給我這麼一個機會，讓我能得到很好的學習和鍛鍊。回首進入大學將近一年以來，我明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。

在思想政治方面我時時要求進步，處處以高標準嚴格要求自己。在國小時我已經一名少先隊員，進入大學一開始我又向我校黨委遞交了入黨申請書。我深深知道，重要的不在於形式，而在於自己的實際行動，也正因爲此，平時在各方面我都處處以黨員的標準嚴格要求自己，用自己的行動實踐着自己在黨旗下的莊嚴宣誓！

在工作方面我積極籌劃心協舉辦的活動。剛開始喜歡研究心理學時，不是因爲無聊，而是看到各式各樣的新聞報道，大學生中出現的各種不同程度心理問題而導致的自殺、精神高度壓抑不快樂等等，看到這些我們的內心不平靜了，就開始着手各方面心理書籍的研究和探討。慢慢的我們發現心理學是這麼有意思的一個東西，我們十分有必要拯救那些心理壓抑的孩子，然後把心理學這一精神的食糧推薦給更多的同學學習探討。現在對於我們而言，心理學不僅僅是閒暇時的一個興趣而是已經成爲生活其中不可或缺的一部分。我們習慣性的去察言觀色，今天哪個同學比較不高興，是爲了什麼呢，我們怎麼才能幫助他走出陰霾？我們有理由相信瀋陽建築大學心理協會這個羣體一定會更多地讓其他人感受到其中溫暖的關懷，把“心理協會精神”播撒交校的每一篇土地。心理學看似抽象，但是也很簡單，我不敢說自己十分專業，但是我擁有一顆助人助己的心。從加入心理協會的那天起我積極參加各項活動的組織和開展，舉辦講座，各種交流、各種活動，認真做好每一次的策劃，並且順利的開展每一項活動。

在大二的時候我積極組織開展了社團的納新活動，招攬來了優秀的人才，爲社團注入了新鮮血液，因而不僅沒有使這些社團癱瘓，反而使其煥發出了新的活力。這一年，是我真正開始爲實現社團理想而奮鬥的一年。面對社團存在的組織渙散、分工不明，搞活動走形式、走過場等等問題，我開始推動社團改革方案，力求以“人本”、“民主”的價值理念打造社團，還社團本來面目。爲此，我主要做了這幾點工作：首先是強化對社團的管理和指導。爲此，我制定了我院社團的評比方案，以獎懲機制作爲手段加強對社團的指導和管理，督促各社團各項工作都要以“人本”、“民主”而展開。其次是突出重點，面對如此衆多的社團，不可能面面俱到地管理，因此我對本學院的社團進行劃分，重點抓好那些歷史積澱豐厚、羣衆基礎良好、組織管理完善、活動新穎獨特、符合本院特色的社團，對這些社團給於最大的幫助和指導。第三是完善交流機制，以往各社團都是各自爲政、單兵作戰，同時院社聯對各社團也缺少溝通，沒有起到指導的作用，難以發揮社聯的整體的合力優勢。

在學習上，我始終努力嚴格要求自己，腳踏實地，勤勤懇懇，刻苦鑽研，適應大學裏的自主學習方式，攻克了學習上的一個又一個難關，並摸索出一套適合自己的學習方法，養成了課前預習，課後複習，作好練習，並於階段性複習相結合的良好學習習慣，並始終堅持！正是靠着自己的不懈努力與奮鬥，學習成績還算理想。在成績面前，我沒有驕傲，並充分認識到自己的不足，始終努力着不斷進步。看着自己用汗水換來的成績，我知道自己在不斷進步，同時還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。平時在學習中，自己經常和同學交流經驗，帶動本班和本宿舍的同學一起學習，共同進步。

在平時自己積極參加各種社會工作，參與各種社會活動。剛進入大學，我從最基本的點點滴滴做起，也是班級的心理委員，做好班級同學的心理疏導，也組織班上的同學開展豐富多彩的活動，也積極參加學校或者院裏，班裏等舉辦的活動，每逢考試，我都負責幫助同學們整理複習資料，把自己平時學習的心得與同學們交流，讓大家共同學習，帶動班級共同進步。我也深深體會到班級集體所給我帶來的溫暖，平時對班裏活動積極參與，真正融入到班級這個大集體中來。自己的工作也得到了多數同學的支持和認可。與周圍的人關係融洽，相處很好。

在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。

客觀地說，還社團本來面目不是一朝一夕能夠完成的任務，我爲之所做的工作還很不夠，社團改革的道路還很艱難，但憑藉着老師和同學對我的支持，憑藉着社團負責人對我的信任與理解，憑藉着自己對社團工作的持久熱情和堅定的信念，我相信我們會在今後的路上一往無前！

以上是我現在的基本情況，我知道我還存在很多不足，也明白現在社會競爭有多麼激烈，可是我相信自己的提升空間還很大，只要自己繼續不斷努力，做好自己應該做好的事，我相信我能成功。也希望老師和會長給我這麼一個機會，讓我更好的證明自己，我會努力做得更好！

xxx

20xx年xx月xx日

先進個人申請書 篇四

尊敬的領導：

您好！

我是xx學院xxx專業xx班學生xxx。在過去的一年裏：在學習方面，也較之往年有很大的進步；對於班級舉辦的活動也積極響應，相信表現是大家有目共睹的；暑期的社會實踐中，所做工作也得到公司領導的一致認可。

綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有能力參加這次“社會工作先進個人”的評選，所以現向學校領導提出“社會工作先進個人”申請，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。現將個人的基本情況彙報如下，作爲各位領導的評審參考。

在過去的一年中，在學校、學院領導和老師的關心和培養及班委同學積極鼓勵下，我在思想、學習、工作和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，尤其在學習方面取得了前所未有的成績。

在思想上本人是班級中最早一批參加學校組織的黨課和團課培訓的學生之一，目前正在積極努力，爭取早日參加預備黨員的評選活動。

暑假期間，根據我的規劃，大部分時間是用在了留在學校參加學校組織的實訓。期間曾經抽出一個星期到社會上做些兼職，以賺取生活費用。先是在鄭州東建材大世界的盛世五金衛浴商行做促銷工作，在經理的英明領導下，不僅順利完成了公司規定的銷售計劃，且還有額外訂單。當然我也得到了公司額外的物質和精神獎勵。隨後又抽出三天時間爲鄭州某房地產公司做房產開盤造勢活動。說白了就是去排隊“買房”。工作雖然有點灰色，不過它確實是我們大學生了解社會認識社會另一面很好的一個窗口。很慶幸我在三天炎炎烈日的排隊生涯中堅持下來，公司也兌現原有的承諾。

通過暑期的社會實踐，我瞭解了公司節假日優惠促銷的具體運作過程，從最初的只知道些皮毛，到熟悉活動的全部過程，從人員的安排到活動的方方面面細節及突發事件處理，所有的這些都只有在實踐中學習體會掌握，這些知識會令我終身受益。當然也使我看到了社會的另一面，這就是現實吧。作爲一個大學生，我想有必要了解一下社會中很現實的東西，不能老是生活在老師給我們塑造的象牙塔和安樂窩裏。

通過實踐我把幾年來所學的知識運用到了實踐，提高了自己的動手能力，也增加了工作上的經驗，真正體會到“理論聯繫實際”的，理論在實踐中得到驗證，理論在實踐中得到完善，有理論指導的實踐，纔會使我們做事情有事半功倍的效果。

當然銷售的過程並不是一帆風順的，有好幾次遇到難題，但在我們共同的努力下，經過認真研討都克服了它，我想這些經歷應該是我們這次促銷活動中另一筆財富。

最後，懇請各位領導考慮我的申請，如果能被領導認可，我會繼續努力參加各項社會工作，無愧“社會工作先進個人”稱號；如果未被評上，我也不會氣餒，而是更加努力的工作，爭取做的更好！

此致

敬禮！

申請人：xxx

日期：xx年xx月xx日

先進個人申請書 篇五

尊敬的校領導、老師：

本人洪靜靜在20ｘｘ年以來，平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨服從並認真完成學校安排的各項工作。

在思想道德方面：熱愛教育事業，遵紀守法，愛崗敬業，遵守學校的各項規章制度，教書育人，愛護學生，爲人師表。

在擔任的數學教育教學方面：積極備課，查閱教材資料，深入教材，每節課前都積極準備好。我始終確立“以學生爲主體”的教學理念，通過提問、討論、活動等教學方式貫穿每節課堂，從而激發學生的學習興趣。並用輕鬆，活躍的氣氛帶動全班去學習。

在日常工作能力方面：20ｘｘ年一直擔任班主任工作。做到教書育人，爲人師表，關注學生的個性發展，重視培養學生的養成教育，重視加強班級的凝聚力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在20ｘｘ年鎮級統考中，取得相當不錯的成績。而且充分發揮學生各部門職能，利用學生自我監督、檢查、量化等方式約束全班學生的行爲習慣，培養全班學生的養成教育。現今，班級衛生做到“每日二小掃，每週一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。得到了學校領導的好評。

在出勤方面：堅持到全勤，從不無故曠課，不早退，不遲到。只要在學校，就積極的投入到自己的工作中去。領導安排的事情做到盡善盡美。

認真傾聽了學校領導所宣讀的評優條件後，再結合我在一年中所取得的成績，我準備申報優秀教師這一榮譽稱號。貴在參與，不管評上與否，我將一如既往地面對我的工作，努力提高業務水平，認真學習新的課程標準，積極進行教學改革，大膽創新，勇於探索。

申請人：

日期：

先進個人申請書 篇六

尊敬的領導:

您好！

非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的精神文明先進個人申請書！我叫xx，現爲我校xx級翻譯系翻譯方向xx班的同學，現任班級班長一職(20xx-20xx)，政治面貌爲中共預備黨員。結合自身實際，本人現在鄭重提出申請，申請精神文明先進個人榮譽稱號。

自xx年xx月申請入黨以來我積極參加團黨組織的各類活動，努力完成黨組織交給的任務，時時刻刻記住作爲一名共青團員我應該做什麼，並且如何做好，讓自己成爲一名優秀的共產黨員。在學習了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”後，我深刻認識到：作爲共產黨的後備主力軍，有着不可替代的作用。而作爲入黨積極分子中的一名，我感覺到自己是無比的自豪，更主要的是要嚴格要求自己，爭取學習上取得高分，政治上要先進，活動中要積極。在進入黨組織之後，我時刻銘記自己是一名光榮的預備黨員，處處嚴格地要求自己。作爲一個大學生，我把學習當作自己的第一任務，從來不肯放鬆一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優異的成績。但成績不等於滿足，它只是而是作爲一種動力促使着我進步，促使着我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。

在思想政治上，我深刻地體會到了：毛澤東思想的活的靈魂，是貫穿於上述各個組成部分的立場、觀點和方法，有三個基本方面，即實事求是、羣衆路線、獨立自主。實事求是是毛澤東思想的精髓、根本點和出發點，是中國共產黨的思想路線。實事求是，就是從實際出發，理論聯繫實際，就是要把馬克思列寧主義普遍原理同中國革命具體實踐相結合。羣衆路線，就是一切爲了羣衆，一切依靠羣衆，從羣衆中來，到羣衆中去。自主獨立，自力更生，是從中國實際出發，依靠羣衆進行革命和建設的必然結論。中共十一屆三中全會後，以鄧小平理論爲核心的中共第二代領導集體，繼承和發展了毛澤東思想。在總結社會主義建設正反兩方面經驗教訓的基礎上，提出了建設中國特色社會主義有的理論。鄧小平尊重實踐，尊重羣衆，時刻關注最廣大人民的利益和願望，善於概括羣衆的經驗和創造，把握時代發展的脈搏和契機，成爲中國社會主義改革開放和現代化建設的總工程師。

在學習上，我始終堅信一句話：世界上沒有什麼能取代堅持。從去年進以來，學習從未鬆懈過，連續三年獲得學院一等獎學金。與此同時，入校不久後自己做好了科學的職業生涯規劃，有了明確的學習目標，也爲自己的奮鬥創造了一份動力。現在，自己認真鑽研專業知識，刻苦學習，已通過了普通話等級測試、英語四六級考試、計算機一級考試等等。

作爲班上的班長，我樂於幫助其他同學，取長補短，以達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考並回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅自己收穫頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高；課後及時完成作業，做到認真複習、預習一起抓，並經常去圖書館查閱各類報刊雜誌，這樣，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野此外，我積極配合老師的工作，一起合作，使得自己的實際動手能力也得到了很大的提高。

生活中，我積極處理好與同學們之間的關係，作爲寢室長和班委，不僅在學習中要起模範作用，生活上也一樣。我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，很少亂花錢。在不影響學習的前提下做過一些兼職，這些工作不但鍛鍊了自己，也減輕了家裏的負擔。此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、鍛鍊身體及娛樂等的時間。

學無止盡，作爲一中共預備黨員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。爲了在不遠的將來能得到黨的認可，成爲一名正式的中國共產黨員，也爲了在大學畢業之後能儘快找到屬於自己的位置，有一份滿意的工作，我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習知識。

在個人成長的路上，我們不但要敢於創新，而且要在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、反思自己的言行舉止。作爲黨員必須有積極的心態，樂觀的精神，和敢於向困難挑戰的精神，而且勝不驕，敗不餒，能發揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神和集體榮譽感。“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲！”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養成過程。從我做起，帶動別人。只有這樣纔不會違背於作爲新一代光榮的黨員的精神。

雖然通過當組織的悉心培養和自己的努力取得了一點點成績，但是我認爲這些還是遠遠不夠的，雖然能以一個優秀黨員的標準來嚴格要求自己，但是距離一個優秀黨員的標準還有差距。所以，在今後的工作中我要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模範作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默地奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成爲黨的優秀先鋒。

當然，我不會留連於過去那些微渺的成績，我必須給自己定下更大的目標和計劃，無論是在學習上，生活上還是工作上都能有進一步的實質提高，完善自身各方面條件，做一個對社會具有建設性的優秀大學生。我相信在學校的最後一年裏我能做到更好，行動可以證明一切的！請組織各位領導考慮我精神文明個人先進的申請。

此致

敬禮！

個人申請書 篇七

敬愛的領導、老師：

我是來信息學院電子商務專業的***，現擔任英語交流協會祕書長一職。我申請評選“社團活動先進個人”稱號。

在大一入學時我是以對英語的興趣加入我們社團的，並且希望能夠從社團豐富的活動和實踐中提高各方面的能力，令我的大學生活更加充實。

入會後我通過演講的方式競選上學習部副部長一職，在此激勵下，我更加嚴格要求自己，本着“協會是我家”的原則，發揮自己應盡的力量，並不斷的提高自己的工作能力和思想覺悟，爲以後協會的工作打好堅實基礎。

剛開始我對社團各部門都不太熟悉，對策劃也不熟悉，但我很快的熟悉工作，積極性高，向學長、學姐學習經驗，沒有隻重形式不重效果的嬌柔之作，我力求在質量上下功夫把每個策劃寫好。

經過我的付出和會長、部長、同學的認可，我在本社團換屆時競選上祕書長一職，並仍積極組織參加各項活動。

我認真完成社團的各項工作任務，爲社團活動積極出謀劃策。在我們社團主辦的各類活動中，我都盡力發揮積極作用。在我社團與公共外語部一起舉辦的第一、二屆“*****英語演講大賽”過程中，我發揮自己所長爲大賽選手製作了宣傳和演講的ppt，並獲得老師、會長的認可。我還帶動班裏同學積極參與此次活動，提高大家英語學習的積極性。同時，我也積極參與到比賽當中，發揮社團模範帶頭作用，進入了複賽階段。

在社聯舉辦的“社團活動月”中，我與社團的同學積極參與其中，參與籌劃了我們社團的各類文化、娛樂活動。

這期間，我還組織社團同學與班內同學跟隨兄弟社團一起前往**孤兒院爲小朋友們表演了節目。不僅爲公益事業做出一份貢獻，還增進了社團間的友誼。

在今年**十八所高校聯合舉辦的“***杯英語演講大賽”中，我與社團的幾名幹部作爲我們學校的代表前往西安外國語大學觀看了比賽，並作爲我校參賽選手的後援團。這更加激發了我想要幫助會長將我們社團辦好的信心。

任職以來，我把每次社團活動都當成一次嘗試，把每一次活動都進行一些創新，試圖從每次活動探索中找到適合自己的方法，儘量讓每一次活動都體現其獨特的意義。

我願爲社團的工作而付出。不因個人私事而耽誤社團內工作，並積極運用有效的工作方法，充分的利用好時間來調動自我及社團活動積極性。

已經加入社團一年多，在今後的社團工作中，我會繼續發揮積極的模範帶頭作用，努力營造濃厚的英語社團氛圍。同時也決不對學習鬆懈，爭取在學習生活與社團生活中都能取得不錯的成績。

此致

敬禮

申請人：

20xx年xx月xx日

先進個人申請書 篇八

尊敬的XX單位領導：

我是XXX（這個稍微具體一點，比如說你是在你們單位哪個車間之類的），我自20XX年來到（你單位的名稱），在那裏工作已有XX年，在這XX年中，我勤勤懇懇，愛崗敬業，在自我平凡的崗位上爲單位貢獻自我一份微薄之力。

然後你要介紹你的工作情景，最好是強調你對工作態度有多認真，比如從不遲到，比如主動加班什麼的。你在工作中獲得了什麼成就，在單位獲得過什麼表揚，在同事中有什麼樣的口碑。

然後再說一下你的個人品質，比如說爲人正直啊，無私啊，與同事和睦相處啊什麼的，強調你有組織有紀律，強調你爲單位出力的決心。

最終這次單位評選先進個人，我進取申請，因爲我明白先進個人是對我們所有員工以往工作的肯定和以後工作的激勵，如果我能評上先進個人，我必須在今後的工作中更加努力，用行動證明自我，請領導批准我並在以後的工作中繼續考覈我。

XXX

20XX年XX月XX日

先進個人申請書 篇九

尊敬的領導、老師：

我是ｘｘ大學建ｘｘｘｘ班的ｘｘｘ，現任大學生心理協會策劃部部長。我申請評選“社團活動先進個人”稱號。

作爲ｘｘ大學的一名學子我感到非常的驕傲與自豪！因爲這是自己經過不斷的努力終於成就的夢想之地。大學是一個鍛鍊綜合能力的舞臺，在這個舞臺上我們各自施展自己的才華，不管是否精彩，但至少在我們心中我們是最棒的。我相信在這裏我能找到屬於自己的一片晴天，所以我還是繼續努力着，嘗試着鍛鍊自己，提升自己各方面的能力，我認爲加入一個優秀的組織是提升能力的一個很不錯的選擇，所以我努力加入我校大學生心理社團。很感謝學校和社團給我這麼一個機會，讓我能得到很好的學習和鍛鍊。回首進入大學將近一年以來，我明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。

在思想政治方面我時時要求進步，處處以高標準嚴格要求自己。在國小時我已經一名少先隊員，進入大學一開始我又向我校黨委遞交了入黨申請書。我深深知道，重要的不在於形式，而在於自己的實際行動，也正因爲此，平時在各方面我都處處以黨員的標準嚴格要求自己，用自己的行動實踐着自己在黨旗下的莊嚴宣誓！

在工作方面我積極籌劃心協舉辦的活動。剛開始喜歡研究心理學時，不是因爲無聊，而是看到各式各樣的新聞報道，大學生中出現的各種不同程度心理問題而導致的自殺、精神高度壓抑不快樂等等，看到這些我們的內心不平靜了，就開始着手各方面心理書籍的研究和探討。慢慢的我們發現心理學是這麼有意思的一個東西，我們十分有必要拯救那些心理壓抑的孩子，然後把心理學這一精神的食糧推薦給更多的'同學學習探討。現在對於我們而言，心理學不僅僅是閒暇時的一個興趣而是已經成爲生活其中不可或缺的一部分。我們習慣性的去察言觀色，今天哪個同學比較不高興，是爲了什麼呢，我們怎麼才能幫助他走出陰霾？我們有理由相信ｘｘ大學心理協會這個羣體一定會更多地讓其他人感受到其中溫暖的關懷，把“心理協會精神”播撒交校的每一篇土地。心理學看似抽象，但是也很簡單，我不敢說自己十分專業，但是我擁有一顆助人助己的心。從加入心理協會的那天起我積極參加各項活動的組織和開展，舉辦講座，各種交流、各種活動，認真做好每一次的策劃，並且順利的開展每一項活動。

在大二的時候我積極組織開展了社團的納新活動，招攬來了優秀的人才，爲社團注入了新鮮血液，因而不僅沒有使這些社團癱瘓，反而使其煥發出了新的活力。這一年，是我真正開始爲實現社團理想而奮鬥的一年。面對社團存在的組織渙散、分工不明，搞活動走形式、走過場等等問題，我開始推動社團改革方案，力求以“人本”、“民主”的價值理念打造社團，還社團本來面目。爲此，我主要做了這幾點工作：首先是強化對社團的管理和指導。爲此，我制定了我院社團的評比方案，以獎懲機制作爲手段加強對社團的指導和管理，督促各社團各項工作都要以“人本”、“民主”而展開。其次是突出重點，面對如此衆多的社團，不可能面面俱到地管理，因此我對本學院的社團進行劃分，重點抓好那些歷史積澱豐厚、羣衆基礎良好、組織管理完善、活動新穎獨特、符合本院特色的社團，對這些社團給於最大的幫助和指導。第三是完善交流機制，以往各社團都是各自爲政、單兵作戰，同時院社聯對各社團也缺少溝通，沒有起到指導的作用，難以發揮社聯的整體的合力優勢。

在學習上，我始終努力嚴格要求自己，腳踏實地，勤勤懇懇，刻苦鑽研，適應大學裏的自主學習方式，攻克了學習上的一個又一個難關，並摸索出一套適合自己的學習方法，養成了課前預習，課後複習，作好練習，並於階段性複習相結合的良好學習習慣，並始終堅持！正是靠着自己的不懈努力與奮鬥，學習成績還算理想。在成績面前，我沒有驕傲，並充分認識到自己的不足，始終努力着不斷進步。看着自己用汗水換來的成績，我知道自己在不斷進步，同時還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。平時在學習中，自己經常和同學交流經驗，帶動本班和本宿舍的同學一起學習，共同進步。

在平時自己積極參加各種社會工作，參與各種社會活動。剛進入大學，我從最基本的點點滴滴做起，也是班級的心理委員，做好班級同學的心理疏導，也組織班上的同學開展豐富多彩的活動，也積極參加學校或者院裏，班裏等舉辦的活動，每逢考試，我都負責幫助同學們整理複習資料，把自己平時學習的心得與同學們交流，讓大家共同學習，帶動班級共同進步。我也深深體會到班級集體所給我帶來的溫暖，平時對班裏活動積極參與，真正融入到班級這個大集體中來。自己的工作也得到了多數同學的支持和認可。與周圍的人關係融洽，相處很好。

在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。

客觀地說，還社團本來面目不是一朝一夕能夠完成的任務，我爲之所做的工作還很不夠，社團改革的道路還很艱難，但憑藉着老師和同學對我的支持，憑藉着社團負責人對我的信任與理解，憑藉着自己對社團工作的持久熱情和堅定的信念，我相信我們會在今後的路上一往無前！

以上是我現在的基本情況，我知道我還存在很多不足，也明白現在社會競爭有多麼激烈，可是我相信自己的提升空間還很大，只要自己繼續不斷努力，做好自己應該做好的事，我相信我能成功。也希望老師和會長給我這麼一個機會，讓我更好的證明自己，我會努力做得更好！

此致

敬禮！

申請人：ｘｘｘ

日期：ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

先進個人申請書 篇十

尊敬的老師：

您好！

我是xxx系xx班的xxx,在這裏我申請成爲xx年度的校園文化先進個人。

在20xx年的一年時間中，我積極參加院系組織的各項活動，在學生工作中我嚴格要求自己，在院裏組織的棋類大賽，徵文比賽，攝影比賽中都取得了優異的成績。

去年就因爲在校園文化活動中表現突出獲得了度的校園文化先進個人，我相信一份耕耘一份收穫，在這一年中我付出了更多的努力與汗水，在此我希望老師能夠批准我的申請，如果批准了我一定會再接再厲，爲學校發揮自己的餘熱，如果不能批准我會繼續努力，在自己大學生活中留下美好的回憶。

申請人：xxx

班級：xx級xx班

時間：20xx年xx月xx日