大學申請書英語(精選多篇)

第一篇：英語申請書

chengzhioure

university in changsha yuelu district,tele number:5478345

south campus sublimation

employment objective

to work as an english teacher in your training school. gain experience, and

eventually be an advanced teacher.

education

bachelor of art in foreign language college of scu. may 2014. professional

english level 2014.

academic honors

grade point average 3.95(of 4.0) in professional english courses

selected course work

principles of information systemthe art of education

psychologypedagogy

familiar with the following computer programs

windows 7/8ms officepspro/e 5.0visio

employment experience

company name: international trade group co., nning and ending date: 2014-07 ~ 2014-12company type: private enterprise industry: trading / import & exportpositions: foreign vouching

大連天童美語培訓學校

單位地址： 大連市中山區延安路92號 所屬區域： 遼寧省大連市中山區

招聘崗位： 英語老師

學歷要求大學本科工作地點大連市中山區延安路92號

第二篇：大學英語

大學英語

08/09學年教學與管理安排

按照外語學院大學英語教研室期中教學、教務會議精神，和近期各學院及師生對教學反映。我們對大學英語08/09學年教學與管理作如下安排：

1、06級“英語視聽說”教材使用《新世紀大學英語視聽說》（上海外語教育出版社）第3、4冊。上課地點：各語言實驗室。

2、在07級“綜合英語”和“口語”課程中增加授課內容：“翻譯和寫作”；翻譯教材使用毛榮貴教授編寫的《新世紀大學英漢翻譯教程》（上海交通大學出版社）。每週課型設計：“綜合英語”2節+“口語+翻譯和寫作”2節。

3、08年級普通本科（除音樂、體育、美術類本科外）教學環節細述如下：

1）、普通本科繼續實施網絡教學。對新生入學時進行分班教學，分a、b、c三種類型。分班原則：浙江省考生按照大學聯考分數分班，外省新生按照a班佔1/4，b班佔1/2，c班佔1/4的比例，將學生劃入各模塊教學班。所用教材與07級相同。不過教學計劃應重新編寫，選擇合適的章節授課。期末統一出卷。

2）、在“口語”課中增加與專業和時事相關的口語練習內容，任課教師協作編寫口語練習教材，教學過程應體現地方性綜合大學的特點。同時落實課內“快速閱讀”練習。

3）、音樂、體育、美術類本科學生按照傳統行政班級教學，每週4節課。教材使用上海外語教育出版社全新版大學英語預備級（底起點+高起點）和綜合教程第一、二冊全套（綜合英語、閱讀、視聽說、快速閱讀）。期末統一出卷。

4）、08專生本的班級按照教學行政班級，不參加網絡模塊教學班。教材使用大學英語全新版第3、4冊的“綜合英語”、“閱讀”、“視聽說”、“快速閱讀”。每週4節課。時間1學年，期末單獨出卷。

5）08學前專科、08體育高職按照教學行政班級教學教材使用大學英語全新版預備級（底起點+高起點）“綜合英語”、“閱讀”、“視聽說”、“快速閱讀”。 每週4節課。時間1學年，期末單獨出卷。

4、認真總結一年來網絡教學改革，努力撰寫教學科研論文。教研室將對諸如論文版面費給以適度補貼。

外語學院

08年6月

請求增加口語教室數量的要求

根據一年來大學英語口語教學的現狀。爲確保08年級網絡教學改革，經覈實應增加多媒體大學英語口語教室如下：

學院路：1個（原1個）

茶山南校區：1個（原3個）

請教務處、現代教育技術中心與外語學院合作討論有關事項。

外語學院

08年6月

第三篇：英語大學

國家定向培養計劃少數民族高層次骨幹人才攻讀

碩士學位研究生(應屆考生 )定向協議書

甲方(培養單位)： 北京外國語大學

乙方(定向省、自治區、直轄市教育行政部門)：丙方(定向生本人)：

根據2014年《少數民族高層次骨幹人才計劃》招生管理辦法，就丙方攻讀碩士學位研究生事宜，甲、乙、丙三方經協商達成如下協議：

一、甲方爲乙方錄取丙方爲2014年專業攻讀碩士學位研究生。

二、甲方根據《普通高等學校學生管理規定》對丙方進行管理，按培養方案對丙方進行培養。甲方向丙方發放碩士研究生普通獎學金。丙方學習期滿、符合碩士研究生畢業條件，甲方准予畢業，符合碩士學位授予條件，甲方授予碩士學位。丙方學習結束離校後，甲方可將丙方的畢業證書、碩士期間檔案等一併直接寄送乙方。

三、丙方黨、團組織關係轉入基礎培訓學校，基礎培訓結業考覈合格後轉入甲方，丙方在甲方的學習結束後，丙方必須回到乙方所在省、自治區、直轄市就業。且服務年限不得少於5年。 乙方負責指導丙方就業。

四、丙方必須遵守學籍管理規定等各項規章制度，按時完成學業。丙方在校期間若受警告、記過、留校察看等處分，由甲方通知乙方。丙方中途退學、受開除學籍處分，或因其他原因不宜繼續學習，由甲方依據有關規定處理。丙方在學期間欲變動學籍（休學、延期畢業等），須提供乙方的同意證明，否則不予辦理。

五、丙方第一學年須到教育部指定的基礎強化培訓基地進行培訓，考覈合格後方可進入甲方繼續碩士學位培養階段學習。

六、本協議一式三份，經甲、乙、丙三方簽字並蓋公章後，自丙方取得正式學籍（到民族碩士基礎強化培訓基地報到）之日起生效。甲、乙、丙三方各持有一份，按本協議執行全部條款。

七、違約情形及處理

丙方有以下情況，乙方有權追究其相應的違約責任：

畢業後未按本協議去定向省、自治區、直轄市工作的，應在違約處理決定公佈後1個月內，一次性向乙方退還所享受的免費教育經費、普通獎學金，並繳納該費用50％的違約金。

八、未盡事宜，由甲、乙、丙三方分別簽訂補充協議。

甲方單位公章：乙方單位公章：丙方簽字： 甲方負責人簽字：乙方負責人簽字：

年月日年月日年月日

第四篇：大學英語

大學英語幾大優勢

一， 聽力。所有報紙上的文章，詞彙自學教材，全部配有朗讀聽力，

並且聽力朗讀人爲報社重金聘請歷屆大學英語四六級聽力朗讀人。

二， 文章難度分級別，同學們可根據自己的英語水平自由選擇不同

難度的文章學習。

三， 押題，報紙配套的二十套模擬題加贈送的試題集爲王長喜押題

組編制，具有極高押題率，連續數年命中聽力和閱讀，特別是08年十二月份的四級考試作文原題。同學們考四級之前一定要多做。 四， 課堂同步輔導，同學們在上課時可免去做筆記的麻煩，更避免

了因爲走神而錯過的老師講解的知識點。

五， 報紙最後的漢語版，爲報社專門爲同學們加的，爲使同學們在

讀英語累了的時候看一會經典文章換一下思維調節一下大腦。 六， 學習卡。同學們不僅可以下載報紙和詞典上的聽力，還可以瀏

覽報紙前兩年的電子版，最重要的是學習卡登陸後有智能化題庫，同學們可以免費參加四級機考模擬。並且上有最新的考試動態和專家點評。(卡用法：登陸卡上網站輸入卡號和密碼，卡終身有效) 七， 詞彙。詞典所有詞彙爲四級考試範圍詞彙，所有單詞都著有詳

細解釋及搭配和範例，並有真題跟蹤，語法詳解，並且所有詞彙和範例全部配有朗讀聽力，爲同學們考四六級之必備佳品。

八， 報紙全年定價120元，每週一期，每月一發。既經濟，又實用，

性價比極高，爲同學們考四級之必備品。

第五篇：大學英語

but neither the nursery nor the motel my parents bought later had provided enough income to send my sister and me to college. in two years i would be ready for college. in three more my sister would want to go. time was running out, and mother was frantic for ways to save money. it was clear that dad could do no more than he was doing alreadyfarming-- 80 acres in addition to holding a fulltime job. 然而，無論是託兒所或是我父母后來購買的汽車旅館都不能提供足夠的收入供我妹妹和我上大學。兩年後就該是我上大學的時候了。再過三年，妹妹也要上了。時間一天天過去，媽媽拼命想辦法積蓄錢。很清楚，爸爸已盡了最大努力，除了一份全日工作之外，還耕種了八十英畝地

certainly i don't teach because teaching is easy for me. teaching is the most difficult of the various ways i have attempted to earn my living: mechanic, carpenter, writer. for me, teaching is a red-eye, sweaty-palm, sinking-stomach profession. red-eye, because i never feel ready to teach no matter how late i stay up preparing. sweaty-palm, because i'm always nervous before i enter the classroom, sure that i will be found out for the fool that i am. sinking-stomach, because i leave the classroom an hour later convinced that i was even more boring than usual. 當然，我之所以教書並不是因爲我覺得教書輕鬆。我做過各種各樣的工作藉以謀生：機修工、木工、作家，教書可是其中最難的一行。對我來說，教書是個會令人熬紅眼睛、掌心出汗、精神沮喪的職業。說熬紅眼睛,這是因爲我晚上不管備課到多晚,總覺得準備得還不充分。說掌心出汗，是因爲我跨進教室之前總是非常緊張，自信學生一定會發覺我其實是個傻瓜笨蛋。說精神沮喪，這是因爲我1小時後走出教室時，確信這堂課上得比平常還要平淡無味。

你能想像一個身體嚴重殘疾的婦女獨自經營一個網站並且像一個專業的體育記者一樣詳細報道洛杉磯道奇隊嗎?如果我沒有親眼見到她蜷曲在輪椅裏，用固定在頭上的一根棍子敲擊字鍵打出她的評論，我是絕不會相信的。我長途驅車希望揭露一個精心策劃的騙局，但是，看着她在黑暗的棚屋裏添寫她的報道，我知道我發現了一個真正的贏家。她對棒球的熱情和她對球員的信賴使我回到了積極的態度。could you imagine a woman with a severe physical handicap running a website on her own and covering the los angles dodgers as extensively as a professional sportswriter? i would never believe it if i had not seen her with my own eyes, curled up in a wheelchair, typing her comments by hitting the key with a pointer fastened to her head. i had driven a long way in hopes of uncovering an elaborate hoax, but watching her strain in the gloom of her shanty to add to her story, i knew i had found a true winner. her enthusiasm for the game and her trust in the athletes brought me back to a positive again

but neither the nursery nor the motel my parents bought later had provided enough income to send my sister and me to college. in two years i would be ready for college. in three more my sister would want to go. time was running out, and mother was frantic for ways to save money. it was clear that dad could do no more than he was doing alreadyfarming-- 80 acres in addition to holding a fulltime job.然而，無論是託兒所或是我父母后來購買的汽車旅館都不能提供足夠的收入供我妹妹和我上大學。兩年後就該是我上大學的時候了。再過三年，妹妹也要上了。時間一天天過去，媽媽拼命想辦法積蓄錢。很清楚，爸爸已盡了最大努力，除了一份全日工作之外，還耕種了八十英畝地

certainly i don't teach because teaching is easy for me. teaching is the most difficult of the various ways i have attempted to earn my living: mechanic, carpenter, writer. for me, teaching is a red-eye, sweaty-palm, sinking-stomach profession. red-eye, because i never feel ready to teach no matter how late i stay up preparing. sweaty-palm, because i'm always nervous before i enter the classroom, sure that i will be found out for the fool that i am. sinking-stomach, because i leave the classroom an hour later convinced that i was even more boring than usual. 當然，我之所以教書並不是因爲我覺得教書輕鬆。我做過各種各樣的工作藉以謀生：機修工、木工、作家，教書可是其中最難的一行。對我來說，教書是個會令人熬紅眼睛、掌心出汗、精神沮喪的職業。說熬紅眼睛,這是因爲我晚上不管備課到多晚,總覺得準備得還不充分。說掌心出汗，是因爲我跨進教室之前總是非常緊張，自信學生一定會發覺我其實是個傻瓜笨蛋。說精神沮喪，這是因爲我1小時後走出教室時，確信這堂課上得比平常還要平淡無味。

你能想像一個身體嚴重殘疾的婦女獨自經營一個網站並且像一個專業的體育記者一樣詳細報道洛杉磯道奇隊嗎?如果我沒有親眼見到她蜷曲在輪椅裏，用固定在頭上的一根棍子敲擊字鍵打出她的評論，我是絕不會相信的。我長途驅車希望揭露一個精心策劃的騙局，但是，看着她在黑暗的棚屋裏添寫她的報道，我知道我發現了一個真正的贏家。她對棒球的熱情和她對球員的信賴使我回到了積極的態度。could you imagine a woman with a severe physical handicap running a website on her own and covering the los angles dodgers as extens(請幫助宣傳好範文 網)ively as a professional sportswriter? i would never believe it if i had not seen her with my own eyes, curled up in a wheelchair, typing her comments by hitting the key with a pointer fastened to her head. i had driven a long way in hopes of uncovering an elaborate hoax, but watching her strain in the gloom of her shanty to add to her story, i knew i had found a true winner. her enthusiasm for the game and her trust in the athletes brought me back to a positive again but neither the nursery nor the motel my parents bought later had provided enough income to send my sister and me to college. in two years i would be ready for college. in three more my sister would want to go. time was running out, and mother was frantic for ways to save money. it was clear that dad could do no more than he was doing alreadyfarming-- 80 acres in addition to holding a fulltime job. 然而，無論是託兒所或是我父母后來購買的汽車旅館都不能提供足夠的收入供我妹妹和我上大學。兩年後就該是我上大學的時候了。再過三年，妹妹也要上了。時間一天天過去，媽媽拼命想辦法積蓄錢。很清楚，爸爸已盡了最大努力，除了一份全日工作之外，還耕種了八十英畝地 certainly i don't teach because teaching is easy for me. teaching is the most difficult of the various ways i have attempted to earn my living: mechanic, carpenter, writer. for me, teaching is a red-eye, sweaty-palm, sinking-stomach profession. red-eye, because i never feel ready to teach no matter how late i stay up preparing. sweaty-palm, because i'm always nervous before i enter the classroom, sure that i will be found out for the fool that i am. sinking-stomach, because i leave the classroom an hour later convinced that i was even more boring than usual. 當然，我之所以教書並不是因爲我覺得教書輕鬆。我做過各種各樣的工作藉以謀生：機修工、木工、作家，教書可是其中最難的一行。對我來說，教書是個會令人熬紅眼睛、掌心出汗、精神沮喪的職業。說熬紅眼睛,這是因爲我晚上不管備課到多晚,總覺得準備得還不充分。說掌心出汗，是因爲我跨進教室之前總是非常緊張，自信學生一定會發覺我其實是個傻瓜笨蛋。說精神沮喪，這是因爲我1小時後走出教室時，確信這堂課上得比平常還要平淡無味。 你能想像一個身體嚴重殘疾的婦女獨自經營一個網站並且像一個專業的體育記者一樣詳細報道洛杉磯道奇隊嗎?如果我沒有親眼見到她蜷曲在輪椅裏，用固定在頭上的一根棍子敲擊字鍵打出她的評論，我是絕不會相信的。我長途驅車希望揭露一個精心策劃的騙局，但是，看着她在黑暗的棚屋裏添寫她的報道，我知道我發現了一個真正的贏家。她對棒球的熱情和她對球員的信賴使我回到了積極的態度。could you imagine a woman with a severe physical handicap running a website on her own and covering the los angles dodgers as extensively as a professional sportswriter? i would never believe it if i had not seen her with my own eyes, curled up in a wheelchair, typing her comments by hitting the key with a pointer fastened to her head. i had driven a long way in hopes of uncovering an elaborate hoax, but watching her strain in the gloom of her shanty to add to her story, i knew i had found a true winner. her enthusiasm for the game and her trust in the athletes brought me back to a positive again