黨員積極分子現實表現
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第一篇:黨員現實表現材料第二篇:預備黨員現實表現第三篇:預備黨員現實表現第四篇:入黨積極分子現實表現材料第五篇:入黨積極分子現實表現材料更多相關範文正文
第一篇:黨員現實表現材料
現實表現材料
×××,女,×年×月出生,現任××××××××××,聯繫教育、科學、文化、體育、衛生、計生以及工、青、婦、殘聯等方面的工作。
任職以來,在縣委的正確領導下,按照常委會的安排,緊緊圍繞全縣中心工作,認真履行法律賦於的職責,積極進取,努力工作,取得了較好的成績。
一、刻苦學習,理論水平不斷提高
該同志始終堅持把學習作爲提高理論水平、增強工作能力的重要手段,堅持把理論學習和工作實踐緊密結合,在實踐中深化理論學習,用學到的理論指導工作實踐。除了積極參加××××××××組織的集體學習活動外,還通過閱讀理論書籍、報刊雜誌、電視講座等多種形式自學。不但學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀,學習黨的路線方針政策,同時也十分注重學習履行崗位職責所需的各種相關知識。通過刻苦學習,使自己的理論水平有了較大的跨越。特別是對科學發展觀的實質和內涵有了更加深入的理解,對自己所聯繫部門的相關知識有了更廣泛的瞭解,有效提高了履職水平和工作能 1
力,爲順利完成本職工作奠定了堅實的基礎。
二、認真履職,各項工作成效明顯
近年來,該同志關注和重視各項工作,所聯繫的工作取得了明顯成效。一是關注社會焦點。按照常委會安排,三次組織和帶領視察調研組,對全縣羣衆普遍關注的新型農村合作醫療運行情況進行了視察調研。調研組深入基層,走村串戶,掌握了大量的第一手資料,在充分肯定成績的同時,找出了工作中存在的困難和問題,撰寫了調研報告,保證了常委會對政府報告的審議質量,促進了全縣新農合管理機制的規範運行。針對教師、家長反映強烈的互聯網營業場所管理混亂,未成年人特別是在校兒童迷戀網吧,身心遭受嚴重損害的實際情況,通過深入調查研究、聽取和審議了政府專項工作報告,提出了審議意見,並堅持了跟蹤監督。縣政府和職能部門採取有效措施,規範了互聯網營業場所管理,有力地打擊和取締了黑網吧,在全社會引起了強烈反響,受到廣大羣衆普遍讚揚。二是突出工作重點。分別組織開展了《義務教育法》和《人口和計劃生育法》執法檢查,針對存在問題提出了改進意見。縣政府和職能部門高度重視,積極整改,成效明顯。三是兼顧全面工作。在關注社會焦點,突出工作重點的同時,還就文物保護和旅遊資
源開發、科技法貫徹實施情況、食品衛生管理情況等相關工作分別開展了視察調研和執法檢查。同時,在婦女兒童保護、殘疾人福利事業、體育工作、貧困大學生救助等方面我們也做了大量的工作,取得了良好的效果。我縣的羣衆性體育工作、婦女兒童保障工作和殘聯的工作受到省市表彰,全縣有60餘名在校貧困大學生得到了社會各界的救助。
三、團結奮進,整體形象全面提升
該同志始終堅持黨的領導,堅持以人爲本的執政理念,堅持依法履職,密切關注民生,緊緊圍繞全縣社會經濟發展大局,依法開展工作。一是常委會重要決策研究時,不迴避,不遮掩,暢抒己見,積極獻言獻策;二是常委會做出的決定毫無保留地貫徹執行,認真落實;三是主動開展批評和自我批評,與同志們充分交流意見,力求達到高度統一;四是自覺向其他領導和同志們學習,取人之長,補己之短,不斷提高工作能力;五是按照分工負責、協調配合的原則,在全面完成本職工作的同時,主動與各位組成人員密切配合,爲常委會整體工作做出了積極的貢獻。
2014年4月15日
第二篇:預備黨員現實表現
現實表現
xx,女,xxxx年出生在xxx省xx市。2014年9月考入xxxxxxxx學院藝術設計。現任視覺傳達10-1班團支書。
2014年9月向黨組織遞交入黨申請書,於2014年11月16日成爲入黨積極分子。
她在學校現任班級的團支書一職。工作上,她勤勤懇懇,認真踏實,從不計較個人得失,時刻以爲同學們服務爲宗旨。平時努力做好學生分會及班級內的各項工作,在自己的不懈努力下,各項工作井然有序。學習上,她從不敢放鬆,認真上好每一堂課,並認真做好筆記,及時完成作業。下課多做練習,進一步鞏固知識,踏踏實實地掌握每一門功課。她積極上進,努力進取,除了學好專業知識外,她還努力擴寬社會交際面,利用節假日讀一些中外名著,不斷豐富和完善自己。生活上,她勤儉節約,樂於助人,和同學相處的十分融洽,同學們都很信任她。平時她也很注意工作方法,遇到工作上同學們不太理解的地方,她總能耐心的向他們解釋,直到他們能夠接受爲止。遇到生活中有困難的同學,她也總是盡最大努力提供幫助。確保同學們的各方面的健康穩定。善於團結同學、有較強的上進心和良好的個人素質。不足之處:遇到難題時,應多與同學商量,多向老師反映。
2014學年度至2014學年度獲得國家勵志獎學金
2014學年度至2014學年度獲得優秀班幹
第三篇:預備黨員現實表現
xxx同志現實表現材料
xxx,男,x族,xx年x月x日出生,xx人,xxxx專業畢業,同年x月在xxx廠參加工作。現爲xxx
該同志於x(請收藏好 範 文,請便下次訪問:)xxx年x月向支部遞交了入黨申請書。根據其表現,支部於xxxx年x月召開了會議討論研究,同意將其列爲入黨積極分子,並制定xxx、xxx做其培養人。
經過一年零八個月考察,支部委員會在聽取黨小組及培養人意見的基礎上,認爲:
1、 該同志在政治上能與黨中央保持一致,能認真貫徹黨的路線、方針和政策、認真學習《黨章》和馬列主義,毛澤東思想及鄧小平理論,對黨有一定的認識,入黨動機端正,入黨目的明確。
2、 該同志在考察期間能以黨員標準規範自己的言行舉止,工作勤懇,表現突出。工作作風紮實,能夠創造性地開展工作,工作思路清晰、有很強的組織協調能力、凡公司和部門的工作任務都能出色完成。該同志工作中能夠以身作則,堅持安全生產,以飽滿的熱情投入到工作中去。關心同事,儘自己最大努力爲同事排憂解難。
3、 該同志能經常向黨組織彙報思想、工作和學習情況,對黨忠誠老實,有較強的事業心和政治責任感。對水泥粉磨操作經驗豐富,工作任勞任怨,不計較個人得失。熱愛集體,關心年輕同志。
4、 存在的缺點和不足:儘管該同志不論在工作上還是學習上都有很多優點,但還是存在不足之處。首先:政治學習不夠,理論功底不夠。平時讀書,看報,參加公司及部門組織的學習,對黨
的思想理論體系缺乏系統的學習,對“三個代表”重要思想和“科學發展觀”理論沒有深刻體會,理論聯繫實際不夠,沒有發揮理論的知道作用。其次:工作方法和處理問題比較簡單,對問題分析不夠深入,思考不深刻,經驗和方法不夠完善。再次:聯繫羣衆不夠,與其他同志聯繫溝通不夠主動積極,有點拘謹,不夠大膽。
鑑於以上意見,經xx年x月xx日支部會議研究,認爲該同志以基本符合黨員條件,可以發展爲預備黨員。
xx黨支部
支部書記:xxx
x年x月x日
第四篇:入黨積極分子現實表現材料
xxx同學發揮黨員先鋒模範作用的現實表現
xxx,男,漢族,出生於1xxx年x月,入黨積極分子,本科學歷,在校大學生,該同志現實表現如下:
一、思想、政治上的表現(思想是意識精神,政治是行動表現)
該同志自進入大學以來,積極參加團支部和黨支部組織的活動,認真學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。堅持用黨新時期的理論武裝頭腦,堅持中國特色社會主義的理想,講政治,講大局,立場堅定,旗幟鮮明的擁護黨的領導和黨的各項重大決定。能夠自覺抵制不良傾向,積極參加“科學發展觀”實踐活動,注意嚴格要求自己,積極向黨靠攏,自覺維護黨在人民羣衆中的形象,思想進步,具有牢固的爲人民服務的意識。
二、道德品質上的表現
該同志熱愛祖國,嚴於律己,寬以待人,誠實有信,待人誠懇、友善;能夠堅持以“八榮八恥”爲主要內容的社會主義榮辱觀。
三、工作生活上得表現
該同志在日常生活中,謙虛好學,任勞任怨,認真負責;尊敬領導,團結同學,積極進取,能夠較好的處理與領導和同學的關係。對人熱情周到、積極服務。辦事情即能堅持原則,又能主動解決遇到的困難和問題,具有一定的協調和組織能力。堅持自重、自省、自警、自勵,以身作則,廉潔自律。在生活上,勤儉樸素,遵紀守法,無不良嗜好,孝敬老人,關愛家人。
四、存在的缺點和不足
儘管該同志工作突出,成績優秀,學風端正,多年來在學習、工作、思想情況等有了一定的進步和提高,但在一些方面還存在着一些不足,如學習不深不細,理論聯繫實際還不夠深入,解決
基層的困難和問題的經驗和方法還不夠完善的問題。
xxxx年xx月xx日
第五篇:入黨積極分子現實表現材料
xxx同學發揮黨員先鋒模範作用的現實表現
xxx,男,漢族,出生於1xxx年x月,入黨積極分子,本科學歷,在校大學生,該同志現實表現如下:
一、思想、政治上的表現(思想是意識精神,政治是行動表現)
該同志自進入大學以來,積極參加團支部和黨支部組織的活動,認真學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。堅持用黨新時期的理論武裝頭腦,堅持中國特色社會主義的理想,講政治,講大局,立場堅定,旗幟鮮明的擁護黨的領導和黨的各項重大決定。能夠自覺抵制不良傾向,積極參加“科學發展觀”實踐活動,注意嚴格要求自己,積極向黨靠攏,自覺維護黨在人民羣衆中的形象,思想進步,具有牢固的爲人民服務的意識。
二、道德品質上的表現
該同志熱愛祖國,嚴於律己,寬以待人,誠實有信,待人誠懇、友善;能夠堅持以“八榮八恥”爲主要內容的社會主義榮辱觀。
三、工作生活上得表現
該同志在日常生活中,謙虛好學,任勞任怨,認真負責;尊敬領導,團結同學,積極進取,能夠較好的處理與領導和同學的關係。對人熱情周到、積極服務。辦事情即能堅持原則,又能主動解決遇到的困難和問題,具有一定的協調和組織能力。堅持自重、自省、自警、自勵,以身作則,廉潔自律。在生活上,勤儉樸素,遵紀守法,無不良嗜好,孝敬老人,關愛家人。
四、存在的缺點和不足
儘管該同志工作突出,成績優秀,學風端正,多年來在學習、工作、思想情況等有了一定的進步和提高,但在一些方面還存在着一些不足,如學習不深不細,理論聯繫實際還不夠深入,解決
基層的困難和問題的經驗和方法還不夠完善的問題。
xxxx年xx月xx日
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