黨員現實表現精品多篇

入黨自我鑑定 篇一

本人某某，某醫院擔任類醫生職位。今天藉着這份自我鑑定，既是向黨組織作彙報，也是對我以往努力的總結和今後努力的鞭策。

X年XX月，帶着初入大學的興奮和對中國*深深的嚮往，我真誠地向黨組織遞交了入黨申請書，決心按照一個*人的要求嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。這半年內來，我一方面積極參加黨課學習，經常向黨組織作思想彙報，另一方面努力學習專業知識及人生哲學，在思想的洗禮，知識的陶冶，以及人格的塑造上都取得了一定成績。現將本人成長履歷概括向黨組織彙報如下：

首先是思想的洗禮。我生長在一個黨員家庭中，爺爺奶奶都是光榮的老黨員，把自己畢生的精力都奉獻給了共產主義事業。我的父親在部隊入了黨，在轉業之後依然嚴格地按照一個*員的標準在各個方面嚴格要求自己。在祖父二輩的思想教育和人格薰陶中，我自幼就有了對中國*崇拜敬仰之情愫。回顧二十世紀跌宕起伏的百年風雲，世界上一些國家政黨，其興也忽焉，其亡也忽焉，中國*卻取得了舉世矚目的豐功偉績，從新民主主義革命到社會主義革命，從現代化建設到改革開放，從馬列主義*思想*理論到三個代表的指導思想，八十多年的崢嶸歲月和光輝業績，如同一幅逶迤而又氣勢磅礴，雄渾而又絢麗多彩的畫卷，展現在世人面前。

因此，在我自小的概念中，中國*是先鋒隊，是一個偉大、光榮、正確的黨，在遞交了入黨申請書，參加了黨課學習之後，我對黨的認識上了一個新臺階，從而更全面更透徹更理性地看待我們的黨。通過對黨章的進一步學習，我對黨的歷史和現狀也有了更客觀的看待和初步的思索。

通過對烈士陵園參觀瞻仰緬懷，我對黨浴血奮鬥的革命歷史和黨員捨身就義的革命信仰感同身受；通過觀看優秀影片《生死抉擇》，我對當前黨員中的*現象有了客觀清醒的認識，也增強了對黨懲處*決心的信任；通過黨課學習，我對黨的政策和理論尤其是三個代表的指導思想有了深刻的學習和領悟，對黨的歷史有了全面的瞭解，對黨的現狀和未來有了理性認識；通過潛心研讀黨的xx大報告以及有關重要文獻，貫徹學習了黨在新時期全面建設小康社會的奮鬥目標和與時俱進的指導思想，我認識到我們的黨不僅是一個具有光輝歷史的黨，更是一個銳意進取，勇於創新，不斷結合新的實踐，把自己的思想政治建設推向新境界的政黨，從而增強了黨領導人民實現新世紀宏偉藍圖的信念，也更增強了我積極申請入黨，爭取入黨的決心。

其次是知識的陶冶。成爲一名合格的*員，除了在思想上，行動上入黨以外，還要求在能力上入黨。新世紀賦予了*人新的歷史使命，從解放和發展生產力的社會主義本質提出到全面建設小康社會的奮鬥目標的號召，在這個變革和發展的時代裏，知識無疑將是*人承擔歷史責任，履行歷史使命的重要法寶，也更是入黨積極分子完善自身的重要途徑。

在半年來，我把更多的時間和經歷投入到專業知識技能的汲取上，從課堂的授課到課後的讀書自學，從專業書本到課外讀物，我都投之以的興趣和毅力，爭取在醫學上作出貢獻。通過對政治基礎理論的學習，我一方面深刻體會了老一輩*人創業的艱辛，一方面也看到了轉型中的中國社會所面臨的許多問題，我相信在*的領導下這些問題可以得到妥當的解決，並願意爲此奉獻自己的力量，爲中國社會的建構，爲中國經濟的理性策劃，爲中國的富強奉獻自己的畢生精力。

最後是人格的塑造。X年新年伊始，中山大學黃達人校長在《南風窗》首語：“願天下學者，均秉持良知，不隨波逐流，以獨立之精神，自由之思想，允公允能，厚德自強，止於至善”，校長警戒之教誨銘記在心，我回憶起剛踏入中大校門時黃校長同樣以“學會做人”爲主題爲我們授以大學裏的第一課，於是人格的塑造也就成爲了大學生活中求學的另一重要目標。此外，完善人格的塑造對於*人更是不可或缺的特質，數不清的革命烈士用他們的鮮血生命以及不爲時光所湮沒的光輝事蹟奠定了今天*人的行爲楷模，新世紀黨的事業未必需要*人浴血犧牲，但卻同樣需要健康與完善的人格。這半年來我在挫折與困難中培養自己獨立堅強的個性，在學習中鍛鍊自己的毅力和品質，在人際關係中堅持“以誠待人”的理念，以求自身人格塑造的不斷完善。

人無完人，我在追求自我完善的過程中，雖然在上述三方面有所成長成熟，但也仍然存在各方面的不足與缺陷。比如（根據本人實際填上）

以上是我對自己學習生活方面的黨員自我鑑定與總結，收穫與不足並存，我將在今後的生活與學習中繼續總結經驗，在黨組織的培養和幫助下，發揚優點，摒棄缺點，爲爭取早日成爲一名合格黨員而努力奮鬥，不辜負黨組織的期望。

黨員個人表現簡單評價範文精選 篇二

我作爲一名中__員，保持着一個黨員的思想先進性，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，具有堅定而正確的政治立場，堅決擁護黨的路線方針，積極學習國家的方針政策和法律法規。我作爲一名人民教師，愛崗敬業，在自己的崗位上勤勤懇懇，踏踏實實地工作着:不怕苦，不怕累，毫無怨言地奉獻着。作爲一名班主任，熱愛學生，是學生們的良師益友。我國古代有“親其師，方能信其道”之說，因此對待學生我擁有一顆火熱，誠摯的愛心；保有一雙公正，誠實的眼睛；想着帶給學生新鮮聖潔的思想。用人格力量征服學生使學生對我這個班主任產生信賴感，親切感，對我所教的課充滿興趣。

回顧近期的工作，想說的真是太多太多。班主任工作是非常辛苦的，不僅擔負着教學工作，更擔負着管理學生的重擔。是學生的教育者、組織者和，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍。作爲一名黨員，我嚴格要求自己。在各個方面積極發揮一個黨員的先鋒模範作用。不斷努力，銳意進取。現將工作總結如下:

一、思想上

我熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的領導，遵守黨的路線、方針、政策，遵守社會公德。不斷學習黨的各項理論知識，積極響應黨組織的號召，積極參加黨組織生活，及時足額交納黨費。堅決服從組織安排。

二、工作上

我態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦，認真負責，關心、愛護學生，爲人師表，有奉獻精神。

我熱愛自己的本職工作，也爲之付出大量的心血和汗水。因爲我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收穫的。所以，平時的教育教學工作，我總是腳踏實地、認認真真地去對待。一直以來我刻苦鑽研教材，虛心向經驗豐富的老教師求教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功；積極參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養和知識底蘊。功夫不負有心人，我所任教的班級通過我和學生的共同努力，形成了積極向上的良好班風。我的努力和成績得到了校領導和衆多師生的一致好評。

三、生活上

我關心集體，尊敬領導，團結同事，愛護學生。密切聯繫羣衆，維護學校和社會的和諧穩定。廉潔自律，堅決同__現象作鬥爭。在工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。

四、努力方向

雖然我取得了一些成績，但我身上還存在許多不足的地方，對於教育教學管理方面，還缺乏科學系統地學習，工作的創新還不夠。我今後要好好借鑑別人的經驗，向他人學習。再有，個人的教學業務水平還不夠高，教學研究還欠深入，尤其對新課程的理解與實踐還是比較膚淺的，教育科研能力不強。這些，都需要我今後好好地去努力，更希望組織繼續給我支持與幫助，使我各方面能儘快地向高一層次邁進。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作爲有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。

我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。無愧共產黨員的光榮稱號。

黨員現實表現 篇三

思想上，該同學認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，並遞交了入黨申請書。通過不懈的學習，該同學提高了覺悟，深化了思想，並開始以一個黨員的標準來要求自己，堅決擁護中國共產黨的領導，切實遵照黨的路線、方針和政策。認真遵守學校及學院的各項規章制度。始終把政治堅定，思想過硬，作風紮實，作爲自己追求的目標。

工作上，該同學勤勤懇懇，認真踏實，從不計較個人得失，時刻以爲同學們服務爲宗旨。平時努力做好學生分會及班級內的各項工作，在自己的不懈努力下，各項工作井然有序。

學習上，他從不敢放鬆，認真上好每一堂課，並認真做好筆記，及時完成作業。下課多做練習，進一步鞏固知識，踏踏實實地掌握每一門功課。積極上進，努力進取，除了學好專業知識外，該同學還努力擴寬社會交際面，利用節假日讀一些中外名著，不斷豐富和完善自己。

生活上，該同學勤儉節約，樂於助人，和同學相處的十分融洽，同學們都很信任他。平時也很注意工作方法，遇到工作上同學們不太理解的地方，總能耐心的向他們解釋，直到他們能夠接受爲止。遇到生活中有困難的同學，也總是盡最大努力提供幫助。確保同學們的各方面的健康穩定。

黨員現實表現 篇四

校黨委：

我支部委員會經過研究討論，在聽取考察人和黨內外羣衆的意見的基礎上，擬於近期發展爲黨員。現將發展對象實際情況全面彙報如下：

，女，彝族，雲南省建水縣人，生於19xx年x月xx日，現x大學x學院xx級本科生。x年x月x日加入中國共青團，得到了組織的教育和培養。x年x月成年後，向黨組織提出了入黨的意願，提交了入黨申請書，於x年xx月被確定爲入黨積極分子。x年x月——x月期間參加學校黨校培訓，並順利通過黨校考覈。經支部研究討論，於x年xx月被確定爲發展對象。

一、政審情況

通過組織對家庭、社會關係的調查，我支部瞭解到直系親屬及聯繫密切的社會關係均無政治歷史問題，人員關係清白。該同志已具備《黨章》規定的入黨條件。

二、政治素質考察情況

自入學以來，接受黨的啓發與引導，較早的遞交了入黨申請書。在一年的考察期間，政治素質、理論修養都有很大的提高。該同志積極從思想上入黨，認真閱讀理解馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想。她熱愛黨，熱愛祖國、熱愛社會主義，堅決擁護黨的路線方針政策，高度認同馬克思主義等黨的指導思想，充分信賴以爲的黨中央，對堅持走中國特色社會主義道路、實現全面建設小康社會的宏偉目標充滿信心。在各個方面嚴格按照黨員的標準要求自己，嚴於律己，寬以待人，堅持“爲人民服務”的宗旨。她經常關注黨的政策方針，與時俱進，養成關注國家大事的好習慣，並在重大政治事件中與黨的立場保持一致。做到了思想和行動的結合，不斷向光榮的中國共產黨看齊。

在西南旱災時期，以一名黨員的標準要求自己，緊跟黨中央的指示，以黨中央的指導和方針政策作爲自己的行動指南，真正地心繫羣衆，認識到只有在中國共產黨的領導下，團結一心，衆志成城，才能度過這個困難時期。

三、入黨動機考察情況

經過認真學習馬克思主義理論，對共產主義事業和無產階級政黨的產生了正確、深刻的認識。她不僅有入黨的迫切願望，還見諸於行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，努力樹立正確的入黨動機，不斷端正入黨動機。主動靠攏黨組織，爭取黨組織對自己的幫助，通過接受黨的教育、實際鍛鍊和自我思想改造，發揚積極因素，克服消極因素，進一步端正入黨動機。

該同志在入黨申請書中寫道：加入中國共產黨這樣一個先進的組織，在成年後能夠承擔起應該承擔的社會責任，同更多精英並肩奮鬥，使自己和人民更緊密的聯繫在一起，更好的發揮自己的才能，真正爲人民謀福利，儘自己的微薄之力創造社會價值的同時努力實現自己的人生價值！

爲了獻身共產主義事業，更好地爲人民服務而努力爭取入黨，她的動機是正確的，是純潔的。

四、本職工作表現情況

擔任x級x班的團支書以來，認真負責，盡心盡力，組織團支部開展思想建設、組織建設、實踐活動和網上團建工作，爲支部的發展與進步作出貢獻，加強了支部成員歸屬感和支部的凝聚力。她領導團支部積極建設支部文化，開展各種節日慶祝活動，號召並組織全體成員參加志願者服務，精心組織形式多樣的出遊活動，加強支部凝聚力。認真體會黨員的奉獻精神，實踐黨的宗旨，認真細心，腳踏實地，牢記黨對她的培養和教育，吃苦在前，享受在後任勞任怨的工作，努力做到讓每個人滿意。

由於在擔任團支書期間的優異表現，她獲得了優秀學生幹部獎學金。

五、社會活動表現情況

心繫社會，熱心於公益活動，表現出了當代青年的責任意識與擔當意識。該同志X年寒假參加了校黨委組織的“新生代農民工尋訪與幫扶行動”，暑假參加了學校自由組隊暑期社會實踐活動，調研報告被推選參加北京市優秀調研成果評選。在清華大學的“雲水行”暑期實踐活動中，參與雲南乾旱調研，立志爲家鄉做力所能及之事。她在思想彙報中寫道：“黨中央，國務院和廣大羣衆幹部的行爲深深地感染着我，也鼓舞着我，作爲一名有責任，有當擔的青年，一名入黨積極分子，我會盡我所能做一切有利於國家和人民的事情，把國家利益和人民利益始終放在首位，不斷地向偉大的中國共產黨看齊！”

六、學習表現情況 在一年的考察期中，學習態度端正，學習成績優異。她抓住大學的有利的時機，認真刻苦學習科學文化知識，合理安排學習時間，認真對待作業，認真對待考試。積極閱讀有關書籍和資料，拓展知識面，勤于思考，積極與同學討論，向老師請教，抓住點滴時間學習專業領域的知識。該同志的勤奮刻苦一直是同學們的榜樣，她所取得的成績也得到師生們的認可。

七、缺點和不足

在支部對考察過程中，在思想、學習、工作等各方面表現良好，但存在一些缺點與不足，例如在工作學習生活中遇事不夠冷靜，處理事情不夠成熟，容易衝動，學習效率不高等問題。

八、培養考察過程及決定發展入黨的主要理由

在一年的考察期間，積極參加黨校學習，接受黨支部的教育，按時向考察人做思想彙報，平時堅持學習馬克思主義原理和黨的章程。我們認爲該同志入黨動機端正，學習成績優異，學生幹部工作表現良好，熱心社會活動與公益事業，已經初步建立了全心全意爲人民服務的思想和堅定的共產主義信念，已基本符合黨員條件，決定發展入黨。

特此報告，請指示。

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